¿Cuál es la razón por la cual "a los niños no les gusta estudiar"?
Gage, de 25 años, es el capataz de una empresa ferroviaria en Vermont, Estados Unidos. Es un joven con habilidades sobresalientes y carácter reconocido.
Un día, cuando los trabajadores estaban usando bombas para romper los escombros, una barra de hierro que pesaba 6 kilogramos penetró accidentalmente el lado izquierdo de la mejilla de Gage y le penetró en la cabeza.
Todos sintieron que Gage debía morir.
Milagrosamente, Gaiji no tardó mucho en levantarse de donde había caído...
Después del tratamiento, ¡Gaiji recuperó la salud milagrosamente!
Después de recuperarse, el temperamento de Gage cambió 180 grados: el dócil Gage desapareció, reemplazado por el feroz y violento Gage.
Doce años después, Gage acabó con su vida debido a una severa epilepsia.
Gage
¿Por qué sobrevivió milagrosamente cuando una barra de hierro le atravesó la cabeza?
Pero ¿por qué sobrevivió y su personalidad cambió drásticamente?
Para aclarar estas cuestiones, Gage aceptó que le diseccionaran y estudiaran su cerebro tras su muerte.
El cráneo y la barra de hierro de Gage aún se conservan en el Museo de la Escuela de Medicina de Harvard.
Los resultados finales de la investigación hicieron una gran contribución al desarrollo de la ciencia del cerebro humano.
Los "triples cerebros" interactúan entre sí
Para mantener nuestras vidas
Antes de explicar la "supervivencia milagrosa pero el cambio drástico de temperamento" de Gage, permítanme primero Presentemos los resultados de la investigación del neurocientífico estadounidense Paul D. MacLean en la década de 1960. Él propuso por primera vez la teoría de los "tres cerebros en uno".
Paul D. MacLean
Paul D. MacLean es un neurocientífico que trabaja en la Facultad de Medicina de Yale y los Institutos Nacionales de Salud.
En su opinión, el cerebro humano está compuesto por tres cerebros:
El tronco del encéfalo, el sistema límbico y la corteza cerebral.
Desde una perspectiva evolutiva, se puede decir que es el cerebro de los reptiles, el cerebro de los mamíferos y el cerebro de los primates (de abajo hacia arriba).
El cerebro parece ser el hogar de varios animales. ¿No es como un escenario para animales?
Estos tres tipos de cerebros están conectados por nervios. No existe una relación superior-subordinado entre ellos, pero cada uno desempeña sus propias responsabilidades.
Pero se influyen mutuamente, y sólo cuando están en paz el cerebro puede funcionar normalmente.
▍El cerebro reptil puede asegurar nuestra supervivencia básica
Entre los "cerebros triples", el primero en madurar es el "cerebro reptil" (refiriéndose a la evolución de los humanos a reptiles) El cerebro que se produce cuando nace el bebé, como en el caso de un lagarto), ha completado su crecimiento mientras aún está en el feto.
Es por esto que cuando un bebé nace en este mundo, puede respirar, sentir temperatura, hambre, humedad y dolor...
El cerebro reptiliano La madurez puede asegurar nuestras necesidades básicas. supervivencia.
Gage pudo sobrevivir cuando una barra de hierro penetró en su cabeza, precisamente porque la barra de hierro no dañó el cerebro reptiliano, que es el "centro de la vida".
▍El cerebro de los mamíferos afecta a diversas decisiones en la vida
Por encima del cerebro de los reptiles está el cerebro de los mamíferos (solo apareció después de los mamíferos).
Todos los animales que viven en grupos y alimentan a sus crías tienen un cerebro así.
Está relacionado con las emociones y es el principal responsable del apetito, el deseo sexual, la memoria a corto plazo, etc.
La existencia del cerebro de los mamíferos es suficiente para tener un impacto significativo en las elecciones y decisiones, grandes y pequeñas, en su vida diaria.
Qué te gusta comer, qué música te gusta, quieres pintar o salir a caminar, con quién te gusta ser amigo y a quién odias mucho...
El cerebro de los mamíferos está al nacer. Crecerá rápidamente después de eso, especialmente dentro de los 2 o 3 años posteriores al nacimiento.
Además, se desarrolla con el uso.
Cuando el mismo haz de neuronas se activa repetidamente, el cerebro recordará este patrón de activación y reaparecerá repetidamente.
Por ejemplo, si siempre te sientes seguro y amado, tu cerebro será particularmente bueno explorando, jugando y cooperando.
Por otro lado, si siempre estás asustado, rechazado y atacado, tu cerebro será particularmente bueno para detectar el miedo y el abandono.
El cerebro de los mamíferos se ve afectado por los propios genes y experiencias vitales del bebé.
No importa lo que les pase a los bebés, estas experiencias graban un mapa del mundo en su cerebro de mamífero.
En el mundo de la ciencia del cerebro, el cerebro de los reptiles y el de los mamíferos se denominan colectivamente cerebro emocional. Es el centro del sistema nervioso central y representa el 70% de todo el cerebro.
La organización celular y las características bioquímicas del cerebro emocional son muy simples, por lo que sólo puede emitir juicios generales basados en la similitud de situaciones, para luego activar respuestas de lucha o huida. Estas respuestas no requieren pensamiento y. planificación... ...
▍El cerebro de los primates es responsable del control de los impulsos, el juicio racional, etc.
El "cerebro racional" opuesto al "cerebro emocional" se refiere específicamente al "cerebro de primate".
El cerebro de los primates consta de tres partes: lóbulo frontal, lóbulo occipital y lóbulo parietal.
Entre ellas, el lóbulo frontal es el responsable de aquellas funciones que son exclusivas del ser humano:
Juicio racional, toma correcta de decisiones, planificación, predicción, control de impulsos y otras habilidades.
En este punto, la causa fundamental del dramático cambio de temperamento de Gage ha salido a la luz: ¡su cerebro de primate que controla los impulsos y hace juicios racionales resultó dañado!
Muchos problemas en los niños
están relacionados con el lóbulo frontal
Los científicos del cerebro han descubierto que el lóbulo frontal controla la capacidad lingüística, el pensamiento abstracto, etc. de los niños. y puede ayudar a los niños a pensar mejor de forma racional.
Una persona cuyo lóbulo frontal es maduro y activo tendrá mejores resultados en términos de capacidad de aprendizaje y capacidad de control emocional.
En el pasado, lo que decían los mayores sobre "crecer y ser sensato" probablemente se refiere al momento en que el lóbulo frontal está maduro.
En general, el lóbulo frontal no puede madurar hasta alrededor de los 25 años.
Con la popularidad de los productos electrónicos, la edad en la que madura el lóbulo frontal sigue retrasándose.
Así que tenemos un sentimiento común:
La rebelión adolescente de los niños de hoy es particularmente larga.
Comprender las reglas del desarrollo del lóbulo frontal nos permite comprender las diferencias entre hombres y mujeres y ayudar a los niños a adaptarse mejor a la educación escolar.
Al mismo tiempo, se proporcionan recursos educativos basándose en el respeto a las ciencias del cerebro.
▍La etapa de madurez de los lóbulos frontales es diferente entre niños y niñas
La edad a la que maduran los lóbulos frontales es ligeramente diferente entre hombres y mujeres:
Los hombres tienen alrededor de 30 años y las mujeres alrededor de 30 años.
¿Por qué hay diferencias tan grandes entre hombres y mujeres? Esto puede estar relacionado con los requisitos de evolución.
Las mujeres pueden tener hijos cuando alcancen la madurez fisiológica. Si el lóbulo frontal aún no ha madurado y no hay juicio, será difícil criar hijos.
Para poder criar hijos con éxito, los lóbulos frontales de las mujeres madurarán antes.
¿Y los hombres?
El ser humano lleva mucho tiempo viviendo una vida de caza. La caza requiere sensibilidad más que un análisis racional. Una vez detectado el peligro, hay que huir inmediatamente.
Así el cerebro emocional masculino estará más desarrollado que el lóbulo frontal.
De hecho, los hombres y las mujeres son muy diferentes a la etapa fetal. Los fetos masculinos son más activos y les gusta patear.
Después del nacimiento, serán más activas que las niñas y, a menudo, mirarán a su alrededor como si buscaran una presa.
Nuestro sistema educativo actual es injusto con los niños que son naturalmente inquietos y tienen un retraso en el desarrollo del lóbulo frontal.
De hecho, pedirles a los niños con lóbulos frontales atrofiados que se queden quietos es como una tortura.
Después de todo, los niños que se suponía que debían viajar a través del campo, nadar en el agua y cazar tigres y ballenas ahora están encerrados en las aulas todo el día debido al cambio de tiempos...
▍Más tutoría, presión alta, inhibe el desarrollo del lóbulo frontal
Hace unos años, un equipo del Hospital del Sagrado Corazón de la Universidad Hallym en Corea del Sur publicó los resultados de un estudio:
Los niños participan en tutoría Cuanto más, mayor es el estrés, que a su vez secreta cortisol, lo que hace que el cerebro reptil sea más activo y mayor la probabilidad de sufrir depresión y violencia.
En circunstancias normales, la sangre fluirá uniformemente al cerebro de los reptiles, al cerebro de los mamíferos y al cerebro de los primates. En este momento, los niños no sólo serán obedientes y leerán bien, sino que tampoco pelearán.... . .
Pero una vez que te sientes estresado, surgen los problemas.
Cuando la presión es alta, los latidos del corazón también se acelerarán y el cerebro reptil que controla el corazón estará activamente activo. La sangre que debería distribuirse uniformemente por todo el cerebro se acumulará en el cerebro reptil.
La sangre se concentra en el cerebro de los reptiles, por lo que, por supuesto, el lóbulo frontal del cerebro de los primates es isquémico.
En el pasado, las personas mayores describían este fenómeno como "cabeza vacía". Una vez que la cabeza está vacía, es imposible pensar y la memoria, la comprensión, el juicio, etc., quedan paralizados.
Los niños con cerebros reptilianos hiperactivos suelen decir "Estoy muy aburrido".
Pregúntale "¿Por qué haces eso?", y te dirá "Así sin más".
Pregúntale "¿Qué está pasando?", y te dirá "No sé"...
Lo que es aún más aterrador es que si el cerebro reptiliano está siempre activo , El lóbulo frontal, que desempeña un papel importante en la capacidad de aprendizaje y la formación del carácter, puede resultar dañado, formando un círculo vicioso inevitable.
¿Cómo activar las células cerebrales del
lóbulo frontal de los niños?
Entonces, ¿qué puedes hacer para activar al máximo las células del lóbulo frontal de tu hijo?
Aquí tienes tres métodos principales:
▍Deja que los niños jueguen todo lo que quieran
De hecho, la mejor manera de activar los lóbulos frontales es concentrarse sobre lo que les gusta de las cosas.
En su libro "Flow", el profesor Mihaly mencionó una vez que "la concentración es una condición necesaria para la felicidad".
Desde el nacimiento hasta la muerte, el ser humano se centrará en cuatro cosas según las diferentes etapas de la vida:
En la infancia, se centra en el juego, en la juventud, en el amor, en la edad adulta, en el trabajo, y en la vejez, en la concentración de los nietos.
Cuanto más te concentras en lo que quieres hacer así, más neurotransmisores como la serotonina, la dopamina, las endorfinas y las hormonas emocionales se secretan, y más activan el lóbulo frontal y activan el lóbulo frontal. siéntete feliz.
Cuando éramos niños, nuestros padres no sabían mucho sobre los métodos educativos y golpeaban y regañaban a sus hijos con frecuencia.
Lógicamente hablando, si siempre nos golpean y regañan, nuestro cerebro reptiliano se activa y deberíamos estar sufriendo depresión, ¿no?
La verdad es que todavía vivimos bien.
Porque tan pronto como llegábamos a casa del colegio a esa hora, inmediatamente corríamos a reunirnos con los niños cercanos para jugar a la rayuela, a la carrera, a saltar con goma... hasta que se ponía el sol.
Durante el tiempo que te concentras en los "juegos", los neurotransmisores secretados por el cerebro pueden activar el lóbulo frontal.
Podrás olvidar todas las cosas infelices con tus padres y profesores. Los regaños de tus mayores no supondrán un problema demasiado grande.
Sin embargo, ahora no es fácil ver a los niños jugando afuera. Para ir a las escuelas intensivas, los niños no tienen tiempo para jugar y tienen menos oportunidades de llevarse bien con amigos. cómo integrarse en el grupo No sé compartir y ser considerado...
Los países europeos y americanos han iniciado la investigación del cerebro desde muy temprano y saben claramente que es una estupidez dejar que los niños estudien. todo el día.
Por lo tanto, a los niños se les suele permitir realizar actividades deportivas en la tarde escolar.
▍Estar en compañía de sus seres queridos en la naturaleza
Desde la antigüedad, muchas personas han elegido ir a lugares hermosos para recuperarse cuando se sienten mal.
Esto se debe a que los fitoncidas y los iones negativos emitidos en la naturaleza ayudan a eliminar el estrés y la fatiga.
Si puedes estar con la persona que amas en este momento, aumentará tu felicidad.
Las personas que más quiere un niño cuando es niño son naturalmente sus padres.
Sin embargo, los padres tienen un período de validez. El llamado "período de validez" se refiere al período durante el cual a los niños les gusta la compañía de sus padres y están dispuestos a jugar con sus padres.
Según mi experiencia, el periodo de validez para los padres suele ser hasta tercer grado de primaria.
Después de esto, el niño preferirá estar con amigos.
Los niños antes del tercer grado de la escuela primaria son más felices cuando están en la naturaleza con sus padres. Sustancias como la serotonina y la dopamina secretadas en ese momento harán que los lóbulos frontales estén más activos.
Una buena compañía durante este período no sólo puede acumular hermosos recuerdos, sino que también puede dar a los niños la fuerza para superar incluso si se encuentran con muchos contratiempos en el futuro.
▍Aprende idiomas extranjeros y lee libros
El ser humano nace con un cerebro que puede hablar bien todos los idiomas, pero si solo usas tu lengua materna, los no utilizados Las piezas se degenerarán. De hecho, si aprendes un idioma extranjero cada tres años, no sólo podrás aprender varios idiomas, sino también activar tus lóbulos frontales para prevenir la demencia. La lectura también es muy útil en el desarrollo de los lóbulos frontales.
Porque cuando lees, necesitas imaginar la escena. A diferencia de cuando estás viendo un drama, tu mente está vacía. Cuando lees, tienes que pensar, lo que naturalmente puede estimular el desarrollo del frontal. lóbulo. Investigaciones relevantes muestran que mirar televisión y jugar videojuegos durante mucho tiempo afectará el desarrollo del lóbulo frontal; aunque mirar televisión puede estimular directamente los sentidos, no estimula el lóbulo frontal en absoluto, y cuando se juegan videojuegos, a juzgar por lo correcto; de impulsos incorrectos y supresores La capacidad está casi paralizada.
Si es posible, los padres deben intentar controlar el tiempo que sus hijos ven la televisión y juegan videojuegos. Una vez escuché un dicho: Se puede decir que la educación familiar actual tiene éxito siempre que los niños no salten del edificio. Las palabras están llenas de impotencia y pesimismo de los padres sobre la crianza de los hijos. De hecho, muchas veces padres e hijos no se tratan porque no se entienden.
Envían a sus hijos a muchas clases de formación y están obsesionados con llenar sus cerebros en lugar de mejorar su capacidad cerebral. Si no se mejora la capacidad cerebral y sólo se sabe llenarla a ciegas, por supuesto el niño estará lleno de estrés y no es de extrañar que salte del edificio. Criar hijos es un conocimiento científico. Todo padre debe comprender un poco de conocimiento de las ciencias del cerebro y recetar el medicamento adecuado para lograr los mejores resultados.