Medidas de educación moral del profesor de clase.
Medidas de educación moral del profesor de clase 1
Primero, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes
(1) Tener conversaciones pacientes con compañeros individuales hasta se logran resultados.
(2) Comprender y preocuparse más por los estudiantes, esforzarse por ilustrarlos y esforzarse por ser expertos e instructores en psicología.
(3) Utilice su tiempo libre para realizar visitas domiciliarias, intercambiar información con los padres de manera oportuna y unificar ideas.
(4) Para algunos estudiantes que quieren progresar, debemos movilizar completamente su entusiasmo y animarlos a pasar a un nivel superior.
2. Hacer un buen trabajo en el trabajo diario:
(1) Implementar un sistema de evaluación cuantitativa para la educación moral de los estudiantes, realizar activamente diversas actividades de evaluación y formar una atmósfera de comparar, aprender, ponerse al día y ayudar, para que los estudiantes puedan Todos se esfuerzan por ser la estrella del mes del petróleo.
(2) Ajustar adecuadamente la organización del cuadro de clase, celebrar una reunión del cuadro de clase cada medio mes y mantener registros. Alentar a los cuadros de la clase a manejar activa y creativamente los asuntos dentro de la clase y cultivar sus habilidades laborales.
(3) Fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes y optimizar el estado psicológico de los estudiantes.
(4) Incentivar a los estudiantes a participar activamente en actividades de voluntariado para que puedan acercarse a la sociedad, comprenderla y mejorar su sentido de responsabilidad social y conciencia de servicio al pueblo.
En tercer lugar, fortalecer la construcción del estilo académico:
1. Comunicarse frecuentemente con los profesores de diversas materias para comprender la situación de los estudiantes y hacer un buen trabajo de coordinación.
2. Hacer un buen trabajo transformando a los de bajo rendimiento.
3. Fortalecer el cultivo de las habilidades integrales de los estudiantes, cultivar activamente el espíritu creativo de los estudiantes y utilizar las reuniones de clase para realizar diversas actividades, como concursos de conocimientos, intercambios de lectura, debates, etc.
4. Potenciar el autoestudio de los estudiantes en horario de mañana y tarde.
Cuatro. Disposición de la actividad:
Septiembre: utilice el tiempo de la reunión de clase para transferir la vida falsa del departamento al aula, educar a los estudiantes sobre las normas de comportamiento diarias, resumir de manera oportuna y utilizar las fortalezas y evitar las debilidades.
10: Llevar a cabo activamente actividades para aprender del camarada Lei Feng, crear una buena atmósfera en la que todos se preocupen por el colectivo y por los demás a través del aprendizaje de Lei Feng, hacer un buen trabajo en la educación disciplinaria y de seguridad en el entrenamiento militar de Oriental Oasis y mejorar la apariencia general de la clase.
165438 Octubre: Analizar y resumir el examen parcial, elogiar y alentar a los estudiantes que han progresado, ajustar los métodos de aprendizaje para los estudiantes con resultados insatisfactorios y mejorar su interés en aprender. Además, los estudiantes deben recibir educación sobre el colectivismo y participar activamente en los festivales de arte del campus para agregar brillo a la clase.
65438 febrero: Resuma la situación de aprendizaje de toda la clase de manera específica y haga un buen trabajo movilizando y finalizando el examen final. La clase implementa un sistema de evaluación y recompensa cuantitativa para la educación moral. Los cuadros de clase sobresalientes, los estudiantes sobresalientes que estudian mucho y los estudiantes serios deben ser recompensados y elogiados para dar ejemplo a otros estudiantes.
En resumen, estudiaré y exploraré activamente, me centraré en la educación moral de la clase, coordinaré activamente la enseñanza de diversas materias y mejoraré integralmente la calidad de los estudiantes.
Medidas de educación moral del maestro de clase 2
1. Haga un buen trabajo para cultivar estudiantes sobresalientes. En esta etapa, comience desde el final y minimice algunos factores que pueden afectar el aprendizaje del maestro Wang. Porque no tengo experiencia y mi respuesta es muy lenta. Al mismo tiempo, el profesor de nuestra clase tiene algo en común con los compañeros del mismo grado, por lo tanto, para que puedan aprender mejor y obtener mejores resultados en el examen. Sólo necesitamos un método: el estúpido pájaro vuela primero.
2. Realizar actividades interactivas entre profesores, alumnos y padres. Durante este semestre, también aprovecharé al máximo las oportunidades de las reuniones de clase y de las reuniones de padres y maestros para comunicarme con mi esposo: que la Escuela Secundaria No. 4 esté orgullosa de mí y recompense a mis padres por su educación cercana; la vida de mi esposo, conocimiento que puede despertar su voz; Resultados ideales; ¿puede el estilo de aprendizaje del maestro Wang cumplir con los requisitos para el examen de ingreso a la escuela secundaria? En tercer lugar, la educación moral actúa sobre grupos y grupos; actúa sobre la educación moral, nunca. ¿Soltero? , pero ¿debería serlo? ¿Una pelea? Comprender de manera integral los pensamientos y el cuerpo de aprendizaje de los estudiantes es la tarea central de nuestra clase.
Debido a que nuestra ventaja reside en toda la clase, el mayor éxito es desarrollar la fuerza media en la clase. Nuestra capacidad para dominarnos a nosotros mismos es limitada. Solía asignar profesores a nuestras clases según fuera necesario para ganar el apoyo de la gente y hacer bien esta tarea. Una vez realizada esta tarea, la tarea de mejorar la efectividad de la clase de los estudiantes será exitosa. La gestión de clases debe ser supersticiosa y educar a la gente.
3. ¿Fortalecer el asesoramiento psicológico para el profesor Wang y, al mismo tiempo, el profesor de la clase no debe actuar como equipo de la clase? ¿niñera? , pero debe ser el organizador de las tareas de educación moral de clase.
4. Registrar los resultados de cada examen. Si la educación moral no es buena, la educación intelectual, la educación física y la educación estética del maestro Wang definitivamente no son buenas. En segundo lugar, ¿el director debería entenderlo? ¿Primero la educación moral? En primer lugar, los profesores de clase deben conceder gran importancia a la importancia de las tareas de educación moral, que es la motivación intrínseca que les inspira a trabajar duro.
5. Guíe aún más los métodos de aprendizaje del maestro Wang y pídale al director que trabaje duro para ser su amigo y, al mismo tiempo, sea el socio moral de todos los maestros en diversas materias y sea el consejero de orientación escolar. Suponiendo que llega temprano y sale tarde todos los días, y hace todo de manera personal y meticulosa, los beneficios de la gestión de la clase pueden no ser altos. No debemos pensar que es un profesor de clase competente.
Capítulo 3 de las Medidas de Educación Moral del Profesor de Clase
1. Situación básica de la clase:
Hay 78 estudiantes en nuestra clase, incluidos 35 niños y 43 chicas.
2. Medidas de trabajo específicas:
(), crear un buen estilo de clase y mejorar los resultados educativos. Después de haber sido profesora durante 20 años, entiendo profundamente que sólo formando un buen estilo de clase se puede mejorar el efecto educativo. Para ello, intentaré este semestre las siguientes prácticas:
1. Formar una correcta orientación de la opinión pública y señalar el camino para el crecimiento saludable de los niños. Cuando me enfrente a niños mayores, cuando su capacidad para distinguir aún se encuentre en un estado de ignorancia, continuaré utilizando reuniones de clase, reuniones de clase y otras posiciones educativas para comunicarme con los estudiantes y fortalecer la educación de la disciplina, las rutinas y la civilización en el aula de los estudiantes. etiqueta y hábitos de salud. En los últimos tiempos, me he estado comunicando con los estudiantes de manera realista sobre qué problemas han ocurrido en la clase, cuál es la situación actual de los estudiantes y qué deficiencias tienen, para que los estudiantes puedan entender qué hacer.
2. Desarrollar buenos hábitos de estudio y sentar las bases para el desarrollo sostenible de los niños. En vista de la situación actual de los estudiantes de esta clase, aprovecharé todas las oportunidades favorables para fortalecer el cultivo de hábitos de estudio. Capacitar a los estudiantes para que lean y escriban correctamente. Al leer, se requiere que toda la clase sostenga un buen libro, de modo que los ojos, la boca y el corazón cuando los estudiantes escriban la tarea, les recuerden que deben corregir las malas posturas de escritura a tiempo cuando los estudiantes hablan; se les exige que hablen alto y claro al asignar tareas, siempre deben recordar a los estudiantes que hagan un buen trabajo de revisión y vista previa, lo que desempeñará un papel determinado en la promoción del desarrollo de buenos hábitos de los estudiantes.
3. Cultivar cuadros de clase destacados y crear condiciones para que los niños se gestionen por sí mismos. Un colectivo de clase excelente es inseparable de un equipo de cuadros de clase con buena calidad y gran capacidad para trabajar de forma independiente. Por lo tanto, tengo varios requisitos para los cuadros de nuestra clase: primero, deben tener buenos hábitos de estudio y de vida y establecer prestigio entre sus compañeros. En segundo lugar, primero debemos dar el ejemplo y soportar las dificultades. En los primeros días, cuando los cuadros de la clase asuman sus cargos, les enseñaré algunos métodos de trabajo y habilidades para ayudarlos en cada paso de la gestión de la clase. Los dos estudiantes de turno todos los días llegan a clase antes que los demás estudiantes y tienen una clara división del trabajo en materia de saneamiento ambiental, disciplina estudiantil, asistencia y uso de pañuelos rojos. Se debe enfatizar repetidamente en clase que si el maestro de la clase no está presente, los cuadros de la clase serán los maestros de la clase, y los estudiantes que no obedezcan la dirección de los cuadros de la clase deben ser severamente criticados. Incluso si los cuadros de clase tienen métodos inadecuados para tratar a sus compañeros, primero deben mantener su prestigio y luego brindar orientación específica. Los estudiantes son el cuerpo principal de la clase y los estudiantes son los maestros de la clase. Todo estudiante tiene la responsabilidad y obligación de organizar y gestionar su propia clase, y también tiene derecho a participar en la gestión de la clase. Para aquellos cuadros de clase que sean verdaderamente incompetentes, se seleccionarán estudiantes más capaces para asumir el trabajo de gestión. Fortalecer la construcción del equipo de cuadros de la clase, mejorar aún más el equipo de cuadros de la clase, seleccionar aquellos con desempeño académico sobresaliente para enriquecer la clase, cultivar la capacidad de autogestión y gestión de los demás, y ser un buen ayudante para el maestro de la clase. Es un requisito estricto celebrar una reunión de cuadros de clase cada dos semanas. Manténgase al tanto de la situación y proporcione comentarios oportunos. Continuar llevando adelante el papel vanguardista y ejemplar de los cuadros de clase. Los cuadros de clase son el núcleo de la clase. Movilizar plenamente el entusiasmo de los cuadros de clase es la clave para dirigir a toda la clase.
Por lo tanto, guiaré la reunión del comité de clase, estableceré una atmósfera saludable, cultivaré la cohesión del grupo de clase y, al mismo tiempo, desempeñaré el papel central de los cuadros de la clase, estudiaré y resolveré rápidamente los problemas de aprendizaje, disciplina y salud. problemas existentes en la clase e informarme la situación de manera oportuna para crear un buen ambiente de clase que lleve a toda la clase a progresar juntos.
4. Realizar una variedad de actividades para proporcionar un escenario para el desarrollo de habilidades de los niños. Este semestre realizaré una variedad de actividades de acuerdo a los requerimientos de la escuela y las condiciones específicas de la clase. A través de estas actividades, los estudiantes serán educados y mejorados.
(2) Hacer un buen trabajo en la transformación de los estudiantes pobres.
Para los de bajo rendimiento, debemos mostrar más cuidado y amor, guiarlos con paciencia y ser persuasivos. Bríndeles oportunidades para lucirse y fomentar su confianza y coraje. Tome medidas como "ayudar a un grupo, ayudar a otros" para crear una atmósfera colectiva cálida para los de bajo rendimiento. Las visitas frecuentes a los hogares de estudiantes de bajo rendimiento tienen como objetivo obtener la cooperación y el apoyo de los padres, informarles sobre el desempeño de los estudiantes en la escuela y comprender su desempeño en casa.
En tercer lugar, fortalecer la educación sobre seguridad
Fortalecer la educación sobre seguridad, mejorar la conciencia sobre la seguridad, mejorar las capacidades de autoprevención y utilizar reuniones semanales, reuniones de clase y otras formas para organizar a los estudiantes para que aprendan " Código para Estudiantes de Primaria” y “Código para Estudiantes de Primaria” Normas de Comportamiento Diario” y sentido común de autoprevención y seguridad en las escuelas primarias y secundarias. Utilice las reuniones de clase para explicar conocimientos relacionados con la seguridad, mejorar la conciencia de seguridad y mejorar las capacidades de autoprevención. Desarrollar una convención de seguridad en la clase para educar a los estudiantes a no jugar con fuego, encender petardos, nadar en el río casualmente, realizar acciones peligrosas y prestar atención a la seguridad vial al cruzar la calle antes y después de la escuela. Especialmente en la construcción de edificios de enseñanza, siempre se recuerda a los estudiantes que presten atención a la seguridad. 4. Hacer de la educación moral el eslabón principal de una educación de calidad.
1. Junto con los festivales, continuar llevando a cabo la educación tradicional de respeto a los maestros, respeto a la educación, respeto a los ancianos y cuidado de los jóvenes, y unión y amor mutuo. Seleccionar activistas entre los estudiantes y dar publicidad a los avances. andanzas. Continuar fortaleciendo la educación de las normas de comportamiento
2. De acuerdo con el "Código de conducta para estudiantes de primaria", cada estudiante debe fortalecer la publicidad y la educación de las normas morales, comprender estrictamente la rutina diaria y educación de normas de comportamiento y crear una buena atmósfera de clase y (plan de trabajo de educación moral del semestre universitario) una atmósfera de aprendizaje.
3. Cuidar los bienes públicos. Cada estudiante debe proteger y gestionar su propio escritorio y silla. No se permite garabatear, raspar, tallar o pintar en los escritorios.
4. Desarrolla buenos hábitos de higiene e insiste en estar de guardia todos los días.
5. Fortalecer las orientaciones de inspección para ejercicios oculares y ejercicios radiofónicos. Cultivar el colectivismo.
6. Estandarizar la disciplina de las clases de autoaprendizaje de lectura temprana.
Lectura matutina: Se requiere que los estudiantes entren al aula por la mañana y formen un buen hábito de estudio consciente. El comité de clase debe organizar la disciplina y los representantes de la clase deben asignar tareas y realizar inspecciones.
Clase de autoestudio: Se requiere que los estudiantes estudien en silencio, no hablen y obedezcan. Se requiere que estén implementados desde el principio y se manejen estrictamente. Cuando los estudiantes desarrollan buenos hábitos, los estudiantes de turno pueden manejarlos.
7. Esfuércese por tener un buen desempeño en el izamiento de banderas, ejercicios matutinos y diversas actividades escolares a gran escala.
Al izar la bandera nacional, los estudiantes deben pararse en fila de manera rápida, silenciosa y ordenada, y permanecer erguidos. Tener pleno entusiasmo y espíritu ascendente. Durante los ejercicios de la mañana, los estudiantes deben ser los primeros en hacer fila cada vez, y sus movimientos deben ser prolijos y estándar. En diversas actividades organizadas por la escuela, todos nos esforzamos por dar lo mejor de nosotros. Los estudiantes tienen una creencia en sus corazones: quiero ganar la gloria para el colectivo.
8. Dominar la disciplina en el aula y desarrollar buenos hábitos de estudio.
Los estudiantes deben aprender a escuchar en clase, respetar el trabajo y el conocimiento del maestro y también cumplir con el Plan de trabajo de educación moral de los maestros de la clase de 2016. Se pide a los estudiantes que se dejen llevar y acepten. Debemos cooperar con el maestro en cada clase. Los estudiantes de turno resumirán la disciplina del día todos los días y evaluarán al grupo avanzado todos los días.
En cuarto lugar, construir un puente entre el hogar y la escuela y reunir poder educativo.
El progreso de los niños es inseparable de los maestros y los padres.
Para comprender mejor y de manera integral la situación de los estudiantes, estableceré un contacto cercano con profesores y padres a través de diversas formas. Tratamos a los estudiantes y a sus padres por igual y los tratamos por igual. Cuando los estudiantes cometen errores, deben tomar la iniciativa de contactar a sus padres y comunicarles las ganancias y pérdidas de la educación de sus hijos a través de discusiones y conversaciones.
En resumen, el profesor de la clase debe anteponer la educación moral y hacer un buen trabajo en la clase.
No sólo enseñar, sino también educar a las personas, mejorar constantemente el nivel de calidad de los estudiantes, cultivar las nobles cualidades morales de los estudiantes, para que los estudiantes puedan desarrollarse moral, intelectual, física, estética y físicamente, y convertirse en talentos calificados de la patria.