Plan de lección política del segundo volumen para la prensa de educación popular de séptimo grado
Plan de lección política para séptimo grado de People's Education Press (1)
La ley protege mi crecimiento
El primer recuadro es protección especial y amor especial.
1. Objetivos docentes
Cultivar a los estudiantes a través de la docencia
1. Conocer la protección especial de los menores en la ley, y la denominación jurídica de la protección especial de los menores. en nuestro país, los contenidos básicos de la protección jurídica de los menores.
2. Ser capaz de identificar y juzgar fenómenos y conductas que vulneren la protección de los menores.
3. Comprender el profundo amor brindado a los menores por la familia, la escuela, la sociedad y el país.
2. Claves y dificultades en la enseñanza
Claves docentes: el contenido básico de la protección del menor en la Ley de Protección de Menores.
Dificultad didáctica: Cómo utilizar estas cuatro protecciones en la vida para luchar contra conductas que ponen en peligro la salud física y mental de los menores y vulneran los derechos e intereses legítimos de los adultos mayores.
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Proceso de enseñanza
(1), introducción de un nuevo plan de estudios
(Clase Antes, cada estudiante sacará una hoja de papel para prepararse)
Estudiantes, por favor lean dos materiales y piensen en ello antes de responder las preguntas:
Material 1: 2002. El 29 de septiembre mi país promulgó el "Reglamento para la Gestión de Lugares Comerciales de Servicios de Acceso a Internet", que entró en vigor el 5 de junio de 2005. El artículo 9 estipula que no se podrán establecer locales comerciales de servicios de acceso a Internet a menos de 200 metros del entorno circundante de escuelas primarias y secundarias y edificios residenciales (hospitales). (Visualización de medios)
Material 2: En junio de 2004 + octubre de 2004, mi país emitió el Documento No. 2 de 2004: Realización de gestión especial de cibercafés y otros locales comerciales de servicios de Internet. El aviso estipula claramente: desde el establecimiento de un cibercafé, si admite menores en Internet dos veces, se le ordenará suspender el negocio por rectificación; si admite menores en Internet tres veces, se revocará su licencia comercial de cultura en Internet; ; si las circunstancias son graves o se ingresan menores de edad fuera del horario comercial establecido Sí, se revocará la licencia de negocio de cultura en Internet. (Visualización de medios)
1. ¿Por qué no se pueden establecer locales comerciales de servicios de Internet a menos de 200 metros del entorno circundante de las escuelas primarias y secundarias? (Visualización de medios)
2. ¿Por qué se castiga a los cibercafés que permiten a menores en línea? (Visualización de medios)
A juzgar por los comentarios, hay demasiadas malas influencias en Internet. Por ejemplo, la información dañina como los juegos en línea, el terror y la violencia afectarán el crecimiento saludable de nuestros menores, y la apertura de cibercafés cerca de las escuelas afectará nuestro aprendizaje. La razón por la que el estado estipula esto es principalmente para salvaguardar mejor los derechos e intereses legítimos de los menores en nuestro país y proteger el crecimiento saludable de los estudiantes. En la Ley de Protección al Menor, el Estado ha establecido cuatro líneas de defensa para nuestros menores: protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial. Los cuatro tipos de protección claramente estipulados por el Estado en forma de ley reflejan plenamente la protección especial y el amor del Estado por los menores. ¿Este es también el tema que discutiremos en la clase de hoy? Protección especial, cuidados especiales. Primero, echemos un vistazo a la protección del hogar y la protección escolar.
(2), impartiendo nuevos cursos
1. Protección familiar y protección escolar
(1), ¿qué es un menor? (Visualización multimedia)
¿Qué significa menor? ¿Podría consultar primero el "Diccionario de chino moderno"? ¿ciudadano? Un ciudadano es una persona que tiene la nacionalidad de un determinado país. Pida a los estudiantes que respondan qué es un menor: ¿un menor? Esto significa que los ciudadanos menores de 18 años son menores de edad. (Visualización de los medios)
(2) ¿Por qué el partido y el Estado deberían brindar protección especial a los menores? (Pantalla de prensa)
El partido y el Estado brindan protección especial a los menores por dos razones: a. Porque los menores representamos el futuro de la patria, la esperanza de la nación y somos responsables de realizar los grandes. rejuvenecimiento de la nación china. (Pantalla de medios) b. Porque nuestros menores son física y mentalmente inmaduros, no tienen fortaleza financiera y carecen de la capacidad de protegerse.
(Pantalla multimedia) Deje que los estudiantes se conecten a sí mismos y a la realidad que los rodea con ejemplos, y el maestro los resumirá. Nuestros menores aún no son maduros física y mentalmente, y su visión del mundo y de la vida aún no se han formado. Por lo tanto, son muy predecibles, su capacidad para distinguir entre lo verdadero y lo falso no es fuerte y su capacidad para resistir las malas tendencias sociales. es de hecho bajo, por lo que son susceptibles a diversas influencias de violaciones de leyes y regulaciones.
(3) ¿Qué leyes tiene nuestro país para proteger a los menores? (Visualización de medios)
Pide a un compañero que responda: Ley de Protección al Menor y Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores. (Visualización de medios) En base a esto, la docente explicó además que en la Ley de Protección al Menor, el Estado ha establecido cuatro líneas de defensa para nuestros menores: protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial. Los cuatro tipos de protección claramente estipulados por el Estado en forma de ley reflejan el profundo amor por los menores en las escuelas sociales y las familias del país.
(4) La importancia de la protección familiar (visualización multimedia)
Permita que los estudiantes hablen sobre el impacto y el papel de la familia en su crecimiento basándose en la vida real. (Enfatizando la influencia de los pensamientos, palabras y acciones de los padres y mayores sobre los compañeros de clase) El maestro guía a los estudiantes para resumir la importancia de la familia: La familia es la célula de la sociedad y la cuna de nuestro crecimiento. La formación de nuestro carácter, carácter moral y sentimientos ideales está estrechamente relacionada con nuestro entorno familiar y nuestra educación familiar. La protección de la familia es la base de la protección de los menores.
(5).Requisitos de protección familiar (visualización multimedia)
Los profesores ayudan a los estudiantes a comprender:? ¿mantener? ,?¿Guardián? (explicación del sustantivo) significado. Observe atentamente la caricatura de la página 106 del libro de texto y discútala. 1. La familia exige a los padres u otros tutores que desempeñen sus deberes de crianza y tutela de los menores de conformidad con la ley. Respetar el derecho de los menores a la educación. Es necesario hablar sobre la situación del abandono escolar en función de la situación real de nuestra clase y escuela, y utilizar ejemplos para ilustrar los peligros de abandonar la escuela e ir a trabajar.
Análisis del cómic: ¿Guiar a los alumnos a leer el cómic de la página 104 del libro de texto? ¿Por qué el niño no regresó? Y comenten:
Los padres juegan mahjong todo el día, independientemente del comportamiento de sus hijos, ¿verdad? ¿En qué leyes deberían confiar los estudiantes para proteger sus derechos?
Que los padres jueguen mahjong todo el día, independientemente de si el comportamiento de sus hijos es incorrecto, viola las disposiciones de la Ley de Protección del Menor en materia de protección familiar. Nuestros estudiantes pueden proteger sus derechos e intereses legítimos de acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de Protección de Menores", la "Ley de Matrimonio" y la "Ley de Educación Obligatoria".
②Nuestros padres han cumplido con sus obligaciones de criarnos, custodiarnos y educarnos. ¿Cómo debemos pagarles a nuestros padres?
Nuestros padres han cumplido con sus responsabilidades al criarnos, supervisarnos y educarnos. Nosotros, los menores, debemos estudiar mucho ahora y hacer todo lo posible para apoyar a nuestros padres cuando crezcamos y devolverles su amabilidad.
Estudio de caso:
1) ¿Los padres de Xiao Lin suelen invitar a algunos amigos a jugar mahjong en casa? ¿Buscas algo de diversión? , ¿incluso a veces Xiaolin? ¿Ayúdame? Poco a poco, Xiao Lin aprendió a jugar mahjong y sus notas cayeron en picado.
Si fueras tú, ¿serías como Xiao Lin?
Los estudiantes de secundaria no deberíamos estar expuestos al juego.
¿Qué pasó con los padres de Xiaolin?
Los padres de Xiao Lin deben educar a sus menores con ideas saludables y métodos adecuados. en lugar de engañar a los niños.
¿Cómo ayudaste a Xiaolin a resolver este problema?
Xiao Lin puede comunicarse con sus padres a través de maestros; no puede participar en actividades de juego a través de sus propios recordatorios; también puede pedirles a sus padres que no jueguen más mahjong, especialmente en casa;
(6) Requisitos de protección escolar (visualización en los medios)
Las escuelas y otras instituciones educativas deben educar a los menores de acuerdo con la ley y proteger la salud física y mental y los derechos e intereses legítimos de menores. En la actualidad, debemos oponernos a la educación orientada a los exámenes, implementar una educación de calidad y clases abiertas en total conformidad con los estándares curriculares. Esta es una expresión de protección escolar. Debemos oponernos al castigo corporal, el castigo corporal disfrazado u otros comportamientos que insulten la dignidad humana, y preocuparnos y amar los métodos educativos correctos de los estudiantes. Además de la protección familiar y la protección escolar, también debemos proporcionar protección social y protección escolar a nuestros menores. Pasamos luego a la protección del hogar y la protección escolar.
2. Protección social y protección judicial
(1) Requisitos básicos para la seguridad social (visualización en los medios)
Para una discusión, mire las dos imágenes en página 106 del libro de texto Discutamos:
Los salones de baile comerciales son lugares de consumo. Los menores no tienen capacidad financiera ni ingresos independientes y sólo pueden aumentar la carga para sus familias. Algunos de ellos pueden emprender el camino de infringir la ley y cometer delitos, y también pueden verse afectados por malos hábitos.
Los libros, publicaciones periódicas y productos audiovisuales malos debilitarán su voluntad, destruirán su salud física y mental e inducirán al crimen. Este es un tipo especial de protección.
Toda la sociedad está obligada a crear un entorno social propicio para el crecimiento saludable de los menores. (Visualización de medios) Sus contenidos incluyen: protección social y cultural, protección de la salud física, protección laboral, libertad de menores y protección mental, etc.
(2) Requisitos básicos para la protección judicial (visualización en medios)
¿Requerir que los estudiantes lean primero un libro de texto de 106 páginas? ¿Cadena relacionada? Contenido y preguntas:
A. ¿Son necesarias estas normas para menores? ¿Por qué? b. ¿Qué debemos hacer?
(Los estudiantes discuten, el maestro agrega una explicación) Este tipo de trato a los niños por parte de los órganos de seguridad pública refleja la protección judicial de los adultos que no siguen las reglas. Entonces, ¿qué disposiciones tiene la “Ley de Protección al Menor” en materia de protección judicial? En otras palabras, ¿cómo protege la tutela judicial a los menores? Compréndalo usted mismo: el Ministerio de Seguridad Pública, el Yuan de Supervisión Popular, el Tribunal Popular y los órganos administrativos y judiciales desempeñan sus funciones de conformidad con la ley y aplican medidas especiales de protección para los menores (exhibición en los medios). Por ejemplo, establecer tribunales de menores, no conocer casos penales de menores en público, respetar la dignidad personal de los menores delincuentes, proteger sus derechos e intereses legítimos y hacer un buen trabajo para garantizar la seguridad de los menores después de su liberación de prisión.
(3). Resumen didáctico
A través del estudio de esta lección, los estudiantes se dan cuenta de que los menores somos el futuro de la patria y la esperanza de la patria. Con el fin de proteger la salud física y mental y los intereses legítimos de los menores en nuestro país y promover su desarrollo integral moral, intelectual y físico, el país ha formulado la "Ley de Protección del Menor" y la "Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores” para Proteger a los menores desde cuatro vertientes: social, judicial y judicial. Espero que los estudiantes valoren sus intereses legítimos y crezcan sanamente. En resumen, lo que aprendimos en esta sección es:
Un tema: menor. (Visualización de medios)
Dos leyes: la Ley de Protección de Menores y la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil. (Visualización de medios)
Cuatro tipos de protección: protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial. (Visualización de medios)
(4) Tareas
La escuela protege el crecimiento saludable de nuestros menores. ¿Cómo debemos tratar a los profesores y compañeros en la escuela? ¿Cómo ves el aprendizaje?
Plan de lección política para el séptimo grado de People's Education Press (3)
Recuadro 2 de la lección 8 Haga buen uso de la ley para protegerse.
Objetivos docentes: A través de la enseñanza, los estudiantes pueden comprender las formas y métodos para que los menores obtengan ayuda legal, y sean capaces de utilizar medios legales para protegerse. Ayude a los estudiantes a crear conciencia sobre la protección legal y mejorar su coraje y confianza en la lucha contra las infracciones.
Enfoque docente: ¿Cómo luchar contra las infracciones?
Dificultades de enseñanza; formas y medios de utilizar armas legales para protegerse.
Análisis de los estudiantes:
Después del estudio preliminar, los estudiantes han adquirido algunos conocimientos jurídicos, pero aún les falta la conciencia para proteger sus derechos de acuerdo con la ley. Ante algunas conductas ilegales e infractoras en la vida, son incapaces de emitir juicios correctos o de llevar a cabo luchas decididas y eficaces. Incluso si peleamos, a menudo resulta contraproducente debido a métodos inadecuados o peleas a ciegas. Por lo tanto, es muy necesario que los estudiantes comprendan las formas y métodos para obtener ayuda legal, establecer conciencia de autoprotección y dominar las habilidades de autoprotección. Por supuesto, es imposible que los estudiantes de secundaria aprendan demasiado y expliquen con demasiado detalle, pero deben saber a quién acudir cuando encuentren problemas legales y cómo buscar ayuda para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos.
Proceso de enseñanza:
Introduzca la enseñanza del problema del segundo recuadro;
Estudiantes, a través del estudio del primer recuadro anterior, sabemos que los adolescentes crecen saludablemente. Requiere protección especial de la familia, la escuela, la sociedad y la ley. Sin embargo, la sociedad en la que vivimos es muy compleja. En la vida real no es raro que se falte el respeto a los menores y se violen sus derechos e intereses legítimos. Por lo tanto, también debemos mejorar nuestra conciencia de autoprotección y utilizar medios legales para proteger nuestros derechos e intereses legítimos. Entonces, cuando se infringen nuestros derechos e intereses legítimos, ¿cómo deberíamos utilizar medios legales para proteger nuestros derechos e intereses legítimos? ¿Cuáles son las formas y medios para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos? Esta es nuestra segunda pregunta del recuadro: ¿Protegerte con la ley? Lo que se estudiará y discutirá.
(1): ¿Hay alguna forma de pedir ayuda? (Escrito en la pizarra)
1. La ley es nuestra arma más poderosa para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos.
¿Qué debemos hacer cuando nuestros derechos e intereses legítimos son vulnerados ilegalmente? ¿Cuál es el arma más poderosa que tenemos para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos?
Cuando se infringen nuestros derechos e intereses legítimos, no debemos tragarnos nuestra ira ni tomar represalias en privado, sino que debemos utilizar medios correctos y legales para salvaguardarla. Porque si cedes, tolerarás su comportamiento ilegal, tomarás represalias contra él sin permiso y el ojo por ojo también te causará daño a ti mismo. La única opción correcta es utilizar armas legales para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. La ley es nuestra arma más poderosa para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos.
La ley es nuestra arma más poderosa para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. Pero como no sé mucho sobre la ley, no entiendo muchos conocimientos y procedimientos legales. Por lo tanto, debemos buscar ayuda de los departamentos, agencias y su personal pertinentes.
2. Organizaciones de protección de derechos: oficinas de servicios jurídicos, despachos de abogados, notarías, centros de asistencia jurídica, asociaciones de consumidores, juntas de vecinos, federaciones de mujeres, etc.
Actividades de los estudiantes: Discusión en grupo: ayude a Xiaofang a resolver el caso de la página 108.
¿Qué tal si Xiao Fang informa a los departamentos gubernamentales pertinentes en este caso? ¿Oficina de servicios jurídicos? ,?Bufete de abogados? ,?Notario? ,?Centro de Asistencia Legal? y otras instituciones jurídicas, organizaciones populares, organizaciones sociales relevantes, comités populares de mediación, comités de arbitraje laboral, etc. para informar problemas y buscar ayuda para resolverlos o resolver disputas y controversias mediante mediación, arbitraje, etc., para salvaguardar sus intereses legítimos; derechos e intereses. ¿Es este un medio eficaz que la gente suele utilizar para proteger sus derechos e intereses legítimos? Medios no contenciosos. Por supuesto, también puede tomar medidas legales para acudir a los tribunales para proteger sus derechos e intereses legítimos.
(¿Consulte la página 110 del libro de texto? ¿Conexión de conocimiento relevante? En este caso, Xiaofang informó a la Federación de Mujeres local que el personal de la Federación de Mujeres conocía desde hacía mucho tiempo a la familia de Xiaofang con razón y afecto. , y repetidamente Después de una persuasión paciente y cuidadosa, el padrastro de Xiaofang finalmente aceptó continuar enviando a Xiaofang a la escuela. Xiaofang protegió sus derechos legales por medios no litigiosos. ? ¿Bufetes de abogados? ? Centros de asistencia jurídica instituciones, organizaciones populares y agencias de mediación popular, informar problemas a comités, comités de arbitraje laboral, etc., y buscar ayuda para resolver problemas o resolver disputas y disputas a través de mediación, arbitraje, etc., para proteger sus derechos e intereses legítimos; ¿Es este un método eficaz no litigioso que la gente suele utilizar para proteger sus derechos e intereses legítimos? Por supuesto, también podemos utilizar medios legales para defender nuestros derechos e intereses legítimos. Entre ellos, los medios no litigiosos son los medios eficaces y de uso común. para que protejamos nuestros derechos e intereses legítimos. Este método ahorra tiempo y esfuerzo y puede evitar pérdidas innecesarias de tiempo y dinero. Se puede ver que las soluciones a la infracción de derechos e intereses legítimos son:
. 3. ¿Negociación? ¿Mediación? Litigio
(2): ¿Atrévete a presentar una demanda? /p>
1. ¿Qué es el litigio?
El litigio es lo que llamamos litigio. Es un procedimiento legal para manejar disputas organizadas por el Tribunal Popular y que involucran a las partes interesadas. El litigio es para mantener nuestra legalidad. El litigio es la forma más formal, autorizada y efectiva de proteger nuestros derechos e intereses legales, y también es un golpe para los criminales. , lo que favorece la estabilidad del orden social y el desarrollo de la sociedad. Sea lo suficientemente valiente como para demandar al infractor en los tribunales y buscar justicia a través del litigio.
2. litigio civil y litigio penal.
Litigio penal: Sí. Se refiere a las actividades de los órganos judiciales nacionales para exponer delitos, probar delitos y castigar a los delincuentes de conformidad con la ley con la participación de los litigantes y otros participantes en el litigio. Se divide en dos tipos: casos de procesamiento público y casos de procesamiento privado (consulte la página 111 del libro de texto? ¿Enlaces de conocimientos relacionados? Estudiantes. Lea el libro para comprender los tipos de casos penales y el maestro los explicará adecuadamente).
Litigio civil: se refiere a las actividades en las que el Tribunal Popular conoce casos civiles y resuelve disputas civiles de conformidad con la ley con la participación de las partes y otros participantes en el litigio. ¿El estudiante? ¿Leer el libro para conocer el caso de litigio administrativo? El profesor lo explicó muy bien.
)
Litigio administrativo: ¿comúnmente conocido como? ¿La acusación de la gente? , se refiere al tribunal popular que resuelve disputas administrativas de acuerdo con procedimientos judiciales con la participación de ambas partes. Veamos un caso concreto. ¿Puedes consultar la página 112 del libro de texto? ¿Conexiones de conocimiento relacionadas? ,
Pequeño debate: ¿Tema? ¿Es honorable o deshonroso litigar?
No hay que avergonzarse de litigar. Porque procesar con valentía a los infractores no sólo puede proteger los propios derechos e intereses legales, sino también mantener la dignidad de la ley y la estabilidad social. De lo contrario, no sólo perderá sus derechos e intereses legales, sino que también será perjudicial para el mantenimiento de la estabilidad social o tolerará la infracción.
Estrategia líder: el profesor debe guiar a los estudiantes antes de la clase sobre cómo debatir y cómo procesar los materiales. Después del debate, se puede seleccionar al ganador y al mejor polemista para los comentarios del profesor.
(3):?¿Bueno peleando?
Organiza a los estudiantes para que lean el material de las páginas 112 a 113 y piensen en:
Si fueras Xiaoping, ¿cómo lo afrontarías?
Xiao Ping debería intentar estabilizar al gángster, recordar la apariencia del gángster, saber dónde está y llamarlo a tiempo. ¿Al 110? Llamar a la policía o buscar protección de los padres, profesores o escuelas.
Xiaoya, un estudiante de secundaria, fue detenido por un joven gángster. Primero quería hacerme amiga de ella y luego me pidieron que donara algo de dinero. No hay nadie alrededor, no podemos huir y no podemos luchar contra él. ¿Qué hacemos? ¿Qué nos aporta la práctica de Xiaoya?
Cuando los adolescentes luchamos contra los delincuentes, debemos ser valientes e ingeniosos.
¿Qué harías si te encontraras con algo similar? ¿Hay alguna buena manera?
Cuando los adolescentes luchamos contra los delincuentes, debemos ser valientes e ingeniosos. Por ejemplo, ¿tratar de estabilizar al gángster, recordar la apariencia del gángster, saber adónde va y hacer una llamada a tiempo? ¿Al 110? Llamar a la policía o buscar protección de los padres, profesores o escuelas.
Aunque el río sea rápido, camina por el cauce del río; aunque haya mucha gente, sigue las reglas y leyes. Los jóvenes debemos disciplinarnos de acuerdo con la ley, actuar de acuerdo con la ley y salvaguardar nuestros derechos de acuerdo con la ley. Esto no sólo protege su crecimiento saludable, sino que también mantiene la dignidad de la ley y la estabilidad social.
Cuando se infringen nuestros derechos e intereses legítimos, debemos utilizar armas legales para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos y ser buenos luchando contra actos ilegales y criminales cuando los intereses del país, el colectivo; , y otros son infringidos, también debemos salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. Ellos, porque los intereses del país, el colectivo y el individuo son consistentes, dañar sus intereses también dañará nuestros propios intereses. Los actos ilegales y delictivos son infracciones que ponen en peligro a la sociedad. Todos los ciudadanos, incluidos los jóvenes, tienen la responsabilidad de combatir las conductas ilegales y delictivas. La lucha contra los actos ilegales y delictivos no sólo puede ayudar a los organismos encargados de hacer cumplir la ley a detectar casos de manera oportuna y castigar los actos ilegales y delictivos, sino que también puede prevenir y reducir eficazmente la delincuencia. Al mismo tiempo, los ciudadanos también pueden recibir educación y hacer ejercicio.
Hacer la vista gorda y hacer oídos sordos ante actividades ilegales y delictivas, lo cual es muy perjudicial. Porque adoptar esta actitud no sólo causará pérdidas a los intereses del país y del pueblo, sino que también tolerará y apoyará objetivamente a los criminales, lo que sólo puede alentar su arrogancia. También es un signo de cobardía y egoísmo y debe ser condenado.
1. ¿Por qué debemos tener sentido de justicia y sabiduría en la lucha contra los delitos ilegales?
Todos los ciudadanos, incluidos los jóvenes, tienen la responsabilidad de combatir las conductas ilegales y delictivas. Sin embargo, los delincuentes suelen ser astutos y brutales. Al enfrentarlos, los adolescentes debemos ser valientes e ingeniosos, especialmente cuando la fuerza de los dos bandos es dispar. No luches contra ellos de frente, sé inteligente, trata de evitar bajas innecesarias y, bajo la premisa de protegerte, intenta atrapar a los delincuentes con habilidad o con la ayuda de las fuerzas sociales.
2. Las buenas formas de combatir los delitos ilegales son: ¿tratar de estabilizar a los mafiosos, recordar su apariencia, conocer su paradero y llamar a la policía a tiempo? 110? Llama al 911, etc.
3. ¿Sabes cuándo hacer una llamada telefónica? ¿110? ¿Llamar al 911? (Los estudiantes hablan después de la discusión y el maestro resume.)
Cuando se infringen ilegalmente los derechos e intereses legítimos de los ciudadanos, del país y del colectivo, o cuando ocurren accidentes de tráfico, incendios u otros. , se debe llamar a la policía a tiempo. El alcance específico es: En primer lugar, casos penales como asesinato, robo, robo, Q##J, hurto, etc. El segundo es la alteración del orden en lugares públicos como estaciones, centros comerciales, restaurantes, entretenimiento, etc.; el tercero son los casos de seguridad pública que ponen en peligro la seguridad pública, como reuniones para pelear, provocar disturbios, insultar a las mujeres, etc. y requieren urgencia. el manejo por parte de los órganos de seguridad pública; el cuarto es los desastres naturales y los accidentes; el quinto es la ayuda de las masas;
Los estudiantes leen las imágenes y los materiales de texto en la página 114 del libro de texto. Pensamiento y comunicación:
①? Es normal ir a la sala de juegos y, a veces, necesitas relajarte. ? ¿Es correcta esta opinión? Por qué
Está bien ir a la sala de juegos para relajarse de vez en cuando, pero no puedes permitirte eso.
②?Mientras no infrinja sus propios intereses, no infringirá los intereses de los demás, y los asuntos de otras personas no tienen nada que ver con usted. ? ¿Es correcta esta opinión? Por qué
Está mal pensar que los asuntos de otras personas no tienen nada que ver contigo. Cuando se infringen nuestros derechos e intereses legítimos, debemos utilizar la ley para salvaguardar nuestros derechos y ser buenos en la lucha contra actos ilegales y criminales; cuando se infringen los intereses del país, del colectivo y de otros, también debemos protegerlos; , porque los intereses del país, del colectivo y de los individuos son los mismos, y dañar sus intereses también dañará los nuestros.
③¿Qué acciones puede tomar Xiaofang?
Resumen de la enseñanza del recuadro:
Estudiantes, al estudiar y discutir este recuadro, sabemos que cuando se infringen nuestros derechos e intereses legítimos, no podemos tragarnos nuestra ira ni tomar represalias en privado. . En lugar de ello, debería quejarse e informar a las agencias de protección de derechos pertinentes para que le ayuden a resolver el problema, porque los medios no litigiosos son una forma eficaz de salvaguardar los derechos e intereses. Si todavía no podemos encontrar una solución, no tenemos más remedio que recurrir a la ley y proteger nuestros derechos e intereses legítimos mediante litigios, porque la ley es el arma más poderosa para proteger nuestros derechos e intereses.
Plan de lección política para séptimo grado, Volumen 2, Artículos relacionados con People's Education Press:
1. Plan de lección política para séptimo grado, Edición de Educación Popular
2. 7 Planes de lecciones para el primer volumen de Política para los grados
3. Planes de lecciones políticas para el primer volumen de Política para el séptimo grado publicados por People's Education Press
4. Todos los planes de lecciones para el primer volumen de Política de séptimo grado.
5. Plan de lección política para el segundo volumen de Séptimo Grado de la Prensa de Educación Popular