Cinco planes de trabajo para el regreso a clases durante la epidemia
Plan de trabajo para el reinicio de clases durante la epidemia 1
Afectados por la nueva epidemia de coronavirus este semestre, los estudiantes de nuestra escuela aún no han regresado a la escuela. De acuerdo con los requisitos pertinentes del Ministerio de Educación y el Departamento Provincial de Educación y el despliegue unificado de la escuela, nuestra escuela inició la enseñanza presencial en línea el 17 de febrero de 20__. Junto con las disposiciones pertinentes de las "Reglas de implementación para la gestión de exámenes de pregrado de la Universidad de Shandong (Weihai)", para garantizar una evaluación razonable y efectiva de la calidad del aprendizaje de los estudiantes este semestre, cada unidad docente debe formular su propio plan de pruebas académicas. de acuerdo con los siguientes principios:
En primer lugar, optimizar el ratio de valoración.
Los cursos de enseñanza en línea de este semestre pueden aumentar adecuadamente la proporción de calificaciones ordinarias en la calificación total, considerar razonablemente las particularidades de la enseñanza presencial en línea y formular métodos razonables de evaluación del curso. En vista del desempeño de los estudiantes en las clases en línea, los profesores deben diseñar métodos de evaluación apropiados y pueden incorporar el desempeño en el aula, las tareas diarias y otros contenidos de evaluación de procesos en la evaluación del curso. Después de la reanudación total de las clases, los cursos de examen en papel también deben reflejar el contenido de enseñanza de las clases en línea en los exámenes para aumentar el entusiasmo de los estudiantes por participar en el aprendizaje en línea.
En segundo lugar, enriquecer los métodos de evaluación.
Cada unidad didáctica podrá optar por examen oral, examen escrito y otros métodos de evaluación según las características de la asignatura. Para algunos cursos y tesis de graduación (diseño) que son integrales, aplicados y prácticos, se pueden utilizar métodos como experimentos de simulación en línea, defensas en línea, redacción de reseñas de literatura o artículos, diseño de cursos y diseño y producción de trabajos. Además de los formularios de evaluación mencionados anteriormente, se alienta a los colegios y universidades a adoptar científicamente otros métodos de evaluación basados en las características de sus disciplinas y cursos, y a adoptar racionalmente formularios de evaluación electrónicos y basados en redes.
En tercer lugar, estrictos requisitos de evaluación.
En el proceso de enseñanza presencial en línea, los colegios y universidades deben instar a los estudiantes a estudiar en línea a tiempo, y los maestros deben evaluar cuidadosamente la asistencia de los estudiantes y realizar evaluaciones del proceso para evitar resultados de evaluación "promedio" y "universales". . Los profesores deben mantener buenos registros del desempeño de los estudiantes en las clases en línea e incluirlos en sus registros de desempeño diarios, y guardarlos en encuadernaciones en papel de prueba para su custodia.
El tiempo de evaluación del curso debe organizarse razonablemente de acuerdo con el calendario escolar y el progreso de la enseñanza, y los estudiantes deben ser informados con antelación de las disposiciones de evaluación pertinentes.
Cada unidad docente deberá presentar su plan de exámenes académicos (versión electrónica) a la Sección de Gestión de Exámenes de la Dirección de Asuntos Académicos antes del 30 de marzo.
Plan de trabajo dos para el regreso a la escuela durante la epidemia
1. Objetivos de trabajo:
Promover el saneamiento ambiental escolar y la higiene personal, esforzarse por mejorar la salud de los estudiantes. y promover Desarrollar buenos hábitos de higiene, realizar activamente publicidad y educación sobre la prevención de enfermedades infecciosas y vacunación, y mejorar la higiene escolar.
2. Medidas laborales:
1. Estudia mucho para mejorar tu comprensión del trabajo sanitario.
Implementar concienzudamente el espíritu de las instrucciones sobre el fortalecimiento del trabajo patriótico de salud, organizar a los maestros y al personal escolar para estudiar concienzudamente el "Reglamento del Trabajo de Salud Escolar", la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas" y la "Ley de Higiene de los Alimentos". ", y comprender plenamente y hacer un buen trabajo. La importancia y la necesidad del trabajo de higiene personal y saneamiento ambiental escolar dejan claro que las escuelas ocupan una posición importante en la construcción de la civilización social y espiritual. Sólo mejorando el saneamiento ambiental y la higiene personal podremos crear un buen ambiente educativo y permitir que los estudiantes crezcan de manera saludable.
2. Fortalecer la gestión organizacional y dar pleno juego al papel de la gestión de empleados.
Fortalecer la organización y gestión del trabajo en salud, implementar un modelo de gestión en el que el director haga personalmente el trabajo, el responsable de cada línea lo haga por separado y todos los docentes trabajen juntos, e implementen la responsabilidad sistema de saneamiento ambiental, educación sanitaria e higiene alimentaria, uno por uno. Realizar inspecciones y evaluaciones periódicas para garantizar que el trabajo de salud escolar cumpla con los estándares.
3. Fortalecer el saneamiento ambiental y crear un buen ambiente educativo.
Responder al llamamiento y realizar activamente actividades ecologistas para purificar y embellecer el entorno escolar. Llevar a cabo activamente actividades patrióticas nacionales de salud para promover el nivel de salud general de las escuelas. Esforzarse por crear un entorno de aprendizaje limpio, civilizado y hermoso y cultivar los sentimientos de profesores y estudiantes. La escuela realiza exámenes y evaluaciones de salud semanales.
4. Fortalecer la educación sanitaria y mejorar la calidad de la educación sanitaria.
(1) Publicar periódicamente periódicos de pizarra para promover las ventanas de la cocina, promover el conocimiento sobre el cuidado de la salud y cultivar los buenos hábitos de higiene de los estudiantes.
(2) Cada clase utilizará el tiempo de reunión mensual de clase para llevar a cabo la promoción de la salud y enseñar conocimientos sobre la prevención y el control de enfermedades estacionales y epidémicas.
5. Fortalecer la labor de prevención y control y mejorar la condición física de los estudiantes.
(1) Preste atención a la higiene ocular, haga un buen trabajo de examen de la visión y prevención de cerca, y controle estrictamente la tasa de miopía.
(2) Estudiar e implementar la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", mejorar aún más el trabajo de prevención y control de enfermedades e implementar concienzudamente medidas de prevención y control. Cooperar con los departamentos pertinentes para llevar a cabo vacunaciones, fortalecer las inspecciones matutinas, aislar inmediata y estrictamente las enfermedades infecciosas y tomar las medidas de desinfección correspondientes para evitar la propagación de enfermedades.
(3) Continuar previniendo y controlando enfermedades comunes, como miopía, caries dental, desnutrición, anemia, tracoma, lombrices intestinales, etc.
(4) Llevar a cabo exámenes de salud regulares de los estudiantes y hacer un buen trabajo en el análisis estadístico de las enfermedades de los estudiantes y los exámenes físicos. Para los estudiantes con enfermedades, se notificará a los padres de inmediato para que lleven a los estudiantes al hospital para su diagnóstico y los datos se devolverán a la escuela. El colegio notificará los resultados al profesor de educación física y prestará atención a la carga de ejercicio de los alumnos para evitar accidentes.
6. Fortalecer la gestión de vacunación en las escuelas.
Desarrollar un plan de implementación y un sistema para que las escuelas verifiquen los certificados de vacunación, dar a conocer la importancia y el conocimiento relacionado de las vacunas a los estudiantes y padres a través de diversos formularios, y permitir que los padres cooperen activamente con las escuelas en la verificación de los certificados de vacunación, con personal dedicado responsable del registro.
7. Continuar fortaleciendo las inspecciones de enfermedades de los estudiantes y los informes de registro de epidemias relacionados.
Fortalecer el trabajo estadístico sobre el ausentismo escolar de los estudiantes por enfermedad, a fin de facilitar la observación dinámica de enfermedades comunes y infecciosas entre los estudiantes, la detección temprana y el tratamiento temprano de enfermedades, y mejorar la tasa de asistencia de los estudiantes. Haga un buen trabajo recopilando y resumiendo los beneficios personales.
3. Medidas específicas de distribución
De septiembre a octubre haremos un buen trabajo en la promoción de la atención sanitaria preventiva a los nuevos estudiantes.
Las conferencias sobre educación sanitaria se llevarán a cabo los días 10 y 11 de junio.
Completar el expediente electrónico de salud estudiantil de noviembre a 65438+2 meses.
12-1 Completar el resumen de registro de licencias estudiantiles y calcular la tasa de ausencias.
Plan de trabajo 3 para la vuelta al cole durante la epidemia
1.
En general, el período de incubación de las enfermedades infecciosas en los niños es básicamente de 3 a 8 días. Los niños son particularmente susceptibles a transmitir enfermedades infecciosas a otros niños cuando son asintomáticos o se encuentran en el período de incubación asintomático. En un lugar muy denso como una guardería, si se descubre que un niño ha desarrollado un trastorno, será demasiado tarde para controlarlo. Por tanto, la detección e intervención tempranas son muy importantes en la prevención y tratamiento de enfermedades infecciosas. Después de comprender esto completamente, debemos prestar atención a los siguientes puntos:
1. Informe de epidemia
Una vez que se descubre que los maestros y estudiantes padecen enfermedades infecciosas o enfermedades infecciosas epidémicas, deben Debe reportarse inmediatamente al centro de control de enfermedades local. Informe del Centro de Prevención y Control (Estación de Salud y Prevención de Epidemias). Para detectar e informar tempranamente la situación epidémica:
(1) Implementar eficazmente el sistema de inspección matutina durante horas extraordinarias;
(2) El director inspeccionará una vez al día;
(3) La persona a cargo de informar sobre epidemias escolares;
(4) Establecer un registro especial de enfermedades infecciosas.
2. Control de epidemias
Una vez que se descubre una epidemia, coopere activamente con la agencia de prevención y control de enfermedades para llevar a cabo la investigación y el manejo:
(1) Colaborar en la investigación de casos y brotes individuales. Investigación y muestreo de enfermedades epidémicas. Identificar las mismas características con base en la historia epidemiológica del paciente, síntomas, signos y resultados de pruebas de laboratorio. Analizar las características de distribución de los pacientes y conocer los factores que pueden provocar la epidemia de la enfermedad. Recoger muestras de vómitos, excrementos, sangre, agua, alimentos, etc. de los pacientes.
(2) Realizar labores de desinfección y aislamiento. Cooperar con los departamentos médico y de salud para aislar a los pacientes con enfermedades infecciosas, realizar una estricta desinfección del vómito, los excrementos y el ambiente contaminado de los pacientes; realizar la observación médica de los contactos de enfermedades infecciosas;
(3) En función de la necesidad de controlar la epidemia, proporcionar medicación preventiva o vacunación de emergencia a los contactos estrechos.
(4) Cuando ocurre una epidemia importante, se debe implementar la decisión del gobierno de suspender las clases tomadas de conformidad con la ley.
3. Reforzar las inspecciones matutinas.
Consulta cada mañana para realizar un seguimiento de las ausencias. Los profesores de salud realizan inspecciones serias y responsables a todos los niños que ingresan al jardín de infantes todos los días, especialmente si tienen erupciones en la piel, manos y pies, si tienen úlceras en la boca, si tienen las mejillas enrojecidas e hinchadas, etc. Mantenga registros de las inspecciones matutinas e informe los problemas al director de manera oportuna. Después de que el maestro llega a la clase, primero abre las ventanas para ventilar y luego pregunta y controla a los niños que ingresan al jardín de infantes.
4. Fortalecer el seguimiento de ausencias.
Consulta la segunda inspección de la mañana. Si hay alguna anomalía, se pide a los padres que lleven a sus hijos al hospital para recibir tratamiento. Los niños a los que se les haya descartado enfermedades infecciosas deben presentar los certificados pertinentes del hospital. Al mismo tiempo, el maestro es responsable de registrar el motivo de la ausencia final de cada niño.
Todas las mañanas a las 10:00, el maestro es responsable de controlar la asistencia. Aquellos que no han venido al jardín de infancia llamarán para preguntar sobre el estado del niño y los resultados del tratamiento hospitalario. Si se descubren problemas, informe el informe de la epidemia a los superiores de manera oportuna. Si hay una enfermedad infecciosa o sospecha de enfermedad en el parque, los niños enfermos deben ser aislados a tiempo y se debe notificar a los padres para que acudan a un hospital regular para recibir tratamiento. El médico de atención médica hará un seguimiento de los resultados del diagnóstico y los informará. a tiempo.
5.Implementar inspecciones sanitarias
Reforzar la desinfección de los artículos de primera necesidad para la enseñanza y las actividades infantiles. Por ejemplo, las toallas y vasos que utilizan los niños deben desinfectarse una vez, y un sistema dos veces. Se debe adoptar una inspección diaria. Realizar una inspección importante cada semana y realizar registros pertinentes. Si se descubren problemas, corríjalos en el acto, indíquelos en el momento y supervise de manera oportuna para instar a cada clase a realizar un trabajo detallado y de rutina de saneamiento y desinfección.
En segundo lugar, las medidas adecuadas son una garantía.
1. Mantenga el entorno de enseñanza y de vida limpio y ventilado, fortalezca las inspecciones y prohíba estrictamente que los niños usen vasos de agua, vajillas y toallas pequeñas.
2. Siga estrictamente los requisitos para que el personal dedicado desinfecte los juguetes grandes. La desinfección preventiva periódica se basa en las condiciones climáticas y todos los niños deben tomar medicina tradicional china con efectos antivirales de vez en cuando.
3. Prestar atención a una nutrición equilibrada, reforzar el ejercicio al aire libre, garantizar un descanso adecuado y mejorar la condición física.
4. Que cada docente conozca el contenido del plan de emergencia por enfermedades infecciosas. Si se descubre que un niño tiene fiebre, tos, fatiga, apatía y otros síntomas durante el jardín de infantes, el maestro activará inmediatamente el plan de emergencia, tomará medidas para buscar tratamiento médico y aislarlo a tiempo.
3. Medidas de control de enfermedades infecciosas
1. Aquellos a quienes las instituciones médicas y de salud y los departamentos de salud y prevención de epidemias les diagnostiquen enfermedades infecciosas deben ser puestos en cuarentena a tiempo (los estudiantes deben pasar por allí). los trámites de suspensión de clases). El período de cuarentena se basa en que se confirmen los resultados del examen físico.
2. Para los pacientes con sospecha de enfermedades infecciosas, se debe organizar la observación médica en un lugar designado (área de aislamiento) antes del diagnóstico, quienes estén en contacto cercano deben implementar las medidas sanitarias y preventivas necesarias.
3. Establecer un sistema de exámenes de salud periódicos para los estudiantes, detectar rápidamente a los pacientes con enfermedades infecciosas y tomar las medidas preventivas y de aislamiento correspondientes para cortar rápidamente la propagación de enfermedades infecciosas en la escuela.
4. Llevar a cabo la desinfección necesaria de las aulas donde se encuentran pacientes infecciosos y organizar periódicamente trabajos de desinfección en toda la escuela en función de la situación real actual.
Cuatro. Notificación de epidemias de enfermedades infecciosas
La notificación y la gestión de enfermedades infecciosas desempeñan un papel muy importante en la prevención, el control y la eliminación de las enfermedades infecciosas. La presentación de informes epidémicos precisos y oportunos es la información para controlar la propagación de la epidemia, y una sólida organización y un sistema de gestión de informes epidémicos es la clave para garantizar informes epidémicos precisos y oportunos.
Límite de tiempo y método de notificación de epidemias: siga estrictamente la "Ley de la República Popular China sobre la prevención y el control de enfermedades infecciosas" y las "Medidas de implementación de la Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas".
Cada miembro de la facultad es el reportero legal de epidemias, y el consultorio médico es la persona responsable del reportero de epidemias en nuestra escuela. Cualquier persona que descubra a un paciente con una enfermedad infecciosa o un paciente sospechoso con una enfermedad infecciosa tiene la responsabilidad y la obligación de informarlo rápidamente al jardín de infantes de forma oral, escrita o por teléfono, y el jardín de infantes lo informará a las autoridades de nivel superior. , agencias de prevención y control de enfermedades de alto nivel y departamentos administrativos de salud locales. Quienes oculten, omitan, mientan o retrasen la presentación de informes deberán rendir cuentas.
Verbo (abreviatura de verbo) Supervisión e inspección de la prevención y control de enfermedades infecciosas
Las escuelas primarias supervisarán e inspeccionarán las medidas de prevención, tratamiento, seguimiento, control y gestión epidémica de enfermedades infecciosas y exigirles responsabilidad estricta. En caso de problemas descubiertos, se proponen rápidamente medidas correctivas para eliminar de raíz los factores inseguros. Si no se aplican medidas para prevenir enfermedades infecciosas, lo que provoca epidemias de enfermedades infecciosas o intoxicación alimentaria en los jardines de infancia, causando graves daños a la salud y la seguridad de la vida de los estudiantes y de aquellos que no informan u ocultan la epidemia a tiempo; Después de la aparición de enfermedades infecciosas o intoxicación alimentaria, serán investigados de conformidad con la ley. Los responsables directos deberán rendir cuentas y los líderes pertinentes deberán rendir cuentas.
Plan de trabajo 4 para el regreso a clases durante la epidemia
La epidemia es una orden, y la prevención y el control es una responsabilidad. Para prevenir y controlar eficazmente la epidemia de neumonía por el nuevo coronavirus, se han llevado a cabo en su totalidad trabajos de desinfección y prevención de epidemias en el campus.
Primero, hacer cumplir estrictamente el sistema de medición de temperatura, desinfección y registro para personas externas.
Exigir que los porteros y los maestros de turno durante las vacaciones estén de servicio las 24 horas del día, y los maestros y el personal de apoyo Los estudiantes de turno deben usar máscaras antes de ingresar al campus. Tomarse la temperatura y registrarse. Los maestros de turno deben llegar a la escuela a tiempo y realizar inspecciones de seguridad del campus.
2. Desinfectar y ventilar lugares importantes como pasillos de jardín de infantes, aulas y conserjes.
Aunque las guarderías están de vacaciones, todavía hay que tomar precauciones.
Para prevenir la propagación de virus y gérmenes, el personal de guardia del jardín de infantes ha llevado a cabo una fumigación y desinfección integral de la sala de actividades infantiles, oficinas, pasillos, patios de juegos, puertas de jardín y salas de guardia.
En tercer lugar, fortalecer las inspecciones de servicio.
El personal de servicio debe verificar los riesgos de seguridad, como las instalaciones de protección contra incendios y la seguridad eléctrica en los jardines de infancia, y llevar a cabo una desinfección integral y prevención de epidemias. trabajar en jardines de infancia.
El cuarto es proporcionar orientación específica para la prevención de epidemias a través de estadísticas de maestros y padres sobre el flujo de maestros y estudiantes durante las vacaciones para garantizar la seguridad de maestros y estudiantes. Al mismo tiempo, el director Li también pidió reforzar las estadísticas sobre familias, viajes y aislamiento de profesores y niños.
Este acuerdo de implementación refleja el gran énfasis del jardín de infantes en la prevención y el control de epidemias y su alta responsabilidad por la seguridad del jardín de infantes. Creemos que con los esfuerzos conjuntos de toda la sociedad, podremos trabajar juntos con un solo corazón y una sola mente, prevenir y controlar la epidemia en grupos y ganar esta guerra contra la nueva epidemia de coronavirus.
Plan de trabajo 5 para el regreso a clases durante la epidemia
Un nuevo semestre, un nuevo comienzo. El año escolar de este año es un poco diferente al pasado. Debido a la epidemia, la enseñanza en línea ha comenzado y el maestro es el ancla en casa. Hemos hecho todos los preparativos para este inicio especial de clases, desde la preparación de lecciones, la enseñanza y la investigación hasta el estudio de la tecnología de redes, solo para permitir que los niños disfruten de la educación en casa. En el nuevo semestre, definitivamente realizaré tutorías en línea de acuerdo con los arreglos y planes de trabajo de la Oficina de Educación y la escuela. Después del inicio del año escolar, hice los siguientes planes personales:
Primero, combinar la enseñanza presencial con la formación regular para niños
p>Este semestre seguiré haciendo proyectos en la clase media y les daré dos clases cada día: salud, sociedad, manualidades, origami, etc. También soy responsable de la gestión sanitaria de la sala de actividades todos los días, haciendo camas para los niños que toman la siesta, doblando las colchas después de dormir, ayudando a la clase media a entregar las comidas, limpiando la habitación después de las comidas y cuidando a los niños que toman la siesta.
La educación infantil es una ardua tarea que requiere de la dedicación de nuestros profesores de infantil. Si queremos hacer un buen trabajo en la educación preescolar, necesitamos que nuestros maestros de preescolar sean pacientes, cuidadosos y responsables.
Hay muchos estudiantes nuevos este semestre, que representan el 90% de la clase, y los niños también son relativamente pequeños. La clase tiene solo cinco años y el más joven tiene cuatro. La mayoría de los niños de la clase tienen rutinas diarias deficientes, y los niños con niveles débiles de autocuidado necesitan que los maestros les recuerden con frecuencia que deben continuar consolidando sus rutinas diarias combinando lo "social" y "salud" enseñado en su trabajo diario, y Exígales que se laven las manos antes de cada comida, que presten atención a ahorrar granos al comer y que no dejen caer los granos de arroz. Se requiere que los niños se sienten con precisión en clase y realicen capacitación regular junto con la enseñanza en el aula. Escuche atentamente en clase, no haga ruidos fuertes en el interior después de clase, camine suavemente y no corra con las piernas cruzadas. Los niños deben usar un lenguaje cortés cuando hablan entre ellos y no maldecir. Despídete de tu familia y di "adiós" cuando salgas de casa para ir a la escuela por la mañana. La primera vez que me encontré con la maestra le dije: "¡Hola maestra!". Despídete de la maestra después de la escuela: "¡Adiós maestra"! Se requiere que los niños hagan cosas que pueden hacer en casa o en la escuela, como ponerse los zapatos, atarse los cordones, vestirse, doblar las colchas, lavarse las manos y la cara, comer solos, organizar el material escolar, etc. Educar a los niños para que presten atención a la higiene y no tiren cáscaras ni desperdicios de papel. Escuche a sus padres en casa y escuche a sus profesores en la escuela. Combinado con la docencia en el aula, realizar actividades de primera infancia y esforzarse por ser un buen niño. Si un niño hace algún progreso, se le debe elogiar inmediatamente y regalarle una pequeña flor roja para ayudar a los niños de la clase a adaptarse a la vida colectiva del jardín de infancia lo antes posible. Los niños nuevos que acaban de comenzar la escuela están más ansiosos y algunos lloran todo el día. Esto requiere que nuestros maestros de jardín de infantes sean pacientes, considerados y preocupados por la vida diaria de los niños para aliviar la ansiedad de los niños. Trate a cada niño como si fuera suyo, acorte la distancia entre usted y el niño, encuentre formas de hacer que el niño se sienta cerca de usted, edúquelo con paciencia y meticulosidad y déjelo integrarse en la vida colectiva del jardín de infancia lo antes posible.
Este semestre también soy responsable de enseñar manualidades y origami, que son los cursos favoritos de los niños. Por eso, impartiré estos dos cursos con seriedad y paciencia enseñaré a los niños a plegar diversas obras, como plegar barcos, plegar aviones, plegar gatitos y cachorros y plegar conejos. Una vez que lo hayas aprendido, no lo enseñarás dos veces. No te apresures demasiado. A la hora de enseñar manualidades, hacer un buen uso de la plastilina para enseñar a los niños a dar forma a diversas obras, como pequeñas serpientes, pequeños cuencos, erizos, villanos, caramelos confitados, etc. Este semestre se han realizado 10 trabajos hechos a mano y 10 trabajos de origami con gran calidad y cantidad.
En segundo lugar, cooperar con la clase en diversas actividades.
Los niños de clase media tienen un nivel débil de autoservicio. En mi trabajo habitual, además de completar mi propio trabajo, participo en tantas actividades educativas como sea posible para profundizar las actividades educativas. A medida que el clima se vuelve más cálido, las actividades al aire libre toman más tiempo, por lo que durante las actividades al aire libre debe cuidar bien a sus hijos para evitar accidentes.
Antes de realizar actividades al aire libre, revise cuidadosamente el lugar y la ropa de los niños para eliminar cualquier peligro de seguridad y ayudar a la clase en el trabajo de seguridad.
La seguridad en el trabajo es la máxima prioridad de todo trabajo, por lo que nuestros maestros de jardín de infantes deben fortalecer la conciencia de "la seguridad primero" y prestar siempre atención a la seguridad. Y lograr: “Cuatro Diligencias”, Diligencia en los Ojos, Diligencia en las Palabras, Diligencia en los Pies y Diligencia en las Manos. Afronte los peligros ocultos inmediatamente cuando los descubra para evitar accidentes y garantizar la seguridad personal de los niños. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad para los niños, educar periódicamente a los niños sobre la conciencia de autoprotección y educar a los niños para que no jueguen con fuego, persigan ni realicen juegos peligrosos.
Por lo general, cooperamos con el monitor, nos apoyamos mutuamente, nos comunicamos con frecuencia, discutimos la educación preescolar, trabajamos juntos, nos unimos como uno, trabajamos juntos para ayudar al monitor a hacer todo lo posible para cuidar a los niños en la clase, cuidar a cada niño y dejar que los niños crezcan sanos.
En tercer lugar, realizar bien otros trabajos con un alto sentido de responsabilidad.
En mi trabajo habitual, debo tomarme cada trabajo en serio. Este semestre también soy responsable de la higiene y gestión de actividades. Decidí que lo primero que hago cuando vengo al jardín de infantes todos los días es limpiar la sala de actividades. Primero se limpian y desinfectan los juguetes y luego se trapea el piso. Las cosas en la sala de actividades deben colocarse de forma ordenada y ordenada. Los elementos de la sala de actividades deben limpiarse uno por uno para que queden impecables. Al mismo tiempo, debemos cumplir con el sistema de saneamiento y desinfección del jardín de infantes, eliminar los puntos ciegos sanitarios y garantizar la limpieza de la sala de actividades. Dale a tus hijos un espacio cómodo y cálido para realizar actividades.
Este semestre también soy responsable de cuidar las siestas de los niños. Debo ser muy responsable en el cuidado diario y no descuidarlo ni un momento. Antes de que el niño se vaya a la cama, compruebe primero si se ha llevado algo a la cama para evitar accidentes. Cuando su hijo duerma, no sea descuidado y preste siempre atención a la seguridad de su hijo. Acueste a su hijo en la cama de manera segura y sáquelo de la cama de manera segura.
En cuarto lugar, mejora tu propia calidad
Por lo general, aprende de profesores experimentados y aprende de las fortalezas de los demás en lugar de tus propios defectos. Utilice su tiempo libre para aprender más sobre la teoría de la educación preescolar, acumular continuamente conocimientos sobre educación preescolar y enriquecer la experiencia laboral en educación preescolar. Es necesario actualizar constantemente los conocimientos sobre educación infantil y ajustar la estructura del conocimiento para que se pueda hacer un mejor trabajo en educación infantil.
También participaré activamente en la educación y el aprendizaje continuo, especialmente en la actividad "Todo el mundo tiene una habilidad", para practicar bien las habilidades básicas. Estoy practicando mis habilidades con los medios, así que tengo que tomarlo en serio y tener la actitud correcta. Haz un plan de buena práctica y practica en tu tiempo libre todos los días. Aprende de profesores jóvenes con la mente abierta y no tengas vergüenza de preguntar. Paso a paso, practique con los pies en la tierra y, siempre que tenga perseverancia, confianza y perseverancia, definitivamente logrará resultados significativos.
En definitiva, debemos ser proactivos, pioneros e innovadores, y superarnos constantemente en nuestro trabajo. Muéstrate en la educación infantil con un corazón proactivo y sediento, y completa con éxito todas las tareas asignadas por los líderes.
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