¿El coeficiente intelectual de una persona determina su rendimiento académico?

Según estadísticas relevantes, el impacto del coeficiente intelectual en el rendimiento académico en la escuela primaria es de 0,6 ~ 0,7; en la escuela secundaria, el impacto del coeficiente intelectual en el rendimiento académico se ha reducido a 0,5. Es decir, en el nivel de la escuela primaria, el rendimiento máximo de un niño puede depender del coeficiente intelectual, y la razón por la que los estudiantes de secundaria y preparatoria son dominantes es que si el coeficiente intelectual es solo 5, el coeficiente intelectual afectará el rendimiento, pero es Definitivamente no es el factor principal que afecta el rendimiento.

1. La relación entre rendimiento académico e interés por aprender

Lo primero que debes entender es a ti mismo y a las personas que te rodean, y luego qué es de tu interés en el entorno. El proceso de aprendizaje de un niño comienza con el deseo de saberlo todo. Mientras los padres presten atención a la novedad y el interés de sus hijos en todo esto, sean conscientes de la tendencia natural de sus hijos a aprenderlo todo, respondan a sus preferencias y satisfagan su curiosidad, el interés de sus hijos por aprender se desarrollará naturalmente.

2. La relación entre rendimiento académico y hábitos de estudio

Los hábitos de estudio son repetitivos en el aprendizaje y muchas veces son reglas inconscientes de conducta de aprendizaje diario. Por ejemplo, cuando aprendo chino, siempre me gusta poner un diccionario o un diccionario de sinónimos en mi escritorio como referencia de vez en cuando. Este es un buen hábito de estudio. "Si quieres hacer bien tu trabajo, primero debes afinar tus herramientas". Para convertirte en un maestro del aprendizaje, la clave es dominar los buenos hábitos científicos y de estudio.

3. La relación entre rendimiento académico y sensación de logro.

Cada niño es único y los niños tienen mentes y habilidades diferentes. Algunos son buenos en matemáticas; otros son buenos en inglés; algunos estudiantes tienen un rendimiento académico promedio pero son sobresalientes en otros aspectos. Por lo tanto, los padres deben esforzarse por ser el mejor público para sus hijos, aplaudir a sus hijos, descubrir en qué son realmente buenos sus hijos, reconocerlos y animarlos. Sólo si ves sus esfuerzos, sus hijos redoblarán sus esfuerzos para mejorar.