Plan de estudio del Volumen 2 de Historia de séptimo grado

1. Planes de lecciones de historia para el segundo volumen de historia de séptimo grado

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Materiales de repaso de historia general para el primer semestre de la escuela secundaria 1. El establecimiento de las principales dinastías El título del fundador de la dinastía La ciudad capital Sui Yang Jian Sui Emperador Wen Chang'an Tang Li Yuan Tang Gaozu Chang'an (hoy Xi'an) Kublai Khan de la dinastía Yuan, Shizu de la dinastía Yuan (ahora Beijing), Zhu Yuanzhang de la dinastía Ming, Taizu Yingtian de la dinastía Ming, el emperador Taiji de la dinastía Qing, Beijing 2. Principales sistemas políticos: Tres provincias y seis ministerios: creados durante las dinastías Sui y Tang, incluidas la provincia de Shangshu, la provincia de Zhongshu y la provincia de Menxia, ​​entre las cuales hay seis provincias de Shangshu. departamentos de la provincia.

Sistema de Exámenes Imperial: Sistema establecido por la Dinastía Sui para seleccionar funcionarios mediante exámenes. En la dinastía Tang, los principales sujetos del examen imperial eran Ming Jing Ke y Jin Shi Ke.

El sistema provincial: establecido en la dinastía Yuan, la provincia de Zhongshu se estableció a nivel central y la provincia de Xingzhongshu a nivel local. Agencia de espionaje de guardia de fábrica: establecida en la dinastía Ming, que incluye principalmente el "Jinyiwei" establecido por Ming Taizu y el "Dongchang" establecido por Ming Chengzu.

Ensayos de ocho patas para obtener eruditos: en el sistema de exámenes imperial de la dinastía Ming, el alcance del examen estaba en los "Cuatro libros y cinco clásicos", y los artículos se llamaban "Ensayos de ocho patas". , lo cual fue muy perjudicial para los eruditos. Departamento de Aviones Militares: Establecido por el emperador Yongzheng de la dinastía Qing, principalmente para fortalecer el poder imperial.

3. Épocas prósperas famosas y el gobierno del emperador Zhenguan: El legado Zhenguan del emperador Taizong de la dinastía Tang: Wu Zetian La época próspera de la dinastía Kaiyuan: El reinado temprano del emperador Xuanzong de la dinastía Tang Los tiempos prósperos del período Qianlong: Kangxi, Yongzheng, Qianlong 4.. Tres dinastías Song El gran poeta y obra representativa Su Shi: "Niannujiao. Nostálgico del Acantilado Rojo", "Shui Tiao Ge Tou Cuándo vendrá la luna brillante" Li Qingzhao: "Como un sueño. Anoche la lluvia se esparció y el viento fue repentino", "La voz es lenta" Xin Qiji: " "Hombre Bodhisattva. Escribiendo en el. Muro de ostomía de Jiangxi", "El tiempo roto. Leer la espada en estado de ebriedad" 5. Los cuatro grandes inventos: la fabricación de papel, la imprenta, la pólvora y la brújula 6. Los cuatro grandes clásicos y sus autores "El romance de los tres reinos" ( Luo Guanzhong), "Margen de agua" (Shi Naian), "Viaje al Oeste" (Wu Chengen), "El sueño de las mansiones rojas" (Cao Xueqin) 7. Personajes y logros Li Chun: Zhaozhouqiao Bi Sheng: Movable Type Printing Sun Simiao: Records*** Sima Guang: "Zi Zhi Tong Jian" Guan Hanqing: "La injusticia de Dou E" Li Shizhen: "Compendio de Materia Médica" Song Yingxing: "Tiangong Kaiwu" Zheng He: "Siete viajes al Oeste " 8. Respuestas a las preguntas de los libros de texto 1) Piense en la dinastía Sui ¿Por qué se pueden unificar el Norte y el Sur? Respuesta P1: 2) Un poeta de la dinastía Tang dijo: "Este río ha estado aquí desde la dinastía Sui y ha estado conectado a las olas durante miles de millas. Si no hubo ningún incidente con el barco dragón en el palacio del agua, el Emperador Yu no habría hecho mucho."

¿Estás de acuerdo con esta afirmación? Por favor dime tus razones. Respuesta de P3: ① De acuerdo, la construcción del Gran Canal jugó un papel importante en los intercambios económicos y culturales entre el Norte y el Sur y en la consolidación de la unidad nacional, y todavía hoy resulta beneficioso.

② No estoy de acuerdo. Después de la construcción del Gran Canal, la tiranía mostrada por el emperador Yang de la dinastía Sui cuando fue al curso inferior del río Yangtze condujo a la rápida desaparición de la dinastía Sui. (Puedes responder cualquiera de las opciones ① y ②) 3) Compara la dinastía Sui y la dinastía Qin y observa qué similitudes tienen.

Respuesta de P4: ①② Ambos formaron sistemas de gran alcance, como el sistema de prefectura y condado de Qin y el sistema de exámenes imperial de Sui. ③Todos construyeron proyectos de fama mundial, como la Gran Muralla de Qin y el Gran Canal de Sui.

④ Todos fueron destruidos debido a la tiranía. 4) El sistema de exámenes imperial brinda a los intelectuales comunes la oportunidad de convertirse en funcionarios y participar en la política. Díganos qué piensa acerca de estudiar para convertirse en funcionario. Respuesta: ① El lado positivo del sistema de exámenes imperial es que brinda a los académicos. la oportunidad de convertirse en funcionarios.

② Sin embargo, facilita que los gobernantes controlen a los intelectuales y los conviertan en esclavos, lo que no favorece el desarrollo del país, la economía y la ciencia y la tecnología.

5) Hable sobre sus puntos de vista sobre los "Cambios de Xuanwu".

Respuesta P6: ① Es una lucha por el poder dentro de la familia real ② Refleja el extraordinario talento militar y el destacado talento político de Li Shimin, y demuestra que es un líder que la gente quiere. ③ Previno las divisiones internas dentro de la clase dominante de la dinastía Tang y sentó las bases para estabilizar la situación política futura y unificar el país.

6) Piénsalo, ¿qué otras historias conoces sobre empleados del emperador Taizong aceptando consejos? ¿Qué lecciones se pueden extraer de esto? P7 7) Según los registros históricos, cuando el emperador Taizong de la dinastía Tang vio salir a los nuevos eruditos, dijo con gran alegría: "¡Todos los héroes del mundo han caído en mi trampa! ¿Qué hechos crees que refleja esta frase?" ? Respuesta de P8: El sistema de exámenes imperial brinda a los intelectuales oportunidades para participar en la política y servir como funcionarios, pero el sistema de exámenes imperial representa el sistema de selección oficial de la clase terrateniente y sirve a los gobernantes. 8) ¿Qué es el "Gobierno de Zhenguan"? ¿Cómo surgió la situación del "Reinado de Zhenguan"? P9 9) Discute, ¿por qué hay un monumento sin palabras erigido frente a la tumba de Wu Zetian? Cuéntame tu especulación.

P12 10) ¿Cuáles son las diferentes características del empleo temprano del emperador Taizong, Wu Zetian y el emperador Xuanzong de la dinastía Tang? P13 11) Piénselo, ¿por qué el emperador Taizong de la dinastía Tang no mató a Jieli Khan, sino que lo trató de manera preferencial? P17 12) La armonía es una forma importante de intercambios amistosos entre el pueblo Han y las minorías étnicas. Piénselo, a excepción de la princesa Wencheng y la princesa Jincheng, ¿qué otras princesas Han en la historia se han casado con líderes de minorías étnicas fronterizas? P19 13) ¿Qué contribuciones ha hecho Jianzhen a la amistad chino-japonesa? ¿Qué es lo que sientes más profundamente de sus actos? P23 14) ¿Conoce la historia de las escrituras budistas del monje Tang? Hable sobre la conexión y la diferencia entre esta historia y los hechos históricos.

P24 15) ¿Por qué los intercambios exteriores de la dinastía Tang fueron un evento sin precedentes? P25 16) Compare, ¿cuáles son las mismas características entre Jianzhen y Xuanzang? P25 17) ¿Observar el diagrama del Puente Zhaozhou y hablar sobre sus características? P26 18) La imprenta alguna vez fue conocida como la "Madre de la Civilización" de la humanidad. ¿Imagínese qué dificultades tendría nuestro aprendizaje y nuestra vida cultural sin la imprenta? P27 19) ¿En qué aspectos se manifiesta la noble ética médica de Sun Simiao? ¿Cuáles de sus ideas sobre la atención sanitaria vale la pena heredar y llevar adelante? P29 20) ¿Cuáles fueron los logros científicos y tecnológicos líderes a nivel mundial durante las dinastías Sui y Tang? P29 21) El puente Zhaozhou ha pasado por más de 1.300 años y todavía se mantiene erguido hoy.

Piénsalo, ¿cuál es el valor de su existencia hoy? P30 22) ¿Cuáles son las características de los poemas de Li Bai, Du Fu y Bai Juyi? ¿Qué otros poemas de ellos has leído? P32 23) Teniendo en cuenta las condiciones naturales y geográficas locales, piense en las razones por las que los murales de las grutas de Dunhuang Mogao todavía se conservan bien después de más de mil años. P33 24) Enumere los principales logros literarios y artísticos de las dinastías Sui y Tang. P35 25) ¿Cuál fue el significado de que la Dinastía Song del Norte unificara las Llanuras Centrales y el Sur? P42 26) Piénselo, ¿qué contribuciones hicieron Liao y Xixia al desarrollo de la historia de nuestro país? P44 27) Desde la victoria en la Batalla de Tokio hasta el incidente del "Incidente Jingkang", ¿qué revelaciones recibiste? P46 28) Hay un verso grabado en el pilar de piedra frente a la tumba de Yue Fei: "El bien y el mal han sido iguales como el hielo desde la antigüedad, y la reputación y la reputación ahora se consideran falsas y verdaderas".

¿Qué significa esto? ¿Qué significa? P48 29) Piénselo, ¿qué logros tuvo la industria artesanal de la dinastía Song que lideró al mundo? P51 30) ¿Cuándo se desplazó el centro de gravedad económico hacia el sur? ¿Cuál es el motivo de la migración hacia el sur? P54 31) Los primeros billetes del mundo aparecieron en la dinastía Song. ¿Cuáles son las ventajas de los billetes en comparación con las monedas de metal? P54 32). 3. Respuestas al caso académico de Historia de 2.º grado para 7.º grado

Historia: una palabra china con tres significados:

1. Una materia que registra y explica eventos históricos como una serie de procesos humanos.

2. Evolución, origen.

3. Hechos pasados.

La historia, denominada historia, generalmente se refiere a la historia de la sociedad humana, es una disciplina que registra y explica una serie de acontecimientos históricos en el proceso de las actividades humanas. un reflejo de la era actual.

Si es sólo un resumen y un mapeo, entonces la historia como existencia debería desaparecer. El problema de la historia es descubrir constantemente el verdadero pasado y utilizar materiales para hablar, de modo que cómo las personas pueden hacerlo posible en la realidad se convierta en una cuestión que pueda discutirse. [1] Se amplía la historia. La historia es la herencia, acumulación y expansión de la cultura, y la trayectoria de la civilización humana. 4. Respuestas al estudio de caso académico de Historia de segundo grado para séptimo grado

Historia: una palabra china con tres significados: 1. Una disciplina que registra y explica eventos históricos como una serie de procesos humanos.

2. Evolución, origen. 3. Hechos pasados.

La historia, denominada historia, generalmente se refiere a la historia de la sociedad humana, es una disciplina que registra y explica una serie de acontecimientos históricos en el proceso de las actividades humanas. un reflejo de la era actual. Si es sólo un resumen y un mapeo, entonces la historia como existencia debería desaparecer.

El problema de la historia es descubrir constantemente el verdadero pasado y utilizar materiales para hablar, de modo que cómo las personas pueden hacerlo posible en la realidad se convierta en una cuestión que pueda discutirse. [1] Se amplía la historia.

La historia es la herencia, acumulación y expansión de la cultura, y es la trayectoria de la civilización humana. 5. ¿Alguien tiene las respuestas al examen de clase de 10 minutos para historia de séptimo grado?

Respuestas 1. El Gran Canal Norte-Sur excavado durante la dinastía Sui se centró en ().

A. Chang'an B. Zhuojun C. Luoyang D. Yuhang 2. ¿El gobierno de la dinastía Sui es similar a cuál de las siguientes dinastías ()? A. Dinastía Qin B. Dinastía Han del Este C. Dinastía Jin del Oeste D. Dinastía Jin del Este 3. El "Gobierno de Zhenguan" fue un período de tolerancia política, apertura al mundo exterior y fuerte fuerza nacional en la historia antigua de China. de esta situación se benefició de la sabia regla de (). A. Emperador Wen de la dinastía Sui B. Taizong de la dinastía Tang C. Wu Zetian D. Xuanzong de la dinastía Tang 4. El sistema administrativo implementado en la dinastía Tang es ().

A. Sistema de condado B. Sistema de exámenes imperial C. Sistema de tres provincias y seis ministerios D. Sistema "Jizhou" 5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones relacionadas con Wu Zetian es inexacta (). A. En la dinastía Tang, Gaozong se ocupó de la política y mostró su talento administrativo por primera vez. B. Se estableció como emperador y cambió el nombre del país a "Zhou". C. Durante el período de la "Política de Wu Zhou". la economía social alcanzó un período de apogeo sin precedentes. 6. Cuadro de estructura de conocimientos de cada unidad de historia en el segundo volumen de Historia de séptimo grado

Resumen de conocimientos en el segundo volumen de Historia china para séptimo grado Lección 1 Del "Reinado de Kaihuang" al " Reinado de Zhenguan" 1. El establecimiento de la dinastía Sui y el "gobierno de Kaihuang" 1. El establecimiento y unificación de la dinastía Sui (1) Establecimiento: Época - 581, fundador - Yang Jian, capital - Chang'an, nombre del reinado - Kai Huang.

(2) Unificación: Tiempo: la destrucción de Chen en 589, es decir, el fin de la división y la reunificación del norte y el sur. 2. El gobierno del emperador Kaihuang (1) Medidas: Reformar las instituciones políticas, prestar atención a la selección de talentos (abolir el sistema Zhongzheng de nueve grados y dividir a los candidatos al examen imperial), desarrollar vigorosamente la agricultura, reducir los impuestos y el trabajo forzado, y abogar por la frugalidad.

(2) Influencia: Formó una situación en la que el país era rico y la sociedad era próspera. En la historia se la llamó la "Regla Kaihuang". 2. El gobierno de Zhenguan 1. La desaparición de la dinastía Sui y el establecimiento de la dinastía Tang: En 618, el emperador Yang de la dinastía Sui fue asesinado por sus generales en Jiangdu y la dinastía Sui fue destruida.

En el año 618, Li Yuan se proclamó emperador (Tang Gaozu) en Chang'an y estableció la dinastía Tang. 2. El gobierno de Zhenguan: el fundador Tang Taizong Li Shimin (nombre del reinado Zhenguan) (1) Medidas: ① Seleccionar buenos funcionarios para mejorar la eficiencia administrativa: Nombró a Changsun Wuji, Fang Xuanling, Du Ruhui y Wei Zheng para servir en el tres provincias y seis ministerios Puestos importantes: ② trabajo ligero y reducir la carga para los agricultores; ③ leyes simplificadas y castigos ligeros, revisó la ley y formuló la "Ley Zhenguan" ④ concede gran importancia a la educación y cultiva vigorosamente los talentos; La política de bondad y poder para mejorar las relaciones étnicas, y el emperador Taizong de la dinastía Tang fue favorecido por todos los grupos étnicos. El líder, el líder, también lo apoyó como "Khan del Cielo".

(2) Resultado: Debido a las políticas ilustradas y pragmáticas implementadas por el emperador Taizong de la dinastía Tang, el desarrollo económico, la claridad política, la estabilidad social y la fuerza nacional se produjeron durante el período Zhenguan, que históricamente se conoció como el "Gobierno de Zhenguan". (3) Influencia: El "Reinado de Zhenguan" sentó las bases para el desarrollo posterior de la dinastía Tang. Sus brillantes logros políticos convirtieron a Tang Taizong en uno de los emperadores más famosos de la historia de nuestro país.

Lección 2: La Dinastía Tang hacia su apogeo 1. Emperatriz Wu Zetian 1. Se proclamó emperador: En el año 690, el nombre del país se cambió a Zhou.

2. Medidas: (1) Atacar a la familia real de la dinastía Tang y otros grupos aristocráticos, reclutar talentos de diversas fuentes y promover a Yao Chong y Song Jing.

(2) Organizar personalmente la recopilación de libros agrícolas y publicarlos a nivel nacional para orientar la producción agrícola. (3) Fomentar la construcción de proyectos de conservación de agua, plantar moreras y criar gusanos de seda.

(4) Permitir que la población desempleada en las áreas de Guanzhong se traslade a áreas con vastas tierras y áreas escasamente pobladas. (5) Reducción de impuestos y corvee.

(6) Hacer de la recuperación de tierras y la producción de alimentos una base importante para examinar a los funcionarios locales. 3. Impacto: La economía social y la cultura continúan desarrollándose.

2. La era próspera de Kaiyuan: el fundador, Li Longji, el emperador Xuanzong de la dinastía Tang 1. Medidas: (1) Nombrar talentos y evaluar personalmente a los magistrados del condado. (2) Desarrollar la producción, fomentar la recuperación de tierras, construir proyectos de conservación del agua, organizar las finanzas, limpiar la tierra y el registro de hogares.

(3) Abolir las duras leyes de tortura durante el período Wu Zetian. (4) Promover la frugalidad.

2. Resultado: La economía y la cultura de la dinastía Tang experimentaron un nuevo desarrollo y entraron en su apogeo, que se conoce como el "Apogeo de Kaiyuan" en la historia. Lección 3 La creación y desarrollo del sistema de exámenes imperial 1. La creación y desarrollo del sistema de exámenes imperial: (1) Creación: El emperador Yang de la dinastía Sui estableció la Sección Jinshi y se estableció oficialmente el sistema de exámenes imperial.

(2) Desarrollo: En la dinastía Tang, el examen imperial se convirtió en la forma más importante de seleccionar funcionarios. 2. Contenidos del sistema de exámenes imperial: 1. Características básicas: exámenes de materias específicas, admisiones por mérito.

2. Categoría: dividida en dos categorías: materias regulares y exámenes institucionales. La más importante de las materias habituales es la materia Jinshi, seguida de la materia Ming Jing.

El examen imperial es una asignatura especial creada por el emperador para seleccionar "personas extraordinarias". 3. Procedimientos: Examen de la Prefectura de la Prefectura—Examen Provincial de Shangshu—Examen del Personal del Ministerio y nombramientos basados ​​en los talentos.

3. El impacto del sistema de exámenes imperial: El sistema de exámenes imperial es un nuevo sistema para seleccionar funcionarios. Su aparición muestra que el sistema de selección oficial en la antigua mi país ha cambiado de basarse principalmente en recomendaciones e inspección a basarse principalmente en exámenes.

A través de exámenes relativamente justos y equitativos, un grupo de personas con verdaderos talentos y conocimientos han accedido al poder político en todos los niveles. Este sistema se ha utilizado durante 1.300 años y tiene un profundo impacto en la historia de nuestro país.

Lección 4 Relaciones Étnicas en la Dinastía Tang 1. Relación entre la Dinastía Tang y Tubo 1. Descripción general de Tubo: Viviendo en la meseta Qinghai-Tíbet, son los antepasados ​​del pueblo tibetano. 2. Establecimiento del poder político: A principios del siglo VII, Songtsen Gampo unificó Tubo y estableció la capital en Luoze (hoy *** ***).

3. La relación entre Tang y Tubo: (1) Matrimonio mixto: la princesa Wencheng y Songtsen Gampo, la princesa Jincheng y Chidaizhudan. (2) Alianza: En 823, Tang y Tíbet formaron formalmente una alianza y establecieron un monumento a la alianza.

2. La relación entre Tang y Nanzhao 1. Descripción general: Vive en el área de Erhai de Yunnan y es el antepasado de los pueblos Yi y Bai. 2. Establecer el poder político: a principios del siglo VIII, con el apoyo de la dinastía Tang, Meng Shezhao unificó los seis edictos imperiales y estableció el poder político de Nanzhao centrado en la ciudad de Taihe (hoy Dali, Yunnan).

3. La relación entre la dinastía Tang y Nanzhao: Xuanzong de la dinastía Tang canonizó a Piroge, el líder de Nanzhao, como rey de Yunnan. 3. La relación entre la dinastía Tang y los uigures 1. Resumen de los uigures: También conocidos como uigures, son los antepasados ​​del pueblo Han.

2. La relación entre la dinastía Tang y los uigures: (1) Envío de tropas para ayudar: Tang Taizong les ayudó a destruir a los turcos orientales y ayudó al ejército Tang a recuperar Chang'an y Luoyang durante el Anshi. Rebelión; (2) Concesión de títulos: Tang Xuanzong confirió el título de Pei Luo a Huairen Khan. Lección 5 Intercambios culturales extranjeros de la dinastía Tang 1. Relaciones chino-japonesas 1. Envío de enviados a la dinastía Tang: (1) Propósito: Estrechar las relaciones entre los dos países y aprender de la economía y la cultura avanzadas de la dinastía Tang.

(2) Representantes: Kukai, Abe Nakamaro (Chao Heng) y Yoshibi Masabi. 2. El viaje de Jianzhen a Oriente: Contribución: enseñar la teoría budista, difundir la cultura china y promover la mejora del budismo, la medicina, la arquitectura y la escultura japonesas.

2. Relaciones chino-indias 1. Descripción general de Tianzhu: en la antigüedad se llamaba Península de la India y es el lugar de nacimiento del budismo. 2. El viaje de Xuanzang a Occidente: Contribuciones: Dominar la teoría budista, traducir escrituras budistas y escribir "Los registros de las regiones occidentales de la dinastía Tang".

El séptimo tema de estudio: El desarrollo de las relaciones étnicas y el desplazamiento hacia el sur del centro económico. Lección 6: La convivencia de Liao, Song, Xia y Jin 1. La convivencia de los gobiernos nacionales. establecimiento de gobiernos nacionales y la desaparición de Liao Khitan en 916, Yelu Abaoji estableció el Reino Khitan e hizo de Beijing su capital. En 947, Yelu Deguang fue cambiado a Liao.

En 1125, Jin destruyó las dinastías Liao, Song del Norte y Han. En 960, Zhao Kuangyin estableció la dinastía Song del Norte e hizo de Tokio (Kaifeng) su capital. En 1127, Jin destruyó a los Song del Norte y Xixia Dangxiang. En 1038, Yuan Hao estableció Xixia e hizo de Xingqing (Yinchuan) su capital. En 1115, Mongolia destruyó a los Jin Jurchens de Xixia y estableció la dinastía Jin e hizo la prefectura de Duning (Acheng, provincia de Heilongjiang). la dinastía Jin en las dinastías Song del Sur y Han en 1127, Zhao Jian estableció la dinastía Song del Sur e hizo la capital Lin'an (ahora Hangzhou, provincia de Zhejiang) en 1276. La dinastía Yuan destruyó la dinastía Song del Sur 2. La relación entre los distintos regímenes 1. Las guerras y la paz entre los Liao y la dinastía Song del Norte: (1) Guerra: Batalla de Chanzhou, 1004 (2) Paz: Alianza de Chanyuan, 1005, las fronteras entre los dos bandos eran estables , Los intercambios económicos y culturales son frecuentes. 2. Guerra y paz entre Xixia y la dinastía Song del Norte: en 1044, las dos partes establecieron un mercado comercial en la zona fronteriza para intercambiar suministros y mantener una relación pacífica a largo plazo.

3. El enfrentamiento entre la dinastía Song del Sur y la dinastía Jin: (1) Yue Fei resistió a la dinastía Jin (2) Las conversaciones de paz de la dinastía Song y Jin: en 1141, la guerra entre los dos bandos básicamente cesó y la economía del Norte mejoró gradualmente.