Foro de cultivo de talentos innovadores en el contexto de Internet+
El 6 de noviembre, bajo la dirección del Centro de Desarrollo Científico y Tecnológico del Ministerio de Educación, organizado por el Examen de Ingreso a la Universidad y con el apoyo de la revista "Future Educator" y el New Oriental Education Technology Group Youneng. Educación secundaria, el camino de crecimiento de los directores en el contexto de "Internet +" --Se celebró el Foro Nacional de Desarrollo de la Educación Básica en la Universidad de Tsinghua.
Este evento reúne a reconocidos académicos, expertos, directores y trabajadores educativos de primera línea en el campo de la educación para compartir las experiencias exitosas de directores de escuelas primarias y secundarias de diversos lugares en la gestión de escuelas, discutir una Serie de temas candentes, y reunir sabiduría y fuerza para el desarrollo de la educación básica en China, ofrecer sugerencias y sugerencias.
Cultivo de talentos innovadores en el contexto de "Internet +"
El desarrollo de la informatización educativa ha planteado mayores requisitos para el cultivo de talentos innovadores, especialmente en la etapa de educación básica. . En la sesión de intercambio en el salón, organizada por Chen Zhiwen, editor en jefe del examen de ingreso a la universidad, Li Dong, director de la escuela secundaria número 1 en el distrito de Shunyi, Beijing, Zhu Hua, subdirector de la Escuela Experimental Shangdi de Beijing. , Zhang Xianzheng, subdirector de la tercera escuela primaria adscrita a la escuela afiliada modelo Hefei en la provincia de Anhui, y el director de la escuela primaria de la escuela experimental de Qingdao en la provincia de Shandong, Deng Xiaohong***, también discutieron "El cultivo de talentos innovadores en el contexto de Internet + ".
El director Zhang Xianzheng dijo que para los estudiantes de escuela primaria, la base de la innovación es la capacidad. Sin capacidad, no habrá crecimiento al hablar de innovación. Además de cultivar las habilidades de los niños y sentar una base sólida para la innovación de los niños, las escuelas también deben crear una atmósfera innovadora para despertar la conciencia de los niños sobre la innovación y permitirles desarrollar sus habilidades.
Al mismo tiempo, el director Zhang Xianzheng planteó la cuestión de cómo los educadores deben promover el "Internet +" de la educación. Internet provocará cambios profundos en muchos aspectos de la educación, incluida la extracción de información y los cambios en la enseñanza. métodos y medios auxiliares es sumamente enriquecedor, y además brinda a los estudiantes la oportunidad de ser selectivos ante cantidades masivas de información. Muchas veces Internet reemplaza el pensamiento profundo de los niños y estos problemas deben ser guiados y resueltos por los educadores.
El director Deng Xiaohong dijo que la era de Internet nos ha brindado oportunidades y desafíos, permitiéndonos estar en la misma línea de partida que los países desarrollados de Europa y Estados Unidos, pero el futuro es incierto. ¿Hasta qué punto se puede integrar Internet con la educación? Todos nos enfrentamos a la confusión y todos necesitamos cruzar el río palpando las piedras. Hasta cierto punto, es una cuestión de perseverancia y sabiduría.
Respecto a la combinación de Internet y educación, el director Zhu Hua dijo que Internet puede ayudar a los estudiantes a ampliar sus horizontes y destacarse, pero aún se deben respetar los conceptos básicos.
Respecto al desarrollo de la educación rural en el contexto de "Internet +" y las limitaciones de las condiciones rurales, el director Zhu Hua señaló que el papel rector de los docentes es siempre el más básico en la educación, por lo que No importa en las zonas rurales, dejar que los profesores tomen los pasos más básicos. Capten los aspectos básicos, enseñen bien la clase, enseñen bien los aspectos básicos y, al mismo tiempo, creen oportunidades para que los profesores obtengan acceso a más información. El director Li Dong dijo que cuanto más rápido sea el proceso de modernización, más rápida será la modernización, más rápido será el desarrollo, debemos rastrear la fuente y también debemos encontrar dónde están nuestros genes locales, los genes culturales de la nación china. Realmente puede estar en el campo. En el vasto campo y entre las tribus, esas cosas son extremadamente preciosas. Al mismo tiempo, el Presidente Li Dong pidió la protección de la cultura rural para enriquecer nuestro futuro.