Medidas de gestión del Fondo de Desarrollo de Cooperación en Ciencia y Tecnología Escolar de la provincia de Hebei (prueba)

Artículo 1 Con el fin de desarrollar la cooperación científica y tecnológica entre esta provincia y las universidades e institutos de investigación científica fuera de la provincia, ampliar aún más la apertura al mundo exterior, acelerar la transformación de los logros científicos y tecnológicos en productividad real y promover la construcción económica y Para el desarrollo de las distintas empresas de esta provincia, de conformidad con lo establecido en las leyes y reglamentos pertinentes, se formulan las presentes medidas. Artículo 2 El término "fondos de desarrollo de cooperación científica y tecnológica de las escuelas provinciales", como se menciona en estas medidas, se refiere a los fondos recaudados y establecidos de acuerdo con las regulaciones nacionales y provinciales pertinentes, utilizados para firmar acuerdos de cooperación con el gobierno popular provincial y para cooperar con el estado. -empresas de propiedad colectiva y municipales de nuestra provincia para llevar a cabo el desarrollo científico y tecnológico, tecnología Fondos especiales para la transferencia y promoción y aplicación de los logros científicos y tecnológicos. Artículo 3 El uso y la gestión de los fondos de cooperación escolar provincial seguirán los principios de disposición general, selección de méritos, resaltado de puntos clave y gestión estricta, y se adherirán a la combinación de uso pago y uso gratuito para mejorar la eficiencia del uso de la cooperación escolar provincial. fondos. Artículo 4 El grupo dirigente de la cooperación escolar provincial es responsable de examinar y aprobar los asuntos importantes relacionados con el uso y la gestión de los fondos de cooperación escolar provincial. Su oficina gerencial está ubicada en la Dirección Provincial de Cooperación Económica y Técnica y es responsable del uso, manejo y supervisión de los fondos provinciales de cooperación escolar.

El departamento de ciencia y tecnología es responsable del uso, gestión y supervisión de los fondos de cooperación entre las escuelas provinciales relacionados con la agricultura y reporta periódicamente información relevante a la oficina de gestión del fondo de cooperación entre las escuelas provinciales. Artículo 5 Las fuentes de los fondos de cooperación escolar provincial incluyen:

(1) Fondos incluidos en el presupuesto provincial y fondos aumentados según las condiciones financieras;

(2) Escuelas provinciales recuperadas Uso pagado de los fondos de cooperación;

(3) Tarifas de uso pagadas de los fondos de cooperación entre las escuelas provinciales;

(4) Participación en los ingresos obtenidos del uso de los fondos de cooperación entre las escuelas provinciales;

(5) Otros fondos que deberán incluirse según lo estipule el Gobierno Popular Provincial. Artículo 6 El uso de los fondos de cooperación escolar provincial se guiará por los objetivos de desarrollo económico y social y las prioridades científicas y tecnológicas determinadas por la provincia, y se basará en el plan provincial de desarrollo de ciencia y tecnología, los planes anuales de desarrollo de ciencia y tecnología de la industria y los planes clave. verificado por expertos. Su ámbito de aplicación incluye principalmente:

(1) Proyectos de contratos de desarrollo científico y tecnológico, transferencia y promoción de tecnología y aplicación firmados entre universidades y unidades de investigación científica fuera de la provincia y empresas estatales, colectivas y municipales. en nuestra provincia;

(2) Proyectos de cooperación tales como investigación científica blanda, importantes consultorías económicas y técnicas y formación profesional avanzada aprobados por el Gobierno Popular Provincial. Artículo 7 Para utilizar los fondos de cooperación escolar provincial, puede elegir los siguientes métodos:

(1) La tasa de utilización del fondo es inferior a la tasa de interés del préstamo bancario en el mismo período, el período de anticipo no excede dos años, y la tasa de utilización es generalmente la tasa de interés bancaria en el mismo período;

(2) Desarrollo por encargo;

(3) Compra única de patentes o. tecnologías patentadas;

(4) Empresa conjunta o inversión en tecnología;

(5) Apropiación directa. Artículo 8: Los acuerdos de fondos de cooperación escolar provincial están vinculados a los proyectos, y se establece un sistema de responsabilidad de eficiencia del proyecto para centrarse en apoyar tecnologías avanzadas aplicables y proyectos de alta tecnología con un gran potencial de crecimiento de ganancias, resultados maduros y buenas perspectivas de mercado a largo plazo. Monto del fondo de cooperación a plazo acordado con universidades fuera de la provincia constante. Artículo 9 Las unidades ejecutoras de proyectos que soliciten utilizar fondos de cooperación escolar provincial deberán presentar sus solicitudes a la Oficina de Gestión del Fondo de Cooperación Escolar Provincial a través de la Oficina de Cooperación Económica y Técnica Municipal o del departamento de ciencia y tecnología y el departamento financiero conjuntamente. Los proyectos de licitación se llevarán a cabo de acuerdo con los requisitos del Documento de Proyecto de Licitación de Cooperación Escolar Provincial. Artículo 10 Al presentar la solicitud, la unidad de ejecución del proyecto deberá presentar los siguientes materiales:

(1) Formulario de solicitud para el uso de fondos de cooperación escolar provincial;

(2) Firma con la tecnología desarrollador y cedente Contratos de desarrollo científico y tecnológico, transferencia de tecnología o promoción y aplicación de logros científicos y tecnológicos;

(3) Informe de estudio de viabilidad;

(4) Ciencia municipal y comarcal y departamentos de cooperación tecnológica y departamentos financieros donde se ubica el proyecto (5) Las opiniones de revisión de la agencia de gestión de logros científicos y tecnológicos y del grupo de demostración de expertos de la parte de desarrollo o transferencia de tecnología.

Para los proyectos licitados, los materiales se proporcionarán a la Oficina de Gestión del Fondo Provincial de Cooperación Escolar de acuerdo con las disposiciones pertinentes de las "Medidas de gestión de licitaciones de proyectos (prueba) patrocinadas por el Fondo Financiero Especial Provincial de Hebei". Artículo 11 La Oficina de Gestión del Fondo Provincial de Cooperación Escolar y el Departamento Provincial de Finanzas llevarán a cabo una consideración general y un equilibrio integral de los proyectos de desarrollo que soliciten el uso de los fondos provinciales de cooperación escolar, los ciclos de desarrollo, el progreso de la implementación, los niveles de riesgo, las estimaciones presupuestarias y los beneficios económicos. y formular planes para el uso de los fondos. El plan se organizará e implementará después de la aprobación del grupo de liderazgo escolar provincial. Artículo 12 Antes de que los fondos de cooperación escolar provincial se asignen a los proyectos de cooperación aprobados, la Oficina de Gestión del Fondo de Cooperación Escolar Provincial firmará un contrato de uso del fondo de cooperación escolar provincial con la unidad que lleva a cabo el proyecto para aclarar las responsabilidades, derechos y obligaciones de cada parte y el Desarrollo cooperativo de proyectos de investigación científica. Se constituye la titularidad de los derechos de propiedad. Artículo 13 Una vez firmado el contrato de uso del fondo de cooperación escolar provincial, la Oficina de Gestión del Fondo de Cooperación Escolar Provincial asignará fondos en cuotas de acuerdo con las regulaciones pertinentes sobre la gestión de los tres gastos provinciales de ciencia y tecnología y el plan de implementación del proyecto, y supervisará el uso de fondos. Artículo 14 La Oficina Provincial de Gestión del Fondo de Cooperación debe fortalecer la supervisión e inspección del uso de los fondos, implementar estrictamente el sistema de gestión de fondos, cumplir con la ejecución de proyectos y asignar fondos para uso exclusivo. Ninguna unidad o individuo puede interceptar, ocupar o apropiarse indebidamente.

La unidad que lleva a cabo el proyecto debe utilizar los fondos de cooperación escolar provincial de manera razonable y económica de acuerdo con el plan de uso y propósito aprobados.