¿Qué escuelas secundarias técnicas hay en Zhongshan?
Las escuelas secundarias técnicas de Zhongshan son las siguientes:
Las escuelas secundarias vocacionales de Zhongshan incluyen la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan, la Escuela Politécnica Zhongshan Shaxi, la Escuela Técnica y Vocacional No. 1 de Zhongshan, la Escuela Vocacional y Técnica Zhongshan Jianbin y Escuela Técnica, Escuela Técnica y Vocacional Moderna de Zhongshan, Escuela de Ciencia y Tecnología Zhongshan Torch.
La escuela vocacional secundaria número 1 de Zhongshan está ubicada en la ciudad de Henglan, ciudad de Zhongshan. Es una escuela vocacional secundaria clave provincial con 20 años de experiencia en la gestión de escuelas. Cumple estrictamente con el "Profesional secundario clave nacional". Condiciones escolares "Escuelas secundarias vocacionales y técnicas en construcción y sistema de índice de evaluación.
La escuela está basada en la Zona Económica del Noroeste con las industrias de iluminación, fabricación de maquinaria, electrónica y química como sus principales pilares. A partir de la estrategia de optimizar la estructura de talentos de Zhongshan, se irradia a todo el río Perla. Delta y brinda un fuerte apoyo al desarrollo social y económico del talento obrero.
Escuela técnica y vocacional secundaria de Jianbin, Zhongshan La escuela técnica y vocacional secundaria de Zhongshan está ubicada en la ciudad de Xiaolan, ciudad de Zhongshan, la "ciudad natal del hardware en China". Es una escuela vocacional secundaria pública nacional clave. La escuela técnica y vocacional secundaria Zhongshan Jianbin está ubicada en la ciudad de Xiaolan, ciudad de Zhongshan, la "ciudad natal del hardware en China". Es una escuela vocacional secundaria pública nacional clave.
Gestión de la enseñanza
La escuela formula planes de implementación de enseñanza basados en los documentos rectores de enseñanza emitidos por el departamento de administración de educación nacional. La escuela organiza la enseñanza, inspecciona la calidad de la enseñanza, evalúa los efectos de la enseñanza, selecciona los materiales didácticos y equipa las instalaciones de enseñanza de acuerdo con el programa de enseñanza o el plan de orientación docente emitido por el departamento de administración de educación nacional.
Fortalecer la gestión curricular, implementar estrictamente cursos públicos básicos y cursos de habilidades profesionales establecidos por el departamento de administración de educación nacional, y establecer cursos obligatorios y cursos optativos. Las escuelas deben establecer un sistema de gestión de material didáctico estricto y estandarizado. Se dará prioridad a los libros de texto de planificación nacional. De acuerdo con los objetivos de formación y las necesidades del desarrollo industrial, se pueden desarrollar y utilizar materiales didácticos escolares.