9 colecciones seleccionadas de planificación de eventos
9 colecciones seleccionadas de planificación de eventos
1. Antecedentes de la actividad
La reunión deportiva acaba de terminar y los estudiantes se van familiarizando gradualmente con el estudio y la vida del estudiante de primer año. En el primer año, acabamos de ingresar al campus universitario y todavía estamos un poco añorados y confundidos. Al mismo tiempo, no nos conocemos muy bien, aprovechando esta ocasión, la Facultad de Informática y Tecnología. y la Escuela de Lenguas Extranjeras planificaron y celebraron conjuntamente una fiesta para los estudiantes. La hermandad enriquece la vida extracurricular de todos.
2. Objetivo de la actividad
De esta manera, todos podrán animarse a participar en este evento social, hacer más amigos, ampliar el espacio de comunicación y cultivar habilidades de cooperación y comunicación. Gana confianza y recompensas en un ambiente feliz y alegre.
3. Tema del evento
La temporada de añoranza mutua, un toque de amor de compañeros
4. Objetos del evento
Escuela de Ciencias de la Computación y Tecnología, Universidad de Suzhou He Escuela de Idiomas Extranjeros
5. Ubicación de la actividad
restaurante temático xxx
6. Contenido de la actividad
1 Barbacoa
2 Cada grupo actúa. Cada grupo es responsable de actuar. Cualquier forma de actuación es aceptable. (Piensa en el espectáculo, tal vez lo realices)
3 Juegos de mesa
4 Decir la verdad
Elige algunas personas elocuentes para participar en el juego, el anfitrión debe preparar algunas palabras con anticipación. El anfitrión dice una palabra y los jugadores que quieren participar en el juego la dicen al revés, como "Feliz Año Nuevo". Los jugadores deben decir inmediatamente "Feliz Año Nuevo". Comienza con tres palabras, luego cuatro palabras en la segunda ronda, cinco palabras en la tercera ronda, y así sucesivamente. Se estima que cuando el juego llegue a más de cinco palabras
5 (actividad temática) Habla sobre. y cosas sobre Acacia
6 Reglamento de castigo Este reglamento se utiliza para castigar a la parte perdedora en el juego y se extrae de los siguientes castigos.
① Di algo para maldecirte.
② Utilice el tono de voz de Lin Chiling para presentarse.
③ Cuéntame el contenido del sueño que te impresionó anoche o que has tenido antes.
④ Recitar un artículo de forma emotiva. (Ver Apéndice 1)
⑤ Haz una confesión en el acto a la persona que tienes en mente.
⑥ Con los ojos vendados, gira 6 veces a la izquierda, 6 veces a la derecha y luego regresa a tu asiento.
⑦ Imita el tono o los movimientos de personajes famosos que conoces. ⑧ Ríe durante 5 segundos, luego de repente llora durante 5 segundos, repite 3 veces.
7. Arreglos
1 Colocar carteles para promover y movilizar la asociación
2 Invitar a invitados (cuadros del sindicato de estudiantes de la universidad)
3 Contactar a los participantes para llegar a un consenso y determinar varias tareas
4 Solicitar un lugar
5 Realizar el trabajo de asignación de personal
6 Comprar artículos relacionados
8. Trabajo posterior:
1. Limpieza y orden del lugar de la fiesta
2. Pensamientos del personal después del evento
3. Resumen de trabajo y resumen de experiencia
1. Objeto de la actividad
Hemos pasado la segunda mitad de 20xx y la primera mitad de 20xx en el campus universitario, y ahora el senior anual La temporada de graduación se acerca y no puedo evitar suspirar de emoción cuando recuerdo los tres años que pasé en la escuela secundaria Honghu No. 2. Aquí nos encontramos, nos conocemos y nos conocemos. Aquí están nuestros mejores recuerdos, las experiencias más preciosas, los amigos más considerados, los profesores más responsables y el campus más cálido. En este momento especial, unámonos todos y digamos lo que queremos decir a nuestra alma mater, maestros y compañeros de clase, expresémosles nuestras bendiciones y expresemos nuestro amor.
2. Tema de la actividad
"Quiero contarte" (tentativo)
3. Disposición de la actividad
En la sesión número 12 Entre los graduados, cada clase encontrará de 1 a 2 líderes de actividades. El responsable será responsable de contactar a los compañeros y explicarles el propósito y significado de la actividad, para luego informar a los estudiantes los requisitos y planes de la actividad. Instando a los estudiantes a llegar a tiempo. Envíe videos o fotografías. Posteriormente, los materiales serán clasificados y enviados a los principales responsables (Pan Zhengyu, Zheng Zeguang, Wang Jirong). Realizar una organización y producción unificadas.
4. Lo que quiero decir
1. Anímate por tu alma mater:
2. XXX (compañero o profesor, etc.), quiero para decirte:
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3. La mayor impresión (el lugar más memorable) de tu alma mater es:
4. ¿Cuál es la mayor ganancia en cuatro? años:
(Producido para vídeos unificados, lo mejor es que tengan el mismo tema
Debe haber 5 segundos entre diferentes temas para facilitar la edición del vídeo)
5. Avance de tiempo
30 de mayo: El responsable principal comenzó a contactar a los jefes de cada clase. Primero explíqueles los distintos aspectos de la actividad.
Pan Zhengyu completó el primer borrador del documento de planificación del evento.
31 de mayo: Cada líder de clase comenzó a contactar a los estudiantes para explicarles el propósito y requisitos de la actividad. ¡Pídeles que comiencen
a grabar un vídeo o tomar una foto! Describir los requisitos de vídeo y fotografía. (Se pedirá a los maestros Chen Xingjing y Wang Rong que ayuden a tomar las fotografías de perfil de la escuela secundaria Hong No. 2).
(Es mejor incluir la escuela o los puntos de referencia locales en las fotografías del video, y el Las fotos deben describir lo que quieres decir y las palabras están escritas en una cartulina grande para que puedas verlas fácilmente. Por supuesto, si hay una reunión de clase, puedes publicar directamente lo que quieres decir. Finalmente, es más conveniente tomar una foto. Video Debido a razones de software, la definición de videos y fotos es muy alta, si no podemos hacerlo y le pedimos que lo vuelva a grabar o si no está incluido en el video, perdóneme si tenemos alguno. solicitudes adicionales.)
1 de junio: Estimados estudiantes, utilícenlo durante el fin de semana para completar la sesión de fotos o videos. Si hay ex alumnos de la escuela secundaria Honghu No. 2 que están en la misma universidad. ¡Pueden hacerlo juntos, así que el efecto será mejor!
3 de junio: El responsable de cada clase recoge los materiales de la clase y realiza una revisión preliminar.
5 de junio: Los responsables de cada clase entregarán los materiales recopilados al responsable principal.
7 de junio: algunos materiales reenviados o complementarios se pueden entregar al responsable uno tras otro antes de volver a enviarlos. No se recogerán materiales hasta hoy.
8 de junio: Comienza la edición y producción de vídeo, principalmente a cargo de Pan Zhengyu.
11 de junio: Se completa inicialmente la producción del vídeo. Envíelo a cada líder de clase para que lo vea y revíselo después de hacer comentarios.
15 de junio: sube el vídeo terminado a "Youku" y "Honghu No. 2 Middle School Tieba" y ponlo a disposición de todos los activistas.
Notas:
1. Durante la actividad, los estudiantes deben cooperar entre sí, entenderse y hacer todo lo posible para evitar conflictos.
2. La actividad definitivamente se verá afectada por muchos factores objetivos. Si varias tareas no se pueden completar a tiempo, se puede posponer adecuadamente, pero toda la actividad debe completarse antes de que finalice el Dragon Boat Festival. ¡día festivo!
3. ¡La actividad es completamente voluntaria y no hay requisitos para los estudiantes que no estén dispuestos a participar!
4. Por motivos publicitarios, la recogida de materiales puede retrasarse, ¡así que no te preocupes!
Para permitir que los niños de la escuela especial tengan un Día del Niño feliz y significativo, estamos orientados a las personas, nos preocupamos por los niños y encarnamos el tema de "civilizados, saludables, animados y progresistas". ", para que los niños tuvieran una infancia maravillosa y feliz, y se realizó una actividad especial en el jardín del Día del Niño. Espero que este plan pueda traerles alegría a los niños
1. Hora de la actividad: tarde del 1 de junio de 20xx
2. Objetivo de la actividad: todos los profesores y estudiantes
3. Requisitos de la actividad:
1. Cada clase de actividades de jardinería está limitada a un grupo (3 a 4 personas) para cada proyecto. La inscripción para todos los proyectos debe completarse en la mañana del 30 de mayo de. 20xx.
2. El primer maestro responsable recogerá los accesorios y premios para las actividades del jardín a las 2:00 pm del 1 de junio del maestro Lin.
3. Todos los maestros a cargo deben cooperar entre sí para guiar a los estudiantes a participar en las actividades de entretenimiento del jardín de manera ordenada, de modo que los estudiantes puedan experimentar la alegría que brinda el festival en las actividades de competencia.
4. Los profesores a cargo deben prestar atención a la seguridad de las actividades de los estudiantes y tomar precauciones para prevenir accidentes.
4. Disposición del juego:
1. Tenis de mesa divertido
(1) Lugar de la actividad: Mesa de ping-pong escolar
(2 ) Reglas del juego: Los concursantes se dividen en grupos según los grados inferior, medio y superior. Dos personas compiten cada vez, terminando con 6 piezas. Es un juego al mejor de tres y el ganador se lleva el premio.
(3) Responsables: Chen x, Huang x
2. Recorte divertido de cuentas
(1) Lugar de la actividad: Clase 1 (1)
(2) Reglas del juego: Los participantes se dividen en grupos según los grados inferior, medio y superior. Dos personas compiten cada vez. El que tenga más cuentas dentro del tiempo especificado gana y gana el premio.
(3) Responsable: Li x, Zheng x, Ou x
3. Buceo con ranas
(1) Ubicación: Clase 1 (2)
(2) Reglas del juego: Cada persona está limitada a 5 pelotas de tenis de mesa. Dos personas compiten cada vez. Los concursantes se paran en la posición designada. El que lanza la mayor cantidad de pelotas y salta al cubo gana. el premio (3) Responsable de Personas: Fu xx, Cai x, Huang xx
4. Bolos divertidos
(1) Lugar de la actividad: Clase 2 (1) aula
(2) Reglas del juego: Cada vez que una persona se para en la posición designada y lanza la bola a la bola de bolos de acuerdo con las acciones prescritas, la persona que derribe 5 bolas ganará el premio.
(3) Responsables: Li x, Chen x, Huang x
5. Soplar bola de agua
(1) Lugar de actividad: Dos (2 ) Aula
(2) Reglas del juego: Los participantes se dividen en grupos según los grados inferior, medio y superior. Dos personas compiten cada vez. Preparan 6 tazones llenos de agua y colocan las mesas en dos filas. Coloque los tazones sobre la mesa en dos filas verticales y coloque dos pelotas de ping pong en el primer tazón. El jugador sopla la pelota de ping pong de un bol a otro sin usar las manos. El primer jugador que sopla la pelota al tercer bol gana el premio.
(3) Responsables: Zhang x, Zheng x, Li x
6. Dos personas y tres piernas
(1) Ubicación de la actividad: cuatro (1) ) clase
(2) Reglas del juego: Hay 2 personas en cada grupo. Los participantes se atan los pies y se paran en el lugar designado después de que el responsable dé una señal con un silbato o la mano. gesto, parten del punto de partida y rodean el punto final. El primero en llegar al punto de partida gana el premio.
(3) Responsables: Tu x, Lin x, Yang x
7. Cabecera de lobo marino
(1) Lugar de actividad: Cuatro (2 ) Clase
(2) Reglas del juego: Prepara dos pelotas de baloncesto. La competición se divide en dos grupos, cada grupo está formado por dos personas. Cada grupo se sitúa a ambos lados a una distancia de dos metros. Los concursantes sostienen la pelota de baloncesto sobre sus cabezas, caminan hacia el lado opuesto y hacen que otra persona la detenga. El equipo que utilice menos tiempo gana el premio.
(3) Responsables: Chen x, Zhuo x, Lin x
8. La niña de tus ojos
(1) Lugar de la actividad: Clase 5 (1)
(2) Reglas del juego: Prepare una pelota de tenis de mesa y una raqueta de tenis de mesa. Los participantes colocan la pelota de tenis de mesa sobre la raqueta de tenis de mesa y caminan a lo largo de la mesa. Llega al final sin perder la bola y ganarás un premio. (Hay tres mesas dispuestas verticalmente y los concursantes darán vueltas alrededor de la mesa dentro del tiempo especificado).
(3) Persona a cargo: Jiang x, Chen x, Chen x
9. Aprovechar las oportunidades
(1) Lugar de la actividad: Clase 6 (1)
(2) Reglas del juego: Prepara cuatro sillas. Las sillas están dispuestas en círculo. Participan 5 personas cada vez. Los concursantes corren alrededor de las sillas. El responsable hace señales con lemas o gestos con las manos. Tan pronto como el sonido cesó, los concursantes encontraron una silla y se sentaron. Después de un juego, el jugador que no agarró la silla será eliminado automáticamente y las sillas se eliminarán una por una. Después de cada ronda, el número de personas y sillas disminuye. El que se quede hasta el final gana el premio.
(3) Responsables: Zhou x, Tang x, Weng x
Antecedentes de la actividad: El nuevo semestre ha comenzado y más estudiantes junior han ingresado a la universidad. Radiante y enérgico, el club es un buen escenario para que se muestren. Nuestro club debe crear mejores condiciones para que puedan sentir el encanto de la universidad y convertirse en un recuerdo permanente.
Importancia del evento: Promover nuestra cultura nacional, permitir que los estudiantes nuevos y antiguos conozcan y comprendan nuestro club, atraer a algunos estudiantes talentosos y capaces a nuestro club e inyectar nueva vitalidad en el desarrollo de nuestro club. Al mismo tiempo, también proporciona un escenario para que todos se expresen libremente, de modo que todos puedan mostrar plenamente su inteligencia y talentos, "aprovechar al máximo los materiales y aprovechar al máximo los talentos de las personas", a fin de asumir la importante tarea. de construir una buena sociedad este año. Crear oportunidades para estudiantes individuales con habilidades débiles pero que sean proactivos y quieran capacitarse, aprender en actividades de clubes y mejorar sus habilidades de planificación independiente, cooperación colectiva, práctica y comunicación, para que puedan adaptarse mejor a la vida universitaria y mejorar sus capacidades. Al mismo tiempo, también enriquece su vida cultural extraescolar. Además, también atrae a algunos estudiantes con intereses homosexuales para que aprendan sobre nuestras minorías étnicas, estudien juntos y sientan juntos el encanto de la cultura nacional.
Hora de la actividad: 16 y 17 de octubre de 20xx (sábado y domingo)
Lugar de la actividad: Plaza del Estudiante Universitario
Formulario de contratación: El club designado Montar un nuevo punto de reclutamiento en la ubicación, complete el formulario para registrarse y reclutar miembros.
Objetivo de reclutamiento: Principalmente para estudiantes de primer año
Proceso de actividad:
1. Preparación temprana, el club celebra una reunión de cuadros, prepara un plan de actividades y organiza el actividades Haga arreglos para los detalles;
2. Durante la actividad, 1》cada cuadro llegó al lugar con anticipación, arregló mesas, sillas, formularios de registro, cuadros de turno
y colocarlos como artículos promocionales; 2》Cuando un miembro venga a consultar al comienzo del reclutamiento, bríndele una introducción detallada para que comprenda y prepare agua; 3》Regístrese, mantenga registros, distribuya recibos de tarifas y recuérdeles; este es un certificado de miembro; 4》Hemos preparado un tablero de mensajes especialmente. Los miembros que quieran expresar sus opiniones pueden dejar un mensaje en el tablero de mensajes.
3. En la última etapa de la actividad, después de cada día, haga arreglos para que los estudiantes limpien el lugar y guarden los artículos. y devolver la tienda.
Métodos de publicidad:
1. Proporcionar a los estudiantes la hora y el lugar para el reclutamiento de la Sociedad de Investigación de Cultura Étnica
mediante la publicación de carteles;
2. En el lugar de reclutamiento, organizaremos que los miembros del grupo presenten y guíen a los estudiantes para que se registren en el lugar, y también utilizaremos stands de exhibición para promocionar nuestro club;
3. Mostrar más real fotografías de las actividades y los resultados de las actividades, presentar y mostrar sus actividades y atraer nuevos estudiantes.
Etapa posterior de la actividad:
1. Organiza la información de cada miembro, haz una copia de seguridad y guárdala
2. Organiza los registros de actividad en el; día de contratación, incluyendo fotografías y texto;
3. Hacer un resumen de la actividad y resumir las deficiencias y ventajas del proceso de contratación.
4. Haga dos copias de la información recopilada, una para guardar en la oficina y otra para cargar en línea como un manuscrito electrónico.
Notas: 1. Los preparativos previos a la actividad deben ser suficientes, las actividades deben ser serias y responsables, los estudiantes deben ser tratados con entusiasmo y el resumen posterior debe ser integral y objetivo. 2. Las cuotas de afiliación y los expedientes de los socios al momento de reclutar nuevos socios deben estar registrados, preparados y ser verdaderos. 3. Todo el material promocional debe estar organizado y no debe perderse nada.
Contratar nuevos miembros en el club es un asunto muy significativo, que está relacionado con el desarrollo de todos los estudiantes. No solo debemos hacerlo bien, sino también hacerlo bien.
1. Nombre del concurso: Primer Concurso de Exhibición Colectiva de Aeróbic en el Campus
2. Propósito del concurso:
Con el fin de promover los aeróbicos, se llevará a cabo un nuevo evento deportivo para escuelas secundarias. Para desarrollar aún más la estética correcta de los estudiantes, fortalecer la amistad entre los estudiantes y mejorar continuamente el nivel técnico de los aeróbicos, nuestra escuela organiza especialmente una competencia de rendimiento grupal de aeróbicos.
3. Unidades participantes:
Grupos de interés en aeróbic de cada grado.
4. Hora y lugar de competición:
Hora:
Ubicación: Campo de fútbol americano de la escuela secundaria experimental del condado de Linshu
5. Reglamento de competición:
6. Método de puntuación:
La competición adopta el "** Reglas de la Competencia Internacional de Aeróbic" adopta un sistema de puntos (la suma de los resultados de la competencia preliminar se utiliza para evaluar los resultados). Si los resultados son iguales, las clasificaciones estarán empatadas. La puntuación completa es un sistema de 10 puntos y la puntuación del árbitro tiene una precisión de 0 o 1 para la competición de gimnasia por equipos.
7. Puntos de puntuación:
1. Entusiasmo y vitalidad (inversión emocional y expresión artística)
2. Habilidad y técnica (postura corporal, movimiento) Precisión , dominio, amplitud e intensidad, y coordinación de movimientos y música)
3. Disposición de la formación
4. Contraseñas
5. Vestimenta uniforme
8. Artículos y premios del concurso:
Configuración del proyecto: concurso de desempeño grupal
Premios: campeón de grado, subcampeón, tercer finalista
9 , Notas:
1. Esta competencia debe realizarse con el propósito de poner la amistad en primer lugar, la competencia en segundo lugar, desarrollar el aeróbic y enriquecer el tiempo libre de los estudiantes.
2. Presta atención a la seguridad durante la competición y guarda tus pertenencias con cuidado.
1. Tema de la actividad
1. Mi sueño chino
2. Canción coral "Kangding Love Song"
2. Antecedentes de la actividad
El séptimo Festival de Arte y Cultura para Estudiantes Universitarios de la Universidad de Sichuan, patrocinado por el Departamento de Educación de la Provincia de Sichuan, comenzará en mayo. Nuestro Departamento de Justicia Penal responde activamente al llamado del Departamento Provincial de Educación y Justicia. el Colegio y está preparando y planificando activamente diversos asuntos relacionados con el ensayo de la Cantata de Canción Tibetana. Los estudiantes de todos los equipos de nuestro distrito se están inscribiendo activamente.
3. Propósito del evento
El propósito de participar en el Festival de Arte y Cultura para Estudiantes Universitarios es implementar este tema y aprender el espíritu ideológico del "sueño chino" de la China contemporánea; En este evento, utilizaremos la juventud, el sol, el entusiasmo y la vitalidad para expresar la visión de la vida, la visión del mundo y los valores de los estudiantes universitarios contemporáneos. Utilice hermosas canciones para elogiar la influencia y el atractivo del gran "Sueño Chino". La práctica ha demostrado que los estudiantes de la Escuela Vocacional de Policía Judicial de Sichuan son leales a la ley y tienen un fuerte estilo policial.
IV. Selección de Personal (Fecha límite de inscripción del 24 al 28 de marzo)
1. La inscripción está abierta a todos los estudiantes del Departamento de Justicia Penal.
2. No hay un límite superior en el número de solicitantes, pero cada equipo distrital debe tener al menos cinco solicitantes.
3. La inscripción será recogida por el secretario de sucursal de cada equipo distrital y reportada a la sucursal general del departamento. (Se requieren datos de contacto)
4. El número final de participantes es de 30 niños y niñas, totalizando 60 personas.
5. Proceso de formación
1. Tiempo total de formación: 31 de marzo a finales de abril.
2. A partir del 31 de marzo, todos los miércoles, la clase de autoestudio de la tarde será de 2:35 a 5:30, y el horario de ensayo será de 6:10 a 20:50.
3. Clase de autoestudio los viernes por la tarde de 2:30 a 4:20; tiempo de ensayo los lunes, martes y jueves por la tarde más clase de autoestudio vespertino de 5:00 a 20:50.
4. El horario de ensayo es de 8:00 a 11:50 el sábado.
5. Lugar de entrenamiento: Gimnasio de Policía del Campus Norte. (Por discutir)
6. La canción seleccionada esta vez es "Kangding Love Song". Para realzar los verdaderos sentimientos de los estudiantes, veremos la película "Kangding Love Song" a partir de las 7:00. a las 9:00 del 30 de marzo. (Lugar por determinar)
6. Persona a cargo del ensayo
1. El cuadro del sindicato de estudiantes de la rama de la Liga Juvenil del Departamento Penal será el responsable. (El responsable específico está por determinar)
2. Notas:
Quienes no sean serios y se ausentan del entrenamiento se considerarán desistidos automáticamente y su conducta puntos. se descontarán según corresponda.
El sistema de solicitud de licencias y asistencia debe ser estricto, y las solicitudes de licencias deben contar con material escrito, de lo contrario se considerará ausentismo.
El responsable deberá hacer cumplir estrictamente el sistema de asistencia.
Unión de Estudiantes de la Rama General de la División Penal
Planificador: XXX
26 de marzo de 20xx
Con el fin de promover la nuevo desarrollo de este departamento Comunicación y entendimiento entre antiguos miembros, acercándonos a la naturaleza, relajando y enriqueciendo nuestra vida extraescolar. Crear un ambiente colectivo armonioso y armonioso, haciendo de este departamento verdaderamente un cálido hogar más que nos pertenece.
1. Hora de la actividad
5 de diciembre de 20xx
2. Ubicación de la actividad
Isla East Lake Luoyan
3. Objetos de Actividades
Todos los miembros del Centro de Protección de Derechos e Intereses de la Unión de Estudiantes
4. Unidades Organizativas
Centro de Protección de Derechos e Intereses de la Unión de Estudiantes
5. Proceso de actividad
(1) El director del centro de protección de derechos del sindicato de estudiantes de la escuela discutió asuntos de viaje con los tres directores ***;
(2) El director del centro de protección de derechos del sindicato de estudiantes escolares Discutir los asuntos relevantes con los tres directores y todos los miembros del departamento;
(3) Implementar después de la confirmación
6. Operaciones específicas
(1) ) Prepararse con anticipación
1. Agrupación de tareas
Equipo de secretaría: Wang Lei y Li Jingrui son responsables de recopilar e integrar la lista de participantes; Ouyang Jingyu es responsable de recaudar fondos
Equipo de información: Wang Cui y Kong Qiaoqiao son responsables de recopilar e integrar información relevante sobre los proyectos del juego en el lugar del evento
Equipo Legal: Antes de que comience el evento, es necesario informar a los participantes. Los miembros enfatizaron temas de seguridad relevantes.
Grupo de Planificación: Responsable de la planificación de asuntos relacionados con las actividades de viaje.
Recursos Humanos Grupo: Responsable de recoger e integrar las opiniones y opiniones de los miembros de cada grupo sobre la sugerencia de actividades de viaje. La división del trabajo es la siguiente: Liu Jun es responsable de recopilar información del equipo de secretaría y del equipo de comunicación; Hu Chunyan es responsable de recopilar información del equipo legal; Zhang Yaping es responsable de recopilar información del equipo de planificación; es responsable de recopilar información del equipo de noticias y del equipo de recursos humanos
Equipo de noticias: responsable de mis informes en varios momentos antes y después del viaje, lo que requiere una combinación de imágenes y texto. Li Yi y Zhong Ying son los principales responsables de escribir comunicados de prensa; Peng Chujie es el principal responsable de tomar fotografías; Liu Daiheng es el principal responsable de registrar información relevante, etc.
2. Preparación del material
Principalmente responsable del equipo de secretaría
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(2) Ejecución
Equipo de secretaría: Wang Lei y Li Jingrui son responsables de recopilar e integrar la lista de participantes; Ouyang Jingyu es responsable de recaudar fondos
Equipo coordinador de cartas: Wang Cui y Kong Qiaoqiao son responsables de recopilar e integrar información relevante sobre los proyectos de juegos en el lugar del evento
Equipo legal: antes del comienza el evento, se deben enfatizar los temas relevantes a los miembros que participan en el evento Temas de Seguridad
Grupo de Planificación: Responsable de la planificación de asuntos relacionados con las actividades del paseo
Grupo de Recursos Humanos: Responsable de recopilar y integrando opiniones y sugerencias relevantes de los miembros de cada grupo sobre las actividades de salida. La división del trabajo es la siguiente: Liu Jun es responsable de recopilar información del equipo de secretaría y del equipo de comunicación; Hu Chunyan es responsable de recopilar información del equipo legal; Zhang Yaping es responsable de recopilar información del equipo de planificación; es responsable de recopilar información del equipo de noticias y del equipo de recursos humanos
Equipo de noticias: responsable de mis informes en varios momentos antes y después del viaje, lo que requiere una combinación de imágenes y texto. Li Yi y Zhong Ying son los principales responsables de escribir comunicados de prensa; Peng Chujie es el principal responsable de tomar fotografías; Liu Daiheng es el principal responsable de registrar información relevante, etc.
7. Presupuesto
Nota: Cada persona paga 50 yuanes, 19 personas, total ***950 yuanes. La tarifa incluye (cuando vas, incluye 2 fideos, 50 yuanes cada uno, ***100 yuanes. Cuando regreses, toma la lancha rápida hasta la estación y toma el autobús 401 con el boleto, 2 yuanes por persona, y luego traslado al autobús 756, cada 1 yuan por persona, el retorno total es 57 yuanes) como respaldo.
8. Notas
(1) Reúnase en la Segunda Puerta Sur a las ocho en punto del 5 de diciembre, el pase de lista comenzará a las ocho y veinte y la salida comenzará a las ocho y media.
(2) Cuando viaje, preste atención a la seguridad del tráfico. Y no se le permite actuar solo en ningún momento ni en ningún lugar, ni se le permite participar en ninguna actividad peligrosa.
Centro de Protección de Intereses y Derechos del Sindicato de Estudiantes
Equipo de secretaría: Ouyang Jingyu
3 de diciembre de 20xx
1. Ideología rectora
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Para heredar y llevar adelante la cultura tradicional china, mejorar aún más el sistema de educación moral de la escuela, cultivar el noble carácter moral de los estudiantes de amar la patria y la ciudad natal, establecer una perspectiva correcta de la vida, la moral y los valores. y continuar implementando a fondo el "Plan de implementación de las regulaciones para el aprendizaje y la práctica de los discípulos en las escuelas primarias y secundarias de Shanxi" "Reubicación de tropas" tiene como objetivo internalizar el espíritu cultural tradicional en el corazón y exteriorizarlo en el comportamiento, y cultivar la autoestima de los estudiantes. estima, confianza en uno mismo, racionalidad, paz y mentalidad social positiva.
2. Tema de la actividad
Heredar la esencia de la cultura y cultivar talentos virtuosos.
3. Principios Básicos
Integrar con los planes curriculares; Integrar con la investigación y el desarrollo de la educación moral; Integrar con la educación conductual diaria; Integrar con la creación de características escolares; La cultura del campus se combina.
4. Contenido de la actividad
1. Continúe implementando a fondo las actividades de estudio y práctica de las "Reglas del Discípulo".
(1) Está prevista una reunión de clase para recitar las "Reglas del Discípulo" el 30 de noviembre.
(2) El 5 de diciembre se llevará a cabo un concurso de recitación de las "Reglas del discípulo".
Además de estas dos actividades, generalmente fortalecemos las actividades de aprendizaje de "Reglas del discípulo", usamos la radio de la escuela para reproducir canciones de "Reglas del discípulo" durante los recesos de clase y usamos el tiempo de las reuniones de clase para recitar y aprender. “Reglas del Discípulo”, especialmente para fortalecer el Aprendizaje de los Estudiantes de Primaria.
2. Realizar actividades de lectura de clásicos chinos.
(1) Utilice el tiempo de autoestudio de la mañana para recitar clásicos chinos.
(2) Organizar una clase de lectura cada semana y celebrar una reunión de clase con el tema de la lectura una vez al mes.
(3) Utilice la red multimedia del campus y diversos materiales influyentes para realizar conferencias especiales sobre la introducción de la cultura tradicional en el campus para comunicarse con los estudiantes sobre la cultura tradicional.
(4) Convocar un festival de arte en el campus junto con el plan de actividades de cultura tradicional en el campus, de modo que la cultura tradicional pueda integrarse sutilmente en la vida artística del campus, destacando las características de una cultura experiencial extensa y basada en historias. y actividades interesantes, para que los estudiantes sientan el encanto de la cultura clásica y amen los clásicos.
3. Promover actividades educativas sobre la piedad filial, la fe y la elegancia
(1) Poner la piedad filial en primer lugar y llevar a cabo actividades de educación sobre la gratitud.
Utilizando festivales tradicionales como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival Qingming y el Festival del Bote del Dragón como foco, llevar a cabo actividades de educación cultural tradicional y actividades de experiencia moral entre los estudiantes, destacando lo práctico y orientado a la vida. características de la educación y hacer que los estudiantes se den cuenta de la tradición, la lleven adelante y mejoren los sentimientos de amor por la patria, el amor por la ciudad natal y el amor por los demás.
Utilice el "8 de marzo", Día de la Mujer, Día de la Madre, Día del Padre y otros días festivos para realizar actividades prácticas de "Acción de Gracias a los padres y práctica de la piedad filial".
Aprovechando como oportunidad el Día del Trabajo, el Día del Maestro y el Doble Noveno Festival, organizar y realizar actividades educativas de “Acción de Gracias a los Maestros”, “Acción de Gracias a la Sociedad” y “Cuidado de las Personas Mayores” para que los estudiantes puedan aprender a ser filial, agradecido y respetar a los demás en la práctica, cultivando así a los estudiantes para establecer una visión correcta de la vida y los valores.
(2) Llevar a cabo actividades de educación de etiqueta civilizada con la elegancia como estándar.
Con "etiqueta, cortesía, etiqueta" como contenido principal, se llevan a cabo una serie de actividades como "Conferencias de etiqueta en el campus" y "Concurso de conocimientos de etiqueta civilizada" para cultivar en los estudiantes el desarrollo de la modestia y la cortesía. ayudar a los demás, cuidar la propiedad pública, seguir las normas de etiqueta de obedecer la ley y mantener las palabras y los hechos en armonía.
(3) Ser digno de confianza y llevar a cabo educación sobre integridad.
La educación sobre integridad se presenta a las familias de los estudiantes a través de diversas formas, como el lanzamiento de iniciativas de integridad y la narración de historias de integridad, y se lleva a cabo ampliamente una serie de actividades de "Esforzarse por convertirse en un joven íntegro" para guiar activamente a los estudiantes. Desarrollar la virtud de la integridad desde una edad temprana.
4. Realizar activamente la educación de especialidad y promover proyectos de cultivo de la alfabetización artística.
(1) Aproveche al máximo la plataforma eficaz de "Actividades de habilidades duales del Proyecto Deportes y Arte 2+1" para promover el Tai Chi, inspirar los ideales de vida correctos de los estudiantes, aprovechar los talentos potenciales de los estudiantes y cultivar su cultura y arte, deportes y otras aficiones.
(2) Demostrar y realizar buenas actividades de educación especializada. A través de actividades de educación especial como la lectura, la caligrafía con bolígrafo duro y blando, el corte de papel y la danza, desarrollamos las especialidades de los estudiantes, para que puedan aprender algo bueno, crecer moralmente y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
4. Realizar activamente el proyecto de creación de gusto en el campus.
Basándonos en la situación real de la escuela, creamos activamente una atmósfera para que los estudiantes aprendan la cultura tradicional. Mejorar la biblioteca y los rincones de libros de clase; utilizar pizarras y escaparates para promover la excelente cultura tradicional de China y crear una fuerte atmósfera de "gente agradable, moldeando a la gente con la literatura y educando a la gente con la cultura".
Uno: Tema de actividad:
Soy una niña, una niña feliz.
2: Antecedentes del evento:
El Día de las Niñas se originó en la Universidad de Shandong a principios de la década de 1990 y es un festival que cuida y muestra el estilo de las universitarias. también un divertido evento en el campus Uno de los representantes de la cultura. Con el fin de activar plenamente la vida cultural de los estudiantes en el campus y mostrar el estilo vigoroso, inteligente y juvenil de los estudiantes universitarios contemporáneos, para que todos puedan participar activamente en las actividades, descubrir y mostrar su lado bello y único, y expresarse y mostrarse con más confianza. , para que todos puedan disfrutar felizmente de este festival que nos pertenece: el Día de las Niñas, experimentar un toque poco común y, al mismo tiempo, promover el desarrollo de la civilización espiritual de la universidad a un nivel superior. El Club de Mujeres de Xinyu College por la presente. planea organizar este evento.
Tres: Propósito del evento:
Se espera que a través de este evento, se active el ambiente cultural del campus y se oriente a la mayoría de las niñas a prestar más atención a sus propia calidad moral, connotación cultural, salud mental y conciencia independiente. Con la mejora de la calidad integral, las niñas pueden dejar que su encanto y sus sueños vuelen juntos en la brisa primaveral de marzo, guiar mejor su confianza en sí mismas y quemar su entusiasmo en la búsqueda. de la juventud y cultivar el coraje para enfrentar los desafíos en el verdadero significado de la juventud. Al mismo tiempo, también los guía hacia el éxito y un futuro brillante.
Cuatro: Hora y lugar del evento:
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Ubicación del evento: Entre los edificios C-D del Edificio de Artes Liberales de la Universidad Xinyu, o la Primera Cantina. (Considerando que otros departamentos tienen actividades ese día y están ocupados)
Hora de la actividad: 7 de marzo de 20xx
Cinco: Contenido de la actividad:
1: Invitar a los profesores o profesionales para dar conferencias (conferencias sobre bienestar público), que pueden incluir conocimientos sobre la fisiología de las niñas, el conocimiento del maquillaje profesional de las niñas y la etiqueta de las niñas en la búsqueda de empleo.
2: El presentador anima el ambiente, pide al público que responda preguntas e invita a los profesores a comentar y corregir deficiencias.
3: Si las condiciones lo permiten, postula a la escuela para proyectar una película educativa sobre la superación personal de las mujeres.
(Es muy útil para las niñas, ya que les permite aprender conocimientos que no pueden aprender en los libros ni en la vida)
Seis procesos de actividad:
1; : Felicitaciones del anfitrión;
2: Presenta a los invitados, el líder pronuncia un discurso y agradece a los patrocinadores;
3: La canción de apertura "Soy una niña";
4 ：Actuación artística;
5: Conferencias de profesores y profesionales;
6: Festival interactivo, cuestionario de conocimientos del público, comentarios de profesores;
7: Agradecimientos El comerciante anunció el final del programa y el presentador dispuso el orden de salida, recordando siempre a la audiencia mantener el orden y no aglomerarse, y pidiendo a los miembros del club que se quedaran y ayudaran a limpiar el lugar.
Siete: Trabajo de preparación:
1: Hacer un buen trabajo de publicidad antes del evento y animar a todas las niñas de la escuela a participar.
2: Contacto; con antelación para pedir prestado el lugar;
3: Pedir prestado algunos equipos y materiales necesarios con antelación;
4: Contactar con profesores o profesionales con antelación;
5: El responsable de cada actuación entrega los materiales de acompañamiento necesarios, como CD, etc.; el presentador memoriza las líneas y aprende a adaptarse a las circunstancias;
6: El responsable del lugar organiza el evento.
Ocho: Resultados esperados de la actividad:
1. Favorece cultivar el excelente carácter moral de las estudiantes universitarias para que puedan esforzarse por convertirse en las mujeres nacionales más destacadas del mundo. la nueva era. 2. Anímelos a estudiar seriamente el conocimiento científico y cultural, centrarse en el cultivo de habilidades profesionales y empresariales y esforzarse por convertirse en las mejores mujeres profesionales. 3. Deje que las estudiantes universitarias aprendan a estudiar fácilmente, a vivir de forma saludable, a seguir adelante siempre y a esforzarse por convertirse en las chicas más felices y encantadoras.
9: Presupuesto material:
Agua utilizada por los líderes: 15 yuanes
Globo: 10 yuanes
Tarifa de préstamo de sonido: 40
Pancartas y carteles del programa: 10 yuanes
Total: 75 yuanes
Para ahorrar dinero, puedes hacer muchas cosas tú mismo si puedes.