Resumen de las tres primeras unidades del volumen de política de séptimo grado publicado por People's Education Press
Unidad 1: Sea una persona segura y respetuosa de sí misma
Lección 1: Aprecie una autoestima invaluable
Autoestima y autoestima La confianza es lo que todo el mundo necesita.
Exhibiciones de autoestima: Prestar atención a la modificación de la apariencia, el refinamiento del comportamiento y las consecuencias del comportamiento.
Respeto por uno mismo: es decir, el respeto por uno mismo, es decir, no inclinarse ante los demás ni permitir que otros los discriminen o insulten.
En general, a una persona sin autoestima le resulta difícil ganarse el respeto de los demás.
Los demás aprecian nuestras fortalezas y no se ríen de nuestros defectos y carencias. Este tipo de respeto puede hacernos sentir felices y conmovidos. La autoestima y ser respetado son ambos felicidad.
Una persona con verdadero respeto por sí misma debe ser una persona que conozca su vergüenza.
Conocer la vergüenza es una expresión importante de la autoestima.
Vanidad: Es una psicología de perseguir la gloria y la gloria superficial. (Conozca las manifestaciones específicas del pudor en la vida)
La ropa más cara del mundo no son perlas ni plumas. La vergüenza es el vestido más bonito.
Respetar a los demás es el resultado final y lo más destacado de la vida, y la autoestima no tiene precio.
El respeto por los demás es mi necesidad.
El respeto por los demás es una necesidad de autoestima y superación personal.
Tenemos la responsabilidad de cuidar la autoestima de los demás y mantener su dignidad.
Para ganarse el respeto de los demás, primero hay que respetar a los demás.
Respete el desempeño de los demás: (1) Trátese unos a otros con amabilidad desde la perspectiva del aprecio, el estímulo y la expectativa (2) No haga cosas que perjudiquen a los demás y que no sean beneficiosas para usted mismo;
Respetarnos unos a otros para ganarnos el respeto.
Las personas con autoestima son las que más valoran su propia personalidad.
Malos hábitos que dañan la personalidad en la vida: mentir, eludir responsabilidades, buscar beneficio personal para el público y negarse a admitir la culpa.
La autoestima es filosófica: no te preocupes demasiado por los comentarios y actitudes de otras personas, pero ten una autoestima moderada.
La expresión más básica del respeto a los demás es ser cortés con los demás, respetar su trabajo y respetar su personalidad.
¿Cómo respetar a los demás? (1) En primer lugar, sea bueno apreciando y aceptando a los demás; en segundo lugar, no haga cosas que dañen la personalidad de otras personas.
El respeto puede hacer que las personas sean racionales, el respeto puede hacer que las personas se arrepientan, el respeto puede despertar la conciencia de las personas y producir efectos inconmensurables.
Lección 2: Iza la vela de la confianza
“¡Puedo hacerlo!”
Toda persona exitosa cree “Puedo hacerlo”.
La experiencia de “yo puedo hacerlo” se reduce a creer que puedo hacerlo mentalmente, demostrar que puedo hacerlo a través del comportamiento y experimentar que puedo hacerlo emocionalmente.
La confianza es la creencia de una persona en sus propias fuerzas, en que puede lograr algo y alcanzar el objetivo perseguido.
La inferioridad y la arrogancia son malentendidos de la confianza en uno mismo. (1) Las personas con baja autoestima se menosprecian a sí mismas, no pueden ver sus habilidades, pueden hacerlo bien y no se atreven a intentarlo; las personas arrogantes piensan que son geniales, se sobreestiman, menosprecian a los demás y son moralistas. (Presta atención a distinguir estos dos tipos de personas en la vida)
La confianza es la piedra angular del éxito.
La vanidad y la inferioridad son ambas cosas egocéntricas, y una mentalidad egocéntrica lo mantendrá alejado del éxito.
La confianza contribuye a las buenas cualidades psicológicas de las personas exitosas y seguras: ⑴ optimismo, ⑴ curiosidad, ⑴ concentración.
Canta una canción de confianza
Solo con confianza puedes alcanzar el éxito, y con éxito puedes tener más confianza.
Ver el progreso en nuestro estudio y vida (pensarlo)
Encontrar nuestras propias fortalezas es la base de la confianza en uno mismo.
La fuerza es la palanca más importante para sustentar la confianza.
Sólo integrando el destino personal con el desarrollo de la patria nuestra confianza en nosotros mismos podrá tener una base sólida como una roca.
Lección 3: Hacia la Independencia
Haz lo tuyo.
La autosuficiencia significa hacer bien lo suyo.
Exhibiciones de autosuficiencia en la vida (por ejemplo)
La vida requiere autosuficiencia: entrar en la sociedad, experimentar altibajos y ver el mundo nos exige ser; autosuficiente.
¿Qué habilidades necesitamos desarrollar para ser autosuficientes? Por ejemplo, demostrar: ① la capacidad de promocionarse a sí mismo, ② la capacidad de comunicarse con los demás y ser considerado con ellos, ③ la capacidad de utilizar la ley para proteger los propios derechos e intereses, ④ la capacidad de aprender y enriquecerse continuamente, etc.
Diga adiós a la dependencia y avance hacia la independencia
El daño de la dependencia del pensamiento: ① Hará que las personas pierdan la capacidad y el espíritu para vivir de forma independiente, hará que las personas carezcan del sentido de responsabilidad por la vida y producir defectos de personalidad. ⑵ Si sólo quieres obtener algo a cambio de nada y disfrutarlo sin cesar, no podrás adaptarte a la vida social e incluso puedes poner en peligro a la sociedad y a los demás. Es la forma de cometer un crimen.
Dile adiós a la dependencia, y una manifestación importante es vivir de forma independiente.
El requisito previo para ser responsable de los propios asuntos es la independencia. (Autonomía significa tener sus propias opiniones y ser responsable de sus propias acciones).
La relación entre autosuficiencia y autonomía: la premisa de la autosuficiencia es la autonomía, y la manifestación de la autonomía es la autosuficiencia. .
Con el deseo de independencia, es decir, la conciencia de la autosuficiencia, ¿cómo podemos cultivar nuestra propia capacidad de ser autosuficientes? Lo más básico es empezar desde cosas pequeñas en función de los problemas de tu vida y estudio actual. Practica más y muévete más. Al igual que "Para conocer el sabor de las peras, debes probarlas tú mismo; para aprender a nadar, debes practicar repetidamente en el agua". Enumere las pequeñas cosas o problemas que necesita resolver en la vida y estudiar.
Por favor, hable sobre: ¿Cómo "dijiste adiós a la dependencia y avanzaste hacia la independencia"? (1) Reconocer ideológicamente el daño de la dependencia y tomar la iniciativa de despedirse de la dependencia; (2) Aprender a ser independiente, que es el requisito previo para la autosuficiencia (3) Hacer más ejercicios y ejercicios basados en las pequeñas cosas; vida actual y estudio.
Lección 4: Autosuficiencia en la vida
La superación personal en la vida comienza en la adolescencia
La superación personal continua significa estar lleno de esperanza para el futuro y Siempre trabajando duro para progresar.
El espíritu de superación personal se refleja ante las dificultades: (1) no doblegarse ni desanimarse; (2) ser respetuoso y amarse a sí mismo, ni humilde ni arrogante (3) tener el coraje de seguir adelante; (4) apuntar alto y perseguir persistentemente; espera un momento.
La superación personal es la escalera hacia el éxito.
La autodestrucción y la superación personal son opuestos.
Renunciar a uno mismo significa pereza, salir del paso, no buscar progresar y no progresar.
Las personas que se dan por vencidas en última instancia no lograrán nada.
Los adolescentes pueden ser autosuficientes
Todas las personas que luchan por la superación personal tienen una característica común: la búsqueda persistente de ideales en la vida.
La clave de la superación personal: derrotarte a ti mismo. El atajo hacia la superación personal: explotar las fortalezas y evitar las debilidades.
El mayor enemigo del hombre: él mismo.
¿Cómo pueden mejorar los adolescentes? (1) Establecer ideales correctos; (2) Superar las propias debilidades; (3) Explotar las fortalezas y evitar las debilidades. Sólo en el viaje de la superación personal continua podremos romper las olas y alcanzar el otro lado del éxito.
Unidad 3: Sé una persona de voluntad fuerte
Lección 5 Dejemos que los contratiempos enriquezcan nuestras vidas
La vida seguramente tendrá contratiempos.
La frustración es el llamado “clavo”, que es el fracaso, el fracaso y el obstáculo con el que se encuentran las personas.
La frustración acompaña la vida; los reveses están en todas partes y son inevitables.
Hay muchos factores que causan frustración: (1) desastres naturales y provocados por el hombre que no se pueden predecir ni prevenir a tiempo, (2) diversos factores humanos, (3) carácter moral personal, inteligencia, físico fuerza, apariencia y ciertos defectos físicos.
Ante los reveses y dificultades, existen aproximadamente tres tipos de personas: (1) personas tímidas y cobardes, (2) personas que no son decididas o no se satisfacen fácilmente, (3) personas que son fuertes. -Voluntad y tener creencias firmes. El tercer tipo de personas sabe convertir los obstáculos en el camino a seguir en peldaños, logrando así un gran éxito, comprendiendo el valor de la vida y disfrutando de la vida real.
Mantén la calma ante los contratiempos
Los efectos de los contratiempos: (1) Los efectos negativos hacen que las personas tengan emociones negativas como tristeza, ansiedad, inquietud y miedo. ⑵Los efectos positivos templan tu voluntad y aumentan tus talentos y sabiduría. (Fotos: "El sufrimiento trae el éxito" "La enfermedad del mejillón hace perlas")
El regalo más preciado que una persona puede ganar después de superar una y otra vez los contratiempos: la sabiduría.
¿Una forma eficaz de afrontar la frustración? (1) Establecer metas de vida correctas. ⑵ Comprender correctamente los contratiempos y adoptar soluciones adecuadas.
⑶ Estimular el entusiasmo por la exploración y la innovación. (4) Autodirección.
Una forma eficaz de superar la frustración y la psicología negativa es explorar e innovar de todo corazón.
Métodos de autoorientación: ① Ventilación razonable, ② Empatía, ③ Sublimación de objetivos.
Lección 6 Aplausos por la fuerza
Elijamos ser fuertes
¿Cuáles son las manifestaciones de las personas de voluntad fuerte? Las personas de voluntad fuerte (1) tienen una comprensión clara y profunda de las motivaciones y propósitos de sus acciones. ⑵ Capacidad para determinar con calma y rapidez lo que está sucediendo en situaciones complejas y tomar medidas y acciones decisivas sin dudarlo. (3) Al encontrar contratiempos y fracasos, puede ajustar sus emociones negativas, controlar sus palabras y acciones y evitar desanimarse, desanimarse o preocuparse. (4) Capacidad para superar reveses y dificultades con espíritu indomable y perseverancia y lograr los propios objetivos. (Es decir, conciencia, decisión, autocontrol y perseverancia).
¿Cuál es el significado (función) de una voluntad fuerte? (1) La determinación firme en la dirección correcta de la vida requiere una voluntad fuerte. Se necesita una fuerte voluntad para superar la sombra del fracaso. (3) Formar buenos hábitos de estudio requiere una voluntad fuerte. Se necesita una fuerte voluntad para lograr algo.
La clave para convertir el fracaso en éxito reside en tener una voluntad fuerte.
Así se fabrica el acero.
¿Cómo desarrollar una voluntad fuerte? (1) Debemos fijar objetivos claros. (2) Comience con los detalles y comience poco a poco. ⑶Sé bueno manejándote a ti mismo. (4) Tome la iniciativa de entrenarse en un entorno difícil. ¿Con qué pequeñas cosas necesitas empezar? Piénsalo.
Sabor: El filo de la espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial.
Unidad 4: Personas que conocen y cumplen la ley
Lección 7: Sentir la dignidad de la ley
Acercarse a la ley
Las reglas son lo que la gente dice y hace, es decir, las reglas de conducta que todos los miembros de la sociedad deben seguir.
Es importante tener reglas, entenderlas y respetarlas.
Hay muchas reglas a nuestro alrededor. Se puede dividir en tres categorías: moralidad, disciplina y derecho.
Las características distintivas de la ley son: (1) Es promulgada o reconocida por el Estado. (2) La fuerza coercitiva del Estado es obligatoria para garantizar su implementación. (3) Es universalmente vinculante para todos los miembros de la sociedad.
Nuestras vidas son inseparables de la ley.
Ley china: Como reflejo de la voluntad y los intereses del pueblo, regula el comportamiento de todos los miembros de la sociedad estipulando derechos y obligaciones.
Las funciones del derecho: (1) Función normativa. (El desempeño sobresaliente consiste en estipular lo que las personas pueden hacer, deben hacer, deben hacer y no deben hacer. (2) Protección.
La ley es inviolable.
Mantenemos la autodeterminación. respeto, Una condición importante para cultivar la confianza en uno mismo, lograr la autosuficiencia y la superación personal es respetar las reglas, especialmente no violar la ley
Cualquier incumplimiento de las obligaciones estipuladas por la ley, o cualquier conducta prohibida por la ley es ilegal. /p>
Los actos ilegales se pueden dividir en actos ilegales administrativos, actos ilegales civiles y actos ilegales penales (actos inconstitucionales)
Actos ilegales administrativos y actos ilegales civiles. Los actos también se denominan actos ilícitos generales; los actos ilícitos delictivos son graves.
El derecho penal es una ley que estipula qué son los delitos y qué castigos se imponen a los delincuentes en nombre del país.
El delito se refiere a un daño social grave. Las conductas que violan la ley penal deben ser castigadas de conformidad con la ley.
El delito tiene tres características básicas: En primer lugar, el daño grave a la sociedad es la característica más esencial del delito. En segundo lugar, viola el derecho penal. El sexo es el símbolo jurídico del delito. En tercer lugar, la conducta que merece castigo debe ser castigada. Este es un daño grave del delito y una consecuencia inevitable de la infracción penal. también llamado castigo penal. El castigo y el castigo penal se refieren a un método coercitivo utilizado por el Tribunal Popular para castigar a los delincuentes.
Los tipos de castigo en mi país son: castigo principal, que incluye vigilancia, detención penal, castigo fijo. pena de prisión, cadena perpetua y pena de muerte; incluyendo multas, privación de derechos políticos y confiscación de bienes.
10 El crimen siempre ha sido el foco de la legislación nacional, y los delincuentes eventualmente serán castigados con penas de prisión. sangre.
Córtalo de raíz
Observar la ley es una manifestación de practicar la moralidad.
La mentalidad del delincuente es obtener algún tipo de satisfacción.
Debemos odiar el crimen en nuestro corazón y alejarnos del crimen en nuestras acciones.
La ley que regula el comportamiento de los menores es la “Ley de la República Popular China sobre Prevención de la Delincuencia de Menores”.
Piénsalo, ¿qué malos comportamientos hay a nuestro alrededor? Y poder tomar las medidas preventivas y correctoras adecuadas.
Gusto: “Si estás cerca del bermellón, serás rojo; si estás cerca de la tinta, serás negro”; “Si no reparas los agujeros pequeños, los agujeros grandes se resentirán” . "A veces hago algo malo, y de repente hago algo bueno."
La ley protege mi crecimiento
Protección especial, cuidados especiales
Todos los niños menores de la 18 años Los ciudadanos son menores de edad.
Las leyes que protegen específicamente nuestros derechos e intereses legítimos incluyen la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" y la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil". .
En la Ley de Protección al Menor hemos establecido cuatro líneas de defensa: protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial.
El significado de protección familiar: exigir a los padres u otros tutores que cumplan con sus responsabilidades de crianza y tutela de los menores de acuerdo con la ley y respeten el derecho del menor a la educación.
El significado de protección escolar: las escuelas y otras instituciones educativas están obligadas a educar a los menores de acuerdo con la ley y proteger su salud física y mental y sus derechos e intereses legítimos.
La protección escolar implica la educación y el desarrollo de los menores, la protección de los derechos personales y la protección de la seguridad de la vida.
El significado de protección social: exigir a toda la sociedad la creación de un entorno social propicio para el crecimiento saludable de los menores.
La protección social incluye la protección social y cultural, la protección de la salud física, la protección laboral, la libertad de los menores y la protección espiritual.
El significado de protección judicial: exigir a los órganos de seguridad pública, fiscalías populares, tribunales populares y departamentos administrativos judiciales que desempeñen sus funciones de conformidad con la ley e implementen medidas especiales de protección para los menores.
Usa la ley para protegerte
El arma más poderosa que tenemos para salvaguardar nuestros derechos e intereses es la ley.
Instituciones que pueden prestarnos ayuda jurídica: oficinas de servicios jurídicos, despachos de abogados, notarías, centros de asistencia jurídica, etc.
Formas de proteger nuestros derechos e intereses legítimos: 1) medios no litigiosos; 2) medios litigiosos;
Los medios no litigiosos son medios eficaces para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. Incluyendo: (1) Informar problemas a los departamentos gubernamentales relevantes, órganos judiciales, organizaciones populares, organizaciones sociales relevantes, etc. y buscar ayuda para resolver el problema; (2) Resolver disputas mediante mediación y arbitraje para proteger los derechos e intereses de los ciudadanos.
El significado de litigio: se refiere al proceso mediante el cual el Tribunal Popular preside la resolución de controversias con la participación de las partes interesadas.
El litigio es el medio más formal, autorizado y eficaz para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos, y es la última barrera para proteger nuestros derechos e intereses.
Los litigios suelen dividirse en tres tipos: litigios penales, litigios civiles y litigios administrativos.
Litigio penal: se refiere a las actividades de los organismos estatales para exponer y probar delitos y criminales de conformidad con la ley con la participación de las partes y otros participantes en el litigio.
Litigio civil: Es una actividad en la que el Tribunal Popular conoce casos y resuelve controversias conforme a la ley con la participación de las partes y demás participantes en el litigio.
Litigio administrativo: comúnmente conocido como “litigio”, es una actividad en la que el Tribunal Popular resuelve conflictos administrativos conforme a procedimientos judiciales con la participación de ambas partes.
10 Atrévete a litigar.
11 Luchar contra las actividades ilegales y delictivas es responsabilidad ineludible de todos los ciudadanos, incluidos nuestros jóvenes.
12 Los delincuentes suelen ser crueles y astutos. Deberíamos ser valientes e ingeniosos cuando luchemos contra ello. Un método bueno y eficaz: intente estabilizar al gángster, recuerde la apariencia y el paradero del gángster y llame al "110" a tiempo.
1. ¿Cuáles son algunas formas de explorar tu potencial?
Respuesta: (texto P52, párrafo 5 ~ texto P53, ***3 puntos)
Otras preguntas:
Política de primer grado (dos primeras unidades))
1. ¿Cuáles son los tres objetivos esenciales de una clase excelente? (P7~8, preguntas de recuadro pequeño, 3 puntos)
2. ¿Cuáles son algunas formas de mejorar la eficiencia del aprendizaje en las escuelas secundarias? (P12~13, texto, 3 puntos)
3. ¿Qué causa el tiempo de estudio insuficiente? (P13, enlaces relacionados, 5 puntos, 1 punto y coma es 1 punto)
Pregunta indirecta: Cómo formular un plan de estudio (P13~14, enlaces relacionados, 3 principios)
4 .¿Dónde está el dolor y la alegría de aprender? (P18, texto, amargura; P21, texto, música, 2 puntos en total)
5. (P21, texto, tercer párrafo)
6. (Página 25, texto, tercer párrafo)
7. ¿Por qué debemos cuidarnos unos a otros en la vida? (Página 26, texto)
8. Enumere las cosas que puede hacer para proteger el medio ambiente. (Creo que es mejor no ser el mismo, siempre que tenga sentido)
9. (P28, texto, dos párrafos, dos puntos)
10. (P29~21, tres preguntas de recuadro pequeño, 3 puntos)
11. ¿Cómo entender que el significado de la vida no es la duración de la vida, sino la connotación? (P32, texto, dos párrafos 0
12. ¿Cuáles son los tres aspectos principales de los cambios físicos en la adolescencia? (Página 35, texto)
13. ¿Qué conflictos internos aparecerán en adolescencia? (P37, texto)
14. ¿Cuáles son los desarrollos psicológicos de los adolescentes? (P37, enlaces relacionados, 4 puntos)
15. conflictos internos, podemos ¿De qué manera? (Página 38, texto) 16. ¿Qué dijo Gorky en P39? La juventud es la cosa más hermosa y preciosa del mundo, por eso debemos apreciar nuestra juventud.)
17. ¿Cómo debes expresar tu personalidad? (Página 40, texto, primer párrafo)
18. ¿Cómo deben comunicarse hombres y mujeres?
(1) La comunicación entre hombres y mujeres debe realizarse de forma natural y elegante.
(2) Al interactuar, tanto hombres como mujeres deben aprender a respetarse mutuamente;
(3) El alcance de la comunicación debe ser amplio;
(4) Al interactuar, tanto hombres como mujeres deben aprender a amarse a sí mismos.
(Se puede copiar en P40, al lado del segundo párrafo del texto)
19. ¿Cuáles son los problemas provocados por los cambios fisiológicos durante la adolescencia?
(1) La carga de aprendizaje es pesada
(2) La comunicación requiere comprensión.
⑶La presión familiar es alta.
(4) Fuerte competitividad
20. ¿Cómo entenderse plenamente a uno mismo? (Texto P47 ~ Texto P48, primeros dos párrafos, igual que ***3 puntos)
21. (P48, tercer párrafo del texto)
22. ¿Cuáles son algunas formas de conocerte a ti mismo? (El tercer párrafo del texto sobre P48~El primer párrafo del texto sobre P49~El primer párrafo del texto sobre P50, ***3 puntos)
23. ? (P52, primer párrafo del texto)
24. ¿Cuáles son las condiciones importantes para que una persona tenga éxito? (P52, tercer párrafo del texto)
25. ¿Por qué es normal que te gusten los famosos? (P54, segundo párrafo del texto)
26. ¿Cuál es la principal tarea de la adolescencia? (Texto P57, segundo párrafo)
1. Seleccione (opción única) 24 puntos, cada pregunta tiene 3 puntos.
()1. "Enciende las luces e ilumina un área grande". La inspiración de esta frase es
A. p>B. Individuos Debemos actuar dentro de nuestras capacidades, aprovechar al máximo nuestras fortalezas y contribuir al colectivo.
C. El poder de los individuos es enorme.
D. Un buen grupo puede hacer brillar a todos.
() 2. Un psicólogo dijo: "La capacidad que una persona puede ejercer sólo representa el 4% de su capacidad total". Esto nos dice que A. Diez personas son muy pequeñas.
B. El potencial humano es un enorme tesoro por desarrollar.
C. Las capacidades humanas son limitadas
D.
() 3. ¿Cuál de las siguientes refleja con precisión las cuatro emociones?
A. Alegría, ira, tristeza y alegría b. Sentimientos encontrados
C. , tristeza y miedo d .La felicidad produce tristeza
() 4. "La vida es un rosario compuesto de innumerables pequeñas preocupaciones. Las personas optimistas siempre completan este rosario con una sonrisa". El famoso dicho de Alejandro Dumas nos inspira.
A. Adoptar una actitud indiferente ante los problemas y el dolor.
B. La vida es un desastre. Cuenta las cuentas y reza por la bendición del Buda.
C. Tratar la vida con una actitud optimista.
D. El viaje de la vida es un mar interminable de sufrimiento, sé contento y feliz.
() 5. Bacon cree: "Hablar de historia hace que las personas sean sabias, leer poesía hace que las personas sean ingeniosas, las matemáticas hacen que las personas sean reflexivas, la ciencia hace que las personas sean profundas, la ética hace que las personas sean solemnes, la lógica y la retórica hacen que las personas sean elocuentes. y lo que han aprendido. Todos son seres humanos". Este pasaje muestra que
A. El gusto elegante amplía los horizontes de las personas y puede cultivar un buen carácter y temperamento.
B. Los literatos tienen un gusto elegante.
C. Aprende bien los conocimientos científicos y culturales y la elegancia surgirá de forma natural.
D. El gusto elegante tiene su origen en la historia, la poesía, las matemáticas, la ética, la lógica y otras materias.
() 6. Ante la tentación del dinero, la actitud que deben tener los estudiantes de secundaria es
Resistir resueltamente, el dinero es una cosa vulgar.
B. Trátelo con prudencia y utilícelo adecuadamente.
C. Hacer todo lo posible para satisfacer nuestro deseo de dinero.
D. Usa la sabiduría para "engañar" a los demás
() 7. Después de la escuela, tu compañero de clase te invitó a la sala de conciertos de videojuegos y te explicó que te estaba invitando. ¿Quieres?
R. No refutes la reputación de tus compañeros. Sigue el ejemplo primero y habla de ello después.
b. Si no vas en vano, él te tratará de todos modos.
C. Deja que te invite esta vez e invítalo la próxima.
D. Decidí no ir y convencí a mis amigos para que jugaran tenis de mesa.
() 8. Dos grupos de niños son muy competitivos. Tu amigo está enojado por la pérdida y te pide que lo ayudes a defenderse. ¿Cuál fue tu reacción?
A. Descarga tu ira con tus amigos y haz lo que sea a toda costa.
B. Es difícil rechazar la petición de un amigo.
C. Fue otra persona quien empezó, así que por supuesto tenemos que contraatacar.
D. No tengas miedo de quedar mal al rechazar la petición de tu amigo de ayudarte.
2. Seleccione (preguntas de opción múltiple) 24 puntos, cada pregunta vale 3 puntos.
()1. El Equipo de Expedición Científica Antártica China tiene 519 miembros de 60 unidades en todo el país, cada uno con sus propias tareas, pero trabajan en estrecha colaboración y enfatizan la amistad, el estilo y la comprensión en todo. Establecimos una relación de interdependencia, adversidad y **, estímulo mutuo y solidaridad. En sólo 45 días, se completó con éxito la Estación de la Gran Muralla Antártica China. Esto demuestra que a. La unidad, la amistad y la cooperación sincera son garantías importantes para el éxito profesional.
bSólo a través de la unidad y la cooperación podremos escribir el himno colectivo más hermoso.
C. Las palabras y acciones de los miembros del colectivo afectan la forma del colectivo.
D. Con el mismo objetivo, el poder del colectivo se hará más fuerte.
() 2. Cuando ingresamos a la escuela secundaria, tenemos que aprender algunas características nuevas, como más materias, dificultad más profunda y maestros que enseñan más rápido. Ante nuevos aprendizajes, es sumamente importante adoptar métodos y estrategias efectivas, lo que nos exige hacerlo.
A. Aprender a estudiar de forma independiente
B. Mejorar la eficiencia del aprendizaje
C. Organizar el tiempo de forma científica
D.
() 3. En la adolescencia, nuestra psicología está llena de contradicciones.
Para crecer sin preocupaciones, podemos intentar aprender a ser nuestro propio "psiquiatra"
A.
B. Escribe una carta a un buen amigo o un diario de crecimiento.
C. Hablar con los compañeros y disfrutar de la experiencia de crecimiento.
D. Ir a un cibercafé para charlar con los internautas.
() 4. Se debe realizar comunicación entre niños y niñas.
A. Apasionado, natural, generoso y mesurado
B. Prestar atención a la civilización, la dignidad, la estabilidad, el respeto por uno mismo y el amor propio.
C. Es mejor comunicarse en grupos
D. Para la comunicación personal, preste atención a la elección del momento y el lugar.
() 5. ¿Cuál es el objetivo específico de regular las emociones?
A.
B. No hay cambios emocionales de alegría, ira, tristeza y miedo.
C. Tener emociones frecuentes y moderadas.
D. Ventila tus emociones razonablemente
() 6. Un ladrón te encerró. Su propósito es pedirles dinero a tus padres. ¿Qué crees que es lo correcto durante este período?
A. No escuches la petición del ladrón, porque el dinero de tus padres se gana con mucho esfuerzo.
b Finge seguir las instrucciones del ladrón y dales pistas con tacto cuando llames a tus padres.
C. Lucha con valentía contra los ladrones y nunca seas cobarde.
D. Enfréntate a los ladrones sin enojarlos y gana tiempo para los padres y la policía.
() 7. Entre las siguientes interpretaciones sobre el abuso de drogas, ¿cuál es la correcta?
A. Consumir drogas es una cuestión voluntaria
B. y culpable de tráfico de drogas
C. El consumo de drogas es privacidad personal y nadie puede interferir con ella.
D El abuso de drogas no sólo daña la salud física y mental personal, sino que también corrompe la moral social.
A medida que crecemos, anhelamos flores y aplausos, y anhelamos el éxito. Esto es
A. Una manifestación de vanidad
B. Un estado mental normal
C.
D. ¿Qué necesitamos lograr con trabajo duro y lucha?
3. Por favor analice (***16 puntos)
En los últimos años, con lo cultural Con la apertura del mercado, la literatura y el arte de China y Corea del Sur también han ingresado al mercado cultural, formando el fenómeno de la "Ola Japonesa y Coreana". En el campus, algunos estudiantes de secundaria compiten para imitar los peinados y la vestimenta de las estrellas japonesas y coreanas. El cabello de Xiaoyi se puso rojo de la noche a la mañana y su ropa se convirtió en ropa extraña que se llama "personalidad deslumbrante". Mamá dijo que siguió ciegamente a la multitud.
Por favor responda:
1. ¿Tiene razón la madre de Xiaoyi? ¿Por qué?
2. Por favor, dale un consejo a Xiaoyi: ¿Cómo llevar una vida elegante?
4. Por favor, ven y participa (36 puntos)
La pequeña S acaba de aprender a navegar por Internet hace un tiempo y está muy interesada. Después de comer todos los días, empieza a jugar en la computadora. Sus padres no interfieren en sus asuntos. Mientras los deberes estén completos y las notas no bajen, podrás jugar lo que quieras. Además, ¡puedes aprender mucho navegando por Internet!
Pero recientemente mi madre siente que algo anda mal con su hijo. A menudo juega en la computadora en medio de la noche y está muy deprimido durante el día. No sabía en qué estaba pensando durante todo el día. Su rendimiento académico cayó rápidamente y sus costos de Internet aumentaron dramáticamente. Un día, su madre fue a la habitación de su hijo y se llevó una sorpresa. La computadora muestra imágenes feas. Estaba tan enojada que llamó a su hijo en el acto y le preguntó qué estaba pasando. Mi hijo tropezó con esta historia. Resulta que todas estas imágenes fueron descargadas de Internet...
1. Utilice su imaginación razonable y escriba un final para la historia.
2. Según su comprensión, hable sobre los pros y los contras de navegar por Internet.
3. Si eres adicto a los cibercafés a partir de ahora, dale una idea para deshacerse de la tentación de los cibercafés y los juegos lo antes posible.
4. ¿A qué debes prestar atención cuando navegas por Internet para buscar ventajas y evitar desventajas, maximizar tus fortalezas y evitar debilidades?
Respuesta de referencia:
Primero, elija (pregunta de opción múltiple)
British Broadcasting Corporation
En segundo lugar, elija (pregunta de opción múltiple) pregunta)
ABD ABCD ABC ABCD CD BD
En tercer lugar, analícelo.
Respuesta: 1. La madre de Xiaoyi tiene razón. Porque el comportamiento de Xiao Yi es una manifestación típica de seguimiento ciego. Buscar ropa llamativa y participar en actividades sin sentido o incluso dañinas con "grupos" nos hará caer en un gusto de vida vulgar.
2. Poder seguir ciegamente al rebaño. Seguir ciegamente al rebaño es contrario al gusto elegante de la vida. Deberíamos aprender a distinguir entre gustos refinados y vulgares. "Elija lo bueno y sígalo, y cambie lo malo". Debemos resistir resueltamente el gusto de vida de bajo nivel que no favorece el desarrollo saludable del cuerpo. Sobre la base de aprender bien los conocimientos científicos y culturales, nos esforzamos por ampliar nuestros conocimientos, ampliar nuestras áreas de actividad, aumentar nuestros intereses y cultivar nuestros sentimientos en una vida cultural y colectiva rica y saludable.
4. Por favor ven y participa.
Respuesta: 1, omitido.
2. (1) Puede desarrollar la inteligencia y ejercitar la capacidad de utilizar los ojos, los oídos, las manos y el cerebro. Al mismo tiempo, puede ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos y aumentar sus talentos.
(2) Sin embargo, el uso excesivo de Internet, especialmente la adicción a juegos y la navegación por sitios web poco saludables, afectará la salud física y mental, interferirá con el aprendizaje, destruirá la felicidad familiar e incluso conducirá a comportamientos ilegales.
3. (1) Ayúdelo a darse cuenta de los peligros de la adicción excesiva a los cibercafés, movilice a maestros, compañeros de clase y padres para que supervisen a Xiao S y disuada a Xiao S de participar activamente en actividades grupales y comunicarse con sus compañeros de clase. .
(2) Dígale a Xiao S que mejore continuamente su autocontrol y utilice una voluntad fuerte, una mente clara y métodos correctos para deshacerse de la tentación de los juegos y el contenido no saludable.
4. (1) Corrija sus motivos y actitudes y utilice Internet como una buena plataforma para aumentar sus conocimientos, desarrollar su inteligencia, ampliar sus horizontes y divertirse.
(2) De acuerdo con su situación real, asigne estrictamente tiempo y tiempo especial para evitar volverse loco.
(3) Nunca navegues por páginas web en mal estado.
(4) Al navegar por Internet, tenga cuidado de protegerse y no confíe fácilmente en los demás...