Plan de lección para el volumen de historia de noveno grado "Acumulación de capital sangrienta" publicado por People's Education Press

El siguiente es el plan de lección para el primer volumen de historia "Acumulación de capital sangrienta" publicado por People's Education Press para estudiantes de noveno grado. Para obtener más contenido relacionado, preste atención a la columna del plan de lección. Plan de lección para el primer volumen de historia "Acumulación de capital sangriento" para estudiantes de noveno grado publicado por People's Education Press

Objetivos de enseñanza

Objetivos de conocimiento:

1. Conocer el contenido básico del comercio triangular y comprender la barbarie y crueldad de la acumulación primitiva de capital.

2. Comprender los hechos históricos del loco saqueo de Gran Bretaña en la India y comprender que la expansión colonial y el saqueo fueron una de las condiciones importantes para que Gran Bretaña se convirtiera en una potencia industrial capitalista en primer lugar.

Objetivo de capacidad: a través de la comprensión de la acumulación de capital, aprender inicialmente el método básico de mirar dialécticamente las cuestiones históricas.

Objetivo emocional: Debemos reconocer tanto la naturaleza sangrienta de la acumulación primitiva de capital como la naturaleza progresiva del desarrollo capitalista.

Puntos importantes y difíciles en la enseñanza

Puntos clave en el aprendizaje

Comercio triangular y saqueo colonial británico de la India.

Dificultades en el aprendizaje.

Comprender dialécticamente la acumulación primitiva del capital.

Proceso de enseñanza

Introducción de nuevas lecciones

1. Importación de dos noticias

Noticia uno: Agencia de Noticias Xinhua, Naciones Unidas , 26: Para conmemorar el 200 aniversario de la abolición de la trata transatlántica de esclavos, las Naciones Unidas celebraron una gran ceremonia conmemorativa en su sede de Nueva York el día 26 para ayudar a la gente a recordar esta trágica y extremadamente vergonzosa historia. En la mañana de ese día se llevó a cabo una ceremonia conmemorativa en la Sala de Conferencias de la Asamblea General de las Naciones Unidas, a la que asistieron más de 1.000 representantes de varios países.

Noticia 2: Blair se disculpó, no por la guerra de Irak, sino por un escándalo que involucró al gobierno británico hace cientos de años. La portada del "Observer" británico del 26 de noviembre publicó un discurso del Primer Ministro británico Blair, en el que "se disculpó profundamente" por el papel de Gran Bretaña en la trata de esclavos. Denunció el pasado comercio de esclavos africanos en Gran Bretaña como un "crimen contra la humanidad" y reconoció el agravio y la ira que muchos africanos explotados siguen sintiendo. Según los informes, Blair rompió 10 años de silencio oficial, lo que constituyó un "gesto histórico".

2. El docente explica el concepto: Capital: Es la parte de la riqueza de un país utilizada para la producción, incluyendo alimentos, ropa, herramientas, materias primas, máquinas, etc., necesarias para el trabajo. ?

Presentar objetivos de aprendizaje: utilice una pantalla grande para mostrar y pida a un estudiante que se ponga de pie y lea en voz alta.

Contenido de aprendizaje 1: El malvado comercio triangular

1. Los estudiantes leen el primer párrafo del libro de texto, piensan en las siguientes preguntas y luego interactúan con profesores y estudiantes:

Pregunta 1: Nuevo Después de la apertura de las rutas marítimas, ¿cuáles fueron los principales países de Europa Occidental que emprendieron el camino de la expansión colonial?

(Primero fueron Portugal y España, luego Gran Bretaña y Francia)

Pregunta 2: Colonos europeos ¿Cuáles son las principales formas de saqueo colonial en América?

(¿Incautación? ¿Masacre? ¿Esclavitud?)

Pregunta 2: ¿Qué? ¿Consecuencias que trajo el saqueo colonial de los colonos europeos a las Américas?

(La población disminuye drásticamente, la fuerza laboral es insuficiente)

2. Lea el segundo párrafo del libro de texto y el diagrama de comercio triangular para describir el proceso del comercio triangular.

1. Los estudiantes leen el segundo párrafo del libro de texto y el diagrama del comercio triangular.

2. Los estudiantes describen el proceso del comercio triangular según el diagrama (el profesor puede demostrarlo primero). )

3. Lea el contenido en el lado izquierdo de la página 94 del texto y las imágenes de arriba, y experimente la vida miserable de los esclavos negros (deje que los estudiantes hablen sobre sus experiencias)

> 3. Pensarlo y discutirlo (leer la última página de la página 95 del libro de texto Un párrafo natural que resume el impacto del mal "comercio triangular" desde tres perspectivas: África, Europa y América)

Sobre África: África ha perdido casi 100 millones de personas fuertes, lo cual es la razón por la cual África es hoy pobre y atrasada. Una de las razones importantes.

Para las Américas: Incrementó la fuerza laboral en las Américas y promovió el desarrollo de las Américas.

Para Europa: Ha permitido a Europa acumular capital abundante y ha promovido el desarrollo del capitalismo europeo.

Contenido de aprendizaje 2: El Imperio sobre el que nunca se pone el Sol

Lee la página 96 del texto y el mapa en la pantalla grande, describe el ascenso del Imperio sobre el que el Sol nunca se pone, y hablamos del siglo XVIII ¿Por qué se llama a Gran Bretaña el Imperio en el que el sol nunca se pone? (Permita que los estudiantes se pongan de pie y narren)

Contenido de aprendizaje tres: El imperio en el que el sol nunca se pone en la India

Leer y hablar: lea el segundo párrafo y el siguiente contenido en la página 96 del texto, y hablamos de ello Los hechos históricos de la invasión británica de la India. (Puntos de conversación: tiempo, agencia de invasión, proceso, impacto en Gran Bretaña, etc.)

Expansión del conocimiento 1

Material 1: El capital llega al mundo, de la cabeza a los pies, cada día Cada poro goteaba sangre y suciedad. Marx

Material 2: ※Descripción del parlamentario británico Fuladon de Bengala durante los 20 años de gobierno de la Compañía de las Indias Orientales: En sólo 20 años, muchos lugares de estas zonas rurales se han convertido en escenarios desérticos, y los campos La tierra era quedaron desiertas y vastas extensiones de tierra cubiertas de maleza; los agricultores fueron saqueados, los fabricantes fueron oprimidos y las hambrunas se produjeron una y otra vez. ?

※El descubrimiento del origen del oro y la plata en América, el exterminio, esclavización y entierro de los pueblos indígenas en las minas, el inicio de la conquista y saqueo de la India Oriental y la caza comercial de los negros en Lugar de África: Todo esto marca el amanecer de la era de la producción capitalista. Estos procesos idílicos fueron los principales factores de la acumulación primitiva.

　※¿Los invasores británicos rompieron los telares manuales de la India y destruyeron sus ruedas giratorias? La máquina de vapor británica y la ciencia destruyeron por completo la combinación de agricultura y manufactura en todo el Indostán.

Según el análisis material, ¿por qué Marx dijo esto? ¿Cómo lo entiendes? (Los estudiantes discuten primero en grupos y luego discuten con toda la clase)

La sangrienta historia nos dice que con el crecimiento del capitalismo, la conquista, la masacre, la violencia brutal y el saqueo sangriento, a través del saqueo colonial, se dio cuenta La acumulación primitiva de capital para los países coloniales, promovió el rápido desarrollo de las economías capitalistas en los países coloniales, permitió que estos países se convirtieran gradualmente en potencias industriales y también fortaleció el dominio de la burguesía. Por eso decimos: El desarrollo del capitalismo se basa en la masacre bárbara y el saqueo brutal de los pueblos coloniales. Como señaló Marx: Los tesoros obtenidos fuera de Europa mediante el saqueo, la esclavitud y el asesinato fluyeron hacia el país metropolitano y se transformaron aquí en capital. Por mucho que la burguesía blanquee su sociedad actual y se vista con "democracia" y "derechos humanos", nunca podrá borrar esta sangrienta historia.

Ampliación del Conocimiento 2

Material 1: ※Hablamos sobre el impacto del "comercio triangular" en las Américas: los esclavos negros hicieron grandes contribuciones al desarrollo de las Américas y promovieron la desarrollo de las Américas.

※Los colonos europeos trajeron la riqueza saqueada a Europa e invirtieron en la industria y el comercio, promoviendo el desarrollo del capitalismo local.

※Los británicos utilizaron la riqueza robada para desarrollar la economía nacional; al mismo tiempo, estas colonias también proporcionaron un enorme mercado extranjero para la producción industrial británica, estimulando aún más el desarrollo de la industria e impulsando a Gran Bretaña a crecer rápidamente. al capitalismo.

※La burguesía ha arrastrado a todas las naciones, incluso a las más bárbaras, a la civilización. Obliga a todas las naciones, si no quieren perecer, a adoptar un modo de vida burgués. p> Algunas personas dicen que la invasión de las colonias por parte de los colonos europeos es un crimen, mientras que otras dicen que tal agresión es objetivamente beneficiosa para el desarrollo de la historia. Analice los materiales anteriores y comparta sus opiniones.

Efecto dual

Motivo: La simple negación o afirmación son unilaterales hasta cierto punto. No podemos negar las dificultades y el odio que la agresión colonial trajo al pueblo, que causó pobreza y atraso local, ni podemos negar el progreso y la civilización que la agresión colonial trajo objetivamente, al difundir métodos de producción avanzados y afectar a zonas atrasadas. un profundo impacto en la política del país, promoviendo así la desintegración del sistema feudal local y promoviendo el desarrollo del capitalismo local.

Resumen después de clase

Resumen de clase:

Tras la apertura de nuevas rutas marítimas, países como Portugal, España, Gran Bretaña y Francia se embarcaron en la camino de la expansión colonial. Asia, África y América llevaron a cabo un dominio colonial brutal y un saqueo colonial.

Llevaron a cabo el saqueo colonial de diversas maneras: apoderándose de las tierras y riquezas de los indios en América, esclavizando a los indios e implementando políticas genocidas contra los indios vendiendo esclavos negros en África, provocando casi la pérdida de miles de millones de personas; fuerza laboral fuerte; el codicioso saqueo colonial de la India en Asia.

A través del saqueo colonial, se logró la acumulación primitiva de capital para los países coloniales, y se promovió el rápido desarrollo de la economía capitalista de los países coloniales. Estos países se convirtieron gradualmente en potencias industriales y fortalecieron el dominio de los países coloniales. burguesía. Por eso decimos: el desarrollo del capitalismo se basa en la masacre bárbara y el cruel saqueo de los pueblos coloniales.

Sin embargo, también debemos darnos cuenta de que cuando los colonialistas penetraron en áreas atrasadas, también trajeron producción, estilos de vida y valores capitalistas a estas áreas, difundiendo objetivamente el nuevo capitalismo. Los conceptos ideológicos y estilos de vida han impactado el viejas ideas y sistemas en zonas atrasadas. Impulsó el proceso de desarrollo histórico de estas zonas.

Ejercicios extraescolares

Capacitación en el aula

1 Tras la apertura de nuevas rutas marítimas, el primer país en emprender el camino de la expansión colonial fue (. )

A. Portugal y España B. España y los Países Bajos C. Gran Bretaña y Francia D. Gran Bretaña y los Países Bajos

2. El primer país que se dedicó a la trata de esclavos negros fue ( )

A. España B. Portugal C. Gran Bretaña D. Francia

3. La ruta correcta del "comercio triangular" es ( )

A. ¿Europa? ¿América? ¿Europa? ¿Europa? ¿América? Las condiciones objetivas y convenientes para que prevalezca el comercio triangular son ()

A. Las ganancias de la compra y venta de esclavos son enormes. B. Las plantaciones estadounidenses necesitan esclavos con urgencia. C. Se desarrolla la industria de la construcción naval en los países coloniales europeos D. La apertura de nuevas rutas marítimas

, Las siguientes evaluaciones correctas del "comercio triangular" son ( )

①. ha traído desastres interminables al pueblo africano ② Los colonos occidentales han obtenido enormes riquezas con ello ③ Ha contribuido a Europa

El desarrollo de la economía capitalista ha creado condiciones que ④ obstaculizan el desarrollo y el progreso de la economía mundial ⑤ es una atrocidad cruel

Atrocidades humanas

A, ①③④ B, ②③⑤ C, ? D. España

7. India y otros países asiáticos es ( )

A. Compañía de las Indias Orientales B. Compañía de las Indias Occidentales C. Oficina de Comercio D. Compañía Transnacional

8. En el proceso de luchar por la colonias, Gran Bretaña derrotó sucesivamente ( )

① España ② Francia ③ Países Bajos

A, ①②③ B, ③②① C , ③①② D, ①③②

9. del saqueo británico en la India es ( )

A. Dias B. Columbus C. Magellan D. Clive

10 Obama ha atraído mucha atención de los medios de comunicación de todo el mundo. porque se convirtió en el primer presidente negro en la historia de Estados Unidos. Sus antepasados ​​procedían del continente africano. Los hechos históricos relacionados con la gran cantidad de africanos negros que llegaron a América del Norte son ( )

A. Comercio triangular B. Guerra de Independencia C. Guerra Civil D. Año de la Independencia Africana

11. Primero La trata de esclavos fue realizada por ( )

A. Gran Bretaña B. Francia C. Portugal D. España

12. Preguntas de análisis de materiales:

Material 1:?El capital llega al mundo, de pies a cabeza, y por cada poro chorrea sangre e inmundicia. Marx

Por favor, utilice un hecho histórico para probar la afirmación de Marx.

Diseño didáctico sobre acumulación sangrienta de capital

Objetivos de enseñanza

1. Objetivos de conocimiento: La acumulación primitiva de capital en las primeras etapas del desarrollo del capitalismo europeo está estrechamente relacionada con la malvada trata de esclavos y El cruel saqueo colonial. El "comercio triangular" llevado a cabo por los colonos occidentales y el saqueo colonial británico en la India son las pruebas más contundentes.

2. Objetivo de habilidad: guiar a los estudiantes a analizar y pensar en las razones por las cuales los colonos occidentales llevaron a cabo esclavos, comercio triangular y brutal saqueo colonial de la India, e inicialmente aprender a utilizar el método básico del materialismo histórico para Analizar fenómenos históricos y la historia. La relación de causa y efecto de los problemas cultiva la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas.

3. Metas emocionales: Al guiar e inspirar a los estudiantes a pensar en las diferentes consecuencias de la trata de esclavos y el saqueo colonial para los países occidentales y los países de Asia, África y América Latina, por un lado, reconoceremos la importancia de la acumulación primitiva del capitalismo sangriento; por otro lado, también debemos reconocer la naturaleza progresiva del desarrollo capitalista y aprender inicialmente el método básico de mirar los problemas dialécticamente.

Puntos clave de la enseñanza

Enfoque de la enseñanza: "Comercio triangular" y el saqueo colonial británico de la India.

Dificultades de enseñanza: Comercio triangular, las consecuencias y el impacto del saqueo colonial británico en la India.

Herramientas didácticas

Herramientas multimedia

Proceso de enseñanza

Repaso y repaso:

1. Periodo del Renacimiento Principal figuras representativas y sus obras

2. ¿Cuál es el impacto de la apertura de nuevas rutas marítimas

3. Las causas y los impactos de la Revolución Burguesa Británica, la Guerra de Independencia Estadounidense? y la Revolución Francesa.

4. Describe brevemente los inventos, creaciones e impactos de la Revolución Industrial.

2. Introducción a la pregunta

(1) ¿El mal comercio triangular?

1. Antecedentes: Tras la apertura de la nueva ruta marítima, el esclavo El comercio fue el primero en realizarse. Fueron portugueses y españoles, pero los británicos vinieron de atrás y se convirtieron en los principales operadores del "comercio triangular".

2. La ruta del comercio triangular:

3. El impacto del comercio triangular: El comercio triangular hizo que África perdiera casi 100 millones de fuerza laboral, pero los traficantes de esclavos Hizo una fortuna, con ganancias de hasta varios cientos por ciento. Después de que muchas personas se enriquecieron, regresaron a Europa e invirtieron el dinero sangriento ganado de los esclavos negros en la industria y el comercio, promoviendo el desarrollo del capitalismo local.

(2) ¿El imperio en el que nunca se pone el sol? En la India

1. Después del siglo XVII, Gran Bretaña se embarcó en el camino del saqueo colonial. Derrotó a España, los Países Bajos y Francia uno tras otro. En la segunda mitad del siglo XVIII, Gran Bretaña se había convertido en la potencia colonial más poderosa del mundo, conocida como el "Imperio en el que el sol nunca se pone".

2. Expansión colonial británica en la India:

(1) Agencia colonial: _East India Company_

(2) Líder colonial: _ Gram Laiwu dirigió su ejército para apoderarse de Bengala y saqueó el lugar.

3. Impacto: Los británicos utilizaron la riqueza robada para desarrollar la economía nacional; al mismo tiempo, estas colonias también proporcionaron un enorme mercado extranjero para la producción industrial británica, estimulando aún más el desarrollo de la industria y promoviendo la economía. Rápido desarrollo del poder industrial capitalista.

3. Cooperación y exploración:

Describe brevemente el proceso de "comercio triangular" y analiza el impacto del "comercio triangular" en Europa, África y América.

(La sangrienta expansión colonial y el saqueo son una de las formas importantes de acumulación primitiva de capital en los tiempos modernos. Durante más de 400 años, los colonos occidentales confiaron en sus ventajas económicas y militares para conquistar Asia, África y América Latina. Estados Unidos llevó a cabo conquistas coloniales extremadamente crueles. Los países occidentales obtuvieron enormes beneficios de las actividades coloniales, que promovieron en gran medida el desarrollo del capitalismo; Asia, África y América Latina sufrieron invasiones y esclavitud, y sufrieron graves desastres nacionales, y la gente continuó luchando. Al mismo tiempo, bajo el impacto de la civilización industrial occidental, las sociedades de Asia, África y América Latina han experimentado cambios profundos y complejos.

)

2. ¿Qué efecto tiene el comercio triangular en el desarrollo del capitalismo?

(El comercio triangular ha proporcionado fondos suficientes para el desarrollo del capitalismo en los países occidentales y ha promovido el desarrollo del capitalismo. en los países occidentales. El rápido desarrollo de la economía capitalista.

IV.Autoevaluación:

1. Después de que se abrió la nueva ruta marítima, el primer país en realizar actividades coloniales. el saqueo fue (A)

A. España y Portugal B. Portugal y los Países Bajos C. España y el Reino Unido D. Gran Bretaña y Francia

2. En la trata de esclavos negros, el que vino desde atrás y se convirtió en el operador principal es (C)

A. España B. Portugal C. Gran Bretaña D. Países Bajos

3. En el malvado comercio triangular, el La forma correcta de conectar la ruta triangular es (C)

A. ¿Europa América? ¿Europa B. América? ?Europa D.África?Europa América?África

4.Gran Bretaña comenzó a convertirse en el imperio colonial más grande del mundo. Se le conoce como el "el sol nunca se pone".

A. Mediados del siglo XVII B. Principios del siglo XVIII C. Primera mitad del siglo XVIII D. Después del Medio siglo XVIII

5. en el que Gran Bretaña comenzó a invadir la India en el siglo XVII fue (B)

A. Robo descarado B. El establecimiento de la Compañía de las Indias Orientales C. El establecimiento de una empresa monopólica de sal y tabaco D. Comercio de opio

5. Ampliar la exploración:

6. Observa atentamente la siguiente imagen y responde las preguntas: (Pregunta 17 del P34 de "Control de lección")

(1) ¿Cómo se llama la ruta comercial en la imagen? ¿Qué país es el primer y principal operador de esta ruta comercial?

(2) ¿Qué productos se transportan en los viajes intermedios y de regreso? /p>

p>

(3)¿Qué impacto tuvo este comercio en África y Europa?

Resumen después de clase

A través del estudio, sabemos que el La burguesía para obtener el desarrollo capitalista con fondos suficientes, cometió crímenes atroces contra los pueblos de Asia, África y América Latina a través del comercio criminal de esclavos y el cruel saqueo colonial. Sus crímenes son demasiado numerosos para enumerarlos. Este proceso está lleno de sangre. Estudiantes, recordemos este período de la historia y trabajemos duro por la prosperidad de nuestra patria.

Ejercicios extraescolares

Entrenamiento de consolidación: Ver P33?P34 de "Control de lección"

Escritura en pizarra

Lección 15 capital sangrienta acumulación

1. El malvado comercio triangular 2. El imperio sobre el que nunca se pone el sol en la India

1. Razón 1. Tiempo

2. Comercio triangular hoja de ruta 2. Características

3. Consecuencias 3. Consecuencias e impactos