Escala de inteligencia de Geisel
La Escala de Geisel es una escala clásica para evaluar el desarrollo de bebés y niños pequeños, y tiene la función de identificar las funciones psicológicas de los bebés y niños pequeños. Los resultados de puntuación de la escala Geisel no sólo pueden reflejar el nivel de desarrollo general del bebé, sino que tampoco pueden ocultar las características específicas de desempeño del bebé en diversos campos como el movimiento, el comportamiento adaptativo, el lenguaje, el personal, el social y otros campos. Puede reflejar claramente el desempeño del bebé en varios campos. El nivel de desarrollo proporciona una base de referencia para determinar el entrenamiento temprano. Es una de las escalas de desarrollo de bebés y niños pequeños más utilizadas en el mundo en la actualidad.
Geisel cree que los bebés pequeños no pueden denominarse "inteligencia", sino sólo "desarrollo", que tiene como objetivo el desarrollo físico y psicológico de los bebés y niños pequeños. Se utiliza para realizar investigaciones en bebés. La evaluación se llama evaluación del desarrollo, por lo que se utiliza el desarrollo en lugar de la inteligencia y el resultado se expresa mediante el cociente de desarrollo. Se opuso a dar a los bebés sólo un cociente de desarrollo total y exigió que primero se calcularan los cocientes de desarrollo en cada campo y luego se calculara el cociente de desarrollo total. El cociente de desarrollo y el cociente de inteligencia tienen el mismo significado. Ambos indican la relación proporcional entre la edad mental (edad en la escala) y la edad cronológica. La fórmula de cálculo específica es:
Edad de desarrollo
Cociente de desarrollo (D Q) = --------------- ×100
Edad real
Los criterios de evaluación son: 70 es la línea divisoria; por encima de 70: 70-90 es normal; 110-130 es excelente; Una puntuación de 150 o más se considera extraordinaria. Las puntuaciones por debajo de 70 se consideran normales bajas, clasificadas específicamente como: 70-55 son normales ligeramente bajas; 55-35 son normales moderadamente bajas; 35-20 son normales muy bajas y las puntuaciones por debajo de 20 son normales extremadamente bajas; No lo hagas: no te refieras a “normalmente bajo” como “retrasado mental” ni a “supernormal” como “prodigio”.