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¿Qué tenían en común los científicos del siglo XVII?

* * *Sexo; primero, la ciencia es una actividad profesional. Como todos sabemos, en el siglo XVII la investigación científica en aquella época era puramente una cuestión de interés personal. Cuando se fundó la Royal Society, menos de un tercio de los 96 miembros originales eran verdaderos científicos. ¿Cuales son los otros? Todos eran nobles, 14 nobles, 18 caballeros, médicos, incluso teólogos. No se preocupaban por la comida ni por la ropa, y se reunían después de las comidas para estudiar, discutir e intercambiar cuestiones científicas relacionadas con su interés por la ciencia. Por supuesto, algunos navegantes y empresarios se unieron a sus filas porque querían resolver problemas prácticos que surgían en la navegación y en la instalación de fábricas. Al principio, la ciencia Hoy en día, la ciencia se ha vuelto altamente especializada. Cada científico pertenece a un grupo de interés correspondiente, tiene su propia unidad de empleo y debe obtener los ingresos correspondientes de su trabajo de investigación para mantener a su familia. Por tanto, en este caso la motivación y el interés científico se han integrado en el profesionalismo, y el estudio de la motivación o motivación científica debe profundizar en el interior del profesionalismo científico.

El desarrollo científico y los inventos tecnológicos actuales son diferentes a los de antes del siglo pasado. La mayoría provienen de las actividades profesionales de científicos e ingenieros y están directamente relacionados con su profesión. Creo que este interés o motivación relacionada con la actividad profesional proviene principalmente de cuatro aspectos:

Uno es el interés de los científicos que se han profesionalizado. Esta es una motivación, pero este interés es fundamentalmente diferente de los intereses científicos de los llamados "científicos ciudadanos" de hoy. Porque cada año entro en contacto con entre 20 y 30 de los llamados "científicos ciudadanos". Tienen diversas ocupaciones y la mayoría de ellos son agricultores. Además de la pasión y el entusiasmo, su nivel cultural no es alto y su formación científica es pobre. La investigación científica contemporánea está muy por delante de su nivel cognitivo y es casi imposible confiar en su llamada investigación para respaldar la ciencia en el sentido moderno. Se puede observar que los intereses científicos de los científicos están estrechamente vinculados a sus carreras. Si la gente quiere estudiar ciencias y hacer de ellas su propio interés, primero deben convertirse en científicos profesionales. Éste es el requisito previo. De lo contrario, es posible que no reciban financiación, reconocimiento entre pares y reconocimiento social, y queden marginados, lo que dificultará la continuación de su trabajo de investigación. Ahora decimos que la innovación científica y tecnológica debe estimular el interés científico, pero debe estar vinculada a las carreras, y no se puede ignorar la utilidad científica después de las carreras, porque los intereses científicos en la sociedad actual se han profesionalizado.

El segundo son las expectativas de la sociedad sobre el papel profesional de los científicos. En China, los científicos tienen un alto estatus. Según los resultados de nuestra encuesta pública sobre alfabetización científica, la reputación social de los científicos siempre ocupa el primer lugar, por encima de las encuestas realizadas en el Reino Unido y Estados Unidos. Desde la sociedad industrializada, especialmente desde la sociedad de la economía basada en el conocimiento, el mundo entero ha estado lleno de expectativas para los científicos. Los políticos esperan una mejora en la competitividad nacional, y las empresas esperan un aumento de las ganancias corporativas... y todos buscan ayuda de los científicos, por lo que los científicos se enfrentan a presiones de muchos aspectos, así como a la competencia por los roles. y estatus dentro de la profesión. La competencia entre científicos profesionales surge del reconocimiento de los científicos entre pares, que también es una fuente importante de interés y motivación científicos. Por eso creo que la investigación científica no se trata exclusivamente de interés, sino que debe tener una expectativa profesional. Esta expectativa proviene de presiones, presiones y tentaciones externas. Como desea ser científico, su trabajo tiene los requisitos profesionales correspondientes para usted.

La tercera es la responsabilidad social de los científicos. Como seres biológicos y sociales, los científicos tienen conciencia y asumen responsabilidades sociales. Una carrera científica es una búsqueda de alto nivel por parte de los científicos y una manifestación de autorrealización. Los científicos son un grupo de alto nivel que persigue un espíritu competitivo, un sentido de responsabilidad, un sentido de crisis, un deseo de conocimiento y un deseo de juego. También es una fuente muy importante de interés y motivación científica.

En cuarto lugar, a diferencia de la Edad Media y principios del siglo pasado, la profesión científica actual está llena de enormes tentaciones de lucro. Ésta es una característica de la sociedad actual, incluido el mundo. La tentación de las carreras científicas no está sólo en China, sino también en otros países del mundo. El incidente de Hwang Woo-suk en Corea del Sur es una manifestación de presión profesional y tentación de intereses. Hoy en día, los científicos enfrentan más tentaciones que nunca. Sea funcionario, gane dinero e incluso el poder y el dinero van de la mano. Vi un mensaje que dice que un profesor universitario se jubilará en tres meses. Solicitó el título académico por última vez, pero se retiró inmediatamente después de no ser seleccionado como académico. Todo continúa tras la evaluación del académico. Sus alumnos calcularon una cuenta para él. Si no es elegido académico, su pensión mensual será de unos 3.000 yuanes, y podrá recibir 720.000 yuanes cuando viva hasta los 80 años. Fue nombrado académico y el subsidio académico de la escuela por sí solo es de 6,5438+20.000 yuanes al año, más su salario. Si vives hasta los 80 años, sin contar otros ingresos, tendrás al menos 3 millones más. Esto no es solo dinero, sino también fama y trato de "nivel viceministerial"... En la sociedad real, los científicos enfrentan muchas tentaciones de este tipo, incluido el poder, el dinero, los países extranjeros, los países nacionales, los gobiernos y las empresas. Bajo esta tentación, la identidad y el papel de los científicos cambian a menudo: a veces son funcionarios, a veces son expertos, a veces son jefes y empresarios. Los expertos se convierten en funcionarios, los funcionarios estudian para obtener títulos académicos para evaluar sus títulos profesionales y los científicos se convierten en jefes y "contratistas" de proyectos. Este fenómeno no es único. Por lo tanto, considerando a los científicos de hoy, no podemos estudiar sus actividades científicas y sus comportamientos personales de acuerdo con patrones de pensamiento y mentalidades cerrados.

En segundo lugar, la ciencia es una herramienta social. En la sociedad actual, los políticos, los empresarios y el público tienen grandes expectativas de los científicos, porque la ciencia y la tecnología se han convertido en una herramienta importante para obtener intereses nacionales y estatus internacional. La fuerza y ​​la prosperidad de un país son casi iguales a la tecnología, y los avances tecnológicos clave de muchos países han sido marcados con símbolos políticos.

Muchos estándares técnicos se producen en los Estados Unidos, incluida la tecnología central de las computadoras con CPU, de las cuales entre el 80% y el 90% están controladas por los Estados Unidos. Por lo tanto, tales elementos tecnológicos se han convertido en una herramienta importante para que los Estados Unidos obtengan los suyos propios. intereses y hegemonía global. De manera similar, para los individuos, la ciencia y la tecnología se han convertido en una herramienta muy importante para obtener estatus político e intereses personales. Después de dominar y controlar la tecnología con sus propias manos, podrá adquirir iniciativa en muchos aspectos, lo que se denomina capital del éxito personal. Como ciudadano moderno, le resulta difícil sobrevivir sin el conocimiento de la ciencia y la tecnología modernas. La ciencia y la tecnología también son una herramienta muy importante para que las empresas actuales obtengan beneficios. Si una empresa posee y controla los talentos que dominan y desarrollan tecnologías clave y controla los derechos de patente, puede destacarse en la feroz competencia del mercado y obtener enormes ganancias. La ciencia sigue siendo una herramienta de dominación. Ya sea un país, una región o un individuo, las personas con más conocimientos científicos a menudo tienen más voz que otros, e incluso tienen derecho a poseer y controlar la riqueza y asignar recursos. Estados Unidos tiene el capital tecnológico para dominar y, por supuesto, tiene derecho a hablar en muchos campos y en todo el mundo. En realidad, especialmente en China, la ciencia sigue siendo una herramienta personal. La combinación de evaluación de la investigación académica y evaluación del personal hace que la evaluación de la investigación académica sea un convertidor para que algunos científicos obtengan poder, estatus y dinero.

Se puede observar que la ciencia y la tecnología en el mundo actual se han convertido en una herramienta de gran valor y multifuncional. La ciencia actual ya no puede limitarse a la etapa cognitiva como lo era antes de la Edad Media: es altamente técnica y vulgar, en lugar de algo guardado en un estante o un castillo en el aire. Un fenómeno más interesante es que ciencia es sinónimo de "política", "racionalidad" y "legitimidad". Muchas palabras tienen como atributo ciencia, como toma de decisiones científicas, producción científica, vida científica... Parece que sin. ciencia, la sociedad contemporánea no sería la misma. Se perderá el color.

En tercer lugar, la ciencia es un sistema social. Muchos sociólogos de la ciencia analizan la comunidad de científicos, que tiene al menos varias funciones: en primer lugar, la función de la investigación es la producción de conocimientos; en segundo lugar, la función de la enseñanza es principalmente una especie de herencia, que cultiva sucesores científicos; en tercer lugar, la gestión; , coordinación y mantenimiento; y el papel del portero. Los estudiantes de ciencias necesitan un portero, que desempeñe el papel de control y evaluación. Además, los sociólogos de la ciencia han clasificado a las organizaciones que comparten el mismo grupo de científicos. Se dividen en dos categorías: uno es el grupo de científicos, que es un grupo de altas ganancias, como las universidades y los institutos de investigación científica, y es el tema de verdadero interés, el otro es, en cierto sentido, ignorado por el establishment científico de China; Encubiertos por funciones gubernamentales, ignorados por organizaciones científicas-grupos científicos, es decir, sociedades científicas y tecnológicas, academias invisibles, etc. El establishment científico se formó gradualmente en algunos países europeos como Italia, Gran Bretaña y Francia en los siglos XVII y XVIII. Sabemos que la primera universidad del mundo se creó en Italia en 1088, y en aquella época no se enseñaba ciencia. La sociedad científica y tecnológica verdaderamente moderna se estableció también en el siglo XVII. Ahora somos más reconocidos como representantes de los Royal Degrees británicos. Por supuesto, el Real Colegio de Cirujanos de Edimburgo fue establecido por carta real en 1505, pero no es una sociedad científica en el sentido científico moderno. La primera revista científica y tecnológica del mundo, "Philosophical Transactions", nació en 1665, una sociedad científica y tecnológica: la Royal Society de Inglaterra.