Anuncio de contratación de docentes de 2012 de la Oficina de Educación de la zona de inversión taiwanesa de Quanzhou, Fujian
Anuncio de reclutamiento de maestros de la Oficina de Educación de la Zona de Inversión Taiwanesa de Fujian Quanzhou 2012:
Para fortalecer la construcción del equipo docente en nuestro distrito, después de una investigación, se decidió reclutar abiertamente Escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia en servicio en la ciudad de Quanzhou. Los asuntos relevantes para los docentes principales destacados en las escuelas públicas ahora se anuncian de la siguiente manera:
1. Puestos de contratación y número de personas
1 Destacados profesores vertebrales en las escuelas secundarias
Posición
Chino
Matemáticas
Inglés
Política
Deportes
Total
Número de personas
1
2
2
1
1
7
2. Maestros destacados en la columna vertebral de las escuelas secundarias
Posición
Música
Total
Número de personas
1
1
3. Maestros columna vertebral destacados en escuelas primarias
Posición
Chino
Matemáticas
p>Inglés
Música
Arte
Ciencia
Total
.
Número de personas
5
8
2
2
2
p>
2
21
2. Alcance de la contratación
Reclutar docentes públicos calificados en el puesto de trabajo de escuelas en la ciudad de Quanzhou.
3. Condiciones de contratación
1. Respetar las leyes y regulaciones nacionales, amar la educación, tener buena ética profesional, no violar la planificación familiar, la gestión integral y otras regulaciones, estar en buenas condiciones salud y cumplir con los estándares de examen físico para la correspondiente certificación de calificación docente;
2. Requisitos de edad: los hombres tienen menos de 42 años (nacidos después del 1 de enero de 1970), las mujeres tienen menos de 40 años (nacidas después de enero 1, 1972);
3. Requisitos educativos: los solicitantes para puestos de maestro de escuela primaria y jardín de infantes deben tener un título universitario o superior, y los solicitantes para puestos de maestro de escuela secundaria deben tener una licenciatura o superior
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4. Poseer las calificaciones de maestro de materias correspondientes: los solicitantes para puestos de maestro de jardín de infantes deben tener calificaciones de maestro de jardín de infantes; los solicitantes para puestos de maestro de escuela primaria deben tener calificaciones de maestro de escuela primaria; los solicitantes para puestos de maestro de escuela secundaria deben tener calificaciones de maestro de escuela secundaria; calificaciones y superiores; los solicitantes para puestos de docentes de secundaria deben tener calificaciones de docentes de secundaria.
5. Tener puestos profesionales y técnicos en las disciplinas correspondientes: Los solicitantes para puestos de maestro de escuela primaria y jardín de infantes deben tener maestros de primer nivel de escuela primaria (jardín de infantes) o superior; los solicitantes para puestos de maestro de escuela secundaria deben tener puestos de maestro de secundaria; docentes de segundo nivel de escuela o superiores; los postulantes a puestos de docentes de secundaria deben tener puestos técnicos profesionales de docente de primer nivel de secundaria o superiores.
6. Aquellos que cumplan una de las siguientes condiciones al mismo tiempo:
(1) Líderes de materia a nivel de condado (distrito) y superiores o maestros clave a nivel de distrito o nivel de ciudad y superiores (incluidas las materias de formación);
(2) docentes jóvenes destacados que hayan sido elogiados por los comités del partido, los gobiernos o las autoridades educativas a nivel de condado (distrito) y superiores (novatos en el mundo de la enseñanza , cinco buenos profesores jóvenes, profesores, etc.);
(3) Excelentes profesores que hayan ganado el segundo premio o superior en el concurso de habilidades empresariales in situ a nivel del condado (ciudad, distrito);
(4) En los últimos cinco años, han realizado al menos un proyecto provincial y de investigación sobre los proyectos mencionados anteriormente o han publicado 2 artículos sobre educación y enseñanza en publicaciones CN (incluidas publicaciones CN consideradas);
(5) Tener experiencia profesional personal y obtener el décimo nivel del examen de grado nacional.
4. Método de registro
(1) Registro en línea
Envíe el "Reclutamiento abierto de la zona de inversión taiwanesa de Quanzhou 2012" antes del 15 de mayo de 2012 "Maestro público Formulario de registro" (ver archivo adjunto) debe enviarse por correo electrónico a: tsjyguo@163.com.
(2) Inscripción presencial
Período de inscripción: 21 de mayo de 2012 al 28 de mayo de 2012 (excepto domingo).
Dirección de registro: Oficina de Educación, Cultura, Deportes y Turismo del Comité de Gestión de la Zona de Inversión Taiwanesa de Quanzhou (Sección de Educación, 3.er piso, edificio de oficinas administrativas, Zona de Inversión Taiwanesa de Quanzhou).
Número de contacto: 05952-27398852;
Envíe materiales:
"Formulario de solicitud de contratación abierta de maestros públicos en servicio de la zona de inversión taiwanesa de Quanzhou 2012" (consulte el documento adjunto, tarjeta de identificación personal, libro de registro del hogar (o registro del hogar); certificado), Originales y copias de certificados de títulos académicos, certificados de dominio del mandarín, certificados de calificación docente, certificados de puestos profesionales y técnicos, certificados de nombramiento, certificados de empleo, certificados de premios y materiales de respaldo relacionados (los originales se devolverán después de la revisión).
Aquellos que cumplan con las condiciones de selección y transferencia serán revisados por el grupo líder de reclutamiento de maestros del distrito y notificados para participar en una entrevista en persona. Si se descubre algún fraude, se cancelarán el registro y las calificaciones laborales.
5. Método de contratación
Adoptar directamente el método de entrevista. Las entrevistas son organizadas e implementadas por el departamento de personal del distrito y el departamento de educación, y el departamento de inspección disciplinaria proporciona orientación y supervisión.
6. Formato de la entrevista
El formato principal es clase (o docencia segmentada), defensa de preguntas o prueba de habilidades prácticas profesionales.
(1) Materias de escuela primaria (chino, matemáticas, inglés, ciencias), materias de escuela secundaria (chino, matemáticas, inglés, política, educación física)
Asignaturas de escuela primaria (chino , matemáticas, inglés, ciencias), materias de secundaria (chino, matemáticas, inglés, política, educación física), después de asistir a clase (o segmento de enseñanza), los solicitantes deben hacer comentarios basados en la situación de la clase, conocimientos relacionados con el puesto, y la capacidad requerida para el desempeño de las responsabilidades laborales deberá responderse en el acto, y el tiempo de defensa no será superior a 5 minutos (la ponderación de la evaluación docente de la clase o segmento es del 80%, y la ponderación de la evaluación de la defensa es del 20%). ).
(2) Profesor de arte
Después de asistir a clase (o enseñanza de segmento), los candidatos a profesores de arte de la escuela primaria no participarán en la defensa, pero deberán adquirir las siguientes habilidades prácticas profesionales prueba (proporción de ponderación de la evaluación de enseñanza de clase o segmento 40%, la proporción de ponderación de la prueba de habilidad es 60%):
(1) Complete la creación de la propuesta de arte dentro de los 90 minutos especificados (traiga sus propias herramientas y materiales como pinturas, bolígrafos, papel, caballetes, etc.).
(3) Profesor de Música
Después de asistir a clase (o enseñanza de segmento), los candidatos a profesores de música de escuela primaria y secundaria no participarán en la defensa, pero deberán elegir cualquier de los dos siguientes ítems para participar en la prueba de habilidades prácticas profesionales (La ponderación de la evaluación docente de clase o segmento es del 40%, y la ponderación de la prueba de habilidades es del 60%):
(1) Música vocal ( a cappella, repertorio elegido por uno mismo, no más de 5 minutos por persona);
(2) Instrumentos musicales (debe ser de su propia elección, no más de 5 minutos por persona. Piano proporcionado en el sitio, otros instrumentos traídos por su cuenta);
(3) Baile (no más de 5 minutos por persona. Traiga su propia música de acompañamiento, colóquela en una unidad flash USB y llévela a la sala de examen).
(4) Maestros de jardín de infantes
Los candidatos a maestros de jardín de infantes no participarán en la defensa después de asistir a clase (o segmento de enseñanza). Deben elegir cualquiera de los dos elementos siguientes para participar. la prueba de habilidades prácticas profesionales (enseñanza en clase o segmento) La proporción de ponderación de la evaluación de la enseñanza es del 40% y la proporción de ponderación de la prueba de habilidades es del 60%):
(1) Dibujo infantil (propuesta unificada en el sitio , no más de 20 minutos/persona Traer sus propias pinturas, bolígrafos, papel y otras herramientas y Materiales
(2) Música instrumental (repertorio de su elección, no más de 5 minutos por persona); Se proporciona un piano en el lugar, los demás instrumentos los trae usted mismo);
(3) Repertorio de música vocal (a capella, autoseleccionado), no más de 5 minutos por persona
(4) Baile (no más de 5 minutos por persona. Traiga su propia música de acompañamiento, guárdela en una memoria USB y llévela a la sala de exploración).
Los asuntos relacionados con la entrevista se notificarán más adelante.
7. Tramitar los trámites laborales
1. Después de la entrevista, el grupo líder de trabajo docente de reclutamiento público del distrito determinará los candidatos para el examen físico basándose en los puntajes de la entrevista de los candidatos, desde puntajes altos hasta puntajes bajos en una proporción de 1:1 con respecto al número de personas requeridas. Entre aquellos con los mismos puntajes en la entrevista, se dará prioridad al que tenga calificaciones más altas en clase (o segmento de enseñanza). Los solicitantes cuyo puntaje total de la entrevista no alcance los 75 puntos no serán contratados.
2. El examen físico se llevará a cabo de acuerdo con las normas del "Examen físico y medidas para personas que solicitan calificaciones de docentes en la provincia de Fujian. Aquellos que no superen el examen físico o se abstengan voluntariamente serán". reemplazados en orden descendente según la puntuación del solicitante.
3. Se evaluará a quienes aprueben el examen físico. El contenido de la evaluación incluye el desempeño en todos los aspectos durante el período laboral, así como la planificación familiar y el tratamiento integral. Los métodos de evaluación incluyen principalmente la revisión de expedientes personales. , entrevistas individuales, investigación y comprensión de la situación, etc. Sólo se podrá contratar a quienes superen la evaluación. Si un solicitante comete fraude o no proporciona los materiales pertinentes según lo requerido, se cancelarán sus calificaciones para el empleo.
8. El derecho a interpretar este plan pertenece al Grupo Líder de Reclutamiento de Maestros de la Zona de Inversión Taiwanesa de Quanzhou.
Número de contacto: 0595-27398852; 0595-27398853
Sitio web: Red de información educativa de la zona de inversión taiwanesa de Quanzhou
Oficina de servicio civil de la zona de inversión taiwanesa de Quanzhou
p>Comité de Gestión de la Zona de Inversión Taiwanesa de Quanzhou Oficina de Educación, Cultura, Deportes y Turismo
20 de abril de 2012