El título del artículo es "Un breve análisis de las cuestiones de desarrollo de recursos humanos de las empresas occidentales", ¿qué aspectos se discutirán?
Frente al territorio de China, aparece a la vista la vasta tierra del oeste de mi país. Esta tierra es rica en productos y recursos naturales. La región occidental es una zona escasamente poblada de mi país con una economía subdesarrollada y un nivel muy bajo de productividad social. El desarrollo económico de la región occidental está restringido por muchos factores. Una de las razones importantes es que existen una serie de problemas. en el desarrollo de recursos humanos. El desarrollo de los recursos humanos en la región occidental es un factor clave en la revitalización económica de la región occidental. Cómo resolver los problemas en el proceso de desarrollo de los recursos humanos es una cuestión extremadamente urgente para el desarrollo económico de la región occidental en la actualidad. Nuestro país es un país con grandes recursos humanos, y también es un país que desarrolla recursos humanos relativamente tarde. El desarrollo de los recursos humanos se ha convertido en un tema candente para muchos países del mundo, especialmente aquellos con un rápido desarrollo económico. El desarrollo de recursos humanos apareció por primera vez en el extranjero. Las actividades de desarrollo de recursos humanos en el extranjero comenzaron antes y, por lo tanto, son más maduras que las nuestras. Estudiar las estrategias de desarrollo de talentos extranjeros es de suma importancia y tiene una importancia rectora para nuestro desarrollo de recursos humanos en Occidente. 1. Estrategia de Talento Extranjero 1. Características y Situación Actual del Desarrollo de Recursos Humanos Los recursos humanos son la población trabajadora de un país o región que puede invertirse en actividades sociales y económicas como factores de producción y crear riqueza material o espiritual para la sociedad. También es una medida del desarrollo económico local, un indicador importante del potencial. Los recursos humanos son un valor que los trata como una especie de riqueza. El desarrollo de los recursos humanos tiene como objetivo mejorar integralmente la calidad de las personas y aprovechar al máximo su potencial, promoviendo así de manera efectiva el desarrollo económico y el progreso social. Los recursos humanos son diferentes del capital humano (Capital Humano). Los recursos humanos incluyen factores sociales, humanísticos y personales, que se reflejan específicamente en las características y estructura de la población, el nivel cultural y de salud de la nación, el nivel tecnológico de los trabajadores y el entusiasmo por el trabajo y el espíritu emprendedor de toda la población. grupo ciudadano. También se llama capital humano a los recursos humanos, que es la suma del valor del conocimiento, las habilidades y la fuerza física. En 1970, Maddison estudió el crecimiento económico de 22 países en desarrollo entre 1950 y 1965. Basándose en la composición por edades y la calidad de los trabajadores, creía que la oferta de mano de obra "efectiva" (incluido el crecimiento del empleo, los cambios en la calidad de los trabajadores, los cambios en la composición por edades de los trabajadores) contribuyen en promedio un 35% al crecimiento económico. En 1972, la investigación empírica de Nadiri sobre el crecimiento económico en algunos países en desarrollo confirmó aún más la importante contribución de la inversión en recursos humanos al crecimiento económico. 2. Talentos y economía urbana El desarrollo económico de una ciudad depende en gran medida de la acumulación de talentos. Sin sangre fresca de talentos para mantener el desarrollo económico, la economía urbana se convertirá en un árbol sin raíces, en un agua sin fuentes y perderá la vitalidad del desarrollo. El desarrollo de los recursos humanos es propicio para promover la transformación del modelo moderno de crecimiento económico urbano. Generalmente existen dos modos de crecimiento económico, uno es el crecimiento extensivo y el otro es el crecimiento intensivo. Respecto al anterior modelo de crecimiento extensivo, no podemos cuestionar que haya hecho una contribución significativa al desarrollo de la economía nacional, pero este modelo de crecimiento es a cambio de un gran consumo de recursos. En la realidad actual, en la que los recursos sociales son cada vez más escasos, si seguimos confiando en este método de crecimiento, la economía perderá gradualmente su potencial de desarrollo. En esta etapa, se ha vuelto de sentido común en varios países buscar cambios en el modo de crecimiento económico. Las personas son el componente más activo en la productividad y las relaciones de producción. Sólo prestando atención a mejorar la calidad y las habilidades de las personas y cultivando talentos podemos promover la transformación del modo de crecimiento económico. Prestar atención al desarrollo de los recursos humanos es una forma importante de transformarse en un modelo de crecimiento intensivo. Si una ciudad realmente valora cultivar e introducir talentos, ¡su economía despegará!
3. El desarrollo radiactivo de los recursos humanos. El desarrollo de los recursos humanos en el exterior refleja un estado radiactivo. Tomando a Estados Unidos como ejemplo, con el fin de adaptar la formación de talentos especializados a las necesidades del desarrollo social y económico, Estados Unidos ha tomado una serie de medidas para fortalecer la pertinencia y practicidad de la educación superior y el funcionamiento escolar. Por ejemplo, las especialidades de muchas facultades de ciencia y tecnología en los Estados Unidos están completamente determinadas en función de las necesidades reales de la industria, el comercio y las industrias de servicios locales. Se deben investigar varias veces con anticipación qué carreras establecer y qué cursos ofrecer, y se deben solicitar repetidamente las opiniones de las unidades de negocios relevantes, y luego evaluarlas e informarlas al comité local para su aprobación si se descubre que hay un excedente. de determinado tipo de personal técnico en el mercado laboral, deberá ser informado al Comité de Educación para su aprobación y se suspenderá la inscripción. Vale la pena aprender de este método de establecer cursos de acuerdo con las necesidades sociales; llevar a cabo vigorosamente la educación continua del personal en servicio en forma de educación superior de corta duración.
Existen múltiples objetivos de formación y planes de enseñanza dentro de la misma especialidad de las universidades estadounidenses tradicionales, y las escuelas comunitarias y los colegios universitarios se establecen según las regiones administrativas. Los colegios comunitarios existentes están vinculados a empresas industriales y comerciales, y también se ofrecen cursos de educación para adultos. . Estados Unidos no sólo concede importancia al cultivo de talentos nacionales, sino que también se centra en recurrir a élites intelectuales extranjeras de alto nivel. Estados Unidos también es muy generoso con los intelectuales extranjeros de alto nivel, y se les da prioridad para obtener "tarjetas verdes". 4. Cultivo de talentos y desarrollo de la modernización nacional El cultivo de talentos es una parte importante de las actividades de desarrollo de recursos humanos Según nuestra encuesta, los países desarrollados occidentales comenzaron antes la investigación sobre el desarrollo de recursos humanos, tienen una rica experiencia y prestan más atención al desarrollo de recursos humanos. Si observamos varios países del mundo, no hay más que dos tipos de crecimiento económico: uno depende de los recursos naturales y el otro depende de los recursos humanos. Generalmente, los países modernos adoptan básicamente un modelo de crecimiento económico dependiente de los recursos humanos. El cultivo de talentos es la fuente del desarrollo económico sostenible en estos países. Desde el final de la Segunda Guerra Mundial, la ciencia y la tecnología modernas se han desarrollado rápidamente. El crecimiento económico se basa principalmente en el desarrollo de alta tecnología. Los países que dominen la tecnología avanzada tendrán un mayor grado de modernización. Concede gran importancia al desarrollo de recursos humanos para ofrecer continuamente talentos de alta tecnología al país, formando un círculo virtuoso de crecimiento económico. 2. Región Occidental: La debilidad del desarrollo de los recursos humanos Como todos sabemos, la brecha de desarrollo económico entre las regiones oriental y occidental de nuestro país se está ampliando. Aunque la región occidental también ha mantenido el crecimiento económico durante años consecutivos, la tasa de desarrollo económico de la región oriental es mucho más alta que la de la región occidental. Para reducir la brecha de desarrollo económico entre las regiones occidental y oriental y lograr un desarrollo económico equilibrado, esto requiere que la región occidental se desarrolle a una velocidad mayor que la región oriental y reduzca la brecha entre las dos. Entonces, ¿qué tipo de impulso de crecimiento puede utilizar Occidente para mantener un nivel de crecimiento más alto que el del Este? Al entrar en la era de la economía del conocimiento, la competencia económica es principalmente la competencia de la ciencia y la tecnología. La competencia de la ciencia y la tecnología debe estar respaldada por talentos, en última instancia, es el desarrollo de los recursos humanos y la plena realización de su potencial. Por lo tanto, si la región occidental tiene suficientes talentos de alta calidad es la fuerza impulsora fundamental para el desarrollo económico de la región. En el primer semestre de 1999, el gobierno central elaboró una estrategia importante para el desarrollo de la región occidental, que brindó buenas oportunidades para el desarrollo de la economía característica occidental. En lo que respecta al desarrollo occidental, es una parte importante de la estrategia de desarrollo de China en el siglo XXI. ¡El desarrollo del desarrollo de recursos humanos en la región occidental es una máxima prioridad! El desarrollo de los recursos humanos en la región occidental sigue siendo una tarea larga y ardua, ahora y en el futuro. 1. Situación actual de los recursos humanos en la región occidental La región occidental tiene una superficie de aproximadamente 5,4 millones de kilómetros cuadrados, lo que representa el 60% de la superficie terrestre del país, y una población total de aproximadamente 285 millones, que representa el 23%. de la población del país. Recursos abundantes, tierras extensas y condiciones naturales superiores deberían ser ventajas únicas para el desarrollo económico. Sin embargo, la región occidental es la más empobrecida y atrasada del país. La población pobre representa el 45,7% de la población pobre del país y sólo el 15,5% del personal profesional y científico del país. La razón de esta situación está estrechamente relacionada con el insuficiente desarrollo y utilización de los recursos humanos en la región occidental. Al analizar la situación actual de los recursos humanos en la región occidental de mi país, se observan principalmente los siguientes problemas: (1) La población en edad de trabajar es grande En el quinto censo nacional de 2000, la población total registrada en la región occidental era. 355,31 millones, de los cuales la población en edad de trabajar fue 355,31 millones. Son 259.901 millones de personas, lo que representa el 73,37% de la población total y el 27,12% de la población en edad de trabajar nacional. (2) La población en edad de trabajar está envejeciendo. Según el quinto censo nacional de 2000, la proporción de la población en edad de trabajar en el grupo de 45 a 49 años en el oeste de mi país ha aumentado significativamente, del 7,35% en 1990 al 10,82% aumentó en 3,47 puntos porcentuales. La proporción de la población en edad de trabajar en el grupo de edad de 45 a 64 años aumentó del 23,35% en 1990 al 30,13%, un aumento de 6,78 puntos porcentuales. Muestra que la población activa en la región occidental de mi país está envejeciendo, lo que acelerará el envejecimiento de la población en la región occidental hasta cierto punto. La población que envejece contribuirá cada vez menos a la sociedad y, al mismo tiempo. , la presión sobre la sociedad y el gobierno aumentará. Esto tiene un impacto importante en el desarrollo económico y social de la región occidental. (3) El nivel de educación es relativamente bajo. Debido a la política nacional que se inclina hacia Occidente y enfatiza la popularización de la ciencia y la educación, el nivel de educación de la población en edad de trabajar en Occidente en general ha mejorado significativamente en comparación con 1990.
La población analfabeta y semianalfabeta se ha reducido a la mitad en comparación con 1990, y la población en edad de trabajar con educación superior o superior ha aumentado. Sin embargo, el nivel educativo de la población en edad de trabajar en la región occidental todavía está muy por detrás del promedio nacional. A juzgar por los años promedio de educación de la población, el promedio de años de educación en la región occidental en 2000 fue de 7,03 años, significativamente más alto que en 1990 y alcanzó el nivel de escuela secundaria. Esto demuestra que la implementación del programa. la educación obligatoria de nueve años ha logrado resultados, pero aún es inferior a 7,63 años el nivel promedio nacional, excepto en Shaanxi, los años promedio de educación de la población en las provincias occidentales también son inferiores al nivel promedio nacional. Las áreas con un desarrollo económico, cultural y educativo relativamente bueno en la región occidental han reunido a un gran número de personas en edad de trabajar. Sin embargo, las vastas áreas fronterizas y las áreas minoritarias no son atractivas para los talentos debido a las malas condiciones naturales y los bajos niveles socioeconómicos. -desarrollo económico alto. En particular, la mayor relajación de la política de registro de hogares de China ha dado lugar a la salida y migración de mano de obra rural, lo que hasta cierto punto ha aumentado la concentración de la población y la mano de obra en zonas con mejor desarrollo económico y social; , las áreas remotas y las áreas minoritarias tienen La brecha entre estas regiones se hará cada vez más amplia.
(4) Fuga de cerebros Hay muchas razones para la fuga de cerebros, que pueden analizarse principalmente desde la perspectiva de las empresas occidentales y de los empleados individuales. En lo que respecta a las funciones organizativas de las empresas occidentales, la causa de la fuga de cerebros pueden ser defectos en la propia estructura organizativa, que se manifiestan principalmente en instituciones infladas, niveles de gestión complejos y esfuerzos de gestión inadecuados. En lo que respecta a las funciones de liderazgo, la razón de la fuga de cerebros puede ser la falta de capacidad del líder, que se manifiesta principalmente en la capacidad de planificación, capacidad de control, capacidad de coordinación, capacidad de comunicación y capacidad de innovación. estilo y personalidad del líder, que se manifiesta principalmente en el siguiente nepotismo, legalismo, control centralizado, etc. En lo que respecta a la función de planificación, las razones de la fuga de cerebros pueden ser la fijación inadecuada de objetivos, el fracaso en la gestión de objetivos, el desajuste entre el trabajo y el personal, etc., en cuanto a las funciones de coordinación y control, las razones de la fuga de cerebros pueden no estar claras; derechos y responsabilidades, comunicación insuficiente, etc. Recompensas y castigos inadecuados, etc. Vale la pena mencionar en particular que existen problemas destacados en el desarrollo y la gestión de los recursos humanos, que se manifiestan principalmente en mecanismos de empleo rígidos, contratación inadecuada de talentos, capacitación insuficiente de los empleados, falta de solidez en el sistema de incentivos, salarios irrazonables, evaluación deficiente y desequilibrios interpersonales. Para los empleados individuales, las principales razones de la fuga de cerebros pueden ser diferentes objetivos personales, diferentes etapas profesionales, diferentes necesidades dominantes, diferencias en personalidad y valores, restricciones en los canales de promoción, etc. Entre las muchas razones de la fuga de cerebros en la región occidental, otra razón importante es el entorno económico local y las malas condiciones de comunicación de información.