Este año aprobé el examen de calificación de contabilidad junior. Escuché que puedo continuar mis estudios sin hacer el examen. ¿Cómo manejar el proceso específico? Soy de Jiaxing, Zhejiang.
Educación continua para contadores
Ministerio de Finanzas de la República Popular China
20 de noviembre de 2006
Capítulo 1 Disposiciones Generales
Artículo 1 Con el fin de promover la educación continua científica, institucional y estandarizada del personal contable, cultivar un equipo contable de alta calidad y mejorar el nivel profesional del personal contable, de acuerdo con las "Contabilidad "Ley" de la República Popular China y "Medidas para la administración de calificaciones contables" (Orden del Ministerio de Finanzas No. 26), se formulan estas regulaciones.
Artículo 2 La educación continua del personal contable debe estar estrechamente integrada con los requisitos del desarrollo económico y social y el desarrollo de la industria contable, hacer planes generales, proporcionar orientación clasificada, fortalecer los servicios, centrarse en la calidad, Promover de manera integral la construcción de un equipo de talento contable, y contribuir al desarrollo económico, social y El desarrollo de la industria contable brinda garantía de talento y apoyo intelectual.
Artículo 3 La educación continua del personal contable debe seguir los siguientes principios básicos:
(1) Poner a las personas en primer lugar y enseñar según las necesidades. Captar las tendencias de desarrollo de la industria contable y los requisitos básicos para los contadores, resaltar la mejora de las capacidades profesionales de los contadores y guiarlos para actualizar sus conocimientos, ampliar sus habilidades y mejorar su capacidad para resolver problemas prácticos.
(2) Centrarse en puntos clave y mejorar capacidades. La educación continua para el personal contable está orientada al equipo contable, creando un ambiente donde todos puedan recibir educación y adquirir talento, y mejorar integralmente la calidad general del personal contable. Al mismo tiempo, debemos destacar el cultivo de talentos contables de alto nivel y la mejora de la capacitación integral de habilidades para mejorar aún más la estructura de talentos y la estructura de conocimientos del equipo contable.
(3) Fortalecer los mecanismos de orientación e innovación. Bajo la premisa de la planificación general, todos los recursos educativos deben utilizarse de manera efectiva para guiar a las instituciones de educación social a participar en la educación continua de los contadores, innovar constantemente el contenido de la educación continua, mejorar los métodos de educación continua y mejorar la calidad de la educación continua. , formando gradualmente un departamento gubernamental que oriente el plan e instituciones activas de educación social. Un nuevo patrón de educación continua para contadores que participan y cuentan con el apoyo y la supervisión del empleador.
Capítulo 2 Sistema de Gestión
Artículo 4 Corresponde al Ministerio de Hacienda la gestión de la educación continua del personal contable a nivel nacional.
(1) Desarrollar un plan nacional de educación continua para el personal contable;
(2) Desarrollar un sistema nacional de educación continua para el personal contable;
(3) Desarrollar un plan nacional de educación continua para el personal de contabilidad. Plan de educación continua;
(4) Organizar el desarrollo, evaluación y recomendación de materiales didácticos nacionales clave para la educación continua en contabilidad;
(5) Organizar la capacitación nacional de contadores superiores y la capacitación de docentes de educación continua de contadores;
(6) Orientar y supervisar el trabajo de educación continua del personal de contabilidad en varias regiones y departamentos relevantes.
Artículo 5 Los departamentos (oficinas) de finanzas de todas las provincias, regiones autónomas, municipios directamente dependientes del gobierno central y ciudades bajo una planificación estatal separada son responsables de la organización y gestión de la educación continua de los contadores en sus respectivas regiones. .
(1) De acuerdo con el sistema nacional de educación continua para el personal contable, formular métodos de implementación para la educación continua del personal contable en la región.
(2) Formular planes de educación continua para el personal contable; personal en la región y organizar su implementación;
(3) Determinar las responsabilidades específicas y la autoridad de gestión de los departamentos financieros locales en todos los niveles para la educación continua del personal contable;
(4 ) Organizar y recomendar materiales didácticos adecuados para la educación continua del personal contable en la región, o utilizar los libros de texto nacionales clave de educación continua para el personal contable desarrollados y recomendados por el Ministerio de Finanzas;
(5) Organizar el formación de diversos talentos contables en la región y formación de profesores de educación continua para el personal contable;
(6) Orientar y supervisar el trabajo de educación continua del personal contable en el distrito y estandarizar el mercado de formación contable.
Artículo 6: La Administración de Asuntos de Agencias del Gobierno Central, la Administración de Asuntos de Agencias del Consejo de Estado, el Ministerio de Ferrocarriles, el Departamento de Logística de la Fuerza de Policía Armada del Pueblo Chino y el Departamento de Logística General de Liberación del Pueblo Chino. El Ejército (en adelante, las autoridades centrales competentes) son respectivamente responsables de la organización e implementación de la educación continua para los contadores en las unidades centrales, los sistemas ferroviarios, los sistemas de la Fuerza de Policía Armada Popular de China y los sistemas del Ejército Popular de Liberación de China.
La responsabilidad de la autoridad central competente de organizar la educación continua del personal contable se implementará con referencia al artículo 5 de este reglamento.
Artículo 7 La unidad donde labora el personal contable es responsable de organizar y supervisar al personal contable de la unidad para participar en la educación continua.
La unidad donde trabaje el personal contable deberá seguir el principio de combinar educación, evaluación y utilización, apoyar, supervisar y organizar al personal contable de la unidad para participar en la educación continua, asegurar el tiempo de estudio y proporcionar el aprendizaje necesario. condiciones.
Capítulo 3 Objetos de la Educación Continua
Artículo 8 Los Contadores tienen el derecho a participar en la educación continua y la obligación de recibir educación continua.
Artículo 9 Son objetos de la educación continua del personal contable quienes hayan obtenido y posean certificados de habilitación contable.
Artículo 10: La educación continua del personal contable se divide en tres niveles: avanzado, intermedio y elemental.
(1) Los objetos de la educación continua de los contadores superiores son contadores que hayan obtenido o hayan sido empleados con calificaciones profesionales y técnicas de contabilidad superior (títulos profesionales) y tengan niveles equivalentes;
( 2) Contadores intermedios Son objeto de la educación continua del personal el personal contable que haya obtenido o esté empleado con calificaciones técnicas profesionales contables intermedias (títulos profesionales) y tenga niveles equivalentes;
(3) Los objetos de la educación continua para el personal contable junior son aquellos que han obtenido o han sido empleados como contadores junior Contadores con calificaciones profesionales y técnicas (títulos profesionales), contadores que han obtenido certificados de calificación contable pero no han obtenido ni han sido empleados con calificaciones profesionales y técnicas contables junior (títulos profesionales ).
Artículo 11 El tiempo acumulado que el personal contable reciba capacitación (formación presencial) cada año no será inferior a 24 horas.
Si los contables no pueden completar el período de formación del año en curso debido a bajas por enfermedad, trabajo en el extranjero, parto, etc., pueden proporcionar pruebas razonables y ser revisados por el departamento financiero local o la central competente. unidad bajo gestión centralizada (en adelante, el departamento de gestión de educación continua) Después de la confirmación, el tiempo para participar en la educación continua se puede extender hasta el próximo año.
Capítulo 4 Contenido y forma de la educación continua
Artículo 12 El contenido de la educación continua del personal contable incluye principalmente teoría, políticas y regulaciones contables, conocimientos profesionales, capacitación en habilidades y ética profesional.
(1) Educación continua en teoría contable, centrándose en fortalecer la formación en teoría contable básica y teoría aplicada, y mejorar la capacidad del personal contable para utilizar la teoría para guiar la práctica.
(2) Educación continua en políticas y regulaciones, enfocándose en fortalecer la capacitación en regulaciones contables y otras leyes y regulaciones relevantes, y mejorar la capacidad de los contadores para administrar las finanzas de acuerdo con la ley;
(3) Formación en conocimientos empresariales y formación de habilidades, centrándose en el fortalecimiento de la gestión empresarial, el control interno, la informatización, etc., conocimientos y formación. Necesario para desempeñar responsabilidades laborales para mejorar la capacidad laboral real y las habilidades comerciales del personal contable;
(4) Educación continua en ética profesional, centrándose en fortalecer la capacitación en ética profesional contable y mejorar el nivel de ética profesional del personal contable. .
Artículo 13 El personal contable recibirá formación en forma de educación continua. El autoestudio en el trabajo es un complemento importante a la educación continua del personal contable.
Los contadores podrán optar voluntariamente por participar en formatos de capacitación reconocidos por las autoridades de educación continua:
(1) Participar en capacitaciones contables organizadas por instituciones de educación continua del personal contable y presentarla ante la autoridades y anuncios de educación continua;
(2) Participar en la capacitación docente de educación continua y capacitación en contabilidad organizada por el departamento de educación continua del personal de contabilidad
(3) Participar en actividades fuera de línea; capacitación en contabilidad laboral organizada por la unidad donde laboran los contadores;
(4) Participar en exámenes de calificación profesional y técnica de contabilidad, auditoría, estadística y economía, así como contadores públicos certificados, tasadores de activos certificados y agentes tributarios certificados;
(5) supervisor de educación continua Otros formularios aprobados por el Departamento.
El departamento de educación continua, de conformidad con su autoridad de gestión, anunciará periódicamente el nombre de la institución de educación continua para el personal contable y otra información relevante.
El artículo 14 alienta al personal contable a participar en el autoestudio en el trabajo. Los formularios de autoaprendizaje en el trabajo incluyen:
(1) Participar en contabilidad, auditoría, gestión financiera, gestión financiera, informatización contable, especialización de CPA, Maestría en Contabilidad Profesional (MPAcc) en universidades ordinarias y universidades o colegios para adultos y otros países Educación profesional relevante reconocida;
(2) Completar de forma independiente proyectos de investigación contable aprobados por departamentos financieros o grupos académicos contables en o por encima del nivel local (municipal) o publicar artículos contables en economía periódicos y publicaciones periódicas de nivel provincial o superior;
(3) El sistema acepta educación a distancia y capacitación en línea relacionada con el negocio contable;
(4) Otras formas de autoestudio laboral.
La unidad donde trabaja el personal de contabilidad debe presentar requisitos para el autoestudio del personal de contabilidad en el trabajo y proporcionar las condiciones necesarias.
Artículo 15 Al realizar la educación continua del personal contable, se deberán utilizar de manera integral métodos de enseñanza como conferencias, investigaciones, casos, simulaciones y experiencias con base en las características del personal contable para mejorar la efectividad y calidad de su trabajo. capacitación.
Artículo 16: Promover la educación en línea, a distancia y audiovisual, y mejorar el nivel de informatización de la educación continua, docente y de gestión del personal contable.
Capítulo 5 Instituciones de educación continua
Artículo 17 Fortalecer la construcción de instituciones de educación continua para el personal contable y construir educación continua para el personal contable con una clara división del trabajo, ventajas complementarias y un diseño razonable. y competencia ordenada. Aprovechar plenamente el papel de los recursos educativos como el Instituto Nacional de Contabilidad, la Escuela de Contabilidad por Correspondencia de China, los grupos académicos de contabilidad, los departamentos financieros a nivel de condado o superior y las bases (centros) de capacitación de personal contable de las unidades centrales competentes en la educación continua. del personal contable, y alentar y orientar a las universidades e institutos de investigación. Las instituciones de educación social, como las instituciones de educación superior, participan en la educación continua del personal contable.
Artículo 18 Las instituciones de educación continua del personal contable deberán cumplir simultáneamente las siguientes condiciones:
(1) Contar con locales e instalaciones docentes adecuadas para las labores de formación;
(2) ) Disponer de personal docente y capacidades de gestión adecuadas a la labor formativa;
(3) Ser capaz de completar las tareas formativas realizadas y garantizar la calidad de la formación.
Artículo 19 Las instituciones de educación continua del personal contable mejorarán los métodos de formación, establecerán científicamente el contenido de la formación, fortalecerán la gestión docente y mejorarán los niveles de enseñanza de acuerdo con el plan unificado para la educación continua del personal contable.
Capítulo 6 Profesores y Material Didáctico
Artículo 20 Los profesores que participen en la formación continua del personal contable deberán tener buena ética profesional, altos niveles teóricos y políticos, y sólidos conocimientos profesionales Conocimientos básicos, ciertos experiencia laboral práctica, dominio de las teorías y métodos modernos de educación y formación, y capacidad para ser competente en la enseñanza y la investigación científica.
(1) El personal docente responsable de la formación continua de los contadores superiores debe tener generalmente títulos de profesorado, cualificaciones profesionales y técnicas superiores o expertos con los niveles correspondientes.
(2) El personal docente responsable de la formación continua de los contadores intermedios deberá tener generalmente el título de profesor asociado o superior, calificaciones profesionales y técnicas superiores o expertos con los niveles correspondientes.
(3) El personal docente responsable de la formación continua de los jóvenes contadores deberá tener generalmente un título profesional de profesor o superior, una cualificación técnica profesional intermedia o superior, o un experto con el nivel correspondiente.
Artículo 21 Fortalecer la construcción de materiales didácticos de educación continua para el personal contable, y formar gradualmente un sistema de material didáctico de educación continua para el personal contable que satisfaga las necesidades de educación continua del personal contable en diferentes niveles.
Artículo 22: Persistir en el desarrollo y uso de libros de texto de educación continua para el personal de contabilidad, y su edición y revisión separadas. Potenciar la pertinencia y practicidad del desarrollo de material didáctico. Promover la socialización del desarrollo de materiales didácticos de educación continua del personal contable y alentar a los departamentos y unidades competentes de la sociedad a participar en la preparación de materiales didácticos de educación continua del personal contable de acuerdo con el esquema unificado de educación continua del personal contable.
Artículo 23 El departamento de gestión de educación continua fortalecerá la gestión y supervisión de la preparación, evaluación, recomendación, publicación, distribución y uso de materiales didácticos de educación continua para el personal contable.
Artículo 24 Los contadores que participen en educación continua deberán elegir voluntariamente al personal contable materiales didácticos de educación continua.
Ningún departamento, unidad o individuo puede vender o vincular materiales de capacitación a la fuerza al personal de contabilidad.
Capítulo 7 Evaluación e Inspección
Artículo 25 El departamento de educación continua fortalecerá la evaluación de la participación del personal contable en la educación continua y utilizará los resultados de la evaluación como base para seleccionar trabajadores contables avanzados. y Una de las bases para expedir certificados honoríficos a los contadores.
El departamento de educación continua instará al personal contable que no haya participado en la educación continua o no haya completado el tiempo de capacitación requerido para recibir educación continua, si aún no participa en la educación continua sin razones justificables; podrá anunciarse al público a través de los medios apropiados.
Artículo 26 La unidad donde labore el personal contable considerará la participación del personal contable en la educación continua como una de las bases para su nombramiento y ascenso.
Artículo 27 La formación continua del personal contable estará sujeta a la gestión registral. Después de que el personal contable reciba capacitación de acuerdo con las regulaciones, apruebe el examen y obtenga los certificados pertinentes, debe registrarse para asuntos de educación continua ante la autoridad de educación continua dentro de los 90 días con el "Certificado de calificación del personal contable" y los certificados relacionados.
El departamento de educación continua fortalecerá la construcción de archivos comerciales y de crédito del personal contable y registrará verazmente el estado de educación continua del personal contable.
Artículo 28 Las autoridades de educación continua inspeccionarán y evaluarán periódicamente el estado de educación continua del personal contable en las instituciones de educación continua y publicarán los resultados de la inspección y evaluación al público de manera adecuada.
Artículo 29 Si una institución de educación continua de personal contable tiene alguna de las siguientes circunstancias, el departamento de educación continua le ordenará que realice correcciones dentro de un plazo; si no realiza las correcciones dentro del plazo, el El departamento de educación continua notificará:
(1) Inscribir estudiantes por medios falsos o fraudulentos;
(2) Organizar viajes nacionales y extranjeros financiados con fondos públicos u otras actividades de alto consumo en el nombre de la educación continua para contadores;
( 3) Violar las regulaciones nacionales pertinentes y emitir certificados académicos o de grado, certificados de calificación o certificados de capacitación sin autorización;
(4) Otras violaciones de las regulaciones .
Artículo 30 El departamento de educación continua incluirá la educación continua del personal contable en cada unidad como parte de la inspección de la implementación de la Ley de Contabilidad y la inspección de las calificaciones contables.
Capítulo 8 Disposiciones complementarias
Artículo 31 Los departamentos de finanzas (oficinas) de todas las provincias, regiones autónomas, municipios directamente dependientes del gobierno central y ciudades bajo planificación estatal separada, la agencia del gobierno central Oficina de Administración de Asuntos y Agencia del Consejo de Estado Oficina de Administración de Asuntos El Ministerio de Ferrocarriles, el Departamento de Logística de la Fuerza de Policía Armada del Pueblo Chino y el Departamento de Logística General del Ejército Popular de Liberación de China pueden formular medidas de implementación específicas basadas en estas regulaciones y presentar al Ministerio de Hacienda para su archivo.
Artículo 32 El Ministerio de Hacienda es responsable de la interpretación de estas normas.