¿Cuándo comenzarán las clases según las normas legales en 2015?
El reglamento estatutario de 2015 estipula que el primer semestre comenzará el 1 de septiembre de 2014 y el segundo semestre comenzará el 1 de marzo de 2015.
Disposición de vacaciones de invierno para 2015: fin del semestre el 30 de enero de 2015 (viernes), ***21 semanas y 5 días;
31 de enero de 2015 (sábado)) al 28 de febrero (sábado) para vacaciones de invierno, ***4 semanas.
Acuerdo de vacaciones de verano de 2015: Trabajo de fin de este semestre el 11 de julio de 2015 (sábado), ***19 semanas;
12 de julio (domingo) al 8 de julio de 2015 Vacaciones de verano; comienza el lunes 31 de marzo y tiene una duración de 7 semanas y 2 días.
El inicio de clases suele referirse a que los estudiantes regresan al colegio para continuar aprendiendo después de un descanso durante las vacaciones. Dependiendo del país y del sistema académico, hay de 2 a 4 días de apertura cada año. Generalmente hay una ceremonia el día de la inauguración que representa el comienzo de un nuevo año escolar.
Al inicio del colegio después de las vacaciones, los estudiantes de primaria y secundaria muestran una evidente manifestación morbosa inorgánica de incapacidad para adaptarse al estudio y a la vida del nuevo semestre. Los psicólogos lo llaman síndrome del "síndrome escolar". ", también conocida como "fobia escolar".
El “síndrome de vuelta al cole” tiene muchas manifestaciones, y sus manifestaciones fisiológicas son: insomnio, somnolencia y algunos mareos inexplicables, náuseas, dolor abdominal, incontinencia urinaria, fatiga, pérdida de apetito, etc. Psicológicamente, los síntomas suelen incluir: pérdida de memoria, disminución de la comprensión, cansancio al estudiar, ansiedad, distracción en clase, inestabilidad emocional, etc.
Los psicólogos creen que estas manifestaciones son mecanismos de defensa psicológica subconsciente de las personas, que son causadas por la conversión de algunas emociones negativas que no están dispuestas a afrontar, desaprobación, reprimidas y desagradables en algunos síntomas físicos, que duran un período de Los síntomas mejoraron con el tiempo.
Artículo 29 de la "Ley de Educación de la República Popular China" Las escuelas y otras instituciones educativas ejercerán los siguientes derechos:
(1) Administrar de forma independiente de acuerdo con los estatutos;
(2) Organizar e implementar actividades educativas y docentes;
(3) Reclutar estudiantes u otras personas educadas;
(4) Gestionar el estatus estudiantil de personas educadas e implementar recompensas o sanciones;
(5) Emitir los certificados académicos correspondientes a personas educadas;
(6) Nombrar maestros y otros empleados, e implementar recompensas o sanciones;
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(7) Administrar y utilizar las instalaciones y fondos de la unidad;
(8) Rechazar cualquier interferencia ilegal por parte de cualquier organización o individuo en las actividades educativas y docentes;
(9) Leyes, Otros derechos previstos reglamentariamente.
El Estado protege contra infracciones los derechos e intereses legítimos de las escuelas y otras instituciones educativas.