Análisis de puntos claves en funcionamiento del “Uso de los Nuevos Signos de Puntuación Estándar Nacional”
Autor/Luan Zhaojun y Luan Ruiguang
Se publicó el estándar nacional "Uso de signos de puntuación" el 30 de febrero de 2011 (en lo sucesivo, "Uso de signos de puntuación del nuevo estándar nacional"), "Uso de puntuación" o "Nuevo estándar nacional") se implementará a partir del 1 de junio. El nuevo estándar nacional realizó importantes modificaciones y adiciones al estándar nacional original, aclaró aún más el uso básico de varios signos de puntuación, reemplazó la mayoría de los ejemplos y agregó apéndices normativos e informativos. Las disposiciones son concisas y completas, con ejemplos populares y estándar, y son muy prácticas y operables. En la actualidad, al estudiar e implementar el "Reglamento sobre el manejo de documentos oficiales de los órganos del Partido y del Gobierno" y el "Formato de documentos oficiales del Partido y de los órganos del Gobierno", es muy importante aprender e implementar nuevas "prácticas internacionales". En la actualidad, muchas personas no saben cuáles son los nuevos signos de puntuación y todavía están confundidas acerca de cómo utilizar algunos signos de puntuación de forma estandarizada. Por lo tanto, el autor ha escrito este artículo para aclarar los puntos clave de los nuevos estándares nacionales y las diferencias con las regulaciones originales como referencia. (Este artículo se refiere a los anexos normativos e informativos de la nueva norma nacional como "reglas complementarias".)
1. Tipos de signos de puntuación
Según la nueva norma nacional, puntuación. Las marcas se dividen en dos tipos: Categoría: La primera categoría es la marca de punto, que se utiliza para romper y expresar principalmente pausas y estados de ánimo. Se divide en la marca de punto al final de la oración y la marca de punto en la oración. El punto utilizado al final de una oración indica la pausa al final de la oración y el tono de la oración, incluidos puntos, signos de interrogación y signos de exclamación. Los puntos utilizados en las oraciones indican varias pausas en la oración, incluidas comas, pausas, punto y coma y dos puntos. El segundo son las etiquetas, que se utilizan para expresar las propiedades y funciones específicas de ciertos componentes (principalmente palabras), incluidas comillas, corchetes, guiones, elipses, viñetas, guiones, separadores, títulos de libros, nombres propios, separadores, etc. Las reglas suplementarias aclaran el orden en el que los diferentes puntos indican la duración de las pausas: punto = signo de interrogación = signo de exclamación > dos puntos (refiriéndose a los dos puntos que cubren una oración) > punto y coma > coma > pausa.
En comparación con las regulaciones originales, la nueva norma nacional tiene dos cambios principales. Además de agregar definiciones de signos de puntuación y párrafos, también revisó las definiciones de oraciones complejas, cláusulas y puntos finales de oraciones, enfatizando la. relación entre los puntos finales de la oración y los puntos finales de la oración. En primer lugar, el número de signos de puntuación utilizados habitualmente se ha aumentado de 16 a 17 y se han añadido delimitadores. En segundo lugar, está claro que el orden de los diferentes períodos indica la duración de la pausa, lo que favorece más la comprensión y la operación práctica.
2. Uso básico de los signos de puntuación
(1) Uso básico del punto
Según el nuevo estándar nacional, el uso básico del punto es: 1 . Se utiliza al final de una oración para expresar un modo declarativo (dependiendo de la gran pausa, el modo declarativo y la entonación, en lugar de la longitud de la oración; 2. A veces, también puede expresar un modo imperativo y exclamativo suave);
Las reglas adicionales estipulan que se pueden usar comas en medio de gráficos o tablas (también se pueden usar puntos en textos largos), pero no hay punto al final.
En comparación con la normativa original, la nueva norma nacional presenta tres cambios principales: En primer lugar, se elimina el punto. "En cuanto a la forma de los puntos, el segundo es añadir el uso de un ligero sonido de relajación, y el tercero es aclarar el uso de signos de puntuación en el texto explicativo de imágenes o frases de tabla.
(2) Uso básico de los signos de interrogación
Según el nuevo estándar nacional, el uso básico de los signos de interrogación es: 1. Se utiliza al final de una oración para expresar un estado de ánimo interrogativo (incluidas preguntas retóricas y preguntas retóricas). ); 2. En las preguntas de opción múltiple, generalmente se usa solo uno al final de la última opción (con una coma en el medio). 3. Cuando se usan varias preguntas juntas o para enfatizar el tono interrogativo; los signos se pueden usar repetidamente; 4. Se usan en oraciones para expresar dudas o cosas desconocidas.
Las reglas complementarias estipulan que el uso de "debe basarse en el tono interrogativo expresado en la oración, en lugar del interrogativo". palabras contenidas en la oración.
En comparación con las regulaciones originales, la nueva norma nacional tiene dos cambios principales: primero, se ha complementado el uso básico (2-4); Se aclaran los signos, lo que puede corregir eficazmente el uso indebido de los signos de interrogación en declaraciones interrogativas.
(3) Uso básico de los signos de exclamación
Según la nueva norma nacional, el uso básico de. el signo de exclamación es: 1.
Usado al final de una oración, expresa principalmente un tono exclamativo y, a veces, también puede expresar un tono imperativo fuerte y un tono retórico; 2. Se usa después de una onomatopeya para indicar un sonido corto o repentino; indica énfasis o un tono más fuerte. Cuando es fuerte, el signo de exclamación se puede usar repetidamente. 4. Cuando la oración contiene dos tonos fuertes de pregunta y exclamación, puede agregar un signo de exclamación después del signo de interrogación.
En comparación con las regulaciones originales, el principal cambio en el nuevo estándar nacional es la adición del uso básico (2~4).
(4) Uso básico de comas
Según el nuevo estándar nacional, el uso básico de comas es: 1. La pausa entre cláusulas en una oración compuesta suele ser una coma o, a veces, un punto y coma. 2. Usado después de un sujeto largo, después del adverbial al comienzo de una oración, antes de un objeto largo y en medio de un sujeto, predicado u objeto largo, también puede usarse después de un predicado preposicional o antes de un adverbial preposicional; o atributivo (pero rara vez se utiliza en documentos oficiales). 3. Se utiliza antes y después de elementos referenciales compuestos o elementos intermedios, después de interjecciones, palabras de dirección o palabras de dirección con tono relajado, y en ciertos prefijos (prefijos "地", "qi", "primer" prefijo) después.
Las normas complementarias establecen: 1. Cuando se utiliza una pausa para indicar una pausa entre elementos paralelos largos, numerosos o complejos, el último elemento puede ir precedido de "y (y)" y una coma. Por ejemplo: el estrés excesivo, las largas jornadas de trabajo, el trabajo y el descanso irregulares y el descuido del equilibrio nutricional conducirán a un deterioro de la salud. También se pueden utilizar comas agudas de 2 amperios entre palabras paralelas largas. Por ejemplo: Necesitamos comprender la unidad de la esencia y el fenómeno global y local, inevitable y accidental. 3. Cuando se usa una coma entre elementos paralelos, la coma también se usa antes de la palabra "igual" al final. Por ejemplo: antes de escribir un artículo, es necesario pensar claramente: cuál es el tema del artículo, qué materiales utilizar, qué escribir en detalle, qué escribir brevemente, etc. 4. Varias cláusulas paralelas separadas por punto y coma no pueden introducirse ni resumirse con comas. Ejemplo: (1) Los animales comen plantas de diversas maneras, algunas...; Sí
En comparación con las regulaciones originales, hay dos cambios principales en la nueva norma nacional: primero, se ha revisado el uso básico. en principio Modificaciones y adiciones sexuales (excepto las disposiciones sobre pausas entre cláusulas en oraciones complejas, las disposiciones originales son: si hay una pausa entre el sujeto y el predicado en la oración, use una coma; si hay una pausa entre el el verbo y el objeto en la oración, use una coma; si la oración necesita una pausa después del adverbial, use una coma). En segundo lugar, la adición de normas complementarias puede aliviar muchas confusiones en la práctica y corregir eficazmente prácticas irregulares.
(5) Uso básico de pausa.
Según la nueva norma nacional, el uso básico de pausa es: 1. Se usa entre palabras paralelas; 2. Se usa entre palabras repetidas que requieren una pausa; 3. Se usa después de algunas palabras de secuencia (números chinos sin corchetes o palabras de secuencia de palabras "Tallos celestiales y ramas terrestres" 4. Se usa en formas abreviadas entre dos); números adyacentes (cuando se usan dos números juntos, no es necesario hacer una pausa en el divisor 5. Generalmente no hay pausa entre los componentes paralelos marcados entre comillas y los componentes paralelos marcados con el título del libro). Si se insertan otros elementos entre comillas yuxtapuestas o entre títulos de libros yuxtapuestos (como una cita o el título de un libro seguido de paréntesis), la pausa es apropiada.
Las normas complementarias establecen: 1. Cuando utilice números arábigos para expresar la forma abreviada de año, mes y día, utilice un guión corto en lugar de una coma. 2. Cuando se utiliza una coma entre componentes paralelos, no hay coma ni otro punto antes de la palabra "igual a; " al final; 3. Uso Cuando utilice números arábigos, letras latinas o números romanos sin paréntesis como números ordinales, utilice puntos de pie (signos de puntuación extranjeros) en lugar de comas. Ejemplo de regla complementaria 3: En resumen, las funciones sociales del lenguaje tienen tres puntos: 1. Transmitir información e intercambiar ideas; 2. Determinar relaciones y ajustar relaciones; 3. Organizar la vida y la producción.
En comparación con las regulaciones originales, el principal cambio de la nueva norma nacional es complementar el uso básico (2-5 y reglas suplementarias 1-3), especialmente para aclarar "entre componentes paralelos marcados entre comillas "No debe haber pausas entre elementos paralelos con títulos de libros" y el uso estandarizado de puntos de desperdicio puede corregir efectivamente prácticas irregulares.
(6) Uso básico del punto y coma
Según el nuevo estándar nacional, el uso básico del punto y coma es: 1.
Indica la pausa entre cláusulas en una oración compuesta (especialmente cuando hay una coma dentro de la cláusula 2. Expresa la pausa entre cláusulas de primer nivel (principalmente relaciones de selección y transición) en múltiples oraciones complejas que expresan relaciones no paralelas; Úselo entre artículos detallados. Las reglas complementarias establecen que cuando uno o más elementos enumerados en un subelemento ya contienen un punto, no se puede utilizar un punto y coma al final de cada elemento. Ejemplo: Nuestra ciudad ha establecido tres sistemas principales de producción agrícola: primero, ha establecido un sistema de servicios de producción de caña de azúcar. Se estableció una empresa de servicios a la industria azucarera para proporcionar principalmente a los agricultores agricultura mecánica y otros servicios; el segundo fue establecer un sistema de servicios de producción de sericultura; … el tercero es establecer un sistema de servicio de trabajos en caliente. ....."(incorrecto) Nuestra ciudad ha establecido tres sistemas principales de producción agrícola: primero, ha establecido un sistema de servicios de producción de caña de azúcar. Se ha establecido una empresa de servicios de la industria azucarera para brindar a los agricultores agricultura mecánica y otros servicios. Segundo, ha establecido un sistema de servicio de producción de sericultura.....El tercero es establecer un sistema de servicio de trabajo en caliente....(positivo)
En comparación con las regulaciones originales, el principal cambio en el La nueva norma nacional es la adición de reglas complementarias, que pueden corregirse efectivamente. Cuando uno o más elementos enumerados en un subelemento incluyen un punto, es una práctica irregular utilizar un punto y coma al final de cada elemento.
(7) Uso básico de dos puntos
De acuerdo con el nuevo estándar nacional, el uso básico de dos puntos es: 1. Se usa después de palabras generales o sugerentes (como "decir", "ejemplo". , "probar") para expresar las siguientes situaciones; 2. Para resumir lo anterior; 3. Se usa en palabras que deben explicarse después, para expresar comentarios y explicaciones; 4. Se usa después de saludos o saludos en cartas y discursos; Generalmente, los dos puntos no se utilizan en una oración (se debe mostrar un párrafo separado si es necesario).
Las reglas complementarias estipulan: 1. Lo que parecen ser palabras sugerentes no lo son en realidad y van seguidos de. una coma en lugar de dos puntos; 2. El alcance de la indicación de dos puntos debe ser coherente con el alcance de las palabras sugerentes para evitar cubrir demasiado estrecho o demasiado amplio 3. Los dos puntos no se pueden utilizar cuando no hay pausa. : "Anotación Shui Jing Ji" de Li Daoyuan: "..." (palabras sugerentes Según "Suzhou County Chronicles", ciudad de Suzhou... (no palabras sugerentes)
En comparación con las regulaciones originales; , hay dos cambios principales en la nueva norma nacional: primero, la expresión se ha modificado adecuadamente y se ha agregado una disposición que establece que los dos puntos generalmente no se usan en las oraciones; >(8) Uso básico de las comillas
Según la nueva norma nacional, el uso básico de las comillas es: 1. Cita directa en párrafos marcados 2. Marcar el contenido que necesita ser enfatizado o. enfatizado 3. Componentes que tienen un significado especial y deben señalarse, como apodos, abreviaturas, ironía, etc. 4. Cuando todavía se necesitan comillas dobles, utilice comillas simples 5. Al citar; más de un párrafo, use solo comillas al principio de cada párrafo y solo use comillas al final del último párrafo 6. Indexe eventos con meses y días, días festivos u otras frases con significados específicos
Reglas complementarias: 1. Las series, biblioteca, series y series de libros deben citarse como título de una serie de obras. Cuando "serie" forme parte del título, se colocará entre comillas, y viceversa. versa. 2. "Título" en "Título" es "Regla complementaria 1: (l) "Serie de traducción al chino de obras maestras académicas mundiales"; (2) "Biblioteca de clásicos de la filosofía china"; serie. Ejemplo de regla complementaria 2: (1) Hoy se celebró aquí un evento publicitario a gran escala con el tema "Tierra, población, recursos y medio ambiente". (2) Es posible que los estudiantes hayan escrito sobre temas como "Mi maestro".
En comparación con las regulaciones originales, la nueva norma nacional tiene dos cambios principales: en primer lugar, se ha modificado adecuadamente la expresión y se ha complementado el uso básico (5, 6); en segundo lugar, se han añadido reglas suplementarias; corregir eficazmente la confusión y el mal uso de las comillas y los títulos de los libros.
(9) Uso básico de los corchetes
Según la nueva norma nacional, el uso básico de los corchetes es: 1. El uso de corchetes: indica el contenido de anotaciones o explicaciones adicionales; texto marcado modificado o agregado; fuentes marcadas de citas en chino; 2. Utilice corchetes o corchetes hexagonales para indicar la nacionalidad o dinastía del autor. 3Los periódicos y publicaciones periódicas utilizan corchetes para marcar el inicio de las telecomunicaciones y los informes. 4. Indique el año en el número de documento y utilice corchetes hexagonales. 5. Utilice corchetes hexagonales o corchetes para marcar el texto a marcar.
6. Se debe evitar en la medida de lo posible la misma forma de paréntesis.
Las normas complementarias establecen: 1. Los corchetes se dividen en corchetes dentro de la oración y corchetes fuera de la oración. Los corchetes se utilizan para anotar algunas palabras en una oración, es decir, son parte de la oración y deben seguir a la palabra anotada. Los corchetes se utilizan para anotar oraciones, grupos de oraciones o párrafos, es decir, son estructuralmente independientes y no pertenecen a las oraciones, grupos de oraciones o párrafos anteriores. Deben ubicarse después del último punto del párrafo anotado. 2. Los párrafos entre paréntesis fuera de las oraciones son largos y complejos, por lo que se debe agregar un punto al final del texto. Los corchetes en la oración deben estar en la pausa de la oración y se debe usar un punto fuera de los corchetes. Ejemplo de regla complementaria 1: Los signos de puntuación son símbolos que ayudan al lenguaje escrito y son una parte integral del lenguaje escrito. Se utilizan para expresar la pausa y el tono de las oraciones, y para expresar las propiedades y funciones específicas de ciertos componentes (principalmente palabras). Los símbolos especiales en campos especiales, como símbolos matemáticos, símbolos de moneda y símbolos de intercalación, no son signos de puntuación. ) Regla complementaria 2 Ejemplo: El chino antiguo (especialmente el chino antiguo) tiene para mí un atractivo inimaginable.
En comparación con las regulaciones originales, la nueva norma nacional tiene dos cambios principales: primero, aclara el uso básico de diferentes formas de corchetes y agrega ejemplos; segundo, aclara los corchetes dentro y fuera de la oración; su uso.
(10) Uso básico de dash
Según el nuevo estándar nacional, el uso básico de dash es: 1. Indique el contenido de las opiniones o explicaciones adicionales (los paréntesis también son aceptables); 2. Marque el resumen arriba o las indicaciones a continuación (los dos puntos también son aceptables 3. Marque los paréntesis (la coma también es aceptable 4. Marque los cambios en el título); Marque el sonido como una extensión de Nota.
Las normas complementarias establecen: 1. La diferencia entre guiones y corchetes al expresar comentarios o explicaciones complementarias: los guiones se utilizan para expresar explicaciones más importantes, que son parte del texto y pueden ser continuas con el texto circundante. Los corchetes representan explicaciones generales, que son solo comentarios en lugar de texto; y no son continuos con el contexto. 2. Por lo general, no se usa un guión antes del punto, pero se puede usar para resumir la oración anterior o cambiar de tema. Un guión suele ir seguido de un punto, pero cuando indica una pausa o prolongación del habla, puede ir seguido de un signo de interrogación o de exclamación. Ejemplo de Regla Suplementaria 1: (1) Este año, el Año Lunar del Tigre, debe lograr mayores resultados que el año pasado. (2) Inspirado por las ideas de Newton, Halley finalmente reconoció el cometa al que estaba prestando atención (esta estrella más tarde se llamó cometa Halley). Regla complementaria 2 Ejemplo: No soy naturalista. Sostengo... que no basta con describir lo que existe... debe... ésta es la tarea de la literatura.
En comparación con la normativa original, la nueva norma nacional tiene tres cambios principales: primero, agrega el uso básico (2, 3, 6, 7, 9, 10); segundo, cancela el uso de guiones); después de la onomatopeya, en las reglas se utiliza el signo de exclamación; en tercer lugar, las reglas suplementarias añaden la diferencia entre el uso similar de guiones y corchetes y las especificaciones de uso de puntos antes y después de los guiones.
(11) Uso básico de puntos suspensivos
Según el nuevo estándar nacional, el uso básico de puntos suspensivos es: 1. Marque las omisiones de las citas; 2. Marque las omisiones de palabras enumeradas o repetidas; 3. Marque los significados incompletos; 4. Utilice dos puntos suspensivos (doce); puntos consecutivos) para marcar elipses de líneas y párrafos. Las normas complementarias establecen: 1. Las elipses no pueden exceder los 12 puntos y deben distinguirse de los números consecutivos de varios puntos. 2. Las elipses y "etc.", "etc." y "what" no se pueden utilizar al mismo tiempo. Si necesita leer las palabras "etc" o "etc" o "algo" en una oración, no necesita los puntos suspensivos. 3. Generalmente no hay puntos antes y después de las elipses, pero a veces se pueden usar. Se puede utilizar cuando no existe la posibilidad de indicar una pausa o relación estructural sin un punto antes de los puntos suspensivos. Cuando hay otras palabras después de los puntos suspensivos, la palabra omitida y las siguientes palabras son discontinuas y pausadas. Cuando los componentes del formato específico están vacíos, se puede usar un punto después de los puntos suspensivos. Ejemplos de la regla complementaria 2: (1) Los alimentos que contienen hierro incluyen el hígado de cerdo, la soja, la colza, las espinacas, etc. (Incorrecto) (2) Los alimentos que contienen hierro incluyen hígado de cerdo, soja, colza, espinacas, etc.
Ejemplo de Regla Suplementaria 3: (1) Entró,... vestido con uniforme militar, de rostro sencillo, parado frente a nosotros luciendo alto y joven. (2) El fuego se fue extinguiendo gradualmente, pero inmediatamente apareció una mancha de aceite junto al barco hundido... Pronto llegó un barco de limpieza y se construyó una valla para controlar la mancha de aceite. (3) Si..., entonces...
En comparación con las regulaciones originales, hay dos cambios principales en la nueva norma nacional: Primero, complementa el uso básico y agrega el uso de puntos suspensivos a marcar la omisión y el diálogo de palabras repetidas las disposiciones sobre silencio, falta de componentes específicos y falta de significado en la oración, en segundo lugar, las reglas complementarias dejan claro que las elipses deben distinguirse de los caracteres relacionados y no pueden usarse al mismo tiempo; como la palabra "etc.", y se regula el uso de puntos antes y después de ellos.
(12) Uso básico de viñetas
La forma de viñeta es "." (punto), marcado ` debajo del texto correspondiente. La nueva norma nacional estipula el uso básico de las viñetas como: 1. Marque palabras importantes en el párrafo; 2. Texto que debe especificarse en el párrafo marcado.
Las reglas adicionales estipulan que no se pueden colocar líneas rectas u onduladas debajo del texto para indicar énfasis. Agregar una línea recta debajo del texto es la forma de un nombre propio; agregar líneas onduladas debajo del texto es un título de libro especial. Ejemplos de reglas suplementarias: (1) La siguiente comprensión de este artículo es incorrecta... (incorrecta) (2) La siguiente comprensión de este artículo es incorrecta... (positiva).
En comparación con las regulaciones originales, hay dos cambios principales en las nuevas normas nacionales: primero, las palabras y expresiones que requieren atención especial se cambian a palabras importantes o palabras que necesitan una explicación específica en el párrafo, que son completos y precisos; en segundo lugar, corrigen el uso indebido de las balas.
(13) Uso básico de guiones
Según el nuevo estándar nacional, el uso básico de guiones es: 1. En el caso de los guiones, el nombre o la tabla del compuesto, el número de ilustración, el número de conexión y los números arábigos del año, mes y día desempeñan un papel de conexión en los nombres compuestos y modelos de algunos productos pinyin chinos y palabras extranjeras; división. 2. Cuando utilice líneas simples y líneas onduladas: marque el principio y el final de elementos relacionados (como la hora y la región, indique el principio y el final del rango numérico);
Las reglas complementarias estipulan que: cuando se utiliza una línea ondulada para expresar un rango numérico, se puede omitir el símbolo o unidad de medida adicional del valor anterior siempre que no cause ambigüedad. Ejemplo de regla complementaria: 5 kg. 100 kg (positivo), 5~100 kg (positivo).
En comparación con las regulaciones originales, los principales cambios en la nueva norma nacional son: cancelar la línea original de dos palabras (es decir, el número de conexión de línea horizontal larga) y estandarizar la forma del número de conexión en una línea horizontal corta. línea de una palabra y línea de onda, y fusionó y dividió las funciones de las tres.
(14) Uso básico de los números de intervalo
Según el nuevo estándar nacional, el uso básico de los símbolos de intervalo es: 1. Indica los límites internos de nombres extranjeros o minoritarios. 2. Marque el límite entre el título del libro y el título del artículo (capítulo o volumen). 3. Marque los límites de la palabra marca, la marca de la canción, el título del poema y el título. 4. Se utiliza entre palabras coordinadas que forman un título o nombre de columna. 5. Cuando los eventos o festivales marcados por meses y días se expresan en caracteres y números chinos, los símbolos de intervalo solo se utilizan después de enero, noviembre y diciembre; cuando se expresan en números arábigos, se utiliza un símbolo de intervalo entre el mes y el día. Símbolo espacial.
Un estatuto establece que no se podrá utilizar la conjunción "y" cuando un título formado por frases paralelas haya sido separado por un espacio. Ejemplos de reglas suplementarias: Mercurio, Marte, Venus (incorrecto) y Mercurio, Marte, Venus (positivo).
En comparación con las regulaciones originales, hay dos cambios principales en los nuevos estándares nacionales: primero, se complementa el uso básico (3 ~ 5) y el segundo es la adición de reglas y ejemplos complementarios.
(15) Uso básico de los títulos de libros
Según la nueva norma nacional, el uso básico de los títulos de libros es: 1. Indique el título del libro, volumen, artículo, publicación, periódico, expediente, etc. 2. Marque el nombre de la obra expresada en palabras, sonidos, imágenes, etc., como películas, televisión, música, poesía, escultura, etc. 3. Marque el nombre del software con el nombre completo en chino o un nombre principalmente en chino; Chino; 4. La abreviatura del nombre de la obra; 5. Cuando necesite utilizar el título de un libro en un título doble, utilice un título único.
Las normas complementarias establecen: 1. Nombres de cursos, temas, premios, certificados, organizaciones, conferencias, eventos, etc.
Si no puede considerarse obra, no se utilizará; 2. Algunos nombres deberán determinarse según los diferentes significados de la referencia. 3. Los sustantivos comunes después del título del libro que indiquen la categoría de la obra no están marcados en el título 4. Si forma parte del título de un libro, artículo, etc. , debe colocarse en el título del libro y viceversa. Ejemplos de Regla Suplementaria 2: (1) La Gala del Doble Noveno Festival de 2008 fue elogiada y elogiada por la audiencia. (2) Este sitio reproducirá la Gala del Doble Noveno Festival de 2008. (3) Hoy se inauguró grandiosamente la "Exposición de la cultura tibetana de China con cuentas de nieve". (4) La exposición de arte Dadi Feige es una obra de arte moderno a gran escala. Ejemplo para complementar la Regla 3: Nosotros revistamos. Ejemplos de regla complementaria 4: (1) "Ley de Procedimiento Civil de la República Popular China (juicio)"; (2) "Diario del Pueblo" (edición de ultramar).
En comparación con las regulaciones originales, la nueva norma nacional tiene dos cambios principales: primero, aclara el alcance de los títulos de libros y complementa el uso básico (2-4, agregando nombres de volúmenes y nombres de archivos a 1). En segundo lugar, se han añadido normas y ejemplos complementarios que pueden corregir eficazmente las prácticas irregulares.
(16) Uso básico de los nombres propios
Los nombres propios están en forma lineal y marcados debajo del texto correspondiente. La nueva norma nacional estipula que el uso básico de los nombres propios es marcar los nombres propios que aparecen en libros antiguos, citas de libros antiguos o algunas obras literarias e históricas, incluidos nombres de personas, lugares, países, grupos étnicos, dinastías, años. , nombres religiosos y firmas oficiales, nombre de la organización, etc. (No se deben utilizar los nombres propios anteriores en los textos chinos modernos, así como los nombres de unidades, nombres de oficinas, nombres de eventos, nombres de conferencias, títulos de libros, etc. en libros antiguos y textos modernos).
Comparados Con las regulaciones originales, el principal cambio en la nueva norma nacional es estipular claramente las circunstancias bajo las cuales no es apropiado utilizar nombres propios.
(17) Uso básico del separador
Según la nueva norma nacional, el uso básico del separador es: 1. Separe las líneas al organizar los poemas; 2. Marque el ritmo de las sílabas en el poema: 3. Separar dos elementos para selección o conversión, indicando "o" 4. Separar dos elementos en pares, indicando "y" 5. Separar niveles o categorías;
Las reglas adicionales establecen que los delimitadores, también conocidos como barras diagonales, deben distinguirse de las barras invertidas.
En comparación con la normativa original, los principales cambios de la nueva norma nacional son: la adición de números de separación e instrucciones para su uso.