Plan de lección de la reunión de clase temática sobre el cuidado de niños abandonados de segundo grado ""

Plan didáctico para el cuidado de niños abandonados Reunión de clase temática 1

Propósito de la actividad:

1. Dejar que los niños abandonados confíen en sí mismos a través de (cantando , recitación de poesía y otras actividades) y otros métodos La voz de la escuela pide a todos los estudiantes que se preocupen y ayuden a los estudiantes abandonados, para que puedan crecer felices en el abrazo de la escuela secundaria Yamada.

2. A través de (reproduciendo grabaciones de llamadas entre maestros y padres y leyendo cartas de los padres), permítales comprender las dificultades de sus padres cuando trabajan, cómo extrañan a sus hijos y las altas expectativas que ponen en sus hijos. niños, para que puedan comprender mejor a sus padres.

3. A través de esta actividad, se cultivará en los estudiantes la disposición a ayudar a los demás. La conciencia y habilidades como la unidad y la cooperación, la superación de las dificultades y el avance, y la autosuficiencia y la autosuficiencia permiten que todos se preocupen por los niños abandonados y les ayudan a establecer una actitud de aprendizaje positiva y aspiraciones elevadas.

4. A través de esta reunión de clase, más estudiantes comprenderán la preocupación y el cuidado de la sociedad por los niños abandonados, y permitirán que los niños abandonados tengan un corazón agradecido y establezcan el elevado ideal de compensar a la sociedad y a sus hijos. alma mater desde temprana edad.

Requisitos de la actividad

1. Descubra los detalles de los estudiantes abandonados en la clase: las familias de los estudiantes abandonados, dónde trabajan sus padres, los supervisores de los estudiantes abandonados, las familias de los estudiantes abandonados, etc.

2. Los estudiantes que se quedan atrás escriben lo que quieren decirles a sus padres y luego envían las cartas.

3. Hablar sexualmente por teléfono con varios padres de niños abandonados y grabar la conversación.

4.: Canciones "Happy Festival", "United Power", baile "Grateful Heart"

Proceso del evento

1. Palabras de apertura

2. Canten juntos la canción "Happy Festival"

Toda la clase se tomó de la mano y cantó alegremente "Happy Festival".

3. Confesiones verdaderas de los niños abandonados

"Actividades de reunión de clase temática "Niños abandonados""

4. Confesiones verdaderas de los padres

5. Compartimos las alegrías y las tristezas, nos unimos y cooperamos

6. Toda la clase canta al unísono - "Unite the Power"

"Unite the power, une el poder, este poder es hierro, este poder es acero, más duro que el hierro y más fuerte que el acero..."

7. Coro de niños abandonados "Corazón Agradecido" (que los niños sientan amistad y aprender a ser agradecido)

8. Representantes de los profesores de enseñanza Discurso

9. Resumen del profesor de la clase: Los padres no están por el momento, pero deben afrontar la soledad con valentía, Viva feliz y crezca feliz con la ayuda de profesores y compañeros. Aquí están tus queridos compañeros y profesores, dispuestos a compartir contigo tu felicidad e infelicidad. ¡Unamos nuestras manos y caminemos hacia un mañana brillante! Plan de lección para el cuidado de niños abandonados Reunión de clase temática 2

Propósito predeterminado:

1. Objetivo emocional: a través de esta reunión de clase temática , mejoraremos la relación de los profesores con Los sentimientos entre estudiantes, compañeros y compañeros, estudiantes abandonados y padres.

2. Objetivo cognitivo: permitir que los estudiantes excluidos expresen sus sentimientos a través de la plataforma de las reuniones de clase, alivien sus dolencias cardíacas y despierten el amor y la compasión de sus compañeros. Al mismo tiempo, también les permite comprender las dificultades de sus padres que trabajan al aire libre y sus anhelos y grandes esperanzas para sus hijos, de modo que puedan comprender a sus padres y agradecerles por su educación.

3. Metas de comportamiento: en la vida futura, los profesores y estudiantes cuidarán y ayudarán conscientemente a los estudiantes rezagados, para que puedan establecer una actitud positiva y optimista hacia el aprendizaje y la vida, y utilizar acciones prácticas. para pagar a sus padres, escuelas y devolver a la sociedad.

Preparación de la reunión de clase:

1. Determinar dos moderadores.

2. Las canciones "Devotion of Love", "The Same Song" y la música ligera "Friendship Lasts Forever", etc.

3. Ensayar el sketch "En Casa".

4. Los estudiantes que no se quedan atrás compran algunos pequeños obsequios.

5. Guíe a los cuadros estudiantiles para que escriban la "Carta de Propuesta".

6. El poema “Corazón Agradecido”.

Proceso de la actividad:

Palabras de apertura del profesor de la clase:

Estudiantes, *** vivimos juntos bajo un cielo azul, en la misma clase, unidos y amigables. Independientemente de los demás, los estudiantes abandonados que están lejos de sus padres necesitan más amistad. Como miembro de la gran familia, es nuestra responsabilidad ineludible cuidar y ayudar a los estudiantes abandonados. En la reunión de clase de hoy, me gustaría pedirles a los alumnos que extiendan una mano de amistad y le dediquemos nuestro amor.

1. Sonó la música de “Devotion of Love” y apareció el presentador para presentar el tema del evento.

A: Querida profesora

B: Queridos compañeros

Juntos: Hola a todos (Aplausos)

B: ¡Hoy les traigo! un acertijo: cuantas más cosas en el mundo se dan a los demás, menos son.

R: Pero hay una cosa que cada vez está más dividida ¿Qué es? ¿Quién me puede decir?

Toda la clase respondió: amor.

B: Sí, es amor.

A: El amor es la llamada del alma

B:El amor es una emoción pura

A:El amor es la brisa primaveral del mundo.

B: El amor es la fuente de la vida

A: El amor es el lenguaje más hermoso de la humanidad

B: El amor es nuestra dedicación desinteresada.

R: Muchos estudiantes saben que en nuestra familia de clase, hay bastantes estudiantes cuyos padres han estado trabajando afuera durante muchos años y siempre han vivido con sus abuelos o abuelos.

B: Ahora, por favor levanten la mano entre los estudiantes cuyos padres están afuera. ¡Vaya, hay tantos estudiantes abandonados!

A: Hay una canción llamada "The". Left-behind Baby", que representa nuestros dejados atrás. La voz de los compañeros nos pidió que cantáramos la canción "The Baby Left Behind".

(Los estudiantes cantaron juntos "The Baby Left Behind")

A: La música es hermosa y el canto es conmovedor, nuestro alumno de cuarto grado

B: " Creciendo felizmente tomados de la mano "Reunión de clase temática sobre el cuidado de los estudiantes abandonados

Resumen: Comenzó oficialmente.

2. Los niños abandonados confiesan sinceramente su amor, y los padres que están lejos de casa muestran su cariño.

A: Tenemos un nombre diferente llamado "Flores de la Patria";

B: Tienen un nombre diferente llamado "estudiantes abandonados".

R: Se puede decir que los "estudiantes abandonados" extrañan sinceramente a sus padres.

B: Escuchemos sus voces. (Pida a algunos alumnos que expresen sus sentimientos)

R: Parece que hay tantas preocupaciones y anhelos cuando los padres no están presentes.

B: ¿Cómo están sus padres lejos? ¿También están preocupados por sus hijos?

A: A continuación, lea una carta de un padre en un país extranjero.

B: Por favor, pídele a nuestro director que se lo lea a todos. (Aplausos)

(El director lee la carta)

R: Gracias, profesora.

Queridos mamá y papá, tengan la seguridad de que definitivamente tendremos presentes sus enseñanzas y convertiremos este anhelo en la motivación de nuestro progreso.

B: Nuestra vida es cálida y maravillosa cuando estás con nosotros. Cuando no estás cerca, aún podemos cuidarnos y fortalecernos. Por favor, disfruta del sketch "En casa".

(Los alumnos realizaron su propio sketch "En Casa")

3. Cálido mano a mano

R: Misma edad, mismo sueño.

B: El mismo cielo azul, pero destinos diferentes.

A: Estudiantes, demos un poco de amor para ayudar a los estudiantes que se quedaron atrás.

B: ¿Tienen mucho que decirles?

(Los representantes de los estudiantes que no se han quedado atrás hablan libremente)

R: No esperaba que a todos se les ocurrieran tantas buenas ideas para mostrar nuestra determinación de preocuparnos y ayudar a la izquierda. -Detrás de los estudiantes, anunciaré la clase en nombre del comité de la clase. ¡Que los cuadros redacten la "Propuesta" juntos!

(Los cuadros de la clase leen la propuesta)

B: ¡Con! el cuidado y la ayuda de los estudiantes, los estudiantes abandonados en la clase. Definitivamente viviremos una vida feliz, así que por favor danos nuestra amistad y nuestros regalos.

(Pequeño obsequio, banda sonora "Forever Friendship")

R: Sí, siempre y cuando todos demostremos nuestro verdadero amor en el mundo, los estudiantes que se quedan atrás en la clase Definitivamente se sentirá más cálido.

B: ¡Sí, escucha si no me crees!

(Los niños abandonados recitaron colectivamente "Corazón Agradecido"

4. Fin de la actividad

R: La salida de los padres es temporal.

B: Afrontemos la vida con valentía y disfrutemos cada día con alegría.

A: Por favor, no lo olvides:

B: Tú también tienes una gran familia

Juntos: Esa es la clase de segundo grado.

A: Aquí están tus queridos profesores,

B: Aquí están tus queridos compañeros de clase,

A: Mientras unamos nuestras manos, no lo harás. Ya no estoy solo.

B: Unamos nuestras manos y caminemos juntos hacia un mañana brillante. (Aplausos)

R: Ahora pidámosle al director que diga algunas palabras.

(El director resumió: En esta reunión de clase, los estudiantes estuvieron muy activos y se desempeñaron muy bien. Me conmovió mucho. Para cuidar a los estudiantes que se quedaron atrás, una sola clase no es suficiente. Nosotros Todavía quedan muchas cosas por hacer y debemos actuar en nuestro estudio y en nuestra vida diaria, empezando por mí, poco a poco, para que nuestro cuarto grado se convierta en una clase cálida y armoniosa.) (Aplausos )

(Empieza la música de "The Same Song")

R: La música alegre ha comenzado.

B: Este es el final de esta reunión de clase temática.

Él: ¡Gracias!