¿A qué período de la historia se refiere la era de avances tecnológicos y liberación masiva de conocimientos de China?
La contienda de cien escuelas de pensamiento:
La contienda de cien escuelas de pensamiento se refiere a las diferentes escuelas de pensamiento que surgieron entre los intelectuales durante el Período de Primavera y Otoño (770 -476 a. C.) y el Período de los Reinos Combatientes (475-221 a. C.).
Durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, los logros de varias escuelas ideológicas y académicas complementaron la antigua civilización griega del mismo período. Los tres principales sistemas filosóficos representados por Confucio, Laozi y Mozi han formado una situación próspera en la que compiten cien escuelas de pensamiento.
Durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, la sociedad atravesó un período de grandes cambios y agitación. Los estados principescos eran ricos y poderosos, y reclutaban personas talentosas. Económicamente, la promoción de herramientas de hierro para la cría de bueyes aumentó la productividad y proporcionó condiciones materiales para el desarrollo social y económico. En términos de ciencia y tecnología, se han logrado grandes avances en astronomía, medicina y otras ciencias y tecnologías. Culturalmente, surgieron repentinamente las escuelas privadas, formando muchos académicos y escuelas. Ésta es la razón por la que cien escuelas de pensamiento se oponen. La teoría de un centenar de escuelas de pensamiento ha tenido un profundo impacto en las generaciones posteriores en los campos político, ideológico y cultural.