Diciembre 2014 Inglés Nivel 6 Gramática: Cambios irregulares en sustantivos en plural

Los sustantivos plurales irregulares se pueden formar de las siguientes maneras.

Método de construcción

Ejemplo

Método de construcción 1: Cambiar las letras vocales internas.

pie→pie

diente→dientes

hombre→hombre

mujer→mujer

ratón→ratones

Método de construcción 2: Añade el sufijo en o ren.

buey→bueyes

niño→niños

Método de formación 3: singular y plural tienen la misma forma.

Oveja→oveja

ciervo→ciervo

chino→chino

Método de formación 4: algunas palabras extranjeras conservan su forma plural original.

bacteria→bacteria(bacteria)

fenómeno→fenómeno(fenómeno)

1. Somos ratones felices, somos muy simpáticos.

Somos ratones felices, todos somos ratones buenos.

Cuando un sustantivo se vuelve plural, las vocales internas cambian. ratón→ratones

2. Hay dos ovejas viviendo en esta casa.

Hay dos ovejas viviendo en esta casa.

Algunos sustantivos tienen la misma forma en singular y plural. ovejas→oveja

　3. Hay dos ciervos viviendo aquí.

　Hay dos ciervos viviendo aquí.

Algunos sustantivos tienen la misma forma en singular y plural. ciervo → ciervo

4. Hay dos bueyes viviendo aquí.

Hay dos bueyes viviendo aquí.

Cuando un sustantivo se vuelve plural, se le añade el sufijo en o ren. buey → bueyes

　5. Debe haber muchas bacterias aquí.

　Debe haber muchas bacterias aquí.

Algunas palabras extranjeras conservan su forma plural original. bacteria→bacteria

　6.Ah, me duelen los dientes.

　Ah, me duelen los dientes.

Cuando un sustantivo se vuelve plural, las vocales internas cambian. diente→dientes

7. Hay varios hombres y mujeres que vienen hacia nosotros.

Hay varios hombres y mujeres que vienen hacia nosotros.

Cuando un sustantivo se vuelve plural, las vocales internas cambian. hombre→hombres; mujer→mujeres

8. Vienen dos niños.

Vienen dos niños.

Cuando un sustantivo se vuelve plural, se le añade el sufijo en o ren. niño→niños

Ah, me duelen ambos pies.

Ah, me duelen ambos pies.

Cuando un sustantivo se vuelve plural, las vocales internas cambian. pie→pies

1. Si la palabra termina con una consonante más o, generalmente agrega es.

Por ejemplo: héroes, tomates, patatas.

2. Si la letra vocal termina en o, sólo se añade s.

Por ejemplo: bambúes, radios, etc.

3. Algunas palabras extranjeras y abreviaturas solo añaden s.

Por ejemplo: pianos, fotografías, esquimales, etc.

1. Mamá, ¿qué cenamos?

Mamá, ¿qué cenamos?

2. ¿Qué te gusta? patatas?

¿Qué quieres comer? ¿Qué tal patatas?

Para las palabras que terminan en consonante más o, normalmente añade es.

3. ¿Qué pasa con los tomates?

¿Qué pasa con los tomates?

Si la palabra termina en consonante más o, normalmente se añade es.

4. Hace bastante tiempo que no tengo bambúes.

Hace bastante tiempo que no tengo bambúes.

Si la letra vocal termina en o, sólo se añade s.

5. Mamá, ¿te gusta ver algunas fotos?

Mamá, ¿te gusta ver algunas fotos?

Algunas palabras extranjeras y abreviaturas solo agregan s. Foto es la abreviatura de fotografía.

6. Este es uno de los zoológicos que he visitado.

Este es uno de los zoológicos que he visitado.

Si la letra vocal termina en o, sólo se añade s.

7. ¿Qué hacías allí?

¿Qué hacías allí?

8. p >Mi amigo y yo estamos tocando el piano.

Algunas palabras extranjeras y abreviaturas solo añaden s. Piano es una palabra extranjera.

9. Nos trataron como héroes donde quiera que íbamos.

Para palabras que terminan en consonante más o, generalmente se añade es.

10. Se llaman canguros.

Se llaman canguros.

Si la letra vocal termina en o, sólo se añade s.

11. Son esquimales.

Son esquimales.

Cuando algunos sustantivos raciales terminados en o, como esquimal (esquimal), filipino (filipino), etc., se vuelven plurales, se agrega s después de ellos, es decir, esquimales, filipinos.

12. Mamá, soy yo, ¿no lo ves?

Mamá, ese soy yo, ¿no lo ves?

Los sustantivos se dividen en diferentes Los ángulos se pueden dividir en varias categorías y los sustantivos se pueden dividir en sustantivos contables y sustantivos incontables.

Los sustantivos contables se dividen en sustantivos comunes y sustantivos colectivos; los sustantivos incontables se dividen en sustantivos materiales, sustantivos abstractos y nombres propios.

1. Los sustantivos contables son sustantivos que se pueden contar y se dividen en singular y plural. Pueden ir precedidos de un numeral o de un artículo. Tales como: niño (niño), libro (libro), clase (clase), familia (familia), etc.

Soy un niño.

Soy un niño.

Estos son dos libros.

Estos son dos libros.

Los sustantivos contables incluyen sustantivos comunes y sustantivos colectivos.

2. Los sustantivos comunes son palabras que representan todos los nombres de personas, criaturas, cosas, lugares, etc. similares, tales como: niño, oficina, idea, libro (libro), milla (milla), etc. .

(1) Cuando un sustantivo común es modificado por un adjetivo pronominal o caso posesivo, no se agrega ningún artículo, como por ejemplo:

this (my, our, each, each, John's ) libro

Este libro

este (mi, nuestro, cada, cada uno, de John) el libro

Este libro

(2 ) Los sustantivos comunes en plural pueden modificarse con palabras o frases que expresen cantidad como muchos, pocos, pocos, muchos, etc., pero no con palabras o frases que expresen cantidad como mucho, poco, etc.

Tengo muchos libros para leer.

Tengo muchos libros para leer.

Tengo muchos libros para leer.