Diseño didáctico de "Mirando al Dongting"

Lectura atenta del texto

"Looking at Dongting" fue escrito por Liu Yuxi, un escritor y poeta de la dinastía Tang, que estaba mirando el lago Dongting en una noche de luna cuando Estaba pasando por el lago Dongting de camino a su puesto después de haber sido degradado a Sima de Langzhou Down. Muchos poetas escriben sobre el lago Dongting, centrándose en su majestuoso impulso, pero este poema representa una imagen tranquila y hermosa de Dongting en una noche iluminada por la luna, que es tan clara como las palabras, pero tiene un significado significativo. Es famoso por su lenguaje ligero y su concepción artística tranquila y hermosa.

La luna clara en otoño arroja una luz parecida al agua y la superficie del lago está nivelada como un espejo. La luna tranquila y el lago tranquilo se complementan, formando un paisaje tranquilo, armonioso y hermoso. ¿Por qué está tan tranquilo esta noche? Debido a que no hay viento en la superficie de la piscina y el viento está en calma, las olas están en calma, por lo que el lago en la primera fila tiene el mismo color que la luna, el agua y el cielo de otoño. El espejo sin pulir describe vívidamente la belleza etérea y brumosa del lago bajo la luz de la luna, al igual que el espejo de bronce sin pulir de la antigüedad, que no tiene brillo. En la antigüedad no existía el vidrio. Los espejos se hacían de bronce y se pulían antes de que pudieran brillar. La superficie del espejo sin pulir es plana pero no lisa, brillante pero no brillante y nebulosa. Es perfecto para describir la luz del lago en una noche de luna. Una mirada lejana lleva nuestra visión al vasto Dongting de 800 millas. En este momento, no sólo se puede apreciar la belleza del lago Dongting, sino también el hermoso paisaje. El autor despliega su maravillosa imaginación y añade el toque final a todo el cuadro: si el lago Dongting, con sus olas blancas plateadas bajo la luz de la luna, se compara con un enorme plato de plata blanco, entonces las hermosas montañas Junshan en el lago son como la pequeña ¡La mujer en la antigüedad tenía un moño de caracol verde! Todo el poema trata puramente de paisajes, con descripciones detalladas y metáforas vívidas. Muy interesante de leer.

Objetivos didácticos

1. Objetivos de conocimientos y habilidades:

⑴ Comprender los caracoles y dominar las cinco nuevas palabras de ting, espejo, molino, caracol y piscina.

⑵ Lee poemas antiguos y recita textos de forma emocional.

2. Objetivos del proceso y del método:

⑴ Continuar llevando a cabo la alfabetización independiente y mejorar la capacidad de los estudiantes para comprender el significado de las palabras junto con el texto.

⑵ Comprender el significado del poema e imaginar la concepción artística del mismo.

⑶ Aprenda a comprender el significado de los poemas consultando libros de referencia para conocer información relevante.

3. Actitud emocional y objetivos valorativos:

Comprender la tranquilidad y la belleza del lago Dongting. Experimente la comprensión sincera del poeta sobre la naturaleza y su amor por expresar los sentimientos de la naturaleza.

Estrategias y métodos

Lea en voz alta, recite y obtenga información mientras lee.

Preparación para la enseñanza

1. Preparación de los estudiantes:

Recopile poemas antiguos sobre la primavera y utilice libros de referencia para comprender los poemas antiguos.

2. Preparación del profesor:

Escribir una pizarra y material didáctico de poesía antigua para poemas antiguos.

Proceso de enseñanza

1. Estimular el interés e introducir nuevas lecciones

Profesor: En los primeros tres artículos, aprendimos sobre la belleza de la naturaleza. Mira hoy la belleza de los lugares escénicos de la patria. Hable sobre los lugares escénicos que ha visitado para estimular el anhelo de los estudiantes por lugares escénicos.

2. Autoestudiar poesía antigua y apreciar la poesía.

1. Leer poesía.

2. Explicación del título del poema:

El título del poema mira hacia Dongting. Dongting se refiere al lago Dongting.

¿Qué aprendiste de la palabra "wang"?

3. Interpreta el poema:

⑴ Por favor, lee el poema y descubre qué palabras aún no entiendes.

⑵Preguntas de los estudiantes:

Basado en las preguntas y respuestas de los estudiantes, el material educativo proporciona el significado de palabras difíciles y les permite escribir en la pizarra (leer notas, contactar con el contexto, etc.). .).

⑶ Comentar el significado del poema en un grupo de cuatro personas.

⑷ Informe a todos qué oración ha aprendido:

Haga correcciones adicionales según el discurso de los estudiantes (significado de palabras con guiones, observe ilustraciones, etc.).

⑸ Conecta el significado de todo el poema y habla sobre él.

3. Diálogo profesor-alumno y apreciación de la poesía

1. Qué paisaje se describe en el poema:

Por ejemplo, el lago Dongting en "Looking en Dongting "No hay gafas en la superficie del lago Qiuyue, mirando la placa plateada de montañas y ríos en la distancia.

2. ¿Qué imágenes te vienen a la mente al leer el poema?

3. Responda las preguntas:

A algunos estudiantes les puede resultar difícil entender palabras como "dos fases" y "espejo caracol verde sin pulir". Los profesores pueden explicarlas basándose en la información.

4. Lee el poema completo y experimenta la belleza dinámica de mirar el Dongting.

5. Saborear la lectura y recitarla al entrar al país:

Después de comprender el significado del poema, si puedes imaginar la escena del poeta en ese momento y apreciar la belleza. de la concepción artística y el lenguaje del poema, podrás comprender mejor el significado del poema.

Anima a los estudiantes a recitar.

4. Memoriza glifos y guía la escritura.

1. Aprende palabras de forma independiente y ponte a prueba en la misma mesa.

2. Indique a los estudiantes que encuentren personajes de formas similares y memoricen los nuevos personajes: ting, mirror, mill, snail y pool.

5. Ampliar y acumular práctica

Meng Haoran también escribió un poema que describe el lago Dongting. Comparemos, recitemos y apreciemos.