Interpretación de la política laboral de evaluación de finalización de la formación de residencia de 2017 de la provincia de Hebei
Interpretación de la Política de Evaluación de la Finalización de la Formación Estandarizada del Médico de Residencia de 2017
1. ¿Por qué es necesario realizar el Trabajo de Evaluación de la Finalización de la Formación de Estandarización del Médico de Residencia?
La formación estandarizada de los médicos residentes es la única manera de formar médicos clínicos calificados, es la estrategia fundamental para fortalecer la construcción del equipo de talento en salud y mejorar la calidad y el nivel del trabajo médico y sanitario. También es la clave para profundizar la reforma del sistema médico y sanitario y la reforma de la educación médica. El 31 de diciembre de 2013, siete departamentos, incluida la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar, emitieron conjuntamente las "Opiniones orientativas sobre el establecimiento de un sistema de formación estandarizado para médicos residentes", que proponían el despliegue general y las medidas específicas para el establecimiento de un sistema de formación estandarizado para médicos residentes. médicos residentes. Como uno de los eslabones importantes en la gestión de todo el proceso de formación estandarizada de residentes, la evaluación final es de gran importancia para garantizar la calidad de la formación y promover la homogeneidad de los resultados de la formación. Desde 2014, el Estado ha emitido sucesivamente documentos como las "Medidas para la gestión de la formación estandarizada de médicos residentes (ensayo)" y las "Medidas para la implementación de la formación y evaluación estandarizadas de los médicos residentes (ensayo)", que establecen disposiciones principales. en el trabajo de evaluación de graduación.
En 2014, el país lanzó un sistema de formación estandarizado para residentes, y el primer grupo de residentes universitarios reclutados ese año se graduará en 2017. En vista de que la construcción de un sistema de capacitación a nivel nacional aún se encuentra en su etapa inicial de exploración y las condiciones básicas de las distintas regiones varían mucho, a fin de llevar a cabo el trabajo de evaluación de graduación de manera segura, efectiva y ordenada, después de una cuidadosa Tras un estudio y una amplia solicitud de opiniones, la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar ha decidido: La propuesta de evaluación de graduación de 2017, los estándares de aprobación y las fechas de evaluación no se organizarán de manera uniforme en todo el país por el momento. Los departamentos administrativos provinciales de salud y planificación familiar implementarán medidas específicas. arreglos de acuerdo con el espíritu general de despliegue nacional y las realidades locales. La Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar fortalecerá la orientación y el seguimiento del trabajo de evaluación de graduación en varias regiones y mejorará aún más los futuros sistemas de capacitación y evaluación basados en el resumen y la acumulación de experiencia.
2. ¿Cuál es la división de responsabilidades de los departamentos relacionados con la evaluación de graduación?
Los departamentos administrativos provinciales de salud y planificación familiar (incluido el departamento de gestión de medicina tradicional china) son responsables de la organización y gestión del trabajo de evaluación de finalización en sus respectivas jurisdicciones; la base de evaluación es responsable de la implementación específica de; el trabajo de evaluación de finalización.
El Centro de Servicio de Intercambio de Talentos de la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar (en adelante, el "Centro de Talentos") es responsable de establecer el banco nacional de preguntas de evaluación teórica, formular el plan de estudios de evaluación teórica y la práctica clínica. estándares de orientación para la evaluación de habilidades, guiando la implementación de evaluaciones en varios lugares y brindando servicios de soporte de tecnología de evaluación.
Los departamentos administrativos provinciales de salud y planificación familiar son las principales entidades de implementación del trabajo de evaluación de graduación local, responsables de formular planes de implementación de evaluación, organizar e implementar evaluaciones teóricas profesionales, organizar propuestas, seleccionar y capacitar a examinadores y organizar; implementación de acuerdo con las normas de orientación para la evaluación de la capacidad de práctica clínica Evaluación de la capacidad de práctica clínica; emisión del "Certificado de formación estandarizada de médico residente". Cada área de examen establecerá una organización de evaluación de graduación y un mecanismo de gestión, y podrá designar asociaciones médicas y otras organizaciones y unidades industriales relevantes para que sean responsables del trabajo específico relevante. El área de examen puede establecer contactos de trabajo específicos con el centro de talentos. La evaluación de finalización de la formación estandarizada para residentes especializados en medicina tradicional china está organizada e implementada específicamente por la Administración Estatal de Medicina Tradicional China. De conformidad con las normas pertinentes sobre coordinación militar-civil, los residentes militares pueden participar en la evaluación de graduación organizada por el departamento administrativo de salud y planificación familiar de la provincia (región, ciudad) donde se encuentran sobre la base del principio de gestión localizada.
3. ¿Cómo organizar e implementar la evaluación de graduación?
La evaluación de graduación incluye dos partes: evaluación teórica profesional y evaluación de la capacidad para la práctica clínica.
Entre ellos, para la parte de evaluación de la teoría profesional, el centro de talentos ha establecido un banco de preguntas para que 34 especialidades de formación clínica (incluida la odontología) puedan optar voluntariamente por conectarse con el talento. centro y seleccione preguntas del banco nacional de preguntas. También puede redactar artículos usted mismo. En las áreas que utilizan el banco nacional de preguntas, el centro de talentos proporcionará servicios técnicos de evaluación del diálogo entre personas y computadoras, análisis de resultados de evaluaciones y otros servicios de orientación. Según las necesidades del área de examen, el centro de talentos puede proporcionar recomendaciones estándar aprobatorias.
Para la parte de evaluación de la capacidad de práctica clínica, de acuerdo con los "Contenidos y estándares de capacitación estandarizados para médicos residentes (ensayo)" promulgados por la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar, el Centro de Talentos organiza y formula los estándares de orientación. para la evaluación de la capacidad de práctica clínica de cada especialidad, cada área de examen se basará en Este estándar formula arreglos locales y organiza la implementación, y puede confiarse a organizaciones de la industria, como asociaciones de médicos y unidades relevantes, para una implementación específica.
4. ¿Cuáles son los contenidos clave de la evaluación final?
De acuerdo con el "Contenido y estándares de capacitación estandarizados para médicos residentes (ensayo)" promulgado por la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar, la evaluación de graduación se centra en la competencia laboral de los médicos clínicos. Se evalúa principalmente que después de recibir una formación sistemática que combine teoría y práctica, los objetos de la formación puedan participar de forma independiente y estándar en actividades de diagnóstico y tratamiento clínico en esta especialidad de atención médica y analizar la capacidad para resolver problemas clínicos prácticos y las cualidades integrales relacionadas. .
El programa de evaluación teórica y los estándares de orientación para la evaluación de la capacidad de la práctica clínica para la evaluación estandarizada de finalización de la capacitación de los residentes son publicados por el Talent Center a través de China Health Talent Network.
5. ¿Cómo determinar los estándares para aprobar el examen de graduación?
Se considerará que han superado la evaluación de graduación quienes aprueben tanto la evaluación teórica profesional como la evaluación de capacidad para la práctica clínica. Los estándares de aprobación de la evaluación teórica profesional serán determinados por cada área de examen de acuerdo con los requisitos del "Contenido y estándares de capacitación estandarizados para médicos residentes (ensayo)" y combinados con las realidades locales, y serán informados al Centro de Talento para presentación e implementación. El plan de evaluación de la capacidad de práctica clínica y los estándares de aprobación de la evaluación se determinan en cada área de examen en función de los estándares de orientación de evaluación de la capacidad práctica y se combinan con las realidades locales.
6. ¿Cómo concertar la hora de evaluación de graduación?
El calendario de la evaluación de graduación lo determina cada área de examen de acuerdo con la situación local real. Los médicos residentes que necesiten participar en la evaluación deben prestar atención al aviso de la base de capacitación donde se encuentran. y también pueden prestar atención a la Comisión de Salud y Planificación Familiar de la provincia (distrito, ciudad) donde se encuentran ubicados.
7. ¿Quién puede solicitar participar en la evaluación de graduación de formación estandarizada para residentes de 2017?
Los candidatos para la evaluación de graduación a nivel nacional en 2017 son residentes que hayan completado el contenido de formación prescrito en la base de formación y hayan aprobado la evaluación del proceso estudiantes de posgrado calificados con una maestría en medicina clínica (incluidas odontología y tradicional); medicina china) y el personal militar pueden solicitar participar en la evaluación de graduación. La especialidad declarada para la evaluación de graduación debe ser consistente con la especialidad de formación. Cada área de examen es responsable de revisar las calificaciones de los solicitantes del examen final. La base principal es:
(1) “Medidas de Implementación para la Capacitación y Evaluación Estandarizada de Médicos Residentes (Ensayo)” emitida por la Dirección General de la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar (Comisión Nacional de Salud Ciencia y Desarrollo Educativo [2015] N° 49).
(2) El Ministerio de Educación y otros 6 departamentos "Opiniones sobre la colaboración de la medicina y la educación para profundizar la reforma de la formación del talento médico clínico" (Jiaoyan [2014] No. 6), la Oficina General del Ministerio de Educación y otros “Dictamenes sobre el Fortalecimiento de la Colaboración entre Medicina y Educación” “Aviso sobre la conexión entre la formación de posgrado para la maestría profesional en medicina clínica y la formación estandarizada para residentes” (Departamento de Educación e Investigación [2016] No. 1) y "Aviso sobre mayores ajustes y reformas de la educación médica clínica original de siete años" (Departamento de Educación e Investigación) [2017] No. 1).
(3) "Opiniones sobre la Conexión entre el Sistema Estandarizado de Formación de Médicos Militares Residentes y las Políticas Nacionales Afines" emitidos por el ex Ministerio de Salud del Departamento General de Logística y la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar ( Wei Ke Xun [2015] N° 68).
Para cuestiones puntuales, los residentes pueden consultar al Departamento de Educación (Departamento) de la base de formación donde se encuentran. Para dudas sin respuesta, pueden consultar al Departamento de Ciencia y Educación de la Comisión de Salud y Planificación Familiar de la. provincia (región, ciudad) o las organizaciones y unidades industriales encomendadas por ellos.
8. ¿Cómo expedir y gestionar el certificado de evaluación final?
Los departamentos administrativos provinciales de salud y planificación familiar enviarán la información de aquellos que hayan aprobado el examen de graduación a la Asociación de Médicos Chinos para obtener el número de certificado y luego emitirán un "Certificado de Calificación de Capacitación Estandarizada para Médicos Residentes" unificado. y ser responsable de la gestión de certificados. El certificado es válido a nivel nacional.
9. Si no apruebo la evaluación de graduación, ¿puedo volver a presentar la evaluación?
De acuerdo con las “Medidas de Implementación para la Formación y Evaluación Estandarizada de Médicos Residentes (Ensayo)”, quienes no superen la evaluación teórica profesional, la evaluación de capacidad para la práctica clínica o cualquiera de ellas en la evaluación de graduación estar sujeto al departamento administrativo provincial de salud y planificación familiar donde se encuentra la base de capacitación. De acuerdo con las regulaciones pertinentes, los estudiantes pueden postularse para participar en la evaluación de graduación el año siguiente.
Para las áreas de examen que organizaron múltiples evaluaciones finales en 2017, aquellos que reprobaron pueden postularse nuevamente para participar en otros lotes de evaluaciones finales en el mismo año para las materias que reprobaron. Los puntajes de las materias aprobadas son válidos por tres años. Un ejemplo es el siguiente: Un médico residente participó en la evaluación de graduación en 2017. No aprobó la evaluación teórica pero aprobó la evaluación de capacidad para la práctica clínica. Si el doctor aprueba la evaluación teórica antes del 31 de diciembre de 2019, se considerará que ha superado la evaluación de graduación.
10. ¿Cómo controlar la calidad del trabajo de evaluación de graduación?
Con el fin de promover la homogeneidad de los resultados de la formación, promover el desarrollo equilibrado de la formación estandarizada para los residentes en todo el país y garantizar la calidad exportadora de la formación estandarizada para los residentes, la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar encomendó a la Centro de talentos para organizar e implementar la evaluación de finalización en varias regiones Llevar a cabo orientación y seguimiento sobre el desempeño y los resultados de la evaluación, y organizar expertos para realizar inspecciones aleatorias de las evaluaciones de graduación en varios lugares. El Centro de Talentos publica los requisitos específicos pertinentes a través de China Health Talent Network.
Cada área de examen debe presentar los estándares de aprobación de la evaluación teórica local (las áreas que componen sus propios trabajos también deben presentar el examen teórico de la especialización de evaluación), el diseño de la estación de evaluación de la capacidad de práctica clínica y los estándares de aprobación, etc. al centro de talentos, que será enviado por el centro de talentos El centro realiza seguimiento y análisis. Los resultados del seguimiento y análisis proporcionarán una base importante para que la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar fortalezca la formación estandarizada y la calidad de la evaluación de los médicos residentes en todo el país, y fortalezca la orientación y supervisión del trabajo de diversas bases de formación en diversos lugares.
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