¿Qué es la educación social?
La educación social, en sentido amplio, se refiere a las actividades de educación social que inciden en el desarrollo físico y mental personal en paralelo a la educación escolar y la educación familiar, en sentido estricto, se refiere a la educación de diversos aspectos culturales y; conocimientos de vida realizados por instituciones educativas sociales y culturales para los jóvenes y el pueblo.
En China, existen principalmente los siguientes tipos de instituciones de educación social:
1. Los centros culturales son instituciones sociales y culturales establecidas a nivel de condado y de condado equivalente. Las que están por debajo del nivel del condado se denominan estaciones culturales. Los centros y estaciones culturales son instituciones establecidas por el gobierno popular para realizar trabajos culturales masivos y activar la vida cultural.
2. Palacio de los Niños. Su misión es cooperar con las escuelas para cultivar las buenas cualidades morales de los adolescentes y niños, ayudarlos a consolidar sus conocimientos en el aula, enriquecer la vida cultural, desarrollar diversos intereses y talentos y permitirles un desarrollo integral.
3. La biblioteca es una institución cultural y educativa que recopila, organiza, conserva y utiliza materiales bibliotecarios y de información al servicio de la política social y la economía.
4. Museo. Los más grandes, también llamados museos, son instituciones culturales y educativas que exhiben, preservan y estudian objetos físicos y espirituales y especímenes naturales de la cultura material y espiritual, dirigidos a todas las personas de la sociedad. Información ampliada
Características:
1. La educación social es para todos durante toda la vida. Aprender mientras se vive es independiente de la voluntad y los efectos de la aceptación positiva, la aceptación inconsciente y la aceptación negativa son diferentes.
2. Amplitud. La educación social involucra todos los aspectos y rincones de la vida social; dondequiera que haya personas, allí estará la educación social.
3. Jerarquía. En cuanto a grupos de edad, hay escuelas infantiles y de educación primaria; universidades y adultos; En términos de estatus y niveles de personas, hay nivel central; nivel provincial y ministerial; nivel municipal;
4.Diversidad. La diversidad de la educación social es la característica más clara y obvia de la educación social.
Enciclopedia Baidu - Educación Social