Investigación académica en el Shanghai Customs College
En 2012, se aprobó que la facultad estableciera 25 proyectos de investigación científica en todos los niveles dentro y fuera de la escuela, incluidos 2 proyectos a nivel nacional, 10 proyectos a nivel provincial y ministerial, 11 proyectos encomendados y 2 proyectos horizontales. La financiación total del proyecto es de 6,5438 millones + 0,543 millones. En 2012, los profesores publicaron 168 artículos, incluidos 35 en revistas especializadas y 11 en revistas académicas extranjeras; los profesores de la universidad obtuvieron 1 patente de modelo de utilidad y participaron en la publicación y redacción de 23 libros. Nombre de la persona a cargo de algunos proyectos de investigación científica Tiempo del proyecto categoría China (Shanghai) Zona Franca Piloto Ley Aduanera Resolución de Problemas e Innovación Wan Shuchun 2015 Proyecto de Filosofía y Planificación Social de Shanghai Zona Franca Arancel Preferencial Importación Utilización y Análisis de Factores de Influencia Li Li Shanghai El Proyecto Liming se basa en la innovación organizativa modular entre empresas: mecanismo de operación lógica y mecanismo de implementación Wang Yu Comisión Municipal de Educación de Shanghai Innovación en Investigación Científica. Nuevo proyecto Zona piloto de libre comercio de China (Shanghai) Investigación sobre innovación y sistema jurídico aduanero Investigación de Wan Shuchun sobre la mejora de objetivos y la innovación estratégica de la construcción de la zona de libre comercio de China bajo el sistema económico abierto Ecuación lineal mixta Feng Zhenguo 2014 Proyecto de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales Fuente: Know lo que haces y actúas con prudencia,
Interpretación: conocimiento, perfecto entendimiento de las cosas.
Practica bien, practica bien; haz lo mejor que puedas.
Sé cauteloso e independiente, establece ideales y ambiciones y mejora constantemente.
Leal, sincero, nunca desleal. La insignia de la escuela de Shanghai Customs College se muestra a la derecha:
Interpretación: La insignia de la escuela se compone principalmente de llaves, libros, longitud y latitud de la tierra, el nombre chino e inglés de la escuela, la hora de establecimiento y otros. elementos.
La llave simboliza la llave que abre la puerta al país y la llave que abre la puerta al conocimiento. También apunta hacia el este, lo que implica que los estudiantes deben estar decididos a estudiar mucho por la patria y salvaguardarla. la santidad del país; el libro abierto simboliza la escuela. Como un petrel volador, significa extender sus alas en el océano del conocimiento; las líneas de longitud y latitud simbolizan la tierra y el mundo, lo que significa abrir la escuela al mundo; el nombre de la escuela inglesa está encerrado en un arco, pero no cerrado. Es como el sol que sale del mar, brillando como una llave de oro. La parte inferior del libro es la fundación de la escuela, que simboliza su despegue en 1953.
El fondo de todo el diseño es azul real, simbolizando el océano y el océano del conocimiento que están estrechamente relacionados con las costumbres. Canción de Guan Yuan
Letrista: Ren, revisada colectivamente
Compositor: Qian Ming
De un lado está el mar, del otro lado está el río.
Nuestro campus es el primero en dar la bienvenida al sol.
El sol brilla sobre el emblema dorado, llenando el corazón de solemnidad y santidad.
Nuestras almas leales están forjadas por las creencias eternas del patriotismo y la ambición.
Estar unidos en el conocimiento y la acción, ser cautelosos e independientes, ser leales y perseguir la verdad, la bondad y la belleza.
Con una llave y un palo, la patria pone la gran responsabilidad sobre los hombros de los niños.
Ir al extranjero conecta el mundo y el futuro y siempre tiene en cuenta los intereses nacionales.
La llamada de una era abierta e intelectualizada ha abierto la ventana de nuestras almas.
Aprendiendo de las fortalezas de los demás y educando a las personas con moralidad, el poder del conocimiento siempre acompañará mi crecimiento.