¿Es necesario hacer las preguntas reales para el examen de ingreso de posgrado en inglés de hace diez años?

De hecho, el examen de posgrado se ha convertido en un tipo de examen muy maduro en nuestro país. Se utiliza principalmente para seleccionar talentos y es muy maduro en términos de tipos de preguntas y reglas de formulación de preguntas.

Aunque el método de responder preguntas repetidamente puede parecer inútil en la superficie, de hecho, en el proceso de responder preguntas una y otra vez, podemos comprender el método del formulador de preguntas y las reglas de las proposiciones, como It Se dice que algunas personas no comprenden completamente las preguntas durante el proceso de inglés, pero es posible que sepan en qué oraciones deben estar las respuestas.

La repetición de preguntas también puede acercar a los candidatos a las preguntas reales para el examen de ingreso de posgrado. Aunque son preguntas reales de años anteriores, las ideas generales de las propuestas son similares. Esta es una de las razones por las que muchos estudiantes solo. Haga las preguntas reales durante el período de revisión para el examen de ingreso de posgrado.

Si realiza las preguntas de práctica en el mercado (como varios trabajos de sprint, preguntas de simulación, etc.), encontrará que el contenido de cada tipo de preguntas de prueba es muy diferente y la dificultad es También hay muchas diferencias con las preguntas reales y, a veces, hacer estas preguntas puede causar confusión innecesaria para todos. Por lo tanto, creo que es más práctico responder las preguntas repetidamente.

El autor está aquí para compartir con ustedes un ejemplo muy real. Había un compañero de clase a mi lado que estaba tomando el examen de ingreso a posgrado. No tomó otras preguntas del examen en ese momento, pero tomó el examen repetidamente. Preguntas reales de años anteriores. Muchos estudiantes lo saben. Preguntas reales de los últimos tres años.

E hizo algunas preguntas reales que nadie más había hecho. En ese momento, tomó el examen de inglés y obtuvo más de 70 puntos, lo cual es relativamente alto. En este ejemplo, puede ver que las preguntas reales del examen son materiales de revisión muy importantes.