¿Cómo es la situación educativa en el condado de Muchuan, ciudad de Leshan?
Los problemas educativos de la escuela secundaria experimental de Muchuan: renunciar a los estudiantes problemáticos. Aunque la educación siempre ha pretendido no abandonar a ningún estudiante, el director encabezado por Hu Yueyun adopta el método de "aislar y abandonar" para tratar con los estudiantes problemáticos en la gestión de clases y la gestión de estudiantes, aislando a los estudiantes problemáticos de la clase en la mayor medida posible. y prevenir "Un estudiante interrumpe una clase". Sin embargo, las desventajas de esto no se pueden ignorar: los malos hábitos de los estudiantes problemáticos no se han frenado. En el proceso de aislamiento y abandono, también se están dando por vencidos. Los estudiantes a menudo se encuentran entre las personas ociosas de la sociedad. Cuando uno busca amigos, su conducta se vuelve aún más traviesa y el fenómeno de la depravación irreversible ocurre con frecuencia.
Especialmente en la tercera etapa de la escuela secundaria, la presión de las tareas de los estudiantes ha aumentado. Maestros como Hu Yueyun y Li Ling otorgan gran importancia a la tutoría extracurricular. Si bien generan enormes ganancias personales, también brindan lecciones detalladas. tutoría a estudiantes. Sus familias están en desventaja financiera. La mayoría de los estudiantes solo pueden escuchar uno o dos en clase, y nunca se pueden comparar con los puntajes de los estudiantes que toman clases adicionales. A los ojos de la mayoría de los estudiantes y padres, las obligaciones educativas, las palabras y los hechos son completamente inconsistentes y los padres no se atreven a hablar. Por esta razón, muchos estudiantes se dan por vencidos. La razón fundamental es que han abandonado la búsqueda de estudios superiores y han perdido la confianza y el coraje para trabajar duro debido a tal "ser docente y fenómeno social". Como docentes, debemos partir de la raíz de sus pensamientos, alentarlos más, elogiarlos más, ayudar a los estudiantes a recuperar la confianza en el aprendizaje, ayudarlos a analizar sus perspectivas y caminos futuros, ayudarlos a formular nuevos planes de estudio y establecer grupos de apoyo. . Hacer que los estudiantes se den cuenta de que, como miembros de la clase y de la escuela, no han sido olvidados ni abandonados. Los profesores deben comunicarse más con los padres para que puedan cooperar activamente. ¡Solo así la Escuela Secundaria Experimental Muchuan podrá llenarse con estudiantes de todo el mundo!