Reglas y reglamentos del Centro Conjunto de Ciencias de la Vida de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín
Universidad de Tsinghua, Universidad de Pekín
Piloto de reforma de la investigación en ciencias biológicas y la formación de talentos
Artículos
Capítulo 1 Disposiciones generales Artículo 1 Propósito aclarar la naturaleza, el propósito, la organización y las tareas del proyecto piloto de reforma de la investigación en ciencias biológicas y la capacitación de talentos de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín (en adelante, el "piloto de reforma"), determinar el mecanismo operativo del piloto de reforma y garantizar el progreso fluido de la reforma trabajo piloto, la "Carta piloto de reforma de la investigación en ciencias biológicas y la formación de talentos de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín" (en adelante, la "Carta"). Artículo 2 Con el fin de fortalecer el liderazgo unificado y la coordinación del piloto de reforma y brindar apoyo, orientación y supervisión de políticas, el Ministerio de Educación tomará la iniciativa en el establecimiento de un grupo líder de coordinación del piloto de reforma y aprobará el establecimiento de la Universidad de Tsinghua y Centro Conjunto de Ciencias de la Vida de la Universidad de Pekín (en adelante, el Centro de Vida) Como órgano ejecutivo del piloto de reforma, las dos escuelas establecieron conjuntamente un grupo directivo conjunto de construcción piloto de reforma (en adelante, el grupo directivo de construcción), y respectivamente; estableció un comité ejecutivo piloto de reforma (en adelante denominado el comité ejecutivo) como organismo responsable de la implementación piloto. Artículo 3 El nombre en inglés del Centro Conjunto de Ciencias de la Vida de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín es Centro Conjunto de Ciencias de la Vida de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín (abreviatura en inglés: TPCLS, figura en la lista de la Universidad de Pekín como "Centro Conjunto de la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua); for Life Sciences", el nombre en inglés es Centro Conjunto de Ciencias de la Vida de la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua (abreviatura en inglés: PTCLS).
Capítulo 2 Propósito y Tareas Artículo 4 El propósito del piloto de reforma es implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa de Mediano y Largo Plazo (2010-2020)" y el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa de Mediano y Largo Plazo (2010-2020)". -Plan de Desarrollo Científico y Tecnológico de Plazo (2006-2020)”; acelerar la construcción de disciplinas de clase mundial y universidades de primer nivel en mi país; promover la reforma integral y la innovación de sistemas y mecanismos que integren la investigación científica y la formación de talentos. Artículo 5 Las principales tareas del piloto de reforma son promover el cultivo de los mejores talentos innovadores con excelente investigación básica en ciencias de la vida y construir un centro de investigación y educación en ciencias de la vida de clase mundial para explorar nuevas formas de desarrollo sostenible para la reforma de la educación superior a través de; reforma institucional e innovación. El modelo proporciona una experiencia de referencia para la reforma del sistema de ciencia y tecnología y un ejemplo escalable para reunir, utilizar y cultivar talentos.
Capítulo 3 Estructura organizativa y sistema de gestión Artículo 6 La estructura organizativa del piloto de reforma incluye el grupo líder de coordinación, el grupo directivo de construcción, el comité asesor científico, el comité ejecutivo y el centro de vida. El Life Center implementa un sistema de responsabilidad del director (responsable) y cuenta con varios laboratorios de investigación científica independientes y departamentos de apoyo. Artículo 7 Grupo Lider de Coordinación: Es la organización de orientación y coordinación para el piloto de reforma, responsable de la coordinación y promoción, apoyo de políticas, orientación y supervisión del piloto de reforma. Después de consultar unánimemente con las autoridades pertinentes, como el Ministerio de Educación, el Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Finanzas, se recomienda que el grupo líder de coordinación esté compuesto de la siguiente manera: Líder del equipo: Ministro de Educación. Subjefe de Equipo: Viceministros encargados del Ministerio de Educación, del Ministerio de Ciencia y Tecnología y del Ministerio de Hacienda. Miembros: Presidentes y vicepresidentes de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, líderes de departamentos y oficinas relevantes del Ministerio de Educación, el Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Finanzas. Artículo 8 Grupo Directivo de Construcción Piloto de Reforma: Los presidentes de las dos universidades actúan como líderes de grupo, y los vicepresidentes ejecutivos y vicepresidentes a cargo actúan como líderes adjuntos de grupo. Los miembros incluyen a los jefes de investigación científica, finanzas, personal y asuntos escolares de. las dos universidades. Las principales responsabilidades del Grupo Directivo de la Construcción son coordinar el lanzamiento de proyectos piloto de reforma, el establecimiento de estructuras organizativas y la revisión y aprobación de planes de desarrollo de pilotos de reforma y otros asuntos importantes. Comité Asesor Científico del Artículo 9: Compuesto por científicos biológicos reconocidos en el país y en el extranjero, brinda consultas académicas y sugerencias para pilotos de reforma, revisa las direcciones de investigación y los planes de desarrollo, y escucha los informes de trabajo anuales.
Artículo 10 Comité de Implementación Piloto de Reforma: Los presidentes de las dos universidades actúan como directores del comité, y el vicepresidente ejecutivo y el vicepresidente a cargo actúan como subdirectores. Los miembros del comité incluyen la oficina de la escuela, las disciplinas, la investigación científica, el personal y la escuela de posgrado. , asuntos académicos, finanzas, cooperación internacional y laboratorios. Jefes de departamentos funcionales relacionados con equipamiento y la Escuela de la Vida. El Comité Ejecutivo es responsable de implementar las instrucciones y requisitos de trabajo del Grupo Líder de Coordinación y el Grupo Directivo de Construcción, resolver diversos problemas encontrados durante el proceso de reforma y orientar la operación y gestión del Life Center. Artículo 11 Life Center: Depende de la Facultad de Ciencias de la Vida de las dos universidades y como entidad relativamente independiente en todos los departamentos, disfruta de autonomía en la investigación científica, la enseñanza, el reclutamiento y la evaluación de talentos, incluidas las condiciones y métodos de empleo del personal, la remuneración y el pago. Normas y métodos de valoración y evaluación, etc. Artículo 12 El director del Centro Vida tiene un mandato de cinco años. Es designado por el Grupo Director de Construcción, designado por el Ministerio de Educación, designado por la escuela y reportado al Grupo Director de Coordinación para su registro. Durante el período de construcción inicial del piloto de reforma, el grupo directivo de construcción nombrará al responsable del centro de vida y las dos escuelas lo nombrarán. Artículo 13 Las principales responsabilidades del director (responsable) del Life Center son: 1. Ser plenamente responsable de la planificación del desarrollo, la contratación de personal y la gestión operativa del Life Center 2. Planificar la dirección de investigación y la escala del laboratorio; , el establecimiento de departamentos y personal de apoyo, contratación abierta y nombramiento del investigador principal (IP) 3. Proponer el plan de trabajo anual y el plan de presupuesto financiero para el piloto de reforma, y presentar el informe de trabajo anual y el informe financiero final al ejecutivo; 4. De acuerdo con la "Carta", formula las normas y reglamentos internos y los métodos de gestión del piloto de reforma, y organiza la evaluación y evaluación del personal relevante. Artículo 14 Laboratorios independientes, responsables de laboratorio (PI) y departamentos de apoyo. 1. El laboratorio independiente es la unidad básica del Centro Life dedicada a la investigación científica y la formación de posgrado; 2. El responsable del laboratorio independiente ejercerá las facultades y asumirá las responsabilidades correspondientes de conformidad con las normas y reglamentos del piloto de reforma. 3. El Life Center emplea gerentes de tiempo completo para ser responsables de los asuntos administrativos diarios, y la Oficina de la Escuela de Vida brinda el apoyo de servicio necesario para el Life Center. 4. La plataforma de investigación científica (Centro de pruebas biomédicas) brinda soporte técnico para; la investigación científica y la formación de talentos del Centro Vida.
Capítulo 4 Nombramiento y Evaluación del Personal Artículo 15 Los principios básicos para el nombramiento del personal piloto de la reforma son “internacionalización, socialización, competitividad y alta eficiencia”. El personal se divide en cuatro categorías: el responsable del laboratorio independiente (PI), los investigadores auxiliares del laboratorio, el personal de soporte técnico y el personal de servicios administrativos de la plataforma pública. El Life Center opera por contrato y no tiene puestos permanentes. Todo el personal, incluido el PI, firma un contrato de duración determinada con el Life Center. Se realizará una revisión 6 meses antes de finalizar el periodo de empleo. Quienes aprueben el contrato serán recontratados y los que no. despedido y perder el apoyo del Life Center (la relación laboral con la escuela la determina la universidad afiliada)). Artículo 16 Contratación del Responsable de Laboratorio Independiente (PI). De acuerdo con los estándares internacionales, los IP se seleccionan abiertamente en ambas escuelas. Los solicitantes deben ser personal de carrera en el campo de las ciencias de la vida de ambas universidades. Deben pasar por una solicitud personal, una revisión internacional organizada por el comité académico del centro de vida y la aprobación del director (responsable) del centro de vida antes. siendo contratado como IP del centro de vida. En principio, el PI piloto de reforma debe tener un nivel académico líder a nivel mundial en este campo de investigación, equivalente al nivel de profesor asistente o superior en una universidad de investigación de primer nivel en los Estados Unidos. Artículo 17 El laboratorio independiente adopta un sistema de responsabilidad PI, con una duración de empleo de cinco años. Los estándares de empleo y las condiciones de evaluación de los investigadores auxiliares contratados por el laboratorio de PI son determinados por el PI a su propia discreción, y los gastos pertinentes serán pagados por el PI con cargo a los gastos de investigación científica básica de su laboratorio después de que el PI presente una solicitud; para el empleo, será revisado y aprobado por el director (responsable) del centro. Artículo 18 El personal de servicios administrativos y el personal de soporte técnico de la plataforma pública serán contratados por el Centro Vida por méritos, y la renovación o despido se decidirá con base en los resultados de la evaluación anual. Artículo 19 Despido anticipado y dimisión. Si el IP no completa las tareas laborales, o no puede realizar sus funciones normalmente, después de la evaluación por parte del equipo de evaluación internacional y la confirmación por parte del Comité Académico de Life Center, el Director (responsable) de Life Center decidirá despedirlo. El puesto de trabajo será notificado con tres meses de antelación y comunicado al Comité Ejecutivo.
Si el IP renuncia antes de finalizar el período laboral, deberá notificarlo al director (responsable) del Centro Life con tres meses de anticipación y asumir las obligaciones estipuladas en el contrato. Se notificará a la otra parte con un mes de antelación el despido de otros miembros del personal o la dimisión de otro personal.
Capítulo 5 Responsabilidades y Beneficios Artículo 20 Todo el personal del Life Center (incluido el personal comercial y el personal no comercial) debe desempeñar concienzudamente sus responsabilidades laborales de acuerdo con los requisitos del contrato y aceptar la evaluación anual y Evaluación organizada por el Centro de Vida Evaluación de Empleo. Artículo 21 El personal comercial en el campus empleado por Life Center disfruta del salario existente, los subsidios laborales y otros beneficios proporcionados por la escuela. Life Center proporciona una cierta cantidad de subsidios especiales. Los montos específicos de subsidios de vivienda y recompensas por desempeño están determinados por el director (responsable) del Life Center y están especificados en el contrato. Artículo 22 La escuela proporciona salarios estándar regulares, subsidios de subsistencia y otros beneficios sociales a los becarios postdoctorales en el Life Center. Los subsidios de subsistencia se proporcionan a los estudiantes de posgrado de acuerdo con las regulaciones nacionales. Sobre esta base, el Life Center proporciona una determinada cantidad de subsidio de subsistencia al personal mencionado. Proporcionar una cierta cantidad de honorarios de inicio de investigación científica para becarios postdoctorales destacados. Artículo 23 De conformidad con las regulaciones nacionales y de Beijing pertinentes, el Life Center proporciona salarios, beneficios relacionados y seguridad social (atención médica, lesiones relacionadas con el trabajo, jubilación, seguro contra accidentes y fondo de previsión de vivienda) al personal contratado no institucional.
Capítulo 6 Evaluación Artículo 24 La evaluación académica incluye la evaluación de impacto académico general del Centro Life y la evaluación del nivel académico del PI. El Life Center es una entidad de investigación centrada en la investigación básica. La base principal para la evaluación académica es la calidad y cantidad de los artículos publicados, así como las opiniones de evaluación integrales del grupo de expertos en evaluación internacional. Artículo 25 La evaluación de la formación de talentos examina principalmente la capacidad de cultivar los mejores talentos innovadores, la calidad de los estudiantes de doctorado, el atractivo de los estudiantes de doctorado destacados en el país y en el extranjero para realizar investigaciones posdoctorales en el centro, etc. Artículo 26: El Ministerio de Educación, el Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Hacienda organizarán una evaluación internacional cada cinco años para realizar una evaluación general de la investigación científica, la formación de talentos y la gestión operativa del Life Center. Artículo 27 El Comité Ejecutivo Piloto de Reforma realizará una evaluación anual del Life Center mediante la revisión de informes anuales. El Centro Life deberá presentar el “Informe Anual de Trabajo del Centro Life” del año anterior al Comité Ejecutivo Piloto de la Reforma antes del 15 de marzo de cada año. El comité ejecutivo informará los resultados de la evaluación al grupo líder de coordinación para su registro. Artículo 28 El responsable del laboratorio independiente deberá presentar el resumen de trabajo del año en curso y el plan de trabajo del próximo año al Comité Académico de Life Center y al Director de Life Center (responsable) cada año. Artículo 29 La evaluación de los IP de laboratorios independientes se realiza cada cinco años Seis meses antes del final del período de nombramiento de cinco años, el IP debe presentar un informe de trabajo del nombramiento al Comité Académico del Life Center y presentarlo al equipo de evaluación internacional para. revisar. Aquellos cuyo nivel de investigación científica no pueda mantener el nivel líder mundial en este campo de investigación recibirán un período de amortiguación de dos años (el apoyo financiero se reducirá gradualmente si no han alcanzado el nivel requerido después de dos años, ya no servirán). como el IP piloto de reforma y ya no disfrutarán de ningún beneficio del tratamiento del IP piloto de reforma. Capítulo 7 Financiamiento y gestión de activos Artículo 30 Los fondos para el Centro Life provienen principalmente de la financiación especial del gobierno central para los proyectos piloto de reforma y del apoyo autofinanciado de la escuela, así como de los fondos competitivos para proyectos de PI. Artículo 31 La gestión financiera del Life Center implementa el sistema de responsabilidad del director (responsable); el piloto de reforma "Reglamento de gestión financiera" y las "Medidas de gestión financiera" específicas del Life Center se formulan de conformidad con los "Artículos"; preparado de acuerdo con el plan piloto de reforma y los arreglos planificados Presupuesto anual y uso razonable de diversos fondos de acuerdo con el presupuesto. Artículo 32 Los activos del piloto de reforma son activos de propiedad estatal y se implementarán de acuerdo con los reglamentos de gestión pertinentes de las dos universidades.
Capítulo 8 Disposiciones complementarias Artículo 33 Este Estatuto se implementará después de haber sido revisado y aprobado por el Grupo Directivo de Construcción y reportado al Grupo Líder de Coordinación para su registro. Artículo 34 El Comité Ejecutivo es responsable de la interpretación de esta Carta.