Preguntas frecuentes en entrevistas de MBA
Preguntas frecuentes sobre las entrevistas MBA
Introducción: Cada vez más candidatos participan en entrevistas tempranas para postularse a sus universidades favoritas. La escuela también espera que a través de entrevistas anticipadas, los candidatos puedan ser revisados y entrevistados más cuidadosamente, y que el potencial de gestión integral de los candidatos pueda examinarse cara a cara. Al mismo tiempo, los candidatos puedan elegir mejor una universidad adecuada. Pero en la entrevista previa de MBA, ¿qué preguntas hace el entrevistador? He resumido las preguntas comunes en la entrevista previa de MBA. A continuación, echemos un vistazo.
Las preguntas comunes en las entrevistas de MBA se clasifican en las siguientes categorías:
(1) Preguntas abiertas
La gama de Las respuestas pueden ser Muy amplias, muy amplias. Principalmente prueba si los candidatos piensan sobre el problema de manera integral, si están enfocados, si su pensamiento es claro y si tienen nuevas perspectivas y conocimientos. Por ejemplo: ¿Qué tipo de líder crees que es un buen líder? Con respecto a esta pregunta, los candidatos pueden responder desde muchos aspectos, como el encanto de la personalidad del líder, la capacidad de liderazgo, la orientación de afinidad del líder, la orientación de gestión del líder, etc. Para los examinadores, este tipo de preguntas es fácil de formular, pero no es fácil evaluar a los candidatos, porque es poco probable que tales preguntas provoquen discusiones entre los candidatos y la gama de habilidades evaluadas por los candidatos es relativamente limitada.
(2) Pregunta de dilema
Pide al examinado que elija una de dos respuestas con ventajas y desventajas mutuas. Principalmente evalúa la capacidad analítica, la capacidad de expresión lingüística y la capacidad de persuasión de los candidatos. Por ejemplo, ¿cree que un líder orientado al trabajo es un buen líder o un líder orientado a las personas? Estas preguntas son fáciles de entender para los candidatos y pueden generar suficiente debate para los examinadores, no solo es más conveniente preparar las preguntas; más eficaz a la hora de evaluar a los candidatos. Sin embargo, lo que hay que tener en cuenta para este tipo de preguntas es que ambas respuestas alternativas tienen el mismo grado de pros y contras, y no existe una ventaja selectiva obvia de una respuesta sobre la otra.
(3) Preguntas de opción múltiple
Permite a los candidatos elegir las más efectivas entre una variedad de respuestas alternativas o clasificar la importancia de las respuestas alternativas. Principalmente pone a prueba la capacidad de los candidatos para analizar problemas y captar la esencia de los problemas. Por ejemplo:
El 14 de enero de 1994, lo trasladaron a un hotel turístico como director general. Después de asumir el cargo, descubrió que el objetivo de ganancias fijado por sus superiores no se había cumplido en el cuarto trimestre de. 1993. La razón fue que el hotel tenía problemas. Hay muchos problemas que afectan el logro de los indicadores de ganancias. Son:
① La comida en el comedor es mala, los empleados están insatisfechos, la comida en el. el departamento de catering carece de características, el servicio no es bueno y no es atractivo para los invitados extranjeros, lo que hace que los invitados extranjeros coman en otros restaurantes
② El subsecretario del comité del partido a cargo del trabajo del personal organizativo; ha sido trasladado por más de un mes No hay una persona dedicada a cargo de los arreglos de personal y es imposible movilizar el entusiasmo de los empleados
③ El personal de servicio de habitaciones y restaurantes no entiende idiomas extranjeros; , la recepción de turistas extranjeros depende de la traducción;
④La eficiencia del servicio es baja Incluso después de que la habitación de huéspedes coloque el cartel "Limpiar lo antes posible", la habitación aún no se puede limpiar a tiempo. Los turistas extranjeros están muy insatisfechos y se alojan en otros hoteles uno tras otro;
⑤Compra inadecuada de productos, lo que provoca que algunos productos estén agotados y algunos tengan exceso de existencias
⑥En general; El mostrador de servicio no puede combinar información de mercado, información de ventas de habitaciones, información de ingresos y gastos financieros, necesidades de los huéspedes y
⑦ No se atreva a reservar habitaciones en exceso durante la temporada alta de turismo por temor a causar disputas y afectar el reputación del hotel;
⑧ La respuesta del hotel a las opiniones de los superiores Hay fraude, exageración de logros y ocultación de deficiencias en el informe, pero los indicadores de ganancias reales determinados no se corresponden con la situación real del hotel. hotel
⑨La gestión del almacén es caótica, come de una olla grande, apilado irregular de materiales y robos graves
⑩ Nepotismo, se asignan hijos incompetentes de algunos cuadros de la oficina y de la empresa; a trabajos importantes.
Disculpe: entre los 10 factores anteriores, ¿cuáles fueron las principales razones por las que no se logró el objetivo de ganancias para el cuarto trimestre del año pasado (solo se permiten tres)?
Este tipo de preguntas es más difícil para los evaluadores, pero es útil para revelar todos los aspectos de las habilidades y características de personalidad del candidato.
(4) Preguntas operativas
Consiste en proporcionar materiales, herramientas o accesorios y permitir que los candidatos utilicen los materiales proporcionados para crear uno o algunos objetos especificados por el examinador. Principalmente prueba la iniciativa, la capacidad de cooperación y las características del rol del candidato en una tarea operativa práctica.
Este tipo de preguntas prueba el comportamiento operativo del candidato más que otros tipos de preguntas, y el grado de simulación de escenarios es mayor, pero prueba menos capacidad lingüística. Debes estar completamente preparado para las preguntas requeridas. Los materiales tienen requisitos relativamente altos en cuanto a examinadores y preguntas.
(5) Problema de competencia de recursos
Este tipo de problema es adecuado para discusiones en grupos sin líder con roles designados. Permite a los candidatos en posiciones iguales asignar recursos limitados para evaluar la expresión del lenguaje. capacidad, capacidad de generalización o resumen, entusiasmo por hablar y sensibilidad de respuesta, etc. Por ejemplo, a los candidatos se les pide que actúen como gerentes de varios departamentos y asignen una cierta cantidad de fondos. Porque si desea obtener más recursos, debe estar bien fundamentado y ser capaz de convencer a los demás. Por lo tanto, este tipo de preguntas pueden generar un debate completo entre los candidatos y también favorecen la evaluación de los candidatos por parte del examinador, pero los requisitos para las preguntas del examen son más altos. . ;