Red de conocimiento del abogados - Preguntas y respuestas penales - Plan de lección para el curso optativo de historia La reforma de Wang Anshi sobre el papel histórico de la prensa educativa popular

Plan de lección para el curso optativo de historia La reforma de Wang Anshi sobre el papel histórico de la prensa educativa popular

Enfoque

El papel histórico de la reforma de Wang Anshi.

Dificultades

Comprender de manera integral el destino y el estado histórico de la reforma de Wang Anshi.

Análisis y sugerencias sobre el contenido del libro de texto

Este libro de texto presenta principalmente el destino y el papel histórico de la reforma de Wang Anshi. Se recomienda que los profesores dividan el material didáctico en dos partes: una es "El destino de la reforma", que presenta principalmente el tortuoso proceso y el resultado final de la reforma de Wang Anshi. El segundo es "Cambios de los pobres" y "Mejora de los débiles", que presentan principalmente los efectos y el papel histórico de las reformas de Wang Anshi.

La introducción del texto principal es un poema de Wang Anshi que refleja la vida de los agricultores después de la reforma. Es un escenario pacífico y tranquilo. El profesor puede repasar el primer poema de Wang Anshi, "Hebei Man", en la introducción de la segunda sección y comparar los dos poemas. Los dos poemas reflejan los diferentes pensamientos y emociones de Wang Anshi en diferentes períodos, y también reflejan los cambios en la situación social en la dinastía Song del Norte antes y después de la Reforma. Las explicaciones comparativas pueden profundizar la comprensión del conocimiento de los estudiantes y allanar el camino para el aprendizaje de nuevos textos. La introducción también proporciona una evaluación breve pero objetiva de la reforma de Wang Anshi y aclara una conclusión básica: la reforma de Wang Anshi jugó un cierto papel, y su papel progresista merece reconocimiento.

El primer punto es "El destino de la reforma política"

Este libro de texto presenta principalmente el tortuoso proceso de la reforma de Wang Anshi y el resultado final de su fracaso, demostrando la complejidad y arduo proceso de La reforma de Wang Anshi.

Los materiales didácticos de este proyecto * * * introducen cuatro cuestiones: Primero, los conservadores se oponen a la reforma política y hacen todo lo posible para obstruirla y sabotearla. La reforma ha tocado los intereses de algunos grandes terratenientes, grandes burócratas y grandes empresarios, y es inevitable que hagan todo lo posible para oponerse a la reforma. En la primavera del séptimo año de Xining (1074), hubo una grave sequía en Hebei y otros lugares, y no llovió en septiembre. El dinero de la exención despertó un sentimiento público feroz y corazones inestables, y los círculos religiosos estaban preocupados y ansiosos. Xia Zheng, que se unió al ejército en Guangzhou, vio que la nueva ley causaba ira y resentimiento y quiso despertar a Wang Anshi, por lo que dibujó un mapa de los refugiados en el noreste y escribió un documento de emergencia. Zong Shen miró repetidamente la imagen, algunos con una cadena en la espalda, algunos comiendo raíces, algunos sin ropa, algunos demoliendo la casa para recolectar dinero, todo tipo de ojos impactantes, pero no pudo dormir en absoluto. noche. Después del palacio, su abuela Cao y su madre Gao Ye lloraron amargamente frente a ellas, quejándose de que Wang Anshi había arruinado el mundo y lo había obligado a detener la nueva ley. Los profesores pueden explicarlo con la ilustración "La emperatriz viuda Cixi y la emperatriz viuda Cixi llorando a Song Shenzong". En segundo lugar, Wang Anshi propuso la idea de "tres deficiencias" e insistió en la reforma. Durante el proceso de reforma, con la promulgación de la nueva ley, los rumores y rumores llegaron a Wang Anshi. Dijo con calma: "Si quieres hacer las cosas ahora, ¡cómo puedes evitar las diferencias entre las personas!... Las palabras humanas son inherentemente deficientes (insuficientes)". opinión para destruir la reforma política. En 1072, Ling Tailang (Guan), el supervisor del ejército, le dijo a Kang Ying: El cielo está nublado y las estrellas están fuera de control. Esto se debe a que un ministro fuerte es bueno para el país, pero su gobierno ha perdido el apoyo del pueblo y Wang Anshi debería ser destituido. Wang Anshi contraatacó diciendo que "no hay nada que temer en cuanto al clima". Wang Anshi señaló que se desconoce la voluntad de Dios y que las acciones humanas no tienen por qué ajustarse a ninguna voluntad de Dios. Los conservadores amenazaron a Wang Anshi diciendo que "las leyes de nuestros antepasados ​​no se pueden cambiar". Wang Anshi gritó el lema "Las leyes de nuestros antepasados ​​no se pueden cumplir". Wang Anshi dijo: "Renzong ha estado en el poder durante cuarenta años y ha revisado la ley muchas veces. Si la declaración permanece sin cambios y los descendientes la cumplirán durante toda su vida". vidas, entonces ¿por qué nuestros antepasados ​​siguen repitiéndolo? ¿Cambio?" En la lucha con la oposición, Wang Anshi levantó en alto el arma teórica de las "tres deficiencias" y refutó las falacias de la oposición, mostrando su extraordinario coraje, sabiduría y valentía. En tercer lugar, Song Shenzong cambió su actitud hacia la reforma política. Como gobernante supremo, la vacilación de Song Shenzong hizo que el proceso de reforma política fuera más difícil y tortuoso. Este proceso se puede resumir en cuatro etapas: apoyo a Wang Anshi, la reforma se desarrolló sin problemas - la actitud vaciló, Wang Anshi renunció en 1074 - Wang Anshi fue reinstalado en 1075 y la reforma continuó - pero Wang Anshi no estuvo de acuerdo, Wang Anshi renunció nuevamente En 1076, las leyes fueron abolidas una tras otra. Wang Anshi se retiró a Jiangning. Cuarto, Sima Guang se convirtió en primer ministro, abolió la nueva ley y la reforma finalmente fracasó. En el octavo año de Yuanfeng (1085), Song Shenzong falleció. Cuando Zhezong de la dinastía Song subió al trono, la emperatriz viuda Cixi se hizo cargo del gobierno y nombró a Sima Guang primera ministra. Casi todas las nuevas leyes fueron derogadas. La historia lo llama "la modernización de Yuanyou". Después de que Song Zhezong llegó al poder, se dio mayor importancia a los reformistas, pero las luchas internas dentro del grupo gobernante se volvieron más intensas y la nueva ley se convirtió en una herramienta para las luchas de varias facciones. Como resultado, el movimiento de reforma política fracasó por completo. En cuanto al contenido de este proyecto, solo necesitas explicarlo claramente según el libro de texto. Para aumentar la viveza de la historia, los conocimientos extracurriculares se pueden complementar adecuadamente, pero no demasiado.

El segundo proyecto "Cambio de la situación de pobreza"

"Enriquecer al país" es el objetivo principal de la reforma de Wang Anshi. Este artículo presenta principalmente el papel de varias leyes de "países ricos" en la reforma de Wang Anshi. Pasaron casi quince años desde la segunda implementación de la nueva ley hasta la abolición de la vieja escuela. En los últimos quince años, aunque cada nueva ley inevitablemente produjo algunos inconvenientes, básicamente ha logrado algunos resultados, y el efecto en los "países ricos" ha sido muy significativo. En este sentido, el libro de texto se presenta en dos partes. La primera parte presenta las principales manifestaciones de los cambios en el fenómeno de la "acumulación de pobreza", es decir, el aumento de los ingresos fiscales del gobierno y la abundancia del tesoro nacional. La explicación de esta parte del contenido del libro de texto es relativamente simple. Durante el proceso de enseñanza, los profesores pueden agregar algunos datos y materiales de texto para complementar el texto y profundizar la comprensión del conocimiento de los estudiantes. En la selección de materiales y personajes, se pueden comparar los cambios antes y después de la reforma para mejorar la persuasión de los materiales. La segunda parte detalla la efectividad de varias “leyes de naciones ricas”. Sobre la base de diversas leyes y reglamentos, el impacto de la reforma se presenta principalmente desde dos aspectos. Por un lado, es positivo y progresista, y se puede dividir en tres puntos: (1) Limita la explotación de los grandes terratenientes, los grandes empresarios y los grandes burócratas, y ayuda a aliviar las contradicciones de clase. (2) Promueve el desarrollo de la producción agrícola y beneficia a los agricultores. (3) Aumentó los ingresos fiscales del gobierno y mejoró el fenómeno de la “acumulación de pobreza”. Por otro lado, también introduce algunas deficiencias en el proceso de reforma y el surgimiento de nuevas leyes que perjudican al pueblo.

El tercer objetivo es "mejorar la situación de los desfavorecidos"

Cambiar el fenómeno de la "pobreza y la debilidad" es la política general de la reforma de Wang Anshi, y enriquecer el país y Fortalecer al pueblo es el objetivo general de la reforma. El contenido de este proyecto presenta principalmente la implementación de la "Ley Militar Fuerte" en la Dinastía Song del Norte para mejorar la débil situación y fortalecer la fuerza nacional. Se sugiere que los docentes puedan manejar los materiales didácticos en tres partes. Primera parte, el papel de Garbo Law. El método de Wang Anshi para fortalecer el ejército tiene dos propósitos principales: uno es consolidar el orden feudal y el otro es fortalecer el ejército. Garbo Law hace ambas cosas, pero se centra en la primera. El libro de texto presenta el Método Jiabao por separado, destacando la importante posición del Método Jiabao en la reforma política. El libro de texto explica los dos principales logros del Método Jiabao: primero, fortalece el orden feudal gobernante en el campo y mantiene el orden social en el campo. En segundo lugar, ha establecido una reserva militar nacional y ha ahorrado muchos costes de formación. Para ello, los profesores pueden centrarse en la Ley de Garbo. La segunda parte presenta la eficacia de medidas como la supervisión del equipo militar, la protección de los caballos, las tácticas militares universales y la racionalización del ejército. Se recomienda que los profesores expliquen según el contenido del libro de texto sin agregar demasiado. La tercera parte es la manifestación destacada del fortalecimiento de la fuerza nacional: la consolidación y el desarrollo de la frontera occidental. El libro de texto presenta principalmente el desarrollo de las relaciones con Xixia. Se sugiere que los maestros puedan guiar a los estudiantes para que comparen la relación entre la dinastía Song y Xixia antes y después de la reforma, y ​​a través de los cambios antes y después, puedan comprender mejor la mejora del poder nacional de la dinastía Song del Norte gracias a la reforma.

3. Diseño docente y casos

1. Diseño docente

Introducción al texto. Se sugiere que los profesores puedan guiar a los estudiantes para que revisen el contenido de las dos primeras secciones: A mediados de la dinastía Song del Norte se produjo una grave crisis social. Para salvar el precario gobierno feudal, Fan Zhongyan primero llevó a cabo reformas políticas, conocidas en la historia como el New Deal de Qingli. Sin embargo, la reforma de Fan Zhongyan murió en poco más de un año. Ante conflictos sociales más agudos, Wang Anshi llevó a cabo nuevas reformas con el apoyo de Song Shenzong. El maestro preguntó: La reforma de Fan Zhongyan terminó en un fracaso. ¿Qué destino enfrentará Wang Anshi? Luego, el maestro guió a los estudiantes a estudiar el contenido de la introducción a esta lección y planteó una nueva pregunta: ¿la descripción de Wang Anshi de la efectividad de los objetivos de la reforma está en sus poemas y qué papel jugó realmente la reforma? Esto lleva a una nueva lección.

La teoría de la enseñanza de "El destino de la reforma", ¿pueden los profesores guiar a los estudiantes para que recuerden las razones del fracaso del New Deal de Qingli? Luego, el profesor concluyó que el fracaso del "New Deal de Qingli" se debía a la oposición de los grandes terratenientes y los grandes burócratas. ¿Qué destino enfrentará Wang Anshi si continúa con la reforma? Entrando así en el primer propósito del aprendizaje. Al enseñar con este fin, los profesores deben prestar atención a cuatro cuestiones. En primer lugar, ¿por qué los grandes terratenientes, los grandes burócratas y los grandes empresarios se oponen a las reformas? ¿Por qué se opone a la reforma política? Que los estudiantes comprendan que la oposición y el sabotaje de los grandes terratenientes y los grandes burócratas son la mayor resistencia a la reforma y la razón fundamental del fracaso de la reforma. En segundo lugar, ¿cuál es el significado del pensamiento de las "tres deficiencias" de Wang Anshi frente a la resistencia? ¿Qué papel jugó? Guíe a los estudiantes para que aprendan del espíritu pionero e innovador de Wang Anshi. En tercer lugar, ¿cómo ha cambiado la actitud de Song Shenzong hacia la reforma política? ¿Por qué cambiar? ¿Qué impacto tuvo el cambio de actitud de Song Shenzong en la reforma? Y resumió el tortuoso proceso de reforma. En cuarto lugar, Sima Guang se convirtió en primer ministro y la nueva ley fue abolida, lo que significó que la reforma finalmente fracasó. Se recomienda que los profesores presten atención a la comparación entre la Reforma de Wang Anshi y el New Deal de Qingli al estudiar el contenido de este proyecto.

Cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar problemas a través de la comparación histórica.

Sobre las enseñanzas de "Cambiar la situación de pobreza y debilidad" y "Mejorar la situación de pobreza y debilidad" "La pobreza y la debilidad" son los dos aspectos principales de la crisis social en la dinastía Song del Norte. , y también son las dos cuestiones que la reforma de Wang Anshi quería resolver. Se sugiere que el profesor pueda combinar los contenidos de estos dos elementos para su explicación.

Los profesores pueden guiar a los estudiantes para que revisen primero el contenido de la segunda sección. ¿Qué medidas tomó Wang Anshi para afrontar la situación de "pobreza y debilidad"? Entonces surge una nueva pregunta: ¿Cuán efectivas son estas medidas? Esto llevó al estudio de este libro de texto. Se recomienda que los profesores guíen a los estudiantes para que lean el libro de texto de forma independiente y luego resuman los conocimientos relevantes en forma de gráficos.

Tabla 1 Cambios en la situación de pobreza

Medidas de la Ley de Países Ricos

Funciones y Efectos

Restricciones

Ley de Conservación del Agua en Tierras Agrícolas

Construcción extensa de proyectos de conservación del agua para garantizar el riego con el aumento de la superficie de tierras cultivadas, el desarrollo de la producción agrícola y el aumento de los ingresos fiscales del gobierno.

Los ingresos fiscales del gobierno han aumentado, el tesoro nacional es abundante y la situación de acumulación de pobreza ha mejorado enormemente.

La ley del impuesto promedio sobre el campo cuadrado

limpió una gran cantidad de tierra oculta y aumentó los ingresos del gobierno; algunos agricultores quedaron exentos de impuestos y recibieron beneficios.

El método de los cultivos jóvenes

ha aumentado considerablemente los ingresos del gobierno; limita la explotación de los agricultores por parte de los usureros y alivia los conflictos de clases hasta cierto punto.

Obligar a los agricultores a pedir dinero prestado; las tasas de interés son altas y la carga para los agricultores es pesada.

Método libre de impuestos

Los agricultores quedan liberados del trabajo, lo que garantiza el tiempo de trabajo, promueve el desarrollo de la producción y aumenta los ingresos fiscales del gobierno.

Esto supone una pesada carga para los pobres, y muchos de ellos quiebran al intentar pagar la exención fiscal.

Método de intercambio de mercado y método de pérdida promedio

Romper el monopolio de los grandes empresarios en el mercado; aumentar los ingresos fiscales del gobierno.

Tabla 2 Mejora de la Situación Débil

Medidas para Fortalecer el Ejército

Función y Papel Principal

Método Garbo

Fortaleció el orden feudal en las zonas rurales y mantuvo el orden social en las zonas rurales; estableció reservas militares nacionales y ahorró muchos costos de entrenamiento;

Principal actuación: consolidación y desarrollo de la frontera occidental.

Crea un monitor militar

La calidad y producción de armas ha aumentado.

Ley de Protección del Caballo

La calidad y cantidad de caballos han mejorado; el gobierno ha ahorrado mucho dinero en la cría de caballos.

El arte general de la guerra

Mejorar la eficacia de combate del ejército

Racionalizar el ejército

Fortalecer la eficacia de combate del ejército y ahorrando muchos gastos militares.

Al resumir y completar el contenido de los dos formularios anteriores, los estudiantes pueden comprender los hechos básicos sobre la efectividad de la reforma y, al mismo tiempo, se puede concluir que la reforma de Wang Anshi ha revertido la situación; de pobreza y debilidad en cierta medida y dentro de un cierto período de tiempo, y tiene una conclusión conducente al progreso social.

Los profesores también deben prestar atención a aclarar: 1. La reforma de Wang Anshi fue un movimiento de reforma llevado a cabo por la clase terrateniente feudal de la dinastía Song del Norte en respuesta a la crisis de gobierno. Fue imposible deshacerse fundamentalmente de la crisis del gobierno feudal. En segundo lugar, la reforma de Wang Anshi fue una reforma llevada a cabo por la clase terrateniente para superar la crisis del dominio feudal y consolidar el dominio de la clase terrateniente. El objetivo de la reforma es aumentar los ingresos fiscales del gobierno y lograr el objetivo de enriquecer al pueblo y fortalecer al ejército, en lugar de mejorar las condiciones de los agricultores, por lo que la carga sobre los agricultores sigue siendo pesada.

Sobre el resumen después de clase. Se recomienda que los profesores profundicen la comprensión integral y correcta de los estudiantes de las reformas de Wang Anshi mediante el resumen y profundicen aún más su comprensión del texto. Los maestros pueden guiar a los estudiantes para que resuman y respondan dos preguntas en la nueva lección y realicen una exploración más profunda. 1. ¿Cuál fue el destino de la reforma de Wang Anshi? Y explorar más a fondo ¿cuál es el motivo? ¿Qué lecciones deberíamos aprender de esto? 2. ¿Cuál es el papel histórico de la reforma de Wang Anshi? ¿Y discutir más a fondo cómo evaluar integralmente la reforma de Wang Anshi?

El profesor guía a los estudiantes para que revisen lo que han aprendido en esta lección y discutan y se comuniquen entre ellos. Sobre esta base, el profesor realizará un resumen. La reforma de Wang Anshi finalmente fracasó. Hay cuatro razones: (1) la reforma de Wang Anshi infringió los intereses de los grandes terratenientes y los grandes burócratas, y fue obstruida y saboteada por los grandes terratenientes y los grandes burócratas. (2) La vacilación de Song Shenzong en el último período de la reforma. ③Después de la muerte de Song Shenzong, Sima Guang se convirtió en primer ministro y abolió la nueva ley. (4) Durante el proceso de reforma, debido al empleo inadecuado de personas, la nueva ley perjudicó a la gente. El profesor debe enfatizar que el primer punto es la razón principal.

La reforma de Wang Anshi violó los intereses de los grandes terratenientes, los grandes burócratas y los grandes empresarios hasta cierto punto, por lo que era inevitable que estuvieran insatisfechos y se opusieran a los grandes terratenientes y grandes burócratas. Los profesores también deben guiar a los estudiantes para que resuman las lecciones que debemos aprender de la reforma de Wang Anshi: la reforma es ardua e inevitablemente estará llena de resistencia, por lo que los reformadores deben tener creencias firmes y ser inquebrantables para lograr el éxito; además, deben prestar atención; a contratar gente.

Debemos comprender integralmente la reforma de Wang Anshi desde dos aspectos. 1. Las deficiencias y limitaciones inevitables de la reforma se reflejan principalmente en: (1) La reforma de Wang Anshi fue un movimiento de reforma llevado a cabo por la clase terrateniente feudal en respuesta a la crisis de gobierno en la dinastía Song del Norte. deshacerse de la crisis del dominio feudal. (2) El punto de partida de la reforma es mantener el dominio de la clase terrateniente. La situación de los agricultores no ha cambiado fundamentalmente y la carga sigue siendo pesada. El segundo es afirmar plenamente la importancia progresiva de la reforma, que se refleja principalmente en los siguientes aspectos: (1) La implementación de las medidas de reforma aumentó los ingresos fiscales del gobierno, mejoró la fuerza militar del país y, hasta cierto punto, cambió la Situación de pobreza y debilidad en la dinastía Song del Norte. (2) La reforma de Wang Anshi promovió el desarrollo económico y condujo objetivamente al progreso social. (3) Wang Anshi pudo llevar a cabo reformas drásticas para abordar las complejas deficiencias de larga data de la dinastía Song del Norte. Este espíritu de tener el coraje de reformar y luchar merece reconocimiento.

2. Casos de enseñanza

En el Caso 1, al presentar el propósito de "El destino de la reforma", el conocimiento del texto se puede resumir de la siguiente manera:

El caso 2 es Al presentar "Cambios en el estado de pobreza", el análisis de gráficos se puede utilizar para guiar a los estudiantes a dominar los conocimientos relevantes.

Primero, el profesor muestra el gráfico: cambios en el estado de pobreza (ver "Diseño y casos de enseñanza" para conocer el contenido).

Medidas de la Ley de Países Ricos

Funciones y Efectos

Restricciones

Ley de Conservación del Agua en Tierras Agrícolas

Plaza Ley del Impuesto Promedio de Campo

Método de cultivo joven

Método libre de impuestos

Método de intercambio de mercado y método de pérdida promedio

Luego, el maestro guió a los estudiantes a leer el texto ellos mismos y completar este formulario. Durante el proceso de lectura y llenado del formulario, guíe a los estudiantes a pensar en preguntas relevantes: ¿Cuáles son las principales manifestaciones de los cambios en el estado de pobreza? ¿Cuáles son las principales causas de los cambios en la pobreza? ¿Cuál es el efecto de las medidas de Wang Anshi para reformar la "ley de enriquecimiento del país"? ¿Cuáles son las limitaciones del proceso de reforma política?

Después de indicar a los estudiantes que completen el formulario, los maestros pueden guiarlos para que piensen más: ¿Cuáles son las similitudes en la implementación de varias leyes y regulaciones? ¿Cómo se relacionan con los cambios en la pobreza? El proceso de reforma política tiene sus límites. ¿Qué quiere decir esto? ¿Cómo deberíamos ver correctamente la eficacia y las deficiencias de la reforma? Los maestros resumen y resumen basándose en el pensamiento y la discusión de los estudiantes, fortaleciendo así el dominio del conocimiento de los estudiantes y profundizando su comprensión.

El Caso 3 combina la investigación de Wang Anshi sobre el estado histórico de la reforma para guiar a los estudiantes a llevar a cabo un aprendizaje basado en la investigación para que puedan aprender a comprender y evaluar correctamente los principales movimientos de reforma en la historia.

Los profesores pueden presentar a los estudiantes el conocimiento y el contenido relevantes de la Reforma de Shang Yang, la Reforma de Tan Sitong y la Reforma de 1898, y proponer requisitos y tareas para los estudiantes. Luego, haga que los estudiantes trabajen en grupos para encontrar materiales, explorar y resolver preguntas planteadas por el maestro.

Finalmente, oriente a los estudiantes para que tengan una comprensión básica de la reforma.

Por ejemplo, al evaluar reformas, debemos adherirnos a los siguientes principios: (1) Varias reformas deben evaluarse dentro de su entorno histórico específico. Primero debemos analizar las condiciones y requisitos históricos de ese momento, y luego observar en qué medida estas reformas se adaptaron o violaron estos requisitos históricos y qué papel desempeñaron en el desarrollo social e histórico. Sobre esta base, la reforma es básicamente un sí o un no. (2) El éxito o el fracaso de una reforma no depende de los resultados individuales del reformador, sino de si se mantienen los efectos positivos producidos por la reforma. Nos inspiramos en estas reformas: (1) La reforma es el requisito y el producto del desarrollo histórico. (2) La reforma es un medio importante para eliminar los males sociales y promover el desarrollo social y la prosperidad nacional. (3) La reforma implicará inevitablemente los privilegios y los intereses privados de algunas personas, por lo que habrá resistencia e incluso luchas agudas. Por lo tanto, los reformadores deben tener visión de futuro, actuar con decisión y minuciosidad y prestar atención a la contratación de personas.

Cuarto, responder preguntas

Una ventana para aprender y pensar

Consulte el libro de texto para obtener contenido informativo.

A partir de los comentarios anteriores, ¿puedes distinguir sus diferentes actitudes hacia la reforma política? ¿Por qué hay diferentes puntos de vista? ¿Cuál fue la actitud de Song Shenzong?

La clave para resolver el problema: las tres personas representan diferentes grupos de intereses y tienen diferentes actitudes hacia la reforma política.

Liderazgo intelectual: la reforma involucrará los intereses de muchas personas y tendrá diferentes impactos en ellas. Diferentes clases (o diferentes intereses grupales) tendrán diferentes puntos de vista y actitudes hacia la reforma política. Wen Yanbo representaba a las fuerzas conservadoras, y la reforma inevitablemente pondría en peligro sus propios intereses; Wang Anshi representaba a los innovadores que estaban decididos a reformar y abogaban por la reforma para enriquecerse como gobernante supremo, Song Shenzong esperaba superar la crisis del gobierno feudal y consolidarse; su gobierno.

Consejos de respuesta: Wen Yanbo se opuso a la reforma política; Wang Anshi abogó por la reforma política; Song Shenzong apoyó la reforma política.

Una revisión del aprendizaje basado en la investigación

(1) Evaluación del curso

1. ¿Cuál fue la razón principal por la que se abolió la reforma de Wang Anshi?

La clave para resolver el problema: la reforma dañará inevitablemente los intereses de las fuerzas conservadoras y será obstruida y socavada por ellas.

Liderar con pensamiento: ¿Cuáles fueron los intereses perjudicados por la reforma de Wang Anshi y cuáles fueron sus actitudes hacia ella? En el proceso de la reforma de Wang Anshi, ¿cuáles fueron las deficiencias de la reforma en sí?

Respuesta: (1) La reforma de Wang Anshi violó los intereses de los grandes terratenientes y los grandes burócratas. La obstrucción y el sabotaje de los grandes terratenientes y los grandes burócratas fueron las principales razones del fracaso de la reforma. (2) La vacilación de Song Shenzong en el último período de la reforma. ③Después de la muerte de Song Shenzong, Sima Guang se convirtió en primer ministro y abolió la nueva ley. (4) Durante el proceso de reforma, debido al empleo inadecuado de personas, la nueva ley perjudicó a la gente.

2. Intentar evaluar el papel histórico de la reforma de Wang Anshi.

La clave para resolver el problema es cuán efectivas son las medidas de reforma de Wang Anshi y cómo comprender completamente la reforma de Wang Anshi.

Orientación ideológica: la eficacia de diversas medidas de reforma política: qué cambios se han producido en la situación social después de la implementación de la reforma política; qué problemas han surgido durante el proceso de reforma política. Resumir desde dos aspectos: limitaciones y avances.

Respuesta: (1) La reforma de Wang Anshi fue un movimiento de reforma llevado a cabo por la clase terrateniente feudal en respuesta a la crisis de la dinastía Song del Norte. Era imposible deshacerse fundamentalmente de la crisis del gobierno feudal. . (2) La implementación de medidas de reforma aumentó los ingresos fiscales del gobierno, mejoró la fuerza militar del país y, hasta cierto punto, cambió la situación de pobreza y debilidad de la dinastía Song del Norte. (3) La reforma de Wang Anshi promovió el desarrollo económico y condujo objetivamente al progreso social. (4) El punto de partida de la reforma es mantener el dominio de la clase terrateniente. La situación de los agricultores no ha cambiado fundamentalmente y la carga sigue siendo pesada.