Consejos sobre la innovación tecnológica de Israel

1. La inversión en educación ocupa el segundo lugar después del gasto militar. Según la Oficina Central de Estadísticas de Israel, el gasto en educación de Israel en 2015 fue de aproximadamente 26.400 millones de dólares, lo que representa el 8% del PIB.

Israel tiene una población de 8,4 millones y su gasto en educación per cápita es ocho veces mayor que el de China. La inversión de Israel en educación es superada sólo por el gasto militar.

Además de pagar los salarios de los profesores, sus gastos en educación se utilizan principalmente para proyectos de investigación escolar y la compra de equipos didácticos. 2. En el sistema educativo, los docentes desempeñan un papel vital.

"Los profesores aquí son los mejores académicos del mundo académico. Generalmente están capacitados por el sistema educativo israelí y van al Reino Unido y a los Estados Unidos para continuar sus estudios después de graduarse". Medio Oriente y * * en la Universidad Hebrea, dijo el estudiante chino Gui Hao Ming.

Gao Zhengqing, un estudiante chino de ingeniería civil en el Instituto Tecnológico Technion-Israel, está muy satisfecho con su profesor. "Saben lo que los estudiantes entienden y lo que no entienden. Las conferencias son paso a paso y claras". 3. Siga haciendo preguntas y atrévase a hacer preguntas. Los niños deben aprender a hacer preguntas desde la educación preescolar. el método educativo más básico en la educación israelí.

“Los estudiantes israelíes son buenos para hacer preguntas”. Wu, que está estudiando un doctorado en neurobiología computacional en la Universidad Hebrea, está profundamente impresionado por esto.

Las escuelas israelíes alientan a los estudiantes a hacer preguntas y los estudiantes seguirán haciendo preguntas en clase. Aunque los profesores están bien preparados antes de la clase, a veces se quedan perplejos. "Esta situación parece ofender a los profesores en China, pero en Israel, los profesores sentirán que no lo han hecho lo suficientemente bien".

Wu Dui dijo: Hay un proverbio israelí que dice: "Cuando dos judíos están juntos, Nunca estarán de acuerdo entre sí."

El director, un estudiante chino que estudia en la Universidad Hebrea, dijo: "Ya sea en el aula o en la sala de conferencias de la empresa, los israelíes se sonrojan un segundo y Al siguiente, con la cara roja, por un segundo, todos estaban tan felices como si nada hubiera pasado”. 4. Entrenamiento práctico Gao Zhengqing dijo que una vez un maestro israelí llevó a sus estudiantes a visitar una fábrica de cemento.

En la fábrica, los profesores ayudan a los estudiantes a repasar los conocimientos teóricos aprendidos, y el personal de la fábrica les presentará varios tipos de cemento y procesos de producción específicos. "Este tipo de curso de excursión se realiza una vez al año. El profesor explica a los estudiantes en el acto, como un guía turístico, pero más profesional que un guía turístico".

No sólo cursos de ciencias e ingeniería, pero también los cursos de humanidades e historia también organizarán que los estudiantes estudien en el extranjero. Li Songlin, un estudiante chino que estudia ingeniería química en el Instituto Tecnológico Technion-Israel, dijo: "Los profesores que enseñan historia israelí llevarán a los estudiantes a museos, sitios históricos o lugares importantes como el Mar Rojo y los Altos del Golán". p>

El profesor del Instituto Tecnológico de Israel y académico de innovación y emprendimiento de renombre mundial, Shlomo Maital, aboga por el “aprendizaje activo”. El profesor Metel cree que aunque el conocimiento se puede adquirir mediante la lectura, habilidades como la capacidad empresarial deben aprenderse mediante la práctica, "al igual que nadar requiere aprender en el agua".

Los niños israelíes reciben educación práctica de Desde temprana edad, las escuelas primarias y secundarias ofrecen clases de manualidades. Los niños se dedicaban a la carpintería o al trabajo del metal, mientras que las niñas aprendían oficios relacionados con la vida familiar y la agricultura. En la escuela secundaria, los estudiantes deben participar en 60 horas de actividades voluntarias por año, un promedio de 70 minutos por semana.

Los profesores harán comentarios basados ​​en el desempeño de los estudiantes. Los estudiantes que no han completado actividades sociales no son elegibles para ir a la universidad y los estudiantes con malas calificaciones tienen dificultades para ingresar a buenas universidades. 5. Las universidades “se dan la mano” con las empresas. Las universidades israelíes mantienen estrechas relaciones de cooperación con las empresas, no sólo en el campo de la enseñanza, sino también en el nivel de la transformación tecnológica.

Las "manos conjuntas" entre universidades y empresas se han convertido en la fuente de innovación en Israel. El Departamento de Ciencias de la Computación es el departamento más grande del Instituto de Tecnología Technion-Israel y ocupó el puesto 18 en el mundo en 2012.

Este departamento coopera con muchas empresas de todo el mundo, incluidas Google, IBM, Apple, Intel y otras empresas. Según Tamer Salman, profesor del departamento, personal de empresas cooperativas vendrá a la escuela para dar conferencias y presentar a los estudiantes los últimos avances de la industria.

Algunas empresas optan por cooperar con profesores para realizar proyectos de investigación. Además, los estudiantes pueden elegir proyectos proporcionados por empresas que cooperan con el curso según sus intereses y completar los proyectos juntos bajo la guía de profesores y profesionales de la empresa.

En este proceso, los estudiantes aplican lo aprendido y las empresas aprovechan las ventajas de su talento para impulsar proyectos. El Centro de Traducción de Tecnología de la Universidad Hebrea ayuda a profesores e investigadores a conectarse con empresas para llevar al mercado productos desarrollados con éxito.

Las empresas y las escuelas forman una interacción positiva, las escuelas promueven la innovación y obtienen beneficios, y las empresas también tienen un flujo constante de talentos y riqueza. Actualmente, el centro de transformación escolar ha obtenido más de 880 patentes de tecnología y sus productos comerciales generan más de 2 mil millones de dólares en ventas globales cada año.

6. Educación especial para el servicio militar En Israel, los hombres mayores de 18 años deben servir en el ejército durante tres años y las mujeres deben servir en el ejército durante dos años. Hay muchas razones para el servicio militar en el Talmud, una de las cuales es que "servir como soldado puede hacer que las personas tengan más confianza, tengan habilidades de gestión y sepan cómo lidiar con la presión".

Los soldados entrenan continuamente durante dos o tres semanas, cada día Las sesiones duran varias horas, con breves descansos, poca comida y diversas actividades realizadas bajo estrictas limitaciones de tiempo. En este entorno de entrenamiento, los soldados deben tener la capacidad de responder rápidamente a emergencias y desafíos.

El ejército es como un crisol de culturas que reúne a personas de diferentes orígenes, culturas y personalidades.

En el trabajo y en la formación, los jóvenes construyen sus propios círculos sociales para resolver problemas y superar dificultades juntos.

Ella Miron-Scopel, profesora asociada del Departamento de Gestión de Ingeniería del Technion que estudia el trabajo en equipo, dijo que el ejército es una forma única para que los israelíes aprendan a trabajar en equipo. Los jóvenes israelíes normalmente no regresan a la escuela inmediatamente después de completar su servicio militar.

La mayoría de las personas optan por viajar a lugares como Sudamérica o Asia, lo que no sólo alivia el estrés sino que también amplía sus horizontes. Ganan gastos de viaje trabajando en el camino y entran en contacto con diferentes personas y cosas. . Amit Bermon, de 21 años, ahora trabaja como asistente de vuelo para El Al Airlines.

Le encanta viajar y este trabajo le brinda la oportunidad de conocer los paisajes de diferentes ciudades del mundo. Le gusta mucho Hong Kong. "Hong Kong está lleno de colores variados y todo es muy atractivo".

Bajo esta educación especial, muchos jóvenes están en mejores condiciones que aquellos que nunca han servido en el ejército, ya sea que estén iniciando un negocio. o el regreso a la escuela Los compañeros de su misma edad son más maduros, resolutivos y responsables. El escritor israelí SauI Singer escribió en "La nación emprendedora - Inspiración del milagro económico israelí": "En Israel, hasta cierto punto, la experiencia académica de una persona no es tan importante como su experiencia militar."

2. ¿Cuáles son los tres conceptos centrales de la educación innovadora de Israel?

Israel es un país pequeño con pocos recursos naturales. La insatisfacción con la realidad les obliga a innovar y cambiar constantemente. El entorno hace que los israelíes sean muy tolerantes con el fracaso, especialmente en lo que respecta al espíritu empresarial. Esta es también una razón importante por la que los israelíes pueden considerar el emprendimiento como una carrera. El entorno de vida inestable da a los israelíes una fuerte sensación de crisis. No consideran el tiempo que lleva iniciar un negocio, por lo que lo venderán cuando el negocio crezca. Por lo tanto, los capitalistas de riesgo israelíes tienden a mostrarse más entusiasmados con la etapa inicial de una empresa.

Individualismo y colectivismo conviven en la sociedad israelí. Como se mencionó anteriormente, Israel tiene una tradición de servicio militar y su colectivismo proviene del entrenamiento militar bajo este sistema igualitario. El equipo enfatiza la interdependencia y el duro entorno de vida obliga a todos en la sociedad israelí a coordinarse y cooperar entre sí.

El buen pensamiento innovador y la motivación empresarial de los empresarios israelíes no son ajenos a la cultura única de Israel. La igualdad propugnada por la cultura israelí les da a los israelíes el poder de innovar libre y abiertamente y atreverse a pensar y actuar. La sociedad israelí es muy jerárquica. Si la jerarquía de China se cuenta como 99, entonces Israel está 0 a 3, incluso más igual que Estados Unidos. Además, el entorno de malestar social también ha afinado la alta tolerancia de los israelíes a los riesgos y su capacidad para manejarlos rápidamente.

Por supuesto, la gente primero pensará que la capacidad de innovar proviene de genes judíos, pero incluso los mejores genes necesitan educación. La educación no se trata de competir por qué estudiante obtiene la puntuación más alta, sino de enseñar a los niños a pensar de forma independiente. Esta es la educación israelí. Desde la escuela primaria, los niños israelíes desafían la autoridad y constantemente hacen preguntas cuando crecen, están llenos del espíritu de desafiar la autoridad, por lo que es difícil ser maestro en Israel; Pero ser el líder de Israel es más difícil porque no puedes dictar con el poder sino que tienes que convencer a tus hombres a través del debate. Este tipo de especulación que no obedece a la autoridad se conoce comúnmente como "dos puntos de vista judíos".

En segundo lugar, la cultura israelí es adecuada para la innovación. La gente de este país no se toma en serio el fracaso. Si una empresa fracasa, puedes crear otra. Esta sociedad es muy tolerante con el fracaso. Por eso, los jóvenes en Israel empiezan a trabajar en cuanto tienen una idea y lo hacen sin dudarlo. Por supuesto, el fracaso tendrá un precio, como perder sus bienes o que su esposa se divorcie de usted, pero los israelíes no tienen presión social y no se suicidarán mediante cesárea como los japoneses.

La fuerte capacidad de innovación de Israel no se debe a genes excelentes, sino a que se anima a los niños a desafiar la autoridad desde una edad temprana, y la sociedad tiene una alta tolerancia al fracaso.

En tercer lugar, Israel tiene un entorno social sólido para fomentar el espíritu empresarial. El capital de riesgo brinda apoyo financiero y * * * brinda asistencia con políticas y regulaciones, como la creación de incubadoras. Israel es un país pequeño. Es fácil encontrar amigos a través de amigos y encontrar la ayuda que necesita, lo que también es una buena noticia para la innovación.

Además, Israel respeta los derechos de propiedad intelectual y las patentes de los científicos pueden representar el 25% de las acciones, por lo que no tienen que preocuparse de que les roben sus resultados.

Hay otra razón especial que no se puede ignorar, y es que el pueblo de Israel son todos soldados. Según la ley israelí, tanto los niños como las niñas deben alistarse en el ejército a la edad de 18 años, tres años para los niños y dos años para las niñas. Mientras servíamos en el ejército, debido al peligroso entorno de vida en Israel, teníamos que permanecer alerta en todo momento y todos aprendimos a trabajar en equipo. Algunos soldados fueron ascendidos a comandantes, adquiriendo así habilidades de gestión, que son de gran utilidad; beneficio al iniciar un negocio.

3. ¿Por qué los israelíes son tan innovadores?

Los israelíes son judíos.

Judío: un nombre resonante. Una nación con la mayor sabiduría de la humanidad, una nación que ha sido desplazada y experimentado vicisitudes de la vida. Avivamientos milagrosos y ascensos milagrosos. Sin la protección de Dios, habrían sido asimilados por otras naciones.

Han experimentado la guerra, por lo que tienen un carácter fuerte y son trabajadores.

Además, los judíos realmente prestan atención a la educación y el aprendizaje. El volumen de lectura anual promedio de los israelíes llega a 68, y el de los rusos es casi tres veces mayor que el de Rusia. Su conocimiento e innovación han hecho de Israel un país rico.

Y su espíritu de debate. Le dan gran importancia a la ampliación del conocimiento, por eso piensan más.

Finalmente, los judíos son realmente inteligentes.

Estos puntos deberían ilustrar su sentido de innovación.