La persona involucrada en el incidente "Golpear a un maestro después de 20 años" sale de prisión. ¿En qué debería hacernos pensar este incidente?
¿Todavía recuerdas el incidente "Golpea al maestro en 20 años" que fue un tema candente en ese momento? El protagonista Chang Renyao pasó un año y medio en prisión por esto y ahora ha sido liberado. prisión. Hoy, más de 30 amigos de Chang Renyao vinieron a la prisión de Sanmenxia en la provincia de Henan para esperar en la puerta de la prisión. Después de que Chang Renyao fuera liberado de prisión, un coche de policía lo llevó inmediatamente a un hotel local.
Muchas personas no han olvidado el incidente de "golpear al maestro 20 años después" porque causó una discusión generalizada en ese momento. Ya no era una simple pelea, sino que se convirtió en una cuestión de castigo a los maestros. sobre derechos, respeto a los docentes y la enseñanza, etc. Todo comenzó en julio de 2018. Ese día, Chang Renyao se reunió con su maestro de segundo grado llamado Zhang cerca de la subestación del municipio de Luanchuan. Recordó la escena en la que fue golpeado por el maestro llamado Zhang cuando estaba en la escuela secundaria, y él. Se sintió triste en su corazón. Entonces Chang Renyao dio un paso adelante, abofeteó al maestro de apellido Zhang cuatro veces y lo golpeó una vez. Durante el tira y afloja, Chang Renyao empujó al maestro Zhang y empujó su coche eléctrico.
El proceso de golpiza de Chang Renyao al maestro fue grabado en su teléfono móvil y comenzó a difundirse en Internet. Unos meses después, el vídeo explotó y despertó la opinión pública. Según estadísticas relevantes, sólo en Weibo. Solo la audiencia de este video llega a los 600 millones. Hubo muchas discusiones en Internet. Algunas personas acusaron a Chang Renyao de violar la ética social y golpear a un anciano que era su maestro. Sin embargo, algunas personas aplaudieron a Chang Renyao y sintieron que no es demasiado tarde para que un caballero se vengue. Muchas personas dijeron que sus maestros también los castigaron físicamente cuando eran niños. Sin embargo, yo también quería vengarme.
Cuando el incidente atrajo la atención en línea, Chang Renyao fue detenido bajo sospecha de provocar peleas y provocar problemas en diciembre de ese año. El 12 de junio de 2019, se llevó a cabo la primera instancia del caso en el tribunal de Luanchuan. El 10 de julio de 2019, el mismo día, la primera instancia condenó a Chang Renyao a un año y seis meses de prisión por provocar peleas y provocar problemas. Apeló ante el tribunal. El 19 de agosto del mismo año, el Tribunal Popular Intermedio de Luoyang confirmó el veredicto original.
Ahora que el involucrado ha salido de prisión, este asunto debería haber llegado a su fin, pero el pensamiento que genera este asunto no puede parar. La causa del asunto fue que el maestro de apellido Zhang le había impuesto un castigo corporal a Chang Renyao hace 20 años. Según la descripción de Chang Renyao, el maestro de apellido Zhang estaba un poco dirigido a él. El castigo corporal estaba mezclado con emociones personales. El grado de castigo corporal excedía el propósito de la educación.
Esto involucra la cuestión del poder disciplinario de un maestro. También se puede decir que este incidente es un evento de referencia. Si Chang Renyao no fuera culpable cuando se anunció el veredicto, ¿qué impacto tendría? ¿Significa esto que después de más de diez o veinte años, los estudiantes pueden vengarse de sus profesores y golpearlos en la calle? Si ese es el caso, ¿todavía se atreve el profesor a disciplinar a los alumnos? Después de todo, yo envejezco día a día y mis hijos crecen día a día.
Para ser honesto, ¿cuántos profesores de primera línea que son verdaderamente responsables nunca han castigado a sus estudiantes? Es solo que fui más cuidadoso con mis acciones y no causé malas consecuencias. Sin reglas no hay círculo. La escuela es un lugar donde se establecen reglas. El maestro no tiene una regla en la mano, entonces, ¿de dónde vienen las reglas? Por lo tanto, el derecho de los profesores a disciplinar a los estudiantes debería estar protegido por la legislación y, al mismo tiempo, debería estipular qué métodos disciplinarios pueden utilizar los profesores y en qué circunstancias.
Ahora hay llamados para devolverle la regla al maestro, pero ¿el maestro todavía se atreve a pedirla? ¿Todavía la quiere? La tarea más urgente ahora es formular normas disciplinarias para la gestión de las clases de los profesores y estipular qué métodos disciplinarios pueden utilizar los profesores y en qué circunstancias. De lo contrario, cuando los profesores castigan a los estudiantes, están arriesgando sus propias carreras y, a veces, incluso tienen que afrontar un "ataque crítico" veinte años después.