Reflexiones sobre la enseñanza de "El río Dayan: mi niñera"
Versión de People's Education Press de “Dayan River—My Nanny” Reflexión didáctica 1
Enseño a los estudiantes a aprender este largo poema con emoción. Sé que este poema es una obra concebida por las emociones de la autora. Si no la interpreto con la palabra "amor", será una falta de respeto a la obra. De hecho, mi enseñanza de esta clase fue exitosa, expresiva y contagiosa. Recité las obras con emoción, guié a los estudiantes a leer las obras con emoción y leí mi artículo "Ese Festival de Primavera fue tan triste" con emoción para ampliar la enseñanza de este artículo. Mis emociones también sacaron a relucir las emociones de los estudiantes. Un estudiante me dijo: "Maestro, no tuve ningún sentimiento profundo cuando leí el artículo. Cuando lo analizas así, me parece ver la expresión triste de Ai Qing y escuchar el verdadero llamado de Ai Qing". Especialmente cuando leíste tu artículo "Ese Festival de Primavera fue tan triste", derramé lágrimas. Sé qué sentimientos verdaderos generan artículos. Algunos artículos son producto del amor verdadero. Parece que mi lección fue un éxito.
Por supuesto, la enseñanza de este artículo es demasiado emotiva y algunas cosas no se enseñan en clase. Por ejemplo, no resumí el análisis de las características de la escritura. ¡Para prepararme para el examen, lo complementaré en la próxima clase!
Reflexión sobre la enseñanza de "Dayanhe─My Nanny" publicada por People's Education Press 2
Durante mucho tiempo, nuestros profesores de chino prestan atención al carácter instrumental del idioma chino y descuidando la naturaleza humanista de los chinos. En esta clase, me centré intencionalmente en la combinación de los aspectos instrumentales y humanísticos del idioma chino. Al menos lo estoy intentando. Creo que en el contexto de la nueva reforma curricular, deberíamos tener el coraje de intentarlo.
El objetivo didáctico de esta lección es sentir el profundo amor de Dayanhe por el autor y sentir la imagen de Dayanhe. Así que integré vigorosamente los recursos didácticos y seleccioné cuidadosamente los textos. La idea didáctica es sentir el amor que transmite la poesía a través de la comprensión del lenguaje poético.
Para crear una atmósfera de amor maternal, pasé dos clases en clase. En la primera clase, usé multimedia para escuchar la novela "Madre Loca" a mis compañeros. La novela duró unos 25 minutos, y mis compañeros y yo escuchábamos en silencio y derramamos lágrimas involuntariamente. De esta novela entendemos que una madre "loca" ama a su hijo hasta la médula. Todos están inmersos en la tristeza y pensando en su madre. Sabía que era el momento adecuado para enseñar poesía. Así que primero dije: "Las lágrimas en los ojos de todos me recordaron mi primera y más conmovedora película "Mom, Love Me Again". Sólo las madres son buenas en el mundo, porque las madres son las más amables. Hoy vamos a estudiar "Dayan " "River My Nanny"
Luego pida a los estudiantes que hablen sobre sus sentimientos, el amor maternal y el amor verdadero. Varios estudiantes expresaron sus sentimientos internos respectivamente. Esta sesión fue muy conmovedora y conmovió a todos los profesores presentes.
A continuación, les daré una lectura modelo de todo el poema. Este vínculo es muy importante, especialmente en la unidad de poesía, la lectura modelo del maestro es aún más importante. una buena situación de enseñanza y mejorar el efecto de enseñanza. Además, brindará a los estudiantes un hermoso disfrute y al mismo tiempo mejorará el prestigio de los profesores. Lo más importante es que la lectura afectuosa de los profesores puede animar a los estudiantes a leer, lo que tendrá el efecto de mejorar su capacidad lectora. Lo más importante que se menciona en la nueva teoría del idioma chino del profesor Han Jun es la recitación del profesor. Lo probé deliberadamente este semestre. Creo que tiene un muy buen efecto. Cuando los colegas enseñan poesía este semestre, generalmente usan grabaciones de artistas famosos. Creo que nuestra enseñanza en el aula es interactiva. La comprensión del ritmo, el control del estrés y la cadencia del tono por parte del maestro pueden reflejar la comprensión del artículo en el aula. habilidades de lectura en voz alta, los estudiantes pueden sentir la información importante transmitida por el maestro. Incluso si la lectura del profesor tiene tales deficiencias y defectos, puede transmitir emociones mejor que la grabación.
Cuando estudiaba en Fandu, tomé prestada la canción de Erhu "River Water". La melodía era baja y triste, lo que fue muy útil para comprender el tema del poema.
En el proceso de análisis y apreciación de la poesía, comencé con el lenguaje, captando los detalles del lenguaje para apreciarlo y guiando a los estudiantes a comprender el significado de su existencia. Expliqué el texto de forma selectiva, eligiendo principalmente el lenguaje que mejor pueda resaltar la imagen del personaje. Además, se utilizaron muchos contrastes en el artículo para crear ironía. Aquí cité el verso de "El vendedor de carbón" "El pobre lleva el traje". ropa adecuada." "Soltero, preocupado por el carbón y deseando que llegue el frío" inspiró a los estudiantes a sentir las dificultades de las personas mayores y alcanzar las metas propuestas.
El uso del color en la poesía también es muy distintivo, pero por cuestiones de tiempo no entraré en ello en profundidad y lo dejaré como tarea para todos.
En el resumen final, les dije a los alumnos que no se arrepintieran de que “el árbol quiere estar tranquilo pero el viento no para, el niño quiere ser criado pero la familia no lo espera”. Esto termina la clase. Creo que mi clase encarna el concepto del nuevo estándar curricular. Integré eficazmente recursos didácticos, tuve en cuenta la recitación de poemas y realicé un fructífero análisis del lenguaje poético. Esto es lo que aprendí al tomar esta clase.
Comprensión de los nuevos libros de texto y estándares curriculares: Este es un texto tradicional con valor y encanto permanente. Requiere aprender a ser una buena persona además de un buen escritor.
[Aprendizaje del estudiante] Conocimiento y capacidad: 1. Clasificar las pistas del desarrollo emocional, comprender plenamente la elevada y grandiosa imagen del río Dayan y apreciar el amor inocente del poeta por el río Dayan. 2. Fortalecer la lectura de versos clave, apreciar cuidadosamente las emociones del autor plasmadas en ellos y cultivar la capacidad de apreciar la poesía moderna. 3. Comprender el carácter trabajador, honesto, amoroso y bondadoso de Dayanhe, así como sus desafortunadas experiencias en su vida, y comprender los elogios de los trabajadores representados por Dayanhe en el poema y la airada maldición sobre la vieja sociedad.
Proceso y método: lectura-apreciación-análisis-*** investigación
Emociones y actitudes: Comprender el carácter trabajador, honesto, cariñoso y bondadoso de Dayanhe y su vida. Encuentro desafortunado y experiencia de los elogios del poema a los trabajadores representados por Dayanhe y la furiosa maldición sobre la vieja sociedad.
[Breve descripción de los casos más exitosos en la docencia]
Profesor: La discusión entre el profesor y todos ha llegado a su fin. Los siguientes párrafos se los dejamos a usted. Cada uno lee y siente por sí mismo. Si hay algo que no comprende, pregúntelo y permítanos estudiarlo juntos. Es decir, realizar un estudio de investigación. (Un estudiante hizo una pregunta después de un rato)
Estudiante: Tengo una pregunta, ¿por qué el "alma púrpura bajo el loess" es un alma "púrpura" Estudiante: Creo que el púrpura es un color noble. Por ejemplo, algunos equipos de fútbol visten camisetas moradas. ……
Maestro: ¡Es muy maravilloso. Es “noble y grandioso” porque “soportó demasiado sufrimiento”! Estudiantes, miren, ¿quién llegó a esta conclusión? , maestro. Es solo un resumen de las opiniones de todos. A la conclusión se llega mediante las propias discusiones, discusiones y lluvias de ideas de todos. En el mundo académico, esta cuestión sigue siendo una cuestión abierta, sin una conclusión definitiva. La conclusión a la que todos llegaron hoy también puede convertirse en una opinión más entre muchas académicas. ¡Esto es aprendizaje basado en la investigación! El aprendizaje basado en la investigación no es misterioso.
[Errores y soluciones de enseñanza]
1. En vista del hecho de que se trata de aprendizaje basado en la investigación, Los estudiantes deben estudiar y estudiar juntos. En este curso, hay más orientación sobre métodos. Dicha orientación sobre métodos se puede eliminar una vez que los estudiantes se familiaricen con las características y los procesos del aprendizaje basado en la investigación. De esta manera, se puede dejar más tiempo para que los estudiantes discutan. y piensa.
2. No se hace lo suficiente en términos de lectura emocional, métodos de enseñanza novedosos y únicos, análisis profundos y exhaustivos, así como palabras amables, orientación inteligente y amplio conocimiento.
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A principios de la primavera, de repente hace calor pero luego hace frío. Mi alumno *** y yo estudiamos el famoso poema narrativo "Dayan River-My Nanny" de Ai Qing, conocido como el "destacado poeta nacional". En el poema, la trágica experiencia de vida de Dayanhe y sus sentimientos sinceros y sencillos de amar profundamente a su enfermera humedecieron suavemente los corazones de los estudiantes como la lluvia primaveral, y los estudiantes quedaron profundamente conmocionados. Vi la luz y la sombra de la emoción ondeando en los rostros de los estudiantes. Sé que esta lección ha logrado resultados ideales.
En primer lugar, la lectura es la línea principal, utilizando las emociones para crear un fuerte ambiente poético. La poesía es el arte de los arrebatos emocionales. Durante la enseñanza, toqué la pieza para piano "Canción del jardín secreto". Esta pieza tiene una melodía baja y relajante con un toque de tristeza, que rápidamente lleva a los estudiantes a un reino poético. Como les dejé a los estudiantes una vista previa antes de la clase, no les di tiempo libre para leer en voz alta en clase y fui directamente al tema. Leí este poema con los estudiantes. Hay ***13 estrofas en este poema. Las primeras cuatro estrofas y el resto. Elija un representante de cada grupo para leer las ocho secciones y lean juntos la última sección. Sólo cuando los estudiantes se enamoran pueden ingresar al país.
En segundo lugar, comprende la poesía, despierta emociones y entra en el alma de Dayanhe. ¿Qué tipo de experiencia de vida tiene Dayanhe? "Su nombre es el nombre del pueblo donde nació y fue una novia niña". El poeta abandonó muchas de las experiencias de Dayanhe y escribió su nombre, este detalle de la vida aparentemente ordinario. pero revela profundamente el hecho impactante de que las mujeres pobres perdieron por completo su dignidad y valor humanos bajo la opresión feudal. Esto despertó la simpatía de los estudiantes por el río Dayan. La humilde experiencia de vida de Dayanhe no afectó en absoluto su profundo amor por el "yo" abandonado. El fuerte contraste refleja plenamente las hermosas cualidades de la bondad, sencillez y generosidad de Dayan River, y expresa el profundo apego y gratitud del poeta a Dayan River.
Algunas personas dicen que siempre habrá arrepentimientos en la enseñanza en el aula. Sí, hay dos deficiencias en este curso:
Primero, la organización del tiempo no es razonable y el contenido de la enseñanza en el aula no se completa según lo planeado. Debido al mal funcionamiento del monitor de pizarra, se perdió tiempo ajustando el material didáctico, lo que provocó que una parte importante de la enseñanza: el contenido de "formación en clase" no se completara. Se puede decir que esto es un fracaso obvio.
Además, la organización del tiempo de las sesiones de enseñanza individuales no es lo suficientemente ajustada, lo que resulta en un ritmo de enseñanza en el aula inestable. Por ejemplo, los estudiantes saben poco sobre los antecedentes de escritura de este poema y no dominan lo suficiente la lectura del contenido del material didáctico que preparé en clase, lo que retrasa el tiempo.
2. Hay canto insuficiente y el sabor poético se debilita. Es necesario recitar la poesía repetidamente para poder leer el sabor poético. Dado que los estudiantes saben menos sobre la experiencia de vida y la formación literaria del poeta, su interpretación de la poesía se ve obstaculizada o incluso sesgada, lo que inevitablemente consume tiempo efectivo en el aula. En la cuarta sección, la "palma gruesa" del río Dayan ha hecho muchas cosas en la enseñanza, guía a los estudiantes a comprender el maravilloso uso de cada verbo, que juega un papel importante en la interpretación de la imagen del río Dayan. Esto se manejó descuidadamente en la enseñanza. Puede guiar aún más a los estudiantes para que pregunten: "¿Qué características ven en las manos de las mujeres comunes y corrientes en la vida? ¿Cuáles son las características de las manos de Dayanhe? ¿Cuál es el propósito importante de la escritura?
Basado en el análisis anterior". de los poemas de esta lección Reflexión sobre las ventajas y desventajas de la enseñanza, ¿cómo logro una enseñanza eficaz en el aula de la poesía moderna?
Primero, establecer una situación para estimular el interés de los estudiantes por la lectura de poesía. Por ejemplo, poner música de fondo, reproducir música, etc., guía a los estudiantes para que comprendan correctamente las emociones de la poesía, les brinda un espacio amplio para leer poesía y les permite experimentar una sensación de logro.
En segundo lugar, guíe a los estudiantes para que imiten la poesía para satisfacer su deseo de crear y expresarse activamente. Luego, haz que todos se lo lean a todos en clase y lo evalúen. Cuando estaba enseñando el poema "Leñador, no tales ese árbol", les di a los alumnos varias preguntas para que imitaran, como "Hermanita, no pises ese pastizal", "Abuelo, no pongas el sucio El agua se derramó en el río Liao " "Hunter, por favor deja el arma en tu mano". Los estudiantes escribieron mucho y todos escribieron felices. Se han obtenido buenos resultados docentes.