¿Cuál es el lema de la escuela secundaria número 5 de Yichang en la provincia de Hubei? ¡Es urgente! !
En el proceso de reforma y desarrollo, la escuela insiste en tomar altos estándares como punto de partida, tomar los altos requisitos como foco, tomar la alta eficiencia como punto de apoyo, estandarizar el funcionamiento escolar y tomar el camino de la innovación, para que la escuela emprenda un camino de desarrollo saludable y continuo, rápido y eficiente. El objetivo educativo de nuestra escuela es implementar plenamente la política educativa del Partido, apuntar a todos los estudiantes y permitir que los estudiantes de la Escuela Intermedia No. 5 se conviertan en "personas de mentalidad noble, de buen comportamiento y reflexivas" a través de actividades educativas vívidas y ricas. Nuestra filosofía de gestión escolar está "orientada a las personas, gestionar la escuela de acuerdo con la ley, desarrollar la escuela con calidad y desarrollarnos armoniosamente". Durante mucho tiempo, la escuela se ha adherido a la política educativa del partido, ha promovido de manera integral una educación de calidad y ha establecido firmemente la idea de "la educación sirve al pueblo y la escuela considera a los estudiantes". Cada niño de la escuela secundaria No. 5 tiene su propio lugar y puede desarrollarse bien. La calidad de la educación y la enseñanza siempre ha estado a la vanguardia de las escuelas secundarias urbanas. Además, la escuela también presta especial atención al desarrollo integral de los estudiantes. Los estudiantes tienen un desempeño sobresaliente en literatura, ciencia y tecnología y deportes. Los programas literarios y artísticos han ganado muchas veces el primer premio del Festival de Educación Estética de Huanghe. El drama inglés y la música instrumental han ganado muchas veces el primer premio del Concurso Provincial de Drama de Hubei y el concurso de música instrumental de escuelas primarias y secundarias. El equipo ha dominado el mundo del baloncesto durante tres años consecutivos en la liga de baloncesto masculino de la escuela secundaria. En los IV Juegos de Atletismo de Escuelas Secundarias Municipales, los alumnos de nuestro colegio lograron el primer lugar entre hombres y el primer lugar entre equipos. En el Festival Juvenil de Ciencia y Tecnología de Yichang, los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 5 ganaron premios de oro y plata, se llevaron a casa modelos de automóviles de copa de oro y modelos vacíos muchas veces, y más de diez trabajos de estudiantes obtuvieron patentes nacionales. La calidad y el espíritu de funcionamiento de la escuela han sido ampliamente reconocidos por la sociedad y gozan de una buena reputación social.
En los últimos años, la rama del Partido de la escuela se ha mantenido en la cima de la reforma y el desarrollo educativos, tomando la educación que satisfaga al pueblo como la dirección del funcionamiento de la escuela, implementando plenamente el partido y las políticas educativas del país. , implementar de manera integral una educación de calidad y profundizar aún más las reformas educativas y docentes que trasladen los exámenes al núcleo, mejoren aún más la calidad y eficacia de la educación y la enseñanza, fortalezcan la práctica de los sistemas educativos modernos, fortalezcan la formación de profesores y personal, administren escuelas De acuerdo con la ley, administrar escuelas basadas en las personas, administrar escuelas democráticamente, llevar adelante el espíritu de las "Cinco escuelas intermedias" y crear características laborales, promover el desarrollo connotativo de todo el trabajo escolar.
Las ramas de las viejas escuelas son siempre verdes y las flores de las escuelas famosas son más abundantes. En el futuro, la Quinta Escuela Intermedia continuará avanzando en la marea de la reforma educativa, tomará el camino del desarrollo connotativo y el desarrollo sostenible y creará logros más brillantes.
En el proceso de reforma y desarrollo, la escuela insiste en tomar altos estándares como punto de partida, tomar altos requisitos como enfoque, tomar la alta eficiencia como punto de apoyo, estandarizar el funcionamiento escolar y tomar el camino de la innovación, para que la escuela emprenda un camino de desarrollo saludable y continuo, rápido y eficiente. El objetivo de nuestra escuela es implementar de manera integral la política educativa del Partido, apuntar a todos los estudiantes y permitir que los estudiantes de la Escuela Intermedia N° 5 se conviertan en "personas ambiciosas" a través de actividades educativas vívidas y ricas. Nuestra filosofía de gestión escolar está "orientada a las personas, gestionar la escuela de acuerdo con la ley, desarrollar la escuela con calidad y desarrollarnos armoniosamente". Durante mucho tiempo, la escuela se ha adherido a la política educativa del partido, ha promovido integralmente una educación de calidad y ha establecido firmemente la filosofía de enseñanza de "la educación sirve al pueblo y la escuela considera a los estudiantes". Cada niño en la escuela secundaria número 5 de Yichang tiene su propio lugar y puede desarrollarse bien. La calidad de la educación y la enseñanza siempre ha estado a la vanguardia de las escuelas secundarias urbanas. Además, la escuela también presta especial atención al desarrollo integral de los estudiantes. Los estudiantes tienen un desempeño sobresaliente en literatura, ciencia y tecnología y deportes. Los programas literarios y artísticos han ganado muchas veces el primer premio del Festival de Educación Estética de Huanghe. El teatro inglés y la música instrumental han ganado muchas veces el primer premio del Concurso Provincial de Drama de Hubei y el concurso de música instrumental de escuelas primarias y secundarias. El equipo ha dominado el mundo del baloncesto durante tres años consecutivos en la liga de baloncesto masculino de la escuela secundaria. En los IV Juegos de Atletismo de Escuelas Secundarias Municipales, los alumnos de nuestro colegio lograron el primer lugar entre hombres y el primer lugar entre equipos. En el Festival Juvenil de Ciencia y Tecnología de Yichang, los estudiantes de la escuela secundaria No. 5 ganaron premios de oro y plata, se llevaron a casa modelos de automóviles de copa de oro y modelos vacíos muchas veces, y más de diez trabajos de estudiantes obtuvieron patentes nacionales. La calidad y el espíritu de gestión de la escuela han sido generalmente reconocidos por la sociedad y gozan de una buena reputación social.
Es una escuela famosa en Yichang.
En los últimos años, la rama del partido escolar se ha mantenido en la cima de la reforma y el desarrollo educativos, tomando la educación que satisfaga a la gente como la dirección del funcionamiento de la escuela, estableciendo de manera integral la conciencia del servicio, mejorando las medidas de servicio, mejorar la calidad del servicio y mejorar los efectos del servicio Debemos servir con sinceridad, mostrar sentimientos verdaderos, pensar en acciones prácticas y hacer cosas prácticas. Desde 2003, nuestra escuela ha contratado a un profesor extranjero para enseñar, lo que no sólo ha estimulado enormemente el entusiasmo de los estudiantes por aprender idiomas extranjeros, sino que también ha fortalecido los intercambios culturales y la cooperación entre China y países extranjeros. Al mismo tiempo, la escuela también recaudó fondos de diversas fuentes para construir un nuevo edificio de ciencia y tecnología, un centro de redes, una sala de conferencias académicas, una sala de computadoras, un área de juegos y pista de plástico y cercas, lo que mejoró en gran medida las condiciones escolares y educativas. ambiente. La escuela también construye activamente una plataforma para el crecimiento de los estudiantes, aprovecha al máximo los recursos escolares, abre la biblioteca y la sala de Internet de forma gratuita y proyecta películas para los estudiantes todos los días al mediodía, lo que amplía enormemente el conocimiento de los estudiantes.
Editar este párrafo | Volver al resumen de la historia de la escuela arriba. Las hermosas Tres Gargantas Yichang tienen una larga historia. Esta es la cuna de la cultura Chu y el lugar de nacimiento de la cultura Ba. Tiene un entorno natural único, como una perla brillante incrustada a la salida de las mundialmente famosas Tres Gargantas del río Yangtze. Este lugar está conectado con Shu y Chu, y creo que el largo río siempre avanza.
La Quinta Escuela Intermedia está ubicada en la ciudad de Yichang, en el centro de la ciudad, con un área de campus de 9688,96 m2, adyacente al Palacio de la Juventud, el Edificio de Energía Eléctrica de Yichang y el Gobierno Municipal. Está adyacente a Binhu Road en el este, Yima Road en el sur, Hongxing Road en el oeste, Fusui Road en el norte, da a calles por todos lados y tiene transporte conveniente. Esta es una zona tranquila pero ruidosa.
La escuela fue fundada el 15 de octubre de 1952 y fue nombrada Tercera Escuela Secundaria de la ciudad de Yichang, provincia de Hubei. En agosto de 1956, pasó a llamarse Escuela Secundaria No. 5 de la ciudad de Yichang, provincia de Hubei. Durante la Revolución Cultural, se cambió a la Escuela Secundaria No. 5 de Yichang y todavía está en uso hoy.
En los primeros días del establecimiento de la escuela (1952), la escuela secundaria superior de Yichang no se mudó, por lo que tomó prestado temporalmente el edificio escolar de la escuela secundaria número 1 (ahora la escuela secundaria número 3). ) en la ciudad de Yichang, provincia de Hubei (toma prestadas tres aulas y una oficina. Hay 334 estudiantes y 23 profesores, y utiliza un sistema de enseñanza de dos partes). Después de asistir a clases durante un semestre, en la primavera de 1953, se mudó al edificio de la escuela que dejó la escuela secundaria Yichang en el número 25 de Huaiyuan Road (ahora Hongxing Road).
De 1952 a 1957, la escuela fue una escuela secundaria de tres años; de 1958 a 1961, fue una escuela secundaria completa con un sistema de escolarización de seis años; año de escuela de 1996 a 1971, la escuela secundaria fue una escuela de tres años. Fue una escuela media completa de 1972 a 1976, con un sistema académico de cuatro años (dos años de secundaria y dos años de secundaria); escuela). En 1977 se cerró la escuela secundaria y se restableció el sistema de exámenes de ingreso. La escuela ha sido designada como una escuela secundaria de tres años.
La Quinta Escuela Intermedia tiene una larga historia y es una vieja escuela entre las escuelas intermedias urbanas. Desde su creación en 1952, la escuela ha acumulado un rico patrimonio cultural, una fuerte atmósfera humanista, un campus pequeño y único, un diseño excelente y razonable e instalaciones de enseñanza modernas y completas. El buen espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio formados durante un largo período de tiempo han ganado elogios de la sociedad y el efecto de enseñanza duradero, estable y de alta calidad ha sido favorecido por el público. En los 54 años transcurridos desde su creación, la escuela ha persistido en buscar la verdad y el pragmatismo, basándose en la alta calidad y la eficiencia, centrándose en la reforma y la innovación, se ha centrado en la educación de calidad orientada a las personas y en la implementación; La escuela secundaria número 5 de hoy se ha convertido en una escuela famosa incluida en la lista del gobierno municipal de Yichang y una escuela famosa a los ojos del público en general.
La escuela cuenta con 18 clases y más de 1.150 alumnos. Cuenta con un equipo de docentes con alta calidad ideológica, fuerte capacidad profesional, fuerte conciencia de la reforma docente y nuevos conceptos educativos. Hay más de 80 profesores y personal y más de 50 jubilados. Entre el personal docente, hay 72 docentes de tiempo completo, de los cuales 34 con títulos profesionales superiores, 35 con títulos profesionales intermedios y 55 con títulos de licenciatura. Hay 3 docentes clave a nivel provincial, 4 líderes de materias a nivel municipal, 9 miembros del grupo de expertos en reforma curricular y del equipo de investigación a nivel municipal y 15 docentes clave a nivel municipal.
En los últimos años, la rama del partido escolar se ha mantenido en la cima de la reforma y el desarrollo educativos, tomando la educación que satisfaga a la gente como la dirección del funcionamiento de la escuela, estableciendo de manera integral la conciencia del servicio, mejorando las medidas de servicio, mejorando calidad del servicio y mejora de los efectos del servicio. Utilice la sinceridad, los sentimientos verdaderos y los sentimientos verdaderos para hacer cosas prácticas para la educación de las personas y mejorar aún más las condiciones para administrar las escuelas y educar a las personas. También se construyeron un nuevo edificio de ciencia y tecnología, un centro de redes, una sala de conferencias académicas y una sala de computación para realizar una enseñanza moderna; también se construyeron campos deportivos de plástico, pistas y vallas metálicas penetrantes. No sólo permite a los estudiantes disfrutar plenamente de los recursos educativos modernos, sino que también mejora enormemente el nivel de escolaridad de la Escuela Secundaria No. 5.
En el proceso de reforma y desarrollo, la escuela insiste en tomar altos estándares como punto de partida, tomar la alta eficiencia como punto de apoyo, estandarizar el funcionamiento escolar y tomar el camino de la innovación, lo que ha colocado a la Escuela Secundaria No. 5 en un camino saludable. Vía de desarrollo sostenible y eficiente, formando una "unidad, diligencia y diligencia" El espíritu escolar de "ser diligente, buscador de la verdad e innovador" el estilo de enseñanza de "dedicación, aprendizaje y pensamiento"; diligencia en la búsqueda del conocimiento y en la búsqueda de la verdad en los hechos". El objetivo de la escuela es implementar plenamente la política educativa del partido y dirigirse a todos los estudiantes, a través de actividades educativas vívidas y ricas, para permitirles convertirse en una nueva generación con altas aspiraciones, buena conducta, pensamiento innovador y cualidades integrales. La filosofía de la escuela está "orientada a las personas, administrar la escuela de acuerdo con la ley, desarrollar la escuela con calidad y desarrollarse armoniosamente".
A lo largo de los años, la escuela secundaria Yichang No. 5 ha logrado resultados fructíferos. La escuela ha recibido el premio "Unidad Avanzada de Educación Artística Escolar Nacional", "Unidad Avanzada de Educación de Práctica Social", "Las 50 fortalezas integrales principales de las escuelas primarias y secundarias en la provincia de Hubei", "Modelo de Bandera Roja del 8 de marzo", "Marca famosa Yichang ( Escuela modelo", "Escuela de marca famosa (modelo) de Yichang", "Unidad civilizada de la ciudad" y "Unidad avanzada de gestión educativa y docente de la ciudad de Yichang". La rama general del partido de la escuela fue calificada como "Organización Avanzada del Partido de Base" por la Oficina Municipal, el equipo de liderazgo fue calificado como "Cinco Equipos Destacados", el sindicato escolar fue calificado como el "Colectivo Sindical Avanzado" municipal y la escuela El Comité de la Liga Juvenil fue calificado como "Avanzado" muchas veces.
La escuela presta atención al desarrollo integral de los estudiantes e implementa una educación de calidad. Fue el primero en lograr muchos éxitos en la educación secundaria de la ciudad:
El primero en abrir un curso de habilidades laborales en 1971 y escribir su propio libro de texto escolar: reparación de engranajes de bicicletas.
Primero en organizar la educación de adultos en el sistema educativo de la ciudad en 1978, fundó la "Escuela de Adultos Afiliada a la Quinta Escuela Secundaria" con excelentes resultados y quedó registrada en la historia de la educación municipal.
El primero en establecer la "Cruz Roja Escolar" de la ciudad en 65438-0987, y la Sociedad de la Cruz Roja de China le otorgó el título honorífico de "Colectivo Nacional Avanzado".
El primer éxito fue la primera exposición de periódicos manuscritos de la ciudad realizada en 1987, la cual fue plenamente reconocida y promovida por la Dirección Municipal de Docencia e Investigación; en 1996 se realizó nuevamente la exposición de periódicos escritos a mano de estudiantes e informes de reforma curricular; a mayor escala y ganó el premio. Ha recibido grandes elogios de expertos en idiomas de todo el país y gran atención por parte de los líderes de la ciudad.
La primera "Centro de Salud Juvenil de la Cruz Roja" se estableció en la provincia en 1991, organizando a los miembros jóvenes para que aprendieran cuatro técnicas de rescate y reanimación cardiopulmonar.
Siendo el primero en ofrecer clases de caligrafía en escuelas primarias y secundarias de la ciudad en 1993, escribió sus propios materiales didácticos.
En 1995 se realizó por primera vez de manera innovadora el primer encuentro deportivo integral, integrando juegos de pelota, atletismo, equipamientos y juegos, lo que mejoró enormemente la participación y entusiasmo de los estudiantes; además fue el primero; momento en que la ciudad suspendió el autoestudio nocturno de los estudiantes.
La primera fue en 1996, basándose en la situación actual del colegio, se implementó la reforma de que los estudiantes debían tener una clase de educación física todos los días. Al mismo tiempo, se cambió la tradicional docencia presencial de 45 minutos en cada materia a 40 minutos, lo que logró buenos resultados y continúa hasta el día de hoy.
En 2000, la Escuela Intermedia No. 1 se convirtió en la única escuela secundaria en la ciudad de Yichang que ganó el título de "Unidad Avanzada de Educación Artística de la Escuela Nacional", lo que marcó el énfasis y los esfuerzos de la escuela en la educación integral. desarrollo redondo de los estudiantes.