Interpretación en profundidad del programa de estudios de inglés (1) del examen de ingreso de posgrado 2020MPA
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1 Comparación de cambios en el programa de estudios
1 Apéndice 1: correo electrónico modificado. al correo electrónico/correo electrónico.
2. Apéndice 2: En los ejemplos del afijo -ismo, socialista se cambia por social.
3. Apéndice 2: Agregar o eliminar algunos nombres de países y los adjetivos y expresiones correspondientes de nacionales.
4. Apéndice 2: Se agregaron 4 nombres de océanos: Océano Ártico, Océano Atlántico, Océano Índico y Océano Pacífico.
2. Interpretación en profundidad del programa de estudios
Aunque el programa de estudios no ha cambiado significativamente, se recuerda a los candidatos que presten atención a los puntos de prueba enumerados en el programa de estudios. A continuación, interpretaremos los contenidos clave del programa de estudios de inglés (I) del examen de ingreso de posgrado de 2020 y brindaremos orientación sobre la preparación y las respuestas para cada sección del examen de la asignatura de inglés para referencia de todos los candidatos.
(1) Conocimiento del idioma
1. Vocabulario
(1) Vocabulario: alrededor de 5.500 palabras y frases relacionadas.
(2) Nivel de dominio: ①Relaciones de significado de palabras: sinónimos, sinónimos, antónimos, etc.; ②Relaciones de colocación: verbos y preposiciones, adjetivos y preposiciones, adjetivos y sustantivos, etc.; etimología, raíces, afijos, etc.; ④ Comprender el significado de palabras inusuales según el contexto, la estructura de la oración o el contexto.
(3) Sugerencias de preparación para el examen: en las preguntas del examen de inglés (I) de ingreso al posgrado, los significados raros de palabras familiares, las sustituciones de sinónimos y los cambios morfológicos de palabras con la misma raíz a menudo se convierten en puntos de prueba. Por lo tanto, al revisar el vocabulario, los candidatos no sólo deben memorizar la forma de las palabras, la parte de la oración y el significado del vocabulario del programa de estudios, sino que también deben prestar atención al estudio comparativo de palabras con significados iguales, similares y opuestos, así como el colocación y uso de palabras y, al mismo tiempo, comprender el afijo raíz común.
2. Gramática
(1) Puntos de conocimiento: ①La composición y el uso del número y caso de sustantivos y pronombres ②La composición y el uso del tiempo verbal y la voz; de formas comparativas y superlativas de adjetivos y adverbios; ④ Los significados y el uso de conectivos de uso común; ⑤ La composición y el uso de verbos no predicados (infinitivos, gerundios, participios); ⑥ La composición del modo subjuntivo y su uso; de varios tipos de cláusulas (cláusulas atributivas, cláusulas sujetas, cláusulas predicativas, etc.) y patrones de oraciones enfáticas ⑧ La estructura y uso de oraciones invertidas y paréntesis;
(2) Dominio: Úselo con precisión, habilidad y libertad.
(3) Sugerencias para la preparación de exámenes: las oraciones largas y difíciles son siempre uno de los mayores obstáculos para que los candidatos obtengan puntajes altos, y la dificultad de las oraciones largas y difíciles a menudo radica en la compleja combinación de múltiples conocimientos gramaticales. agujas. Durante el proceso de revisión, los candidatos no solo deben dominar los conocimientos teóricos gramaticales básicos, sino también prestar atención a segmentar, simplificar, captar la parte principal de oraciones largas y difíciles, comprender las partes no principales y conectar la lógica de las oraciones, para poder Captar con precisión la connotación de frases largas y difíciles.
(2) Habilidades lingüísticas
1. Aplicación del conocimiento del idioma (cloze)
(1) Contenido de la prueba: ① Lenguaje estandarizado en diferentes contextos El grado de dominio de elementos (incluido vocabulario, expresiones y estructuras) ② La capacidad de identificar características del segmento (como coherencia y consistencia, etc.).
(2) Clasificación del tipo de pregunta: análisis del significado de palabras (análisis de verbos aproximadamente 36%, análisis de adjetivos aproximadamente 21%, análisis de sustantivos aproximadamente 14%, análisis de adverbios aproximadamente 5%), relación lógica (aproximadamente 17%) , Mezcla fija (alrededor del 7%).
(3) Método de resolución de problemas: primer paso, tómese de 2 a 3 minutos para leer el texto completo y comprender la línea principal, segundo paso, haga las preguntas según los párrafos, primero lo fácil y luego lo difícil; ; tercer paso, sustituir las opciones, Leer el artículo completo.
(3) Tiempo de respuesta: se recomienda entre 15 y 20 minutos.
2. Sección de lectura A (comprensión de lectura tradicional)
(1) Contenido de la prueba: ① Capacidad para comprender la idea principal, la información específica y el significado conceptual; ② Hacer juicios relevantes y razonamiento y capacidad de extensión; ③La capacidad de inferir el significado de nuevas palabras en función del contexto.
(2) Clasificación de los tipos de preguntas: preguntas de idea principal, preguntas de información específica, preguntas de razonamiento extendido, preguntas de comprensión semántica, preguntas de perspectiva y actitud, y preguntas de estructura del texto (porque la misma pregunta puede evaluar más de una habilidad, está clasificado El método no es único).
(3) Métodos de resolución de preguntas: ① Aclarar la idea principal del artículo y utilizar la idea principal para comprender los detalles; ② Captar la estructura del artículo, sin limitarse a los detalles; el contexto circundante para comprender profundamente el significado del párrafo; ④ Los detalles de las preguntas detalladas Las respuestas tanto a las opciones correctas como a las incorrectas se pueden encontrar directa o indirectamente en el artículo. No responda preguntas basadas en sus sentimientos.
3. Lectura de la sección B (nuevos tipos de preguntas/combinaciones seleccionadas)
(1) Contenido de la prueba: comprensión de las características del párrafo, como coherencia y consistencia, así como la estructura del artículo.
(2) Clasificación del tipo de pregunta: la sección de lectura B de Inglés 1 se divide en 3 tipos de preguntas, incluidas preguntas de colocación, preguntas de orden de párrafos y preguntas de coincidencia de argumentos o títulos.
(3) Método de resolución de preguntas:
①Elija preguntas coincidentes: el primer paso es leer el texto completo, prestar atención al primer párrafo y a la primera y última oración de cada uno. párrafo y capte rápidamente la idea principal del capítulo del texto completo. El segundo paso es leer las opciones y marcar las palabras clave de opción y las palabras clave que indican la relación contextual; el tercer paso es volver al texto original y seleccionar; opciones que están bien conectadas.
②Pregunta de clasificación de párrafos: primer paso, lea cada párrafo, comprenda la idea general del párrafo y juzgue el tema principal del artículo. Segundo paso, determine el primer y el último párrafo; el párrafo a menudo explica el trasfondo o presenta palabras, y el último párrafo a menudo resume. Lea el texto completo, consulte el tercer paso, preste atención a las conexiones lógicas entre los párrafos y ordene los párrafos restantes, lea el cuarto paso; el texto completo, comprobar si el artículo es lógico y verificar el orden.
③Preguntas de coincidencia de títulos: primer paso, explore el texto completo y comprenda la idea principal del artículo; segundo paso, lea los subtítulos y determine las palabras clave, tercer paso, lea los párrafos y resuma los; idea principal y bloquear las palabras clave. El cuarto paso es hacer coincidir el tema principal y las palabras clave del párrafo con los subtítulos.
④Preguntas de coincidencia de argumentos: el primer paso es leer el texto completo y captar la idea principal; el segundo paso es leer atentamente los subtítulos y el texto debajo del título para comprender cada punto y determinar las palabras clave; el tercer paso es comenzar desde Buscar información relacionada con los subtítulos en las opciones; el cuarto paso es sustituir los párrafos seleccionados en el texto original; el quinto paso es volver a leer el texto completo y comprobar si es lógico.
4. Lectura de la Sección C (Traducción)
(1) Contenido de la prueba: la capacidad de comprender con precisión materiales de texto en inglés con conceptos o estructuras complejos.
(2) Criterios de puntuación: ① Si la traducción de una frase distorsiona evidentemente el significado del texto original, la puntuación de la frase no superará los 0,5 puntos como máximo. ② Si el candidato proporciona dos o más traducciones para una pregunta, si ambas son correctas, se otorgarán puntos; si una de las traducciones es incorrecta, se otorgarán puntos por la traducción incorrecta. ③Los errores tipográficos en la traducción no se calificarán individualmente, pero los puntos se deducirán de forma acumulativa para todo el artículo. Siempre que no se vea afectado el significado, se descontarán 0,5 puntos si hay tres errores tipográficos y 0,25 puntos si no hay errores tipográficos. ④En el proceso de puntuación real, el calificador dividirá una oración en 3 o 4 puntos y luego otorgará puntos de acuerdo con los puntos.
(3) Método de resolución de problemas: ① Dividir segmentos de oraciones (signos de segmentación de oraciones: puntuación, conjunciones coordinantes, conjunciones subordinantes, frases preposicionales, frases de participio, frases de infinitivo); ③ Reorganizar y; clasificar.
5. Escritura
(1) Contenido de la prueba: capacidad de expresión escrita. Capaz de redactar diferentes tipos de escritos prácticos, incluidas cartas personales y oficiales, memorandos, informes, etc., así como artículos generales descriptivos, narrativos, explicativos o argumentativos.
(2) Requisitos específicos: ① Gramática, ortografía, puntuación y redacción apropiadas correctas ② Seguir el formato estilístico específico del artículo ③ Organizar razonablemente la estructura del artículo para que su contenido sea unificado y coherente; ④ Según el propósito de la escritura y los lectores específicos, y elija el registro apropiadamente.
(3) Pasos de composición: ① Revise el tema detenidamente y comprenda con precisión los puntos clave, el número de palabras, el estilo y el formato requeridos por el tema ② Enumere el marco del artículo y el nivel de contenido en el papel borrador; Complete el contenido de acuerdo con el marco y los artículos completos se revisan en busca de errores gramaticales y ortográficos.
En general, el lanzamiento del nuevo programa de estudios de inglés de este año para el examen de ingreso de posgrado no afectará los arreglos de revisión de los candidatos y todos pueden continuar revisando según lo planeado. Aquí, el editor del Examen de ingreso de posgrado de Global Ivy MBA recomienda que los estudiantes tengan un plan general para el contenido de su revisión. El tiempo de revisión diaria es de aproximadamente 10 a 12 horas. En segundo lugar, antes de comenzar a revisar intensivamente las preguntas, la primera clase de vocabulario. ¿O revisar primero el libro de vocabulario? En la segunda mitad de la preparación para el examen, debe repasar muchas preguntas para perfeccionar, al mismo tiempo, debe prestar atención a resumir las reglas para formular preguntas, resumir las habilidades de respuesta y basarse en las preguntas. desempeño de las preguntas, debe verificar rápidamente si hay omisiones y consolidar la base.
Lo anterior es el contenido del "Examen de ingreso de posgrado 2020MPA Inglés (1) Análisis del esquema e interpretación en profundidad" compilado por el editor para que todos presten atención a la información del programa y prepárense para el examen de manera más eficiente. .
Espero que el contenido anterior sea útil para los candidatos. Para obtener más información y actualizaciones relacionadas con el programa de estudios de ingreso de posgrado de la MPA, visite el canal del programa de estudios de la MPA de la Global Ivy League.
Preinscripción para la MPA 2020. Se espera que el examen de ingreso de posgrado se realice en septiembre y el examen preliminar se realice alrededor del 21 de diciembre. Si tiene miedo de perderse el tiempo de inscripción y el tiempo del examen, puede programar una cita para recibir un recordatorio gratuito por mensaje de texto.