Diseño didáctico de extractos del primer volumen de "Bo Ya Jue Xian" para alumnos de sexto grado

"Bo Ya Jue Xian" es el primer texto del octavo grupo del libro de texto chino de sexto grado publicado por People's Education Press. Es un artículo chino clásico breve y conciso sobre Yu Boya y Zhong Zhong de. La historia de Ziqi del estado de Chu durante el período de primavera y otoño es conmovedora y estimulante. Es un modelo eterno para hacer amigos y proporciona a las personas una inspiración eterna. Elegí llevar a cabo una enseñanza segmentada con dos contenidos: comprender "Shan Zai". y percibir a un amigo cercano

1. Objetivos de enseñanza

1 Concéntrese en leer y comprender las dos frases "Es bueno, es tan alto como el monte Tai, es tan bueno como el océano. "

2. Resalte "Es bueno", "Zhiyin" "Enseñar dos palabras

2. Métodos de enseñanza del profesor

1. Leer en lugar de dar una conferencia, guiar que los estudiantes lean en voz alta con emoción, para que puedan aprender, pensar y comprender el contenido de lectura independiente, experimentar emociones, mejorar el sentido del lenguaje

2. Brindar orientación, estimular la imaginación, imaginar la escena en ese momento, incorporar sus propias emociones en los personajes y la trama del texto, y comprenda el destino, la alegría, la ira, la tristeza y la alegría de los personajes, para comprender los pensamientos y sentimientos expresados ​​en el texto

3, utilice la música para crear situaciones, exagerar la atmósfera, sublimar emociones, para que los estudiantes puedan sentir el encanto del arte

3. Los estudiantes aprenden métodos

　1. Autolectura y autoiluminación , comprenda el contenido del texto y experimente las emociones mientras lee en voz alta

　2. Explore libremente, aprenda a conectarse con la realidad de la vida y utilice métodos flexibles para comprender el idioma chino clásico

3. Expande la asociación y la imaginación, y aprende a integrar lo que ves frente a ti con lo que imaginas en tu corazón

Pasos de enseñanza

(1) Continuar con el artículo anterior e introduzca la lectura

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(Escriba el tema en la pizarra con anticipación) Estudiantes, al estudiar el texto anterior, definitivamente podrán leer bien el texto si alguien quiere. para leerlo para todos, preste atención a si su voz es fuerte y si el ritmo es rítmico

Comentarios de los estudiantes

Comentarios del maestro: (Los comentarios resaltan: las dos oraciones más difíciles para leer en el texto: Bueno, tan alto como el monte Tai, tan bueno, tan vasto como un río. Este artículo es el más fácil de leer. Una frase entrecortada: Después de la muerte de Ziqi, Boya dijo que no habría más música en el. mundo, lo que significa que rompería las cuerdas del arpa y nunca volvería a tocar el tambor en su vida)

Después de que los estudiantes hayan leído el texto, resuma aleatoriamente cómo lo leyeron bien los niños, guía sobre. cómo proceder: leer correctamente la pronunciación de los caracteres, leer correctamente el ritmo y las pausas de las frases, leer correctamente el tono, etc.)

(Con base en el aprendizaje previo, a través de este proceso, los estudiantes Lee el texto y lee el texto correctamente. Si estás familiarizado con él, puedes leer el ritmo y poder leer el hechizo inicialmente)

(2) Conéctalo con la realidad y entiéndelo bien. /p>

1. Cuando Boya tocaba el piano, pensaba en las montañas y Zhongzi elogiaba así, refiriéndose al material didáctico.

Cuando Boya tocaba el piano, pensaba en el agua que fluía. ¿Cómo elogió a Zhong Ziqi? Refiriéndose al material didáctico

2. Experiencia de transposición:

Si fueras Zhong Ziqi, ¿cómo lo admirarías cuando el sonido del arpa de Boya estuviera en las montañas? ?

Si fueras Zhong Ziqi, cuando el sonido del arpa de Boya estuviera en el agua corriente, ¿qué dirías? Elogio

(Permite que los estudiantes den de tres a cuatro respuestas diferentes. Para "bueno", los estudiantes dirán "impresionante", "maravilloso", etc., y también pedirán a los estudiantes que respondieron que expresen su propia comprensión. Dígalo en una oración y luego resuma: ¡Eso es genial! Su respuesta es "buena")

3. Guíe a los estudiantes a leer

Resuma el método de aprendizaje: de hecho, observe el significado literal y use sus propias palabras. Esto se llama flexibilidad. Es parte del aprendizaje del chino clásico. Esta es una forma de entender las palabras en chino antiguo conectándolas con la vida, y también es una forma de aprender chino clásico (a través de dicha guía). , los estudiantes sienten que aprender chino clásico requiere aprender a ser flexible; este tipo de entrenamiento también les permite dictar oraciones (es decir, inspección y entrenamiento)

4. Como músico famoso en el estado de Chu, la música de piano de Boya. no solo debe expresar montañas y agua que fluye, además del monte Emei y Taishan, y los océanos y ríos, ¿qué otras cosas en movimiento puede expresar su música de piano? ¿Qué pasa con la escena (los estudiantes responden libremente)

5. Sí, tal vez su música también exprese la "brisa" (muestre las palabras nuevamente en el material didáctico y léalas) Ahora usted es Bo Ya, y todos estamos En Ziqi, cuando Boya tocaba el arpa y tocaba el arpa, apuntaba a la brisa fresca——

El estudiante respondió: "Es tan bueno, es tan lento y claro".

"Viento"

Maestro: Cuando Boya toca el tambor y el arpa, apunta a la luna brillante -

El estudiante respondió: "Es tan bueno, es tan brillante como la luna brillante luna"...

6. Imaginemos juntos esta imagen: Boya toca el arpa y Ziqi escucha el arpa. Cuando Boya toca el arpa, su ambición está en los sauces, en la primavera. lluvia, en el humo... ¿Cómo elogiará y guiará Ziqi a los estudiantes para que digan oraciones en forma de oraciones paralelas (el material didáctico está acompañado por la música guzheng de "Montañas y aguas que fluyen")

(? A través de este enlace, se guía a los estudiantes a imaginar, y al mismo tiempo se les guía a ampliar y aplicar el lenguaje

(3), conectar el texto, Sintiéndose un amigo íntimo

1. Conociendo a un amigo íntimo

1. Qué buen oyente es Zi Qi y qué buen Bo Ya para tocar. Esto es exactamente lo que (cita): "Fan Boya es un buen oyente". Piénselo, Zhong Ziqi definitivamente lo entenderá". (El material didáctico dice) Si tengo algo en mi corazón, mi buen amigo definitivamente lo entenderá y lo elogiará. ¡Este no es un amigo común y corriente! Esto se llama: un amigo cercano. Independientemente de si la ambición de Boya está en lo alto de las montañas, apuntando al agua que fluye, apuntando a la luna brillante y apuntando a la brisa, cualquier cosa en la que Boya piense, Ziqi definitivamente lo entenderá. Este es el verdadero amigo íntimo.

　2. El encuentro de amigos íntimos es la unión de almas, lo cual es alegría y felicidad. Releamos estas palabras del texto y leamos juntos para sentir la alegría y la armonía del encuentro de amigos cercanos.

(En este momento, los estudiantes podrán integrar los sentimientos de conexión entre amigos cercanos en su propia lectura. Al igual que con una lectura tan emocional, los estudiantes pueden comprender el texto más profundamente)

2 La muerte de un amigo cercano

Desafortunadamente, las cosas son impredecibles y Ziqi falleció lamentablemente

Frase de ejemplo de material didáctico: "Después de la muerte de Ziqi, Boya pensó que no habría más música. rompería las cuerdas del arpa y nunca volvería a tocar el tambor."

1. Después de la muerte de Ziqi, ¿cómo pudo pensar Boya que no habría más música en el mundo?

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(Respuesta predeterminada: 1, porque Ziqi puede entender la música de Boya 2, porque son como miembros de la familia...)

2 Ziqi Después de su muerte, Boya tuvo que volver a su antiguo Los días en que no tenía amigos cercanos y nadie lo entendía. Ya no podía soportar el dolor con el que nadie podía hablar, y finalmente lo expresó de manera extrema: (dedo Courseware) Si rompes los hilos del. piano, ¡nunca volverás a tocar el tambor! Aquí, lo que Boya "corta" es sólo la "cuerda". Cuando corta las cuerdas, ¿qué corta también?

(Respuesta predeterminada: 1 Rompe su futuro 2. Rompe las fibras de su corazón 3. Rompe su esperanza...)

Boya rompió las cuerdas, dejando una soledad sin límites, soledad cuando entiendes Para comprender el estado de ánimo de Boya en este momento, lea este pasaje. de nuevo (programas de material didáctico, acompañados de música guzheng de "Altas montañas y aguas corrientes")

(A través de la lectura, los estudiantes pueden sentir la sensación de "un erudito morirá por su confidente") El reino de los verdaderos confidentes avanza paso a paso, superando así las dificultades de enseñanza de este curso)