Actividades en el campus de la escuela secundaria n.º 2 del condado de Dianbai
Cada año se realizan dos actividades en la escuela, que también se pueden decir que son fiestas nocturnas. Cada 4 de mayo es el Día de la Juventud en China. La escuela secundaria Dianbai No. 2 celebrará fiestas relativamente grandes. La escuela también realizará actividades el día de Año Nuevo. A veces está abierto al público y los estudiantes pueden traer a sus padres para ver la fiesta.
El escenario de la fiesta: Antes de que comience la fiesta, todos los alumnos y profesores del colegio se reunirán en el centro del patio de recreo, con el escenario encima. Las filas de sillas se convirtieron en una larga fila, un equipo integrado de clases. Cuando comienza la fiesta, todos aplaudirán y con el tiempo esto se convertirá en un hábito. Este festival especial se llevará a cabo normalmente todos los años. La escuela es un hogar para la lectura y debe haber un fuerte aroma a libros. Convertir una escuela en un paraíso del conocimiento, un hogar espiritual y un campus humanista con características distintivas, desarrollo y cultivo de calidad, para que los estudiantes puedan lograr una vida elegante en una fuerte atmósfera académica, es la dirección que siempre seguirá una escuela de alta calidad. . Con este fin, desde principios del siglo XXI, la escuela ha adoptado el lema "Leo y soy feliz, leo y crezco" y lleva a cabo vigorosamente actividades de lectura en el campus con el tema "Dejemos que los libros iluminen la vida y deje que la fragancia de los libros llene el campus ", cree una fuerte atmósfera académica en el campus, guíe a los maestros y estudiantes de la escuela a formar un nuevo estilo de estudio de "todos leen más y todos leen bien", y se esfuerza por formar el alma del campus El proyecto de creación del "campus libresco" se lanzó en la cortina de la escuela número 2 de Dianbai.
Prácticas específicas
Después del lanzamiento del proyecto "Bookish Campus", la escuela inmediatamente realizó una reunión especial para estudiar y desplegar, y estableció un equipo con el director como líder del equipo. el vicepresidente y el director de enseñanza como líderes adjuntos del equipo, el líder del equipo de enseñanza e investigación de chino, cada maestro de clase y el bibliotecario son miembros del grupo líder de la actividad de creación "Bookish Campus". Se formuló un plan de implementación práctica, se aclaró la división de responsabilidades y rápidamente se lanzó en toda la escuela una locura por la lectura de "libros encantadores y revisiciones de clásicos". Implementaremos concienzuda y pragmáticamente diversas actividades para "crear un campus académico" al punto y en todos los aspectos.
1. Utilizar la radio del campus, las conferencias de profesores y estudiantes y los discursos bajo la bandera nacional para proponer a profesores y estudiantes la iniciativa de "leer buenos libros, leer bien" y dar a conocer activamente el propósito y significado del programa. Actividad "Creando un Campus Científico". Anime a todos los maestros y estudiantes a participar en la lectura y divertirse.
2. Crear una atmósfera académica sólida. Se colgaron pancartas y lemas que fomentaban la lectura en lugares visibles del campus; se colgaron retratos de celebridades en las paredes de las aulas y pasillos; se colocaron en las ventanas historias inspiradoras sobre la lectura, aforismos motivadores y "Reglas del discípulo" junto con la "Cultura". of Integrity into Campus", Li Yi Ren Zhi Xin y otros rollos de poesía clásica, etc., hacen que todo el campus se llene de una excelente atmósfera cultural y un fuerte sabor de lectura.
3. Fortalecer la construcción de proyectos de infraestructura y garantizar el buen avance de las obras de construcción. (1) La escuela ha invertido más de 300.000 yuanes para comprar libros y suscribirse a varios periódicos y publicaciones periódicas, enriqueciendo los tipos de libros para satisfacer las necesidades de lectura de profesores y estudiantes (2) invirtiendo más de 200.000 yuanes para construir una sala de lectura electrónica; proporcionar a profesores y estudiantes acceso a libros electrónicos convenientes e integrados con la era de la información (3) Invirtió más de 20.000 yuanes para comprar una estantería para la clase, que está abierta a los estudiantes para leer durante todo el día, creando buenas condiciones para los estudiantes. ' lectura extracurricular; (4) Se han invertido más de 400.000 yuanes Yuan ha instalado 20 conjuntos de plataformas de enseñanza modernas para mejorar el nivel de modernización de la enseñanza. (5) Rica colección de libros. Alrededor de 2010, la biblioteca de la escuela contaba con más de 61.000 libros, con un promedio de 20 libros por estudiante. La colección de libros es rica en categorías y muy relevante para la época, incluidas literatura e historia, ciencias sociales y ciencias naturales. La biblioteca y la sala de lectura cuentan con maestros y bibliotecarios de tiempo completo, asegurándose de que las estanterías estén dedicadas, limpias e higiénicas, que los libros estén ordenados de manera ordenada y hermosa y que el sistema sea sólido. También hay una "Recomendación de libros" periódica. columna.
4. Configure un rincón de la biblioteca de la clase. La escuela compró libreros unificados para cada clase. Los estudiantes trajeron sus libros favoritos a la escuela para intercambiarlos, lo que permitió a otros estudiantes compartir la belleza de los libros, experimentar el placer de leer y establecer un grupo de autogestión de libros. Los expertos en libros de cada clase cuentan con al menos 4 libros para promover la implementación efectiva de las actividades de lectura en clase.
5. La actividad de “primera recitación y segunda lectura” se implementó de manera realista. Es decir, insiste en recitar antes de clase, leer por la mañana y leer por la noche. El primero es determinar el contenido de la lectura. El grupo chino de enseñanza e investigación ha recopilado libros de texto cuyo contenido principal es que los estudiantes de la etapa de educación obligatoria deben memorizar poemas antiguos, prosas antiguas, Zengguangxianwen, citas célebres, etc. 2. Determinar el tiempo de lectura. La escuela estipula que los estudiantes deben leer media hora por la mañana y media hora por la noche. Los maestros están dispuestos a brindar orientación en cada período de tiempo. Todos los días, el administrador de turno y el líder del equipo de turno supervisan y registran el estado de lectura de cada clase.
6. Incorporarlo al plan curricular y fortalecer la orientación lectora.
Se ofrece una clase de lectura cada semana, utilizando una combinación de lectura guiada y lectura independiente. Para fortalecer el desempeño en lectura de la "segunda lectura", se han implementado medidas Durante el tiempo de lectura de los estudiantes, los maestros ingresan al aula para acompañar a los estudiantes en la lectura y brindarles orientación de inspección. El tiempo de clase práctica se utiliza cada semana para llevar a cabo clases de orientación de lectura. Los profesores chinos brindan orientación de lectura extracurricular de manera planificada y decidida, llevando a los estudiantes a concentrarse en la lectura de clásicos y textos hermosos, apreciando obras maestras chinas y extranjeras, cantando poemas antiguos y modernos. leer sus propios extractos, etc., en un gran número de Cultivar los buenos hábitos e intereses de lectura de los estudiantes a través de la práctica de la lectura. Cada semestre, los profesores se organizan para comprobar periódicamente los extractos y notas de los estudiantes: "Extractos de buenas palabras y frases" y "Notas de lectura".
7. Con el fin de promover la creación de un "campus libresco", en abril de 2013 se lanzó la actividad "Mes de la Lectura" con el lema "Leo, soy feliz, crezco". Durante el mes de lectura, hay actividades como "Concurso de ensayos sobre experiencias de lectura", "Concurso de discursos sobre narración de cuentos", "Reseña de exposición de lectura de periódicos escritos a mano", "Estrella de lectura", "Clase de libros" y selección y elogio de "Calificación de libros". Las actividades, profesores y estudiantes son guiados con Hazte amigo de buenos libros, habla con maestros, mejora tu cultivación y moldea y embellece tu alma.
8. Enseñar con el propio ejemplo, tomar la iniciativa dando ejemplo y enseñar mediante el aprendizaje mutuo. "Pregúntenle al canal dónde se puede encontrar tanta claridad, sólo la fuente de agua viva puede llegar". Todos los profesores están en la primera línea de la enseñanza y "deben convertirse en un libro vivo, grande y bueno en la mente de los estudiantes". Con este fin, la escuela recomienda firmemente que los docentes formen buenos hábitos de lectura y exige que los docentes lean cuatro tipos de libros: leer clásicos para aumentar el patrimonio cultural; leer monografías didácticas para fortalecer la práctica docente; leer teorías educativas para comprender la psicología de los estudiantes; leer periódicos; y revistas para comprender el estilo de los asuntos mundiales. Y escriba experiencias de lectura con regularidad. Deje que los maestros desarrollen sus talentos, mejoren sus habilidades profesionales y se mejoren a sí mismos a través de la lectura, infecten a los estudiantes con su conocimiento extenso y profundo, influyan en los estudiantes con cada parte de la enseñanza y el aprendizaje, y construyan un reino espiritual para que los estudiantes admiren con su elegancia y nobleza. personalidad.
Resultados obtenidos
El establecimiento del campus académico ha promovido en gran medida el desarrollo de la enseñanza, la investigación y la enseñanza en la escuela. La lectura, la investigación, la enseñanza y la escritura en la escuela se han convertido en una búsqueda incesante. de profesores y estudiantes. Desde 2008, los estudiantes de la escuela secundaria Dianbai No. 2 han logrado resultados gratificantes en actividades de lectura en todos los niveles, concursos de "composición en el sitio" y concursos de ensayo. Qin Xiaofeng fue calificado como un estudiante destacado de "Lectura Chaoyang" en la provincia de Guangdong. en 2011, Zhang Shu fue calificado como un estudiante destacado. En 2011, Huang Yuqian, un estudiante destacado de "Chaoyang Reading" de la ciudad de Maoming, ganó el primer premio en el concurso de composición in situ de la ciudad de Maoming. los artículos de educación y enseñanza escritos por los maestros de la escuela ganaron premios nacionales y 3 ganaron premios provinciales, 6 personas ganaron premios a nivel de ciudad y más de 130 personas ganaron premios a nivel de condado en varios concursos de lecciones de enseñanza destacadas, 1 persona ganó; premios a nivel de ciudad y 18 personas ganaron premios a nivel de condado. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2009, la escuela ocupó el décimo lugar en el condado, 22 lugares más que en 2008. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2010, 50 personas fueron admitidas en la escuela secundaria White No. 1, de las cuales 2 fueron admitidas en La escuela secundaria No. 1 de Maoming City y 48 personas fueron admitidas en la escuela secundaria White No. 1. La escuela secundaria Bai No. 1 fue admitida en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2011, y 73 personas fueron admitidas en la escuela secundaria Bai No. 1; , 3 de los cuales fueron admitidos en la escuela secundaria n.° 1 de la ciudad de Maoming y 70 personas fueron admitidas en la escuela secundaria n.° 1 de Dian Bai. (33 estudiantes fueron admitidos anticipadamente, que es la escuela con mayor número de estudiantes admitidos en una escuela media general). En el examen de ingreso a la universidad de 2011, 53 estudiantes aprobaron el nivel universitario junior provincial y superior, y 6 estudiantes aprobaron el nivel universitario universitario. Entre ellos, la tasa de admisión para materias de arte alcanzó el 100%, lo que la convierte en la escuela con mayor progreso entre las bases. escuelas secundarias. En el examen de ingreso a la universidad de 2012, la escuela estuvo a la altura de las expectativas con excelentes resultados y superó todos los indicadores del examen de ingreso a la universidad. 290 personas tomaron el examen y 171 estaban por encima del nivel universitario junior provincial. Entre ellos, 21 personas, incluido Wu Cailing (nivel nacional) y Fan Xiaozhao, estaban por encima del nivel universitario universitario provincial y el 400% completaron los indicadores de tareas asignados por la oficina del condado. y la tasa de progreso ocupó el primer lugar en el condado. Ha ganado el tercer premio y el premio al progreso en la serie general de escuelas secundarias por la evaluación integral de la educación y la calidad de la enseñanza en el condado de Dianbai durante tres años consecutivos; ha sido designada por el condado como escuela de demostración para la reforma de la enseñanza y la investigación en el condado de Dianbai; Oficina de Educación. De 2009 a 2012, en diversos concursos, 79 estudiantes obtuvieron premios en matemáticas, física, química, biología y otros concursos realizados a nivel nacional, provincial y municipal. Entre ellos, 10 estudiantes ganaron el Premio de la Liga de Biología de la Escuela Secundaria de Guangdong 2009; 2 estudiantes ganaron el tercer premio en la Competencia Olímpica Nacional de Física de 2009. El programa de danza "Carácter" ganó el segundo premio en la 3ª Exposición de Arte para Estudiantes de Escuelas Primarias y Secundarias de la provincia de Guangdong (categoría de actuación).
La escuela también ha sido calificada como “Unidad Civilizada y Segura” de la ciudad de Maoming, “Comité Municipal de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de Mayo”, “Unidad Avanzada en Educación en el Distrito de Dianbai”, “Organización del Partido de Base Prioritaria del Condado de Dianbai” y “Organización del Partido de Base Prioritaria del Condado de Dianbai”. Escuela de Demostración de Educación Moral”, publicidad legal y educación del condado de Dianbai "colectivo avanzado" y "unidad avanzada", acción de servicio voluntario del distrito de Dianbai "colectivo avanzado", escuela avanzada de actividad "Lectura Chaoyang" del condado de Dianbai y "Rama avanzada del Partido de la ciudad de Shalang". , etc.
El establecimiento de un campus académico ha mejorado la calidad general de los estudiantes y ha cultivado su temperamento. La escuela cree que la lectura puede iluminar la mente, la lectura hace que las personas comprendan, la lectura las enriquece, la lectura promueve el desarrollo y la lectura puede hacer que los niños crezcan de manera saludable. La escuela también cree que con el cuidado de los líderes superiores y los esfuerzos de todos los maestros, la escuela secundaria Dianbai No. 2 seguramente podrá hacer que la fragancia de los libros impregne cada rincón del campus y penetre en el corazón de cada niño. Logre una vida elegante en la fragancia de los libros.