¿Es difícil postularse para un doctorado basado en evaluaciones?
Es difícil solicitar un título de doctorado basado en evaluaciones.
Las razones específicas son las siguientes:
1. Competencia feroz
La cuota de inscripción para programas de doctorado basados en exámenes suele ser limitada y el umbral de admisión es alto, lo que requiere que los solicitantes tengan calificaciones extremadamente altas. Por lo tanto, la competencia es muy feroz y la solicitud exitosa requiere excelentes habilidades académicas y de investigación.
2. Altos requisitos de rendimiento académico
El programa de doctorado basado en evaluaciones enfatiza las capacidades de investigación independientes. Los solicitantes deben tener logros académicos, como publicar artículos académicos o solicitar patentes. Requerir alta calidad y cantidad. Más, es necesario alcanzar un cierto nivel académico.
3. Altos requisitos de formación académica
Los solicitantes que soliciten un doctorado basado en evaluaciones requieren una buena formación académica y una rica acumulación de resultados de investigación y artículos. Los solicitantes deben tener cierta experiencia y logros en investigación académica antes de poder ingresar al sistema de formación doctoral basado en evaluaciones.
4. El tiempo apremia y las tareas pesadas
Durante la formación doctoral basada en la evaluación, los estudiantes deben completar un número y calidad determinados de trabajos, cursos, tareas docentes o de orientación dentro de ellos. límites de tiempo estrictos y completar un proyecto de investigación académica completado de forma independiente. Es necesario completar una gran cantidad de proyectos académicos en un corto período de tiempo, lo que impone grandes exigencias a las capacidades de autogestión e investigación de los estudiantes.
Las características básicas del doctorado evaluativo:
1. Dirección de investigación autodeterminada
El doctorado evaluativo no tiene una dirección clara. Esquema de estudio e investigación como la educación de posgrado tradicional. Los estudiantes deben determinar su propia dirección de investigación personal y completar proyectos de investigación, lo que requiere una alta capacidad de autogestión e investigación.
2. Sistema de evaluación de tareas
Durante el proceso de formación doctoral bajo el sistema de evaluación, los estudiantes deben completar ciertos requisitos de investigación dentro del tiempo especificado, incluida la publicación de artículos, la participación en conferencias académicas, completar tareas de investigación, etc., etc., y completar la evaluación de grado en función de la evaluación y los resultados de la evaluación del instructor.
3. Centrarse en los resultados de la investigación
El programa de doctorado basado en evaluaciones presta más atención a los resultados de la investigación y las contribuciones académicas de los estudiantes, incluido el descubrimiento de nuevos problemas de investigación y la propuesta de planes y métodos de investigación significativos. y resolver problemas prácticos, completar trabajos académicos y lograr buenos resultados académicos.
4. Fuerte interactividad
La fuerte interactividad es una de las características importantes del modelo de formación doctoral basado en la evaluación. El modelo de formación doctoral basado en evaluaciones enfatiza la combinación de la voluntad de investigación personal de los estudiantes y los mentores, y las frecuentes interacciones académicas entre mentores y estudiantes, con el objetivo de promover el aprendizaje independiente, el pensamiento innovador y las capacidades de investigación científica de los estudiantes.