Octubre de 2012 Preguntas y respuestas sobre psicología educativa de la escuela secundaria de la provincia de Yunnan

1. En la historia de la educación, el primero que propuso claramente la psicología como base teórica de la educación fue el educador, filósofo y psicólogo alemán A.

A. p>

B. Thorndike

C. Vygotsky

D. Ushinsky

Análisis de respuesta: El rápido desarrollo de la psicología en el siglo XIX lo hizo posible. que la psicología educativa se separe de su organismo matriz como una rama independiente. Los primeros trabajos de psicología educativa aparecieron como una simple combinación de conocimientos psicológicos y cuestiones educativas. Para este tipo de examen, que tuvo gran influencia en aquella época, se debe recomendar en primer lugar al famoso psicólogo alemán Herbart.

2. Algunos estudiantes suelen ser fácilmente sugestionables, sucumben a la autoridad, actúan según las opiniones de los demás y no son buenos para adaptarse a las emergencias. El tipo de personalidad de estos estudiantes pertenece al B

A. Independencia del campo

B. Dependencia del campo

C. Tipo de contemplación

D. Dependencia de campo significa La percepción de objetos tiende a utilizar referencias externas como base para el procesamiento de la información. El fenómeno descrito en la pregunta es consistente con este tipo cognitivo, así que elija B.

3. En términos generales, si el coeficiente intelectual de una persona es 100, significa que su inteligencia está en el nivel D.

A. Supernormal

B. Retrasado mental

C. Inferior al promedio

Moderado

Análisis de respuestas: Generalmente, un coeficiente intelectual superior a 140 se considera un genio, 130-140 es inteligencia extraordinaria, 120-130 es excelente, 110-120 es promedio o superior al promedio y 90-110 es promedio. 80-90 es inteligencia promedio, 70-80 es crítica y menos de 70 es inteligencia baja.

4. Entre las siguientes opciones, la que no pertenece al fenómeno del reflejo condicionado clásico es D

Mirar flores de ciruelo para calmar la sed

B. Dibujar pasteles para satisfacer el hambre

C. Habla sobre el cambio de color de los tigres

D. A Ye Gong le gustan los dragones

Análisis de respuesta: así -llamado reflejo condicionado clásico. Es un proceso de sustitución de estímulos, es decir, un estímulo nuevo y neutro reemplaza el estímulo incondicionado original que desencadena naturalmente una respuesta. A, B y C pertenecen a los reflejos condicionados clásicos, por lo que se selecciona D.

5. Skinner cree que el comportamiento se divide en dos categorías, a saber, C

A. Comportamiento de aprendizaje y comportamiento operante.

B. Comportamiento operante y reacción.

C. Comportamiento de respuesta y comportamiento operante

D. Comportamiento de estímulo y comportamiento de respuesta

Análisis de respuesta: Skinner dividió el comportamiento en comportamiento de respuesta y comportamiento operante, así que elija. DO.

6. Atkinson, principal representante de la teoría de la motivación de logro, cree que el propósito de evitar a los perdedores es evitar el fracaso y reducir la sensación de fracaso, por lo que tienden a elegir tareas muy fáciles o muy difíciles. Cuando la tasa de éxito de una tarea es 50, C

A probablemente elegirá

B. Vacilante

Evitará la tarea

D. Elige resueltamente

Análisis de respuesta: Quienes evitan el fracaso tienden a elegir tareas muy fáciles o muy difíciles. Si la probabilidad de éxito es de aproximadamente 50V0, lo evitarán. Debido a que elegir tareas fáciles puede garantizar el éxito y protegerse del fracaso, mientras que elegir tareas extremadamente difíciles, incluso si falla, puede encontrar excusas apropiadas y obtener el perdón de usted mismo y de los demás, reduciendo así la sensación de fracaso.

7. Los dialectos locales afectan el aprendizaje del mandarín, que es una especie de B

A. Transferencia positiva

B. p>C .Transferencia hacia adelante

D. Transferencia inversa

Análisis de respuesta: La transferencia negativa se refiere a la interferencia mutua y la obstrucción entre los dos tipos de aprendizaje. La descripción en la pregunta debe ser. transferencia negativa, así que elija B .

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