Plan de lección para "Abuelo Banyan Tree"
Objetivos docentes
1. Escuchar poemas y canciones antiguas, y comprender la concepción artística expresada en las obras. Conoce las características del uso del sonido final de la frase de la canción "I Hope people will last forever" y las escenas y emociones que ha expresado.
2. Capacidad de recitar con cariño la canción "La canción del hijo errante" para expresar el agradecimiento por el amor de madre.
3.Capaz de cantar "Flowers Are Not Flowers" con una voz suave y coherente.
4. En el proceso de escuchar la canción guqin "Guan Shan Yue", conozca el guqin, un instrumento musical nacional, y recuerde su timbre.
5. Aprende a tocar los tonos dobles y triples en la flauta dulce, y poder tocar la canción de flauta dulce "Big Deer" con tus compañeros.
Sugerencias de enseñanza
1. Este semestre es el último semestre de la escuela primaria. Los estudiantes ya tienen cierta capacidad para comprender la música en el aprendizaje musical. " Estilo antiguo" "Nueva rima" para guiar a los estudiantes a pensar.
2. Integrar el aprendizaje de Guqin para acortar la distancia entre la cultura musical nacional y los estudiantes.
3. Ampliar la apreciación de excelentes obras musicales utilizando la poesía china antigua como material creativo.
La primera lección
1. Escuche la música guqin "Guan Shan Yue"
1. Introducción
Escuche el guqin extractos musicales, profesor El timbre del instrumento se puede utilizar para guiar a los estudiantes a sentir el sabor clásico de la música. Y pregunta, ¿qué escena te parece ver cuando escuchas esta música?
2. Seleccione un poema antiguo que coincida con la concepción artística de la música guqin "Guan Shan Yue", recite el poema con música y experimente el temperamento y las emociones de los literatos antiguos.
2. Escuche la canción "May People Live Forever"
1. Aprecie brevemente el poema de Su Shi "Shui Tiao Ge Tou" y su trasfondo creativo, y comprenda las emociones expresadas en él. el poema.
2. Para recitar "Shui Tiao Ge Tou" con una banda sonora emocional, puedes elegir música guqin o canciones de esta lección como música de fondo. Después de la recitación, los estudiantes hablarán sobre sus diferentes sentimientos con diferentes bandas sonoras. .
3. Escuche la canción "May People Live Forever" y escuche las características del uso que hace la canción del sonido final de la frase.
4. Compara y escucha las versiones cantadas por Teresa Teng y Faye Wong, y compara sus diferentes encantos en su interpretación de esta canción.
Posdata
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Segunda Lección
1. Cantar "La canción del hijo errante"
1. revisando poemas antiguos como "Oda al ganso", "Amanecer de primavera" y "Poemas de una noche tranquila".
2. Escuche la canción por primera vez y sienta las emociones expresadas en la canción.
3. Escucha la canción nuevamente y escucha los cambios emocionales en las dos melodías.
4. Utilice el acompañamiento de la canción como música de fondo y pida a los alumnos que reciten ambas partes de "Wandering Son's Song".
5. Aprende a cantar canciones y experimenta las emociones expresadas en las canciones.
(1) Melodía de canto a la vista.
(2) Tararear la melodía de la canción junto con la música y comprender la diferencia en el rango y la progresión melódica de las dos melodías.
(3) Aprende a cantar letras y ampliar las canciones.
Posdata
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La tercera lección
1 Canta la canción "Las flores no son flores"
2. Tararea la melodía con WU, dibuja la melodía mientras cantas y siente la belleza de las líneas de la melodía.
3. Escuchar la muestra de canto y comprender la concepción artística expresada en la letra.
4. Recitar la letra con emoción y apreciar la estrecha combinación de tonos en la letra y la música.
5. Aprender a cantar canciones y expresar la concepción artística de las canciones.
6. De acuerdo con los requisitos de enseñanza, revisar e intercambiar poemas y canciones relevantes que los estudiantes hayan dominado, que pueden interpretarse en diversas formas, como canto individual o grupal.
Posdata
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