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Periódico escrito a mano con conocimientos legales y de seguridad.

Primero, la autoridad de los abogados

Los abogados que participan en actividades de litigio tienen derecho a acceder a los materiales del caso de acuerdo con las regulaciones y el derecho a investigar y recopilar pruebas de las unidades e individuos relevantes. Cuando un abogado actúa como defensor penal, puede reunirse y mantener correspondencia con un acusado bajo custodia. Estos son imposibles para el público en general, pero a menudo desempeñan un papel decisivo a la hora de abordar los problemas que la gente pueda enfrentar y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos.

2. Cómo contratar un abogado:

1. Las partes primero deben confirmar la legalidad y autenticidad del despacho de abogados a través de determinados medios.

2.Comprender el enfoque empresarial de la agencia para valorar si es adecuada para el caso que se le encomienda.

3. Cuando se trata de abogados, es mejor proceder por etapas.

4. Si las partes deciden contratar a un abogado como su agente, ambas partes deben firmar un poder. La "carta apoderado" debe incluir contenido básico como el tema, alcance de la superioridad aérea, contenido del trabajo del agente, período de validez, honorarios y métodos de pago, obligaciones de ambas partes, comunicación entre ambas partes, etc., para aclarar los derechos mutuos. y obligaciones. Si se descubre que el agente no ha cumplido los términos estipulados en el poder, o incluso ha violado gravemente las normas de trabajo y la ética profesional del abogado, el cliente debe hacer las correcciones oportunas o incluso presentar una queja ante el departamento correspondiente. .

5. Al contratar a un abogado como agente, es mejor no involucrar a amigos o familiares, porque la relación entre el cliente y el agente es una relación contractual, no una relación de amistad.

3. La función y el alcance comercial de la notarización

La función principal de la notarización es prevenir disputas, reducir los litigios, proteger los intereses del país y los colectivos y proteger la cooperación de ciudadanos.

Legítimos derechos e intereses, y promover la reforma, la apertura y los intercambios exteriores. La actividad principal de la notarización es:

1. Probar actos jurídicos, hechos jurídicos y documentos de importancia jurídica, como la notarización económica, la prueba de diversos contratos económicos, certificados de herencia, testamentos y encomiendas de donaciones extranjeras; -Notariado relacionado, acreditando nacimiento, educación, experiencia, etc.

2. Manejar otros asuntos legales, tales como inventario de bienes, conservación de documentos, almacenamiento, supervisión in situ, atención de consultas jurídicas, redacción de documentos legales, etc. Si el solicitante compra una casa, el notario puede examinar las calificaciones del vendedor en su nombre, de modo que la propiedad comprada tenga protección legal; si el deudor no cumple con sus obligaciones, el acreedor puede solicitar directamente al tribunal la ejecución forzosa; sin litigio basado en el documento de derechos del acreedor notariado; además, la preservación de pruebas y el depósito en garantía Los servicios legales del notario pueden proporcionar ayuda legal oportuna y confiable para evitar disputas irrazonables.

4. Cómo solicitar la certificación notarial:

1. El solicitante debe presentar la solicitud personalmente en la notaría, completar el formulario de solicitud y proporcionar los siguientes materiales:

Prueba de identidad (tarjeta de identificación de residente, permiso de trabajo, registro de domicilio, etc.), certificado de calificación de persona jurídica y certificado de identidad de representante legal (formulario de solicitud de agente que debe certificarse ante notario); convenios, testamentos, certificados de graduación, etc.). Certificados de propiedad relacionados con asuntos notariales (certificados de derechos de propiedad de donaciones, certificados de derechos de propiedad de viviendas, etc.);

2. La notaría decidirá si procede a tramitarlo en función de los materiales recibidos.

3. Revisión, es decir, durante el período de escrituración, la notaría revisará la legalidad y autenticidad de las materias solicitadas para la escrituración y los materiales de respaldo proporcionados.

4. Con base en los resultados de la revisión, la notaría revisará, aprobará, producirá, emitirá y entregará el certificado notarial de acuerdo con los procedimientos legales. Si la certificación ante notario no puede continuar por razones legales o si la certificación ante notario no tiene sentido durante el proceso de certificación, la notaría puede rescindir la certificación ante notario. Si la notaría descubre durante el proceso de notarización que el objeto de la certificación es falso, ilegal o tiene otros hechos que violan la ley, la notaría se negará a certificar el certificado ante notario.

Verbo (abreviatura de verbo) Instrucciones para la notarización relacionada con el extranjero

Con la profundización de la reforma y la apertura, hay cada vez más asuntos de notarización relacionados con el extranjero. Una notarización que involucra al menos un elemento relacionado con el extranjero entre las partes de la notarización, el objeto de la certificación o el lugar donde se utiliza el documento de notarización es una notarización relacionada con el extranjero. Sus documentos notariados se envían principalmente al extranjero para su uso y tienen efectos legales especiales en el extranjero. En comparación con la notarización nacional, tiene las siguientes características:

1. Las partes de la notarización son diferentes. La mayoría de ellos son extranjeros o ciudadanos chinos que se preparan para estudiar, trabajar, establecerse o visitar a familiares en el extranjero, así como personas jurídicas que tienen relaciones oficiales con empresas extranjeras, organizaciones de masas o agencias administrativas judiciales.

2. Los procedimientos de notarización son diferentes. Teniendo en cuenta la importancia de la notarización relacionada con el extranjero y la conveniencia de la certificación, la mayoría de las provincias y ciudades han designado notarías especiales para manejar los servicios de notarización relacionados con el extranjero.

Para que el documento notariado tenga efecto legal en el extranjero, se deben llevar a cabo los procedimientos de certificación necesarios de acuerdo con los requisitos del país de uso; el documento notariado generalmente va acompañado de una traducción a un idioma extranjero, cuando lo permita la ley; presentar una solicitud por escrito en el extranjero.

3. El efecto jurídico en el extranjero del documento notarial se limita al país de envío y no es universal.

4. Al aplicar leyes para notarización relacionada con el extranjero, no solo debe cumplir con las leyes de nuestro país, sino también estar sujeto a las leyes del país donde se utiliza.

Editor: Centro de Gestión del Sistema de Consultoría de Calidad y Reputación de China

Las escuelas son el principal canal, principal aula y principal lugar para la construcción ideológica y moral de los menores. Centrarse en la educación jurídica, tomar la educación sobre seguridad como línea principal y utilizar actividades para mejorar los conceptos democráticos y legales de los estudiantes son tareas importantes para implementar de manera integral la construcción ideológica y moral de los menores. Suhomlinsky dijo que la mejor educación es la autoeducación de los estudiantes, que les permite sentir la vida a través de la experiencia personal, completando así gradualmente el proceso de socialización desde la heteronomía hasta la autodisciplina. Bajo la guía del lema de la escuela "Disfrutar del aprendizaje, buscar la belleza, buscar la verdad y la innovación", nuestra escuela explora activamente la educación escolar sobre seguridad legal en la nueva era, permitiendo a los estudiantes desarrollarse activamente a través de la participación, creando un ambiente educativo en las actividades. y lograr innovación en la educación sobre seguridad jurídica.

Al inicio de la actividad, nuestro colegio planteó el lema "Yo me cuido, estoy seguro", que se dividió en tres etapas: preparación, implementación y resumen, incluyendo el acto de lanzamiento de la Acción de seguridad infantil en el distrito de Jinjiang, Chengdu, y la búsqueda de autoprotección el concepto de prevención de intrusiones en el campus, actividades de redacción de ensayos en el campus seguro, competencias de conocimientos en el campus seguro, campos de entrenamiento en el campus seguro, foros en el campus seguro y acciones de seguridad infantil. Y la policía de tránsito de la jurisdicción "* * * construye una escuela segura para policías y ciudadanos" para llevar la educación jurídica en seguridad a las aulas, utilizando a los "defensores del campus" y al "campus 110" como portadores, continúa realizando publicidad, capacitación y práctica para mejorar gradualmente la conciencia y la capacidad de autoprotección de los niños, mejorar la conciencia de toda la sociedad sobre la responsabilidad de prevenir lesiones accidentales a los niños y continuar creando una buena atmósfera para que toda la sociedad salvaguarde los derechos e intereses legítimos de los niños y sirva al crecimiento saludable de niños.

La primera es realizar la actividad "Cinco unos" y crear un "campus seguro"

1. Encontrar una idea de oro para la autoprotección y pedir a cada niño que la encuentre. una autoprotección y un autorrescate Con las ideas de oro, defendemos la cultura del “campus seguro” y llevamos a cabo una variedad de actividades de construcción de una cultura de seguridad dentro y fuera de la escuela.

2. Participar en la actividad de recogida de ensayos "Campus Seguro". Se lanzó la actividad de recolección de ensayos “Campus Seguro en Mi Corazón”. Al llevar a cabo actividades como "Búsqueda ocular inteligente" y "Exposición de seguridad", utilizamos palabras para registrar peligros ocultos dentro y alrededor del campus, presentamos sugerencias racionales, imaginamos un "campus seguro" ideal y planificamos un plan para un "campus seguro". campus seguro".

3. Participar en el concurso de conocimientos “Campus Seguro”. Realice un concurso de conocimientos con el tema "Seguridad vial" y seleccione "Mensajeros de la paz" para que los niños puedan aprender más sobre la autoprotección a través del concurso de conocimientos.

4. Participa en el campo de entrenamiento "Campus Seguro". Utilizando una base de experiencia práctica comunitaria fuera del campus, contratamos expertos y agentes de policía en educación sobre seguridad infantil para brindar a los estudiantes explicaciones detalladas y capacitación rigurosa, enseñándoles habilidades prácticas para el autocuidado y el autorrescate. Por ejemplo, el entrenamiento en cola requiere que los miembros del equipo se mantengan erguidos, marchen ordenadamente y estén de buen humor durante el entrenamiento de gestos, los miembros del equipo aprenden gestos de comando de tráfico como girar, detenerse y seguir recto; , requiriendo respuestas flexibles y movimientos precisos. Seleccione estudiantes destacados para saludar a sus compañeros de clase con pancartas de advertencia de seguridad y posturas militares estándar cada mañana, mediodía y tarde cuando salgan de la escuela. Utilice siempre sonrisas y acciones para recordar a los maestros, estudiantes, vehículos que pasan y transeúntes que respeten conscientemente las normas de tránsito, establezcan conciencia sobre la seguridad vial, permitan que los niños participen personalmente en la experiencia y mejoren la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención.

5. Realizar un foro "Campus Seguro". Lleve a cabo actividades del foro "Campus seguro" en las escuelas para guiar a los niños a discutir eventos y temas candentes sobre seguridad, permitiéndoles participar libremente en las discusiones, mejorar sus capacidades cognitivas y mejorar su calidad general.

2. La policía y los ciudadanos * * * construyen conjuntamente escuelas seguras

Las escuelas, la policía de tránsito y las comunidades crean conjuntamente policías y ciudadanos para construir escuelas seguras, contratar subdirectores legales, y asesores legales fuera del campus para que desempeñen plenamente su papel, utilicen las reuniones de clase y las reuniones judiciales para cooperar con las escuelas para popularizar el conocimiento jurídico de maestros y estudiantes, y llevar a cabo conferencias sobre educación jurídica, educación sobre seguridad vial y educación sobre incendios.

Invitar a los oficiales del Cuerpo de Patrulla 110 a realizar la actividad “110 Around” con docentes y estudiantes de la escuela; Little Pigeon Radio abre una columna “Seguridad Vial Tú, Él y Yo” realizar evaluaciones periodísticas y periódicas con; educación sobre seguridad vial como contenido, llevar a cabo "Noticias de China" entre maestros, estudiantes y padres en la escuela "Concurso de conocimientos sobre acciones de seguridad para niños", "Concurso de conocimientos sobre seguridad vial" y "Concurso de conocimientos antidrogas" para permitir a maestros, estudiantes y padres; participar juntos para aumentar el conocimiento sobre seguridad jurídica y mejorar la conciencia de autoprotección según la ley. Se han establecido "Campus 110" y "Sistema Campus 110" para aclarar el alcance de las responsabilidades. A través de la "aplicación", la pequeña policía de tránsito educa y autogestiona a otros niños para que respeten conscientemente el "Código de la escuela primaria" y el "Código de conducta de los estudiantes de la escuela primaria". Mantenga el orden escolar y permita que los padres estén tranquilos sobre el estudio y la vida de sus hijos en la escuela. El "Campus 110" de la escuela ha promovido en gran medida la conciencia y el entusiasmo de los estudiantes por aprender y cumplir la ley, proporcionando una forma eficaz de popularizar aún más el conocimiento jurídico, eliminar el acoso en el campus y mejorar las capacidades de autogestión y la conciencia de la autodisciplina. Después de clase, nuestra escuela organiza a los estudiantes para que participen activamente en actividades de práctica social y entrenamiento en campamentos militares, para que los estudiantes puedan cumplir firmemente con la ley y visitar la Exposición de Accidentes de Tráfico de Chengdu. El terrible accidente hizo que los niños tomaran conciencia de la gravedad de violar las normas de tráfico; ; participar en actividades de bienestar público, aprender de la práctica Percibir la importancia de obedecer la ley. Durante las vacaciones, con el apoyo de la sucursal número 1 de la policía de tránsito de Chengdu y la comunidad de Qingshiqiao, el equipo Eagle de nuestra escuela sale regularmente a las calles para corregir infracciones de tránsito y promover la protección del medio ambiente y el conocimiento de la seguridad vial en conjunto con el "Proyecto de tránsito suave". ", cada estudiante debe llevar consigo una "Tarjeta de contacto de seguridad vial". , no solo respetar conscientemente las reglas de tránsito, sino también esforzarse por ser un propagandista de los conocimientos de seguridad vial; participar en la actividad "Adiós al comportamiento incivilizado en el tránsito". con adultos. Al mismo tiempo, la escuela lanzó una serie de conferencias sobre la juventud y el sistema legal específicamente para padres, contrató abogados para dar a conocer la "Ley de Protección al Menor" y la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil" con casos reales, y proporcionó orientación para que los padres cooperaran con la escuela para brindar educación jurídica a sus hijos. El uso de la escuela de seguridad construida conjuntamente por la policía y los ciudadanos para llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad ha permitido a los estudiantes de nuestra escuela mejorar su conciencia legal, cumplir conscientemente las reglas de tránsito y mantener el orden en el campus a través de diversos canales educativos, la autogestión de los estudiantes; Se han mejorado las capacidades y se ha promovido la formación de una personalidad sana en los estudiantes. La escuela policial-civil insiste en promover el desarrollo con calidad y promover características con innovación, haciendo que las actividades de educación jurídica sean serializadas, rutinarias y diversificadas, lo que no solo optimiza el entorno educativo, sino que también cultiva el sentido de responsabilidad social de los estudiantes y promueve la moral, Desarrollo intelectual, físico e integral de cualidades integrales como la belleza y el trabajo.

En tercer lugar, organizar clases de salud mental y establecer cabañas de corazón a corazón.

La escuela ofrece clases de salud mental y una sala de comunicación para comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna, ayudarlos a resolver sus problemas psicológicos de manera oportuna y construir un puente de comunicación con los padres. La escuela cuenta con personal responsable de la educación en salud mental, un plan anual para llevar a cabo actividades de educación en salud mental, instructores de salud mental capacitados profesionalmente, lugares especializados en educación en salud mental, suficientes libros y periódicos necesarios para realizar el trabajo y los estudiantes. Difundir la información de apertura. del conocimiento sobre salud mental, incluido el plan de estudios de los cursos de asesoramiento psicológico y los expedientes psicológicos de los estudiantes, puede descubrir rápidamente los problemas psicológicos detrás de los comportamientos problemáticos de los estudiantes, resolver oportunamente las contradicciones y conflictos en el desarrollo psicológico de los estudiantes y promover el desarrollo integral y armonioso; desarrollo del cuerpo y la mente de los estudiantes. El departamento de educación moral de la escuela y los profesores de asesoramiento psicológico también imparten conferencias psicológicas basadas en los problemas comunes de los estudiantes, para que los estudiantes siempre puedan mantener una actitud saludable y optimista hacia el aprendizaje y la vida. En respuesta a las condiciones ideológicas, morales y psicológicas de los estudiantes, la escuela lleva a cabo activamente investigaciones sobre educación moral: una serie de conferencias sobre la seguridad de los estudiantes de primaria: educación en gestión para niños de familias monoparentales, educación sobre salud mental para estudiantes de primaria y personalidad; desórdenes y prevención del delito; construcción colectiva de clases; transformación de los de bajo rendimiento, etc. , realizó investigación y exploración multidimensional de gran angular.

4. Escuelas, sociedad y familias * * * construyen redes de gestión de la seguridad.

Construir una red educativa tridimensional que combine escuela, familia y sociedad. Aprovechamos al máximo las ventajas de las excelentes escuelas para padres de nuestra provincia. Cada semestre se establecen dos escuelas para padres, se establecen comités de padres y se llevan a cabo jornadas de puertas abiertas para padres para promover la importancia de la cooperación entre el hogar y la escuela entre los padres, presentar activamente el desempeño de los estudiantes en la escuela, comprender el desempeño de los estudiantes fuera de la escuela y explorar activamente lo mejor. formas de cooperación entre el hogar y la escuela y perseguir un buen efecto educativo.