Estándares de evaluación de escuelas modernas de la provincia de Zhejiang

Los estándares incluyen las normas de funcionamiento de la escuela, el personal docente y la tecnología y el equipamiento educativo.

1. Reglamento de funcionamiento de la escuela: en los últimos tres años, la escuela no ha tenido clases de recuperación ilegales los fines de semana, días festivos, vacaciones de invierno y verano, etc., ni inscripciones ilegales ni tarifas ilegales, ni altas. Clases repetidas de nivel, no hay estudiantes repetidos y la escuela está en servicio. Los maestros no participan en ninguna lección de recuperación pagada. La construcción segura del campus ha alcanzado el nivel 4A o superior, y no hay accidentes importantes de seguridad ni accidentes docentes.

2. Personal docente: La escuela puede asegurar el 2,1% del salario total docente (salario básico más el 70% del salario por desempeño) y el 100% del total de los fondos públicos diarios de acuerdo con 10 de ellos. se utilizará para fondos de capacitación docente. La proporción entre personal y estudiantes de la escuela alcanza 1:12,5 (los profesores de tiempo completo representan el 86% del personal total).

3. Equipo de tecnología educativa: el equipo de tecnología educativa de la escuela cumple con los estándares de equipo de tecnología educativa para escuelas primarias y secundarias en la provincia de Zhejiang, y el valor del equipo de tecnología educativa por estudiante alcanza el promedio provincial del año anterior. . La escuela cumple con los requisitos para la construcción de campus inteligentes. Ha ampliado los laboratorios de innovación curricular, las aulas de materias y el espacio de aprendizaje en línea de los docentes es accesible para todos.