Red de conocimiento del abogados - Bufete de abogados - Si desea dar una conferencia de prueba sobre "La noche en el estanque de lotos" para la entrevista para el certificado de calificación docente, sólo tiene diez minutos. ¿Cómo debe organizarlo? ¿Cómo escribir planes de lecciones?

Si desea dar una conferencia de prueba sobre "La noche en el estanque de lotos" para la entrevista para el certificado de calificación docente, sólo tiene diez minutos. ¿Cómo debe organizarlo? ¿Cómo escribir planes de lecciones?

Puedes utilizar poemas antiguos sobre el loto para importarlos, lo que implica un tema de amplitud en la enseñanza china. En estos diez minutos, si se trata de "Luz de luna sobre el estanque de lotos", te sugiero que hables solo de un párrafo. Por ejemplo, elegí una sección sobre el estanque de lotos bajo la luna e hice preguntas progresivas "sobre los giros y vueltas del estanque de lotos" (esto implica preguntas profundas en la enseñanza china): ¿Qué está escrito en este párrafo? Respuesta: hojas, flores, fragancia de loto, ondas de loto, agua que fluye. ¿Cómo escribirlo? Luego realice un análisis detallado por separado. Señale la retórica de la sinestesia. Eso es todo por diez minutos. Recuerda dejar tarea.

Los contenidos específicos de los planes de lecciones de escritura incluyen los siguientes diez elementos:

1. Tema (especifique el nombre de esta lección)

2. Propósito de la enseñanza (o requisitos de enseñanza, u objetivos de enseñanza, que describen las tareas de enseñanza a completar en esta lección)

3. Tipo de clase (indicar si es una clase nueva o una clase de revisión)

4. Horario de clases (especificar a qué periodo de clases pertenece)

5. Enfoque docente (explicar las cuestiones clave que se deben resolver en esta lección)

6. Dificultades de enseñanza (explique los puntos de conocimiento que fácilmente pueden causar dificultades y obstáculos al aprender este curso)

7. Proceso de enseñanza (o estructura del aula, describiendo el contenido y los pasos del método de enseñanza)

8. Procesamiento de tareas (explicar cómo asignar tareas escritas u orales)

9. Diseño de pizarra (describir el contenido a escribir en la pizarra durante la clase)

10. Material didáctico (o preparación de material didáctico, que describe las herramientas utilizadas para ayudar a los métodos de enseñanza)