¿Qué tipo de escuela es la Universidad Normal de Yunnan? Introducción ~ ~ ~

La Universidad Normal de Yunnan es una universidad normal provincial clave con una larga historia y excelentes tradiciones. Está ubicada en Kunming, la ciudad capital de la provincia de Yunnan. La Universidad Normal de Yunnan se fundó en 1938. Su predecesora fue la Escuela de Profesores de la Universidad Nacional Asociada del Suroeste, que fue establecida conjuntamente por la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Nankai. Después de que la Universidad Nacional Asociada del Suroeste se desmovilizó y regresó al Norte en 1946, la Universidad Normal Asociada se estableció de forma independiente en Kunming y se llamó Universidad Normal Nacional de Kunming. Después de la liberación, pasó a llamarse Universidad Normal de Kunming. En abril de 1984, con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Yunnan, pasó a llamarse Universidad Normal de Yunnan. 1999 2 La Universidad Normal de Yunnan se fusionó con el Instituto de Educación de Yunnan y el Instituto de Educación Física de Yunnan para reorganizar la Universidad Normal de Yunnan. Después de años de desarrollo, la actual Universidad Normal de Yunnan ha heredado y llevado adelante el lema escolar de "Perseverancia" y el espíritu de "patriotismo, democracia y ciencia" de la Universidad Nacional Asociada del Suroeste, formando un nuevo espíritu escolar de "excelencia en el aprendizaje". conduce a la burocracia". Durante los últimos 60 años desde su creación, la escuela ha formado a más de 100.000 talentos de todo tipo para el país y es conocida como la "cuna de profesores en la meseta de tierra roja".

La escuela tiene un hermoso entorno de campus e instalaciones de enseñanza avanzadas. Cubre una superficie de 269.549 acres, tiene un edificio escolar de 517.000 metros cuadrados, un valor total de instrumentos y equipos de 12.782 yuanes y una colección de 213.080 libros. Tiene suscripciones de largo plazo a más de 20.968 revistas nacionales y extranjeras (incluidas revistas electrónicas), y su revista (Edición de Filosofía y Ciencias Sociales) ha ingresado a las 100 mejores universidades del país. Realizada la interconexión de fibra óptica de la red del campus. La escuela cuenta con 23 facultades y 35 instituciones de investigación científica. 1 Laboratorio Clave de Tecnología Avanzada y Preparación de Materiales de Energía Renovable del Ministerio de Educación, 1 Centro Nacional de Inspección de Calidad de Calentadores Solares de Agua, 1 Laboratorio Clave Provincial de Ingeniería Energética Rural. La escuela es una unidad que otorga títulos de doctorado, con 1 punto de autorización de doctorado y 70 puntos de autorización de maestría, incluidos 5 puntos de autorización de disciplina de primer nivel. Es una unidad piloto para la maestría profesional en educación. La escuela ofrece actualmente 49 carreras de pregrado. Es una base de formación de la UNESCO para profesores de inglés de secundaria en la región suroeste. Es una de las cuatro bases designadas a nivel nacional en China para la formación de profesores de chino en los países del sudeste asiático. universidades clave en los países vecinos para apoyar la enseñanza del chino, es una de las 16 escuelas a las que Hanban ha confiado para albergar los Institutos Confucio. La escuela cuenta con 2.072 profesores y 1.102 profesores de tiempo completo. Entre ellos, hay 194 profesores, 530 profesores asociados, 105 doctores, 84 candidatos a doctorado, 414 maestrías y el 54% de los docentes de tiempo completo tienen doctorados o maestrías. Entre ellos, 15 son expertos nacionales y provinciales con contribuciones destacadas, 13 son líderes académicos y técnicos jóvenes y de mediana edad a nivel provincial, 1 es miembro del "Plan de los Cien Talentos" de la Academia de Ciencias de China y 2 son premiados. el “Premio Joven Docente Destacado” que otorga el Ministerio de Educación. Tutor a tiempo parcial en la Academia de Ciencias de China y la Universidad Agrícola de China13. Y más de 50 académicos de la Academia de Ciencias de China y expertos de renombre en el país y en el extranjero han sido contratados como profesores a tiempo parcial. Actualmente hay 7 estudiantes de doctorado, 2.782 estudiantes de maestría (incluidos 994 maestrías en educación), 65.438 estudiantes universitarios a tiempo completo + 0,265438 estudiantes universitarios de educación de adultos + 0,003. Durante los últimos cinco años, se ha capacitado y reclutado a casi 2.000 estudiantes del Reino Unido, Estados Unidos y el Sudeste Asiático. La escuela se adhiere a la dirección de servir la educación básica, concede gran importancia a la construcción de excelentes estilos de enseñanza y aprendizaje e implementa concienzudamente la política de una estricta gestión escolar. En los últimos cinco años, la escuela ha implementado sucesivamente la reforma del sistema de gestión de dos niveles, la reforma del sistema de asignación de personal con el sistema de empleo como punto de partida, la reforma del sistema curricular y de contenidos de enseñanza de pregrado, el sistema de créditos. y el modelo de formación de talentos, y formuló un sistema académico científico y razonable.

Planificación de la construcción de disciplinas, fortalecer la construcción de disciplinas clave, enfatizar la combinación, integración e intersección de disciplinas y desarrollar activamente disciplinas emergentes e interdisciplinarias. Al simplificar las direcciones de las materias, crear grupos de materias y niveles de materias, introducir talentos de alto nivel y formar equipos innovadores, el nivel general de la materia se ha mejorado significativamente. En la actualidad, la escuela ha llevado a cabo cooperación e intercambios multicanal y multiforma con 30 universidades e instituciones de investigación científica extranjeras, incluido el Instituto de Tecnología de Massachusetts y la Universidad de Baylor en los Estados Unidos. Obtuve excelentes resultados en los trabajos extracurriculares estudiantiles de ciencia y tecnología a nivel nacional "Copa Desafío". En 2003, ocupó el segundo lugar entre las universidades normales nacionales, el primero entre las universidades normales provinciales y el 17 entre las universidades nacionales. En los últimos tres años, más de dos estudiantes de posgrado han publicado artículos, y algunos artículos se han incluido en SCI y EI y han sido reimpresos en su totalidad por el Congreso Nacional del Pueblo. En los últimos años, alrededor del 30% de los estudiantes de posgrado obtuvieron doctorados. En 2002, el 42,8% de los estudiantes de posgrado obtuvieron doctorados de la Academia China de Ciencias, la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua. Como resultado, la escuela básicamente ha completado las "dos transformaciones" de la educación normal tradicional a la formación docente moderna, y de una universidad normal tradicional a una universidad abierta, integral y de enseñanza e investigación de alto nivel que ofrece formación docente.

La Universidad Normal de Yunnan concede gran importancia a la investigación científica. En los últimos tres años, ha llevado a cabo 388 proyectos de investigación científica, con una financiación para investigación científica de 13.101.990 yuanes. En los últimos cinco años, la escuela ha emprendido 2 proyectos nacionales “863”, 2 subproyectos nacionales “973”, 2 proyectos nacionales científicos y tecnológicos, 56 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 11 proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales y el Fondo Nacional de Ciencias Sociales. Plan Ciencia Educación Hay 16 proyectos y 300 proyectos a nivel provincial y ministerial como el Fondo Natural Provincial. Ha publicado 298 monografías y traducciones académicas, 302 libros de texto (material didáctico) y 5.565 artículos, incluidos 1.670 en importantes revistas académicas nacionales y extranjeras, y 285 artículos incluidos en SCI, EI e ISTP. Se transfirieron 17 resultados y se adoptaron 160 resultados, con beneficios económicos directos de 86,59 millones de yuanes. Ha sido nominado por el Ministerio de Educación para 1 Premio Nacional de Ciencia y Tecnología, 2 Premios Nacionales al Logro Docente Destacado y 22 Premios al Logro Docente Destacado Provincial.

La Construcción de la Octava Civilización Espiritual Nacional “Proyecto Cinco Uno”1. Hay 116 premios de investigación científica provinciales y ministeriales, 19 premios de patentes de invención y otros 256 premios de investigación científica. Se han logrado logros en la investigación científica en tecnologías clave como la industrialización de células solares con emisores selectivos, la tecnología de producción a gran escala de células solares de silicio cristalino, la emisión de alta energía a partir de compuestos de materiales moleculares, cinco pequeñas funciones de funciones meromórficas y la desarrollo de la lingüística, rama del arte de la lingüística, avance importante. En la nueva etapa de desarrollo histórico, la Universidad Normal de Yunnan siempre se ha basado en Yunnan, de cara a todo el país, irradiando hacia el sudeste asiático, ingresando a las filas avanzadas de las universidades normales clave nacionales y construyendo una universidad clave provincial de renombre nacional como sus objetivos de desarrollo. , con el objetivo de construir una nueva universidad normal normal, integral, abierta, de alta calidad y distintiva para el posicionamiento del desarrollo. Estoy seguro de que trabajaremos incansablemente para construir una universidad normal socialista de alta calidad.