Describir el desarrollo teórico de la escuela de ciencias del comportamiento.

(1) Teoría de la jerarquía de necesidades. Representado por Maslow, dividió las necesidades humanas en cinco niveles (es decir, 5 niveles): necesidades fisiológicas; necesidades emocionales; necesidades de estima y necesidades de autorrealización;

(2) Teoría de dos factores. La teoría de la motivación de dos factores fue propuesta por el psicólogo estadounidense Herzberg en 1959. Llamó factores motivadores a los factores que desempeñan un papel positivo en la naturaleza y el contenido del trabajo, y a los factores que desempeñan un papel negativo en el entorno laboral y las relaciones laborales, factores de higiene.

(3) Teoría X y Teoría Y. McGregor, profesor del Instituto Tecnológico de Massachusetts en Estados Unidos, lo propuso en 1957. La Teoría X y la Teoría Y se proponen basándose en la comprensión de la naturaleza humana y las dos situaciones extremas del amor al trabajo y el escape. Por lo tanto, la Teoría X y la Teoría Y son también dos teorías opuestas y unificadas.

Después de eso, Lorsch y otros propusieron la "Teoría Super Y", es decir, las organizaciones y los miembros tienen diferentes requisitos para los métodos de gestión y eligen métodos de gestión que se adapten a sus deseos para obtener una eficiencia de gestión óptima.