Análisis de respuestas y versión de texto en Word del examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria Zibo de 2019 (comentarios de dificultad)

Análisis de las respuestas al examen de ingreso a la escuela secundaria de Zibo Física Descarga de la versión en papel y texto en Word (comenta sobre la dificultad)

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Análisis general de la dificultad del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Zibo:

El examen de física de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Zibo ha finalizado. En comparación con años anteriores, encontrará muchas diferencias a continuación, profesora Ma del University College. El examen de ingreso comentará este examen de ingreso a la escuela secundaria desde tres aspectos: diseño del examen, dificultad de las preguntas y calidad general. Los exámenes de física generalmente se analizan y resumen, y las experiencias y lecciones se resumen para brindar cierta ayuda u orientación para el aprendizaje y el futuro. enseñanza.

1. Diseño del examen de la escuela secundaria de la ciudad de Zibo: en comparación con el año pasado, ha habido muchos cambios en los tipos de preguntas, el volumen de las preguntas y las puntuaciones. Este cambio es incluso inesperado. , consulte las dos tablas siguientes para un análisis detallado:

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Tabla 1: Tabla de distribución de tipos de preguntas e importes

Elección única

Elección múltiple

Rellena los espacios en blanco

Experimento

Lectura

Cálculo

Catorce

Cuatro

Seis

Doce

Ninguno

Dos

Quince

Cuatro

Ocho

Trece

Dos partes y tres preguntas

Dos

Tabla 2: Tipo de pregunta y tabla de distribución de puntuación (la parte izquierda de la parte cortada es la puntuación de una sola pregunta , y a la derecha está la puntuación total)

Pregunta única Seleccionar

Opción múltiple

Rellena los espacios en blanco

Experimentar

Leer

Calcular

2014

2／28

3／12

2／12

***35 puntos

Ninguno

Electricidad: 6 puntos

Energía: 7 puntos

2015

2/30

2/8

1／8

***38 puntos

4／8

Electricidad: 4 puntos

Fuerza: 4 puntos

Como se puede ver en las dos tablas anteriores, el Los cambios en los roles protagonistas en comparación con el año pasado se encuentran en los siguientes aspectos:

1. El número de opciones individuales aumentó de 14 a 15. La puntuación de cada pregunta permanece sin cambios y la puntuación total se reduce. de 28 puntos a 30 puntos;

2. El número de preguntas de opción múltiple se mantiene sin cambios, la puntuación se reduce de 3 puntos a 2 puntos y la puntuación total se reduce de 12 puntos a 8 puntos <; /p>

3. El número de espacios en blanco se incrementa de 6 a 8, la puntuación de cada pregunta se reduce de 2 puntos a 1 punto y la puntuación total se reduce de 12 puntos a 8. puntos;

4. Se agregan nuevas preguntas de lectura y las dos partes valen 8 puntos.

5. Las puntuaciones para los cálculos eléctricos y mecánicos integrales se reducen a 4 puntos.

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Lo inesperado es que solo hay 8 espacios en blanco para completar preguntas y otros cambios son los esperados. Todos los espacios en blanco del entrenamiento de simulación son 10. Al principio me preocupaba si los niños podrían adaptarse a una situación tan inesperada, después de una cuidadosa consideración, no era necesario preocuparse por las emergencias y era apropiado. No especulamos sobre las intenciones de los profesores que plantean las preguntas. Basta con mirar Nuestros exámenes, lo que evalúan, además de la capacidad de captar conocimientos, hay mucho más de lo que estudiamos, además del conocimiento en los libros. más. Para ser una buena persona antes de hacer cualquier cosa, hay que saber adaptarse a la vida. Los exámenes también son nuestra vida. La vida no es estática. Cuando suceden, ¿qué debemos hacer? ¡Solo manteniendo la calma e intentando adaptarnos lo más rápido posible podremos solucionarlo mejor! Las preguntas son una prueba de aprendizaje y los accidentes son una prueba de la vida. ¡Todas son pruebas de nuestras cualidades internas! ¡Creo que los niños pueden hacerlas bien!

2. Nivel de dificultad del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Zibo: veamos primero las dos tablas.

Tabla 1: Categorías de preguntas y tabla de distribución de puntuación total

Mecánica

Electromagnética

Ciencias Térmicas

Luz y Sonido

34 puntos

36 puntos

15 puntos

15 puntos

34 puntos

33 puntos

15 puntos

10 puntos

(8 puntos en lectura en 2015 no se registraron Preguntas tipo , la densidad de masa y el movimiento se registran en mecánica)

Tabla 2: Tabla de distribución de la puntuación de dificultad

Mecánica

Aprendizaje de electromagnética

Difícil

Medio

Fácil

Difícil

Medio

Fácil

11 puntos

6 puntos

17 puntos

6 puntos

15 puntos

15 puntos

14 puntos

7 puntos

13 puntos

4 puntos

15 puntos

14 puntos

(Térmica, luz y sonido son todas preguntas de Zhongyi y no hay estadísticas)

De las dos tablas anteriores, podemos ver la relación de dificultad general de preguntas de este año Hubo un aumento el año pasado, pero el aumento en el índice de dificultad no fue significativo y estuvo dentro del rango esperado, controlable y aceptable.

En cuanto a preguntas específicas, nos centramos en las últimas preguntas de selección y cumplimentación de espacios en blanco (15 y 27). La pregunta número 15 trata sobre flotabilidad y presión y tiene básicamente la misma dificultad que la anterior. año Las condiciones de equilibrio de las palancas examinadas en la pregunta son básicamente las mismas que el año pasado. La dificultad de estas dos preguntas no ha cambiado mucho. Las preguntas integrales de energía y eléctricas que son seguidas por la segunda mayor atención también son básicamente las. Lo mismo que se esperaba. No tendrán las mismas dificultades que hace 13 años el año pasado. Para las preguntas integrales de energía y electrónica más básicas de este año, ni siquiera hay modelos especiales. la dificultad ha disminuido mucho. Para los estudiantes ligeramente mejores, son básicamente puntos gratuitos; en cambio, la dificultad de este año se agrega a las preguntas experimentales y hay más experimentos exploratorios sobre la eficiencia mecánica de las poleas en la pregunta 40. Es difícil obtener la máxima puntuación porque hay demasiados detalles. Sin embargo, este tipo de preguntas también es una pregunta en la que normalmente entrenamos. Las preguntas 38 y 39 son dos experimentos de falsificación, la pregunta 33 trata sobre el uso. un medidor eléctrico para solucionar fallas del circuito, y la pregunta 35 trata sobre medir la densidad usando un método especial. Todas son preguntas difíciles. Deberías concentrarte en la capacitación en las preguntas 34 y 36, una en ciencia térmica y la otra en electricidad. se tratan de buscar leyes, por lo que no son preguntas difíciles. Sin embargo, debido a que examinan ideas funcionales que están estrechamente integradas con las matemáticas, es fácil perder puntos. El experimento de calentamiento de Joule en la pregunta 37 en electricidad solo necesita ser claro. Esta pregunta es relativamente fácil de comprender la idea de controlar variables. Los otros experimentos son todos métodos de prueba convencionales. Las lecturas, la medición de densidad con una balanza y la resistencia lateral en voltamperometría son básicamente la máxima puntuación, siempre que los cálculos no cometan errores. Se puede ver en las preguntas del experimento. En el futuro, las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria serán más flexibles y se integrarán más estrechamente con la vida. Se centrará en examinar las habilidades diarias de observación, pensamiento y resolución de problemas de los estudiantes. En el futuro, deberían ser "personas cuidadosas" y acumular más experiencia de vida.

3. Calidad integral del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Zibo: Vuelve a la pregunta de qué se evalúa en el examen. Lo que se evalúa es la calidad integral básica de conocimiento, mentalidad, adaptabilidad, etc. . El conocimiento requiere competencia y aplicación flexible. El requisito mental es estar tranquilo y sereno, y el segundo es aprender a observar, explorar, resumir, analizar y resolver. La adaptabilidad requiere la capacidad de estar tranquilo cuando las cosas cambian y el segundo. es la capacidad de devolver la teoría a la realidad. De todo el conjunto de preguntas del examen, podemos ver que el examen de los conocimientos básicos de física ahora es más detallado y profundo, y se presta más atención a las habilidades prácticas de los estudiantes. La física proviene de la vida y ahora debe ser llevada a cabo. volver a la vida otra vez. Por lo tanto, si desea obtener puntuaciones más altas, debe comprender los conceptos básicos y los experimentos con los pies en la tierra.