¿Cuántas personas se han registrado para el examen nacional de ingreso a posgrado en 2024?
El número de personas que se inscriben para el examen de ingreso de posgrado en todo el país puede superar los 5 millones en 2024
Mírelo racionalmente
1. El examen de ingreso de posgrado y las cuestiones laborales están estrechamente relacionados, y sus tendencias están estrechamente relacionadas con el desarrollo económico. Existe una correlación negativa, es decir, cuando la economía crece muy rápido y hay muchas oportunidades laborales, el número de posgrado crece. Los solicitantes de exámenes de ingreso se desacelerarán o incluso disminuirán. Por el contrario, aumentará el crecimiento en el número de solicitantes de exámenes de ingreso de posgrado.
2. Wang Peng, investigador de la Academia de Ciencias Sociales de Beijing, dijo que además de realizar el examen de ingreso de posgrado para mejorar su competitividad laboral, muchas personas también optan por posponer su empleo a través del ingreso de posgrado. examen debido a la alta presión laboral y las pocas oportunidades. "Ya sea que quieras realizar el examen de ingreso a posgrado o encontrar un trabajo, debes analizarlo en función de tus circunstancias propias y familiares, pero debes considerarlo de manera más racional e integral, y no puedes evitarlo ciegamente y ser exigente".
3. En la actualidad, también se cambia la regla para medir talentos. Chen Zhiwen dijo: "La popularización de la educación superior significa que casi todo el mundo es estudiante universitario. Ahora la escasez de talentos ha cambiado y un buen diploma no equivale directamente a un buen trabajo".
4. Además, siempre existen dos contradicciones: en primer lugar, hay un desajuste entre las expectativas de los estudiantes y sus capacidades reales; en segundo lugar, hay un desajuste entre la calidad de los estudiantes y las necesidades de las unidades de empleo; "Por lo tanto, los estudiantes universitarios deben tener una comprensión más clara de la situación actual y un posicionamiento más razonable de sus habilidades", dijo Chen Zhiwen.
5. Xiong Bingqi dijo que, ya sea desde la perspectiva de la demanda de calificaciones académicas de la sociedad o del funcionamiento de colegios y universidades, es inevitable que la educación de posgrado de mi país amplíe la matrícula en el futuro. Sin embargo, cabe señalar que la educación de alta calidad no es educación de alto nivel. En el contexto actual del "examen de ingreso a la universidad" de los exámenes de ingreso a posgrado, es probable que una mayor expansión de la escala de inscripción en la educación de posgrado estimule el ingreso a posgrado. locura por los exámenes e intensificar la involución académica.
6.Es necesario combinar la demanda de la sociedad por talentos graduados, comenzar por cultivar estudiantes de posgrado de alta calidad, determinar la escala de la educación de posgrado y promover la inscripción de graduados, la reforma de la capacitación y la reforma de la evaluación del talento de los empleadores. . Hace unos días, la Comisión Municipal de Educación de Beijing publicó datos que muestran que este año hay aproximadamente 160.800 graduados de maestría y doctorado de los colegios y universidades de Beijing, y aproximadamente 136.100 graduados universitarios.
7. Por primera vez, el número de graduados de maestría y doctorado en Beijing superó al de graduados universitarios, con una diferencia de casi 25.000. Pero desde una perspectiva nacional, el número de graduados de maestría y doctorado en nuestro país sigue siendo muy inferior al número de graduados de pregrado. Según el Boletín Estadístico de Desarrollo Educativo Nacional de 2021, ese año se graduaron 772.800 estudiantes de posgrado, incluidos 72.000 estudiantes de doctorado y 72.000. estudiantes de maestría había 700.700 estudiantes y 4.281 millones de graduados.
8. Aunque las estadísticas muestran que la tasa de admisión en 2023 es baja, cabe señalar que la tasa de crecimiento de la inscripción a exámenes de ingreso de posgrado en 2023 también ha alcanzado un nuevo mínimo en los últimos 88 años, con un incremento interanual de sólo el 3,72. Chen Zhiwen señaló que en el futuro, el examen de ingreso de posgrado definitivamente se enfriará. Este es un proceso gradual. Cuando se afloje el énfasis en las calificaciones académicas, también aparecerán varios métodos de evaluación diversificados.