Plan de lección de chino para octavo grado, Volumen 1 "La primera entrega del Premio Nobel"
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#octavo grado. Plan de lección del volumen 1 del idioma chino "El primer premio Nobel" (1)#
Objetivos de enseñanza
1. Comprender el contenido del texto y comprender las opiniones del autor transmitidas a través de noticias.
2. Clarificar los elementos informativos del texto y comprender las principales características del estilo y lenguaje de redacción de las noticias.
3. Comprender la "estructura piramidal invertida" del mensaje. p>
Proceso de enseñanza
1. Presentar el nuevo curso
La introducción de Nobel puede ser una introducción por parte de los estudiantes, una introducción de Tu Youyou ganando el Premio Nobel de Fisiología. o Medicina en 2015, o un resumen de conocimientos informativos.
2. Aprender palabras
Los estudiantes pueden leer el texto libremente y marcar las palabras clave que no entienden o pronuncian. de forma incorrecta:
Emisión: expedición o concesión de certificados, medallas, etc.
Testamento (zhǔ): se refiere a la constancia escrita o escrita de la orden de una persona de ocuparse de las cosas después de su muerte. Durante su vida o antes de su muerte, Zhuo tiene logros sobresalientes.
Bastante, mucho. También significa "sesgado" e "incorrecto", como "prejudicial". ", etc. Logros: logros, logros.
Arbitraje: Cuando surgen disputas entre las dos partes, un tercero mediará y tomará una decisión en derecho. , significa que la parte en disputa somete la disputa a un tercero no judicial para el juicio, y el tercero dicta una sentencia que es vinculante para ambas partes, resolviendo así la disputa.
Apropiación (ku ǐ n): Tenga cuidado de no hacerlo. escribir "apropiación indebida".
Interés: dinero distinto del principal
Análisis de glifos y significados;
Legado-penetración-mezcla-corte-plantación. -cargar
Contribución-dedicación logro-evaluación de desempeño-revisión-comentario
3. Percepción general, comprensión Contenido
(1) El docente lee la noticia. en forma de emisión de radio, y los alumnos pueden escucharla o guiarles a leer.
Antes de escuchar y leer, el profesor pide la pronunciación correcta: Presta atención a qué palabras no estás seguro de tu pronunciación. Pronunciación. Marque el pinyin mientras escucha, o dibuje un círculo y pida al profesor y a los compañeros que realicen la tarea de lectura: basándose en el conocimiento sobre las noticias aprendido en la clase anterior, descubra los elementos y "" de la estructura de la información. " parte.
(2) Comprensión preliminar. Después de que los estudiantes se comunicaron entre sí, los maestros y los estudiantes llegaron a un acuerdo sobre la tarea de lectura, especialmente el cuarto párrafo es la parte de antecedentes.
(3) Aprenda más pasos. Pida a los estudiantes que resuman brevemente el mensaje con comentarios: ¿Cuál es el mensaje? ¿Cuáles son los contenidos de la introducción y el cuerpo principal? ¿A qué se debe este arreglo?
Orientación docente: El responsable electrónico explicó la unidad, lugar y hora del comunicado de prensa;? La introducción describe la concesión del primer Premio Nobel. La parte principal presenta a los ganadores del primer Premio Nobel y sus contribuciones, la agencia que lo concedió, la hora y el lugar del Premio Nobel, el origen del Premio Nobel y los antecedentes de los derechos de evaluación. El autor ordena el contenido de esta manera, teniendo en cuenta la importancia del contenido y la atención de la audiencia.
4. Concéntrate en aprender y piensa profundamente.
(1) Deje que los estudiantes piensen: La parte principal ha resumido completamente el contenido principal de la noticia, ¿por qué necesitamos escribir un cuarto párrafo? ¿Se puede eliminar este párrafo?
Instrucciones para el maestro: el cuarto párrafo del artículo es la parte de antecedentes, que presenta con más detalle la fuente de los fondos de recompensa, complementa la separación de los derechos de administración de fondos y los derechos de recompensa, implica el significado objetivo y justo de las recompensas. y también explica que los bonos son realmente para quienes han contribuido a la humanidad.
(2) Permita que los estudiantes lean juntos la información que recopilaron sobre Nobel y hablen sobre qué tipo de persona era Nobel. Mientras tenga sentido.
5. Análisis comparativo y experiencia lingüística.
Pregunta: ¿Cómo refleja este artículo la precisión del lenguaje del mensaje? Haga que los estudiantes describan palabras y frases específicas en el texto, las anoten ellos mismos, luego las compartan en grupos de cuatro y, finalmente, como clase.
Durante la comunicación con los estudiantes, el profesor proporciona orientación aleatoria sobre el siguiente contenido.
Primera frase: El Rey de Suecia y la Fundación Nobel Noruega entregaron hoy el Premio Nobel por primera vez.
Claramente: "Primera vez" significa que es la primera vez que se gana un premio. Si se eliminara, no reflejaría la exactitud del idioma del mensaje.
Segunda frase: Según el testamento de Nobel, el Premio Nobel lo otorgan cuatro instituciones (tres en Suecia y una en Noruega) y se asigna con cargo al fondo establecido según el testamento de Nobel.
Claro: la palabra "basado en" explica con precisión la base para la implementación y concesión del Premio Nobel; al mismo tiempo, el número de instituciones premiadas en diferentes países también se indica con precisión con cifras.
La tercera frase: Roentgen de Alemania (premio de física), descubrió los rayos X; Vantof (premio de química) de Holanda, descubrió las leyes de la cinética química y la presión osmótica (Fisiología); o Premio de Medicina), por sus importantes logros en la investigación de la sueroterapia; el Prudhomme francés (Premio de Literatura), por sus grandes logros en la creación poética.
Claro: los resultados de la investigación de Beilin se evalúan como "logros sobresalientes", la creación poética de Prudhomme es "bastante lograda" y el lenguaje es extremadamente mesurado, preciso y sencillo.
6. Asigna tareas y aplica lo aprendido.
(1) Seleccione un mensaje de cierta extensión de un periódico o de Internet y marque cada parte de su estructura para ver si adopta una "estructura piramidal invertida".
(2) Si este mensaje adopta una "estructura piramidal invertida", piense en la relación entre las distintas partes del contenido; de lo contrario, piense si se puede reescribir utilizando una estructura piramidal invertida.
#Plan de lección de chino de octavo grado, volumen 1, "La entrega del primer premio Nobel" (Capítulo 2)#
1. Objetivos de la enseñanza
1. , cultivar la capacidad de los estudiantes para leer noticias.
2. Ser capaz de ordenar el contenido y el nivel del texto en función de la estructura de la noticia. (Clave)
3. Leer el texto detenidamente para cultivar la capacidad de los estudiantes para obtener información de forma rápida y precisa. (Dificultad)
4. Desarrollar el hábito de leer noticias y prestar atención a la vida social y los cambios de los tiempos. (Alfabetización)
En segundo lugar, la introducción de nuevos cursos
En el mundo de la ciencia, hay un gran científico: no solo dedicó toda su vida a empresas científicas, también dejó una voluntad detrás de su muerte, donando toda su herencia a la causa de la ciencia, para compensar a las generaciones futuras y escalar valientemente la cima de la ciencia. Hoy en día, el Premio de Ciencias que lleva su nombre se ha convertido en un premio honorífico de renombre mundial. Este gran hombre es Nobel. Entonces, ¿cuánto sabes sobre cuándo se otorgó por primera vez el Premio Nobel, los ganadores, las organizaciones que lo otorgaron, los lugares, etc.? ¡Hoy busquemos la respuesta en una noticia "La concesión del primer Premio Nobel"!
3. Conocimientos previos
1. Introducción al autor
"El primer premio Nobel" se selecciona de "Un siglo de buenos artículos - Reuters News" Clásicos".
Nobel (1833-1896): químico e ingeniero sueco. Nobel tuvo más de 65.438.000 inventos en mecánica y química, pero uno de los más destacados fue la invención de la dinamita. Dedicó su vida a la investigación de explosivos y fue conocido como el "Rey de los Explosivos" por su invención de los detonadores de nitroglicerina, los explosivos sólidos de nitroglicerina y los explosivos coloidales.
Reuters: Una de las primeras agencias de noticias del mundo y una de las cuatro principales agencias de noticias de Occidente. Reuters es una de las tres principales agencias de noticias multimedia del mundo, ofrece todo tipo de noticias y datos financieros y opera en 128 países. (Agencias mundiales de noticias multimedia: Associated Press en Estados Unidos, Reuters en el Reino Unido, AFP en Francia, TASS en Rusia, * * Agencia de Noticias en Alemania, DPA en Alemania, China News Service en China, Agencia de Noticias Xinhua, etc. )
2. Antecedentes de la creación
¿1867?, ¿el químico sueco Norbert? Neil inventó la dinamita y patentó su producción en muchos países. Más tarde, inventó explosivos en gel más seguros, fiables y potentes, y luego desarrolló la pólvora sin humo. Como había dedicado toda su vida a la investigación científica y al desarrollo de la pólvora, nunca se había casado ni tenía hijos. En sus últimos años, hizo testamento e invirtió todos sus bienes raíces como fondo para establecer el Premio Nobel. 1901 12 10 El rey de Suecia y la Fundación Nobel Noruega conceden por primera vez el Premio Nobel.
Algunas cosas interesantes sucedieron cuando se entregaron los premios Nobel. Echemos un vistazo a las lecturas extracurriculares.
Material complementario 1: ▲El Premio Nobel más “fácil”.
En 1901, el inventor de los rayos X y científico alemán Roentgen recibió una carta invitándole a ir a Estocolmo a recibir el Premio Nobel de Física. El profesor respondió inmediatamente con una carta inesperada, que decía: Estocolmo está muy lejos y es problemático pedir permiso al director. ¿Puedes enviarme la medalla y el dinero del premio? La respuesta de Suecia es: no puedo regalar la medalla, así que mejor voy. Röntgen llegó a Estocolmo de mala gana, pero regresó a casa inmediatamente después de recibir el premio y la medalla, e incluso las conferencias de rutina después de ganar el premio fueron canceladas.
Material complementario 2: ▲Escritores chinos que se quedaron sin el Premio Nobel de Literatura.
En 2001, el hijo del Sr. Lao She y subdirector del Museo de Literatura Moderna, Yi Shu, reveló al mundo exterior que “Lao She casi gana el Premio Nobel de Literatura en 1968”. Yi Shu reveló que uno de los cinco finalistas de ese año fue Lao She. Al final, el primer lugar en la votación secreta fue Lao She. Ese año, la parte sueca investigó y se enteró de que Lao She había fallecido, por lo que la japonesa Kawabata Yasunari ganó el premio.
Shen Congwen fue preseleccionado para el Premio Nobel de Literatura en 1987 y 1988. En 1988, Shen Congwen era el candidato más probable para ganar el premio. En ese momento, había una fuerza fuerte en la universidad que apoyaba la candidatura de Shen Congwen. Lamentablemente, Shen Congwen falleció en mayo de 1988 y, por tanto, se perdió el Premio Nobel de Literatura.
Material complementario 3: ▲El premio Nobel más “maravilloso”
El profesor Peter Higgs, ganador del Premio Nobel de Física en 2013, es una persona muy extraña. Todavía no usa un teléfono móvil, por lo que no recibió la noticia de su premio de inmediato, sino que la recibió a través de las felicitaciones de sus vecinos.
3. Conocimiento cultural y deportivo
Noticias, también conocidas como noticias, se refiere al título de la información difundida a través de canales de medios como periódicos, estaciones de radio, emisoras de radio y estaciones de televisión. . Es un estilo de escritura que registra la sociedad, difunde información y refleja los tiempos. El concepto de noticia se puede dividir en sentido amplio y restringido. A grandes rasgos, son noticias todos los textos de uso común distintos de los comentarios y artículos publicados en periódicos, radio, Internet y televisión, incluidas noticias, comunicaciones, reportajes, sketches (algunos de los cuales también incluyen sketches en reportajes), etc. Noticias en sentido estricto se refiere a noticias. ¿Cada noticia incluye generalmente un título? Introducción, temas, antecedentes y conclusión. Las tres primeras son las partes principales y las dos últimas son las partes auxiliares. La escritura es principalmente narrativa, y en ocasiones incluye discusiones, descripciones, comentarios, etc.
Cuarto, consolidar la base
1. Pronuncia correctamente, recuerda la fuente correctamente y presta atención a las palabras agregadas.
Apropiación (bū) muerte (shū) problema (būn) voluntad (yū) penetración (shūn) logro sobresaliente (zhuó) arbitraje (zhòng)
2. Recuerde el significado de las palabras clave .
Logros: Alcanzar grandes logros en la carrera o realizar hazañas inmortales.
Excelente logro: logro sobresaliente, logro.
Testamento: Instrucciones orales o escritas que una persona da durante su vida o antes de su muerte sobre lo que hará después de su muerte.
Premiar: premiar o distribuir algo, como una medalla, certificado, etc.
Análisis de texto verbal (abreviatura de verbo)
(1) Comprensión general
1. ¿Cuál es la hora, el lugar, la persona y el evento de esta noticia? ?
Hora: 65438 + 10 de febrero de 1901;
Ubicación: Estocolmo, Suecia;
Personaje: Rey de Suecia, Fundación Nobel Noruega;
p>
Evento: Se entregó por primera vez el Premio Nobel.
2. ¿Cuál es el contenido de "Reuters Estocolmo, 10 de diciembre de 1901"? ¿Qué hace?
Este es el jefe de la estación de noticias, indicando el nombre de la agencia de noticias, la ubicación y hora de generación de energía, indicando que el material noticioso es auténtico y confiable, y que el informe es oportuno.
3. ¿Qué información se explica en el primer párrafo del artículo? ¿Qué hace?
¿La primera frase es noticia? La introducción explica brevemente el momento de la entrega del Premio Nobel, la organización que lo otorga y los premios establecidos. También explica varios elementos del evento: personas, hora y eventos. Resume el contenido de la noticia, de manera concisa y clara, permitiendo a los lectores. Puede comprender inmediatamente el contenido específico del informe de noticias. La segunda frase explica el origen, la clasificación específica y las condiciones de concesión del Premio Nobel, popularizando conocimientos relevantes para los lectores y facilitándoles una lectura y comprensión más efectiva del contenido de las noticias. ? La introducción es el primer párrafo del texto.
4. ¿Qué dice la parte principal?
Los párrafos segundo, tercero y cuarto del texto son las partes principales de la noticia, explicando a los ganadores del primer Premio Nobel y sus proyectos premiados. El organismo de concesión, fecha y lugar del Premio Nobel; el origen de los fondos para el Premio Nobel; el derecho a la gestión de fondos y el derecho a otorgar premios. La parte principal cuenta los antecedentes informativos de los primeros ganadores del Premio Nobel y sus contribuciones, la agencia que los concedió, la hora y el lugar del Premio Nobel, la fuente y el poder de revisión del Premio Nobel.
(2) Investigación en profundidad
1. ¿Por qué el texto principal debería enumerar la nacionalidad, el nombre, el estado del premio y las contribuciones de los ganadores uno por uno?
Por un lado, explica la exactitud de los hechos noticiosos; por otro lado, también muestra hechos noticiosos detallados, porque "enumerar la nacionalidad, el nombre, los premios y las contribuciones de los ganadores" es; El foco de la noticia, así que escríbalo en detalle.
2. El último párrafo explica los antecedentes de la noticia, presenta con más detalle la fuente de los fondos de recompensa y complementa la separación de los derechos de gestión de fondos y las recompensas. ¿Cuál crees que fue la intención del autor en esta explicación?
El propósito de presentar con más detalle la fuente de los fondos del premio es que nuestros lectores sepan más claramente que los enormes fondos para el Premio Nobel provienen de los enormes ingresos obtenidos de los diversos explosivos inventados por Nobel, y eliminar las dudas en la mente de los lectores. Además, la separación de los dos poderes es para mostrar la equidad y la justicia del Premio Nobel.
3. ¿Qué está escrito en detalle en la parte principal, qué está escrito ligeramente y por qué está organizado de esta manera?
La parte principal detalla la nacionalidad, nombres, premios y aportaciones de la primera hornada de premios Nobel, la institución que los concede, la hora y el lugar, así como la fuente de financiación y la separación de los dos poderes. .
Por un lado, la descripción detallada muestra que la noticia es informativa e informativa. Por otro lado, la nacionalidad, el nombre, los premios y las contribuciones del primer grupo de ganadores del Premio Nobel son el foco de atención. todo el reportaje de noticias, que puede resaltar mejor el centro. Así que enumérelos uno por uno y escríbalos en detalle. Otros aspectos, como la organización adjudicadora, el momento, el lugar, la fuente de fondos, etc., no son el foco de la noticia. Simplemente explíquelo claramente y haga los complementos pertinentes.
4. Saborear el significado de algunas palabras de la frase.
Berlín, Alemania (Premio de Fisiología o Medicina), ha logrado grandes logros en la investigación de la sueroterapia.
Logro sobresaliente se refiere a los logros sobresalientes de Beilein en la terapia con suero. Se utiliza aquí para expresar reconocimiento y afirmación de los logros de Beilein en medicina.
France Prudhomme (Premio Literario), ha logrado grandes logros en la creación poética.
Bastante logrado "Po" aquí significa "muy, bastante". El artículo señala que Prudhomme ha logrado grandes logros en la creación de poesía y ganó el Premio Nobel de Literatura.
6. Resumen de la clase
Esta noticia relata los detalles del primer Premio Nobel. Se detalla la nacionalidad, nombre, premios, aportaciones, etc. de los ganadores. También se estipula la organización de adjudicación, el momento y el lugar de adjudicación. Esta noticia es objetivamente precisa y tiene los detalles correctos. Esta es una obra maestra del periodismo. Espero que los estudiantes desarrollen el buen hábito de leer noticias en el futuro y mejoren nuestro nivel cognitivo y capacidad para obtener información.
Nobel murió en Italia en 1896. En su lecho de muerte, donó todos sus ahorros para los inventos de su vida y consideró el interés anual como un Premio Nobel. Escuchemos las últimas palabras de Nobel: Amigos de todo el mundo que aman la ciencia y están dispuestos a dedicarse a ella: la vida está llegando a su fin para mí. He caminado toda mi vida en este mágico mundo de la ciencia y descubrí que encierra demasiados misterios. Estudiarlo y dominarlo traerá enormes beneficios a la humanidad. Espero que continúes con tu investigación. Aunque el interés de sólo 2 millones de libras es insignificante, usted está dispuesto a ayudarlo en el camino de la física, la química, la fisiología o la medicina, la literatura y la paz. Nobel te agradece desde su tumba.
Después de escuchar esto, debes tener mucho que decir en tu corazón. Por favor completa las siguientes oraciones.
Admiro la obsesión y la dedicación desinteresada de Nobel a la ciencia.
#Plan de lección de chino de octavo grado Volumen 1 "La entrega del primer premio Nobel" (Capítulo 3)#
Conocimientos y habilidades
Comprenda dos cosas. contenido de noticias extranjeras y comprender mejor las características estilísticas de las noticias.
2. Experimenta los diferentes estilos de lenguaje de los dos mensajes.
3. Captar las palabras clave y comprender los sentimientos del autor.
Proceso y método
A través de la lectura silenciosa, el gusto y la comparación, capte el contenido principal y las características estilísticas de los dos mensajes de texto, y comprenda la actitud emocional del autor.
Emociones, actitudes y valores
Siente la gran contribución de las élites humanas al desarrollo de la historia humana e inspira el amor por la cultura nacional.
Proceso de enseñanza
Primero, la introducción de nuevos cursos
En 2015, el farmacéutico chino Tu Youyou ganó el Premio Nobel de Fisiología o Medicina. ¿Qué es el premio Nobel? ¿Quién fue el primer premio Nobel? En esta lección conoceremos la actualidad del primer Premio Nobel.
2. Enseñanza del Nuevo Currículo
Aprendizaje orientado a objetivos 1: Leer el texto en silencio y sentir el todo.
Pregunta 1: Leer el texto en silencio y captar el momento, lugar, personas y acontecimientos de la noticia.
Claramente: Hora: 10 de diciembre de 1901; Lugar: Estocolmo, Suecia; Personajes: Rey de Suecia y la Fundación Nobel, Premio Nobel de Noruega Evento: Se entrega el Premio Nobel por primera vez.
Pregunta 2: En base a las características estilísticas del mensaje, dibuja el título y? Orientar y aclarar el tema, pensar: ¿Qué dijo la guía? ¿Qué dice la parte principal?
Borrar:? La introducción habla de la concesión del primer Premio Nobel y del testamento del Nobel. La parte principal cuenta los antecedentes informativos de los primeros ganadores del Premio Nobel y sus contribuciones, la institución, la hora y el lugar donde se entregó el Premio Nobel, la fuente y los derechos de comentario del Premio Nobel.
Pregunta 3: ¿Crees que se puede borrar la parte de fondo de esta noticia?
Claro: No. La sección de antecedentes explica el origen de los fondos del Premio Nobel y la propiedad del poder de revisión del Premio Nobel, lo que puede mostrar la justicia e imparcialidad de la revisión del Premio Nobel.
Aprendizaje orientado a objetivos 2: Estudia el texto y experimenta las emociones.
Pregunta 4: Lea el testamento de Nobel una y otra vez para apreciar su grandeza.
Pregunta 5: ¿Quién fue el ganador del primer Premio Nobel? ¿Qué contribuciones han hecho en sus respectivos campos? ¿Crees que merecen un premio Nobel?
Claramente: consulte el segundo párrafo del texto para las dos primeras preguntas. La tercera pregunta permite a los estudiantes expresar sus opiniones y discutirlas en contexto con situaciones de la vida real.
Ejemplo: Creo que son completamente dignos, como Roentgen, quien descubrió los rayos X, que no solo tuvieron gran importancia en física, sino que también fueron ampliamente utilizados en medicina, impulsando el desarrollo de la medicina. Los rayos X todavía se utilizan en los hospitales para fluoroscopia y fotografía.
Pregunta 6: ¿Por qué el autor quiere complementar la gestión de los fondos del Premio Nobel y la propiedad de los derechos de reseña?
Aclaración: El autor escribe esto para mostrar la justicia e imparcialidad de la evaluación del Premio Nobel, expresar el respeto del autor por el Premio Nobel y espera que el Premio Nobel desempeñe un papel importante en el progreso humano.
#Plan de lección de chino de octavo grado, Volumen 1 "La entrega del primer premio Nobel" (Capítulo 4)#
Objetivos de enseñanza
Captar con precisión las seis noticias. elementos para comprender mejor las características estilísticas de las noticias.
2. Cultivar la capacidad de lectura de los estudiantes y experimentar la autenticidad y precisión del lenguaje de las noticias.
3. Comprender las grandes contribuciones de Roentgen y otros, y apreciar la mente amplia de Nobel.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: comprender los seis elementos de las noticias y las características estilísticas de las noticias.
Dificultad: Mejora la capacidad de lectura.
Proceso de enseñanza
1. Introducir nuevas lecciones.
En 2012, el escritor chino Mo Yan ganó el Premio Nobel de Literatura; en 2015, el médico chino Tu Youyou ganó el Premio Nobel de Medicina, convirtiéndose en el segundo chino en ganar el Premio Nobel. ¿Quién puede ganar el premio Nobel? En esta lección conoceremos la actualidad del primer Premio Nobel.
2. Conocimiento literario.
El Premio Nobel se fundó en 1900 con parte del patrimonio (310.000 SEK) del químico sueco e inventor de la dinamita de nitroglicerina Alfred Bernhard Nobel, y se otorgó por primera vez en 1901. Los premios Nobel se dividen en cinco categorías: física, química, fisiología o medicina, literatura y paz. Los intereses anuales o los ingresos por inversiones del fondo se otorgarán a quienes hayan hecho grandes contribuciones a la humanidad en estos campos. Fue otorgado por primera vez en 1901. Algo interesante sucedió durante la entrega del Premio Nobel. Echemos un vistazo a las lecturas extracurriculares.
Material complementario 1: Escritores chinos que se quedaron sin el Premio Nobel de Literatura
En 2001, el hijo de Lao She y subdirector del Museo de Literatura Moderna, Yi Shu, Reveló al mundo exterior que "el Premio Nobel de Literatura casi lo adquiere Lao She en 1968". Yi Shu reveló que uno de los cinco finalistas de ese año fue Lao She. Al final, el primer lugar en la votación secreta fue Lao She. Ese año, la parte sueca investigó y se enteró de que Lao She había fallecido, por lo que la japonesa Kawabata Yasunari ganó el premio.
Shen Congwen fue preseleccionado para el Premio Nobel de Literatura en 1987 y 1988. En 1988, Shen Congwen era el candidato más probable para ganar el premio. En ese momento, había una fuerza fuerte en la universidad que apoyaba la candidatura de Shen Congwen. Pero, lamentablemente, Shen Congwen falleció en mayo de 1988 y, por tanto, se perdió el Premio Nobel de Literatura.
Material complementario 2: El premio Nobel más fácil
En 1901, el inventor de los rayos X y científico alemán Röntgen recibió una carta invitándole a Estocolmo para recibir el Premio Nobel en Física. El profesor respondió inmediatamente con una carta inesperada, que decía: Estocolmo está muy lejos y es problemático pedir permiso al director. ¿Puedes enviarme la medalla y el dinero del premio? La respuesta de Suecia es: no puedo regalar la medalla, así que mejor voy. Röntgen llegó a Estocolmo de mala gana, pero regresó a casa inmediatamente después de recibir el premio y la medalla, e incluso las conferencias de rutina después de ganar el premio fueron canceladas.
Material complementario 3: El premio Nobel más apasionante
El profesor Peter Higgs, premio Nobel de Física de 2013, es una persona muy extraña. Todavía no usa un teléfono móvil, por lo que no recibió la noticia de su premio de inmediato, sino que la recibió a través de las felicitaciones de sus vecinos.
3. Leer el texto en silencio y captar el tiempo, lugar, persona y acontecimiento en los seis elementos de la noticia.
Hora: 65438 + 10 de febrero de 1901;
Ubicación: Estocolmo, Suecia;
Personaje: Rey de Suecia, Fundación Nobel Noruega;
p>
Evento: Se entregó por primera vez el Premio Nobel.
4. Lea el primer párrafo en voz alta y encuentre palabras que puedan reflejar la precisión del lenguaje de las noticias.
El Rey de Suecia y la Fundación Nobel Noruega entregaron hoy por primera vez el Premio Nobel. Según el testamento del Nobel, "El Premio Nobel se otorga anualmente a una persona que haya hecho una contribución a la humanidad durante el año pasado en física, química, fisiología o medicina, literatura y paz".
Claro: Las palabras "primera vez, cada año" reflejan la exactitud del lenguaje del artículo.
5. Mire el vídeo del Premio Nobel de 2015 de Tu Youyou, lea el segundo párrafo y discuta entre los miembros del grupo a qué dos categorías de personas se otorga el Premio Nobel. Lean el segundo párrafo entre sí en el tono de un orador.
Claro: El Premio Nobel anual se otorga a aquellos que han contribuido al avance de la ciencia mundial y al mantenimiento de la paz mundial en el último año. Lectura guiada: con la música de los Oscar como fondo, guía a los niños a; lee el nombre de los ganadores, la niña lee la descripción del logro y el maestro lee la narración.
6. El contenido de los párrafos tercero y cuarto no tiene nada que ver con el título de la noticia. ¿Crees que se puede eliminar?
Claramente: No, el tercer párrafo de la confesión complementa la parte de antecedentes y explica la fuente de los fondos del Premio Nobel y la propiedad del poder de revisión del Premio Nobel, lo que puede explicar la justicia e imparcialidad del Premio Nobel. Revisión del premio. El cuarto párrafo presenta la fuente del Premio Nobel y agrega que la separación de los derechos de administración de fondos y los derechos de evaluación de premios es más propicia para que los lectores comprendan el Premio Nobel, mejorando así la autenticidad del contenido de las noticias.
7. Lea el testamento de Nobel repetidamente y combínelo con materiales extracurriculares para comprender la grandeza de Nobel. Diga algo como "Vi un _ _ _ _ _Nobel".
Texto: El testamento del Nobel establece: "El Premio Nobel se otorgará a quienes hayan hecho contribuciones a la humanidad durante el año pasado en física, química, fisiología o medicina, literatura y paz".
Material 1: Aunque Nobel se hizo un hombre rico, su vida con su esposa e hijos seguía siendo la misma que antes y nunca desperdició dinero. A menudo donaba grandes sumas de dinero a organizaciones benéficas sin dudarlo. La reputación de generosidad de Nobel pronto se extendió por todo el mundo, por lo que había un flujo interminable de personas pobres que le pedían ayuda, pero Nobel nunca se cansaba y siempre hacía todo lo posible para ayudarlos. De esta manera, un gran número de personas pobres esperaban su alivio todos los días. Nobel estaba profundamente avergonzado y perdido.
Escribió a su hermano sobre este asunto: "Recibo no menos de 20 cartas pidiendo ayuda cada día. Se estima que el coste diario de la ayuda es de más de 20.000 coronas. Cuesta más de 7 millones de coronas al año".
Material 2: Nobel es versátil. Le encanta la literatura desde que era niño. No importa lo ocupado que estuviera en el trabajo, todavía encontraba tiempo para leer novelas y escribir poemas. Prefiere la filosofía. Dijo: "No es necesario comer arroz, pero hay que leer libros de filosofía". Fue la especulación filosófica y la imaginación literaria lo que impulsó sus inventos científicos. Le gustaban las obras de Ibsen y tenía una buena amistad con el gran escritor francés Hugo. No sólo escribía poesía a menudo, sino que también escribió una novela llamada "Brothers" cuando tenía 30 años, y más tarde escribió una novela histórica "Africa's Light Age". En 1885, Nobel también escribió una comedia "Patent Germs". Antes de su muerte en 1896, completó una tragedia llamada "La deuda".
Material 3: Cuando Nobel estaba en la escuela primaria, sus calificaciones siempre ocupaban el segundo lugar en la clase, y el primer lugar siempre lo ganaba un compañero llamado Bai Ji. Una vez, Baiji Dolphin inesperadamente se enfermó gravemente y no pudo ir a la escuela y se tomó unas largas vacaciones. Alguien estaba secretamente feliz por Nobel y dijo: "¡El delfín Baiji está enfermo y tú serás el primero en el futuro!" Nobel no se mostró complaciente, pero anotó todo lo que aprendió en la escuela y se lo envió a Baiji, quien no pudo. ir a la escuela debido a una enfermedad Al final del semestre, Baiji todavía ocupaba el primer lugar y Nobel todavía ocupaba el segundo lugar.
Claro: vi a una persona versátil/compasiva /Diligencia/Integridad Nobel <. /p>
#Plan de lección de chino Volumen 1 de octavo grado "La entrega del primer premio Nobel" (Capítulo 5)#
Objetivos de aprendizaje
1. de noticias.
2. Aprenda a extraer rápidamente hechos noticiosos y leer noticias a través de los elementos básicos y la estructura de las noticias.
Aprendizaje de puntos clave
1. estructura y elementos de las noticias.
2. Extraiga rápidamente hechos noticiosos y lea noticias a través de los elementos básicos y la estructura de las noticias.
Barreras de aprendizaje
Extraiga noticias rápidamente. hechos y leer noticias a través de los elementos básicos y la estructura de la noticia
Proceso de aprendizaje
Actividad 1: hojear el artículo y resumir la idea principal
Para probar Para mejorar la capacidad de los estudiantes para leer noticias, el nuevo estándar curricular requiere que los estudiantes lean con un estilo práctico de hojeado y hojeado. Este artículo contiene 510 palabras por minuto, si el maestro conoce las características estilísticas de las noticias, 1 minuto es suficiente para que los estudiantes dominen. la situación e introducir gradualmente conocimientos sobre el estilo de la noticia
Actividad 2, lectura, lenguaje conciso
3 minutos, familiarizarse con el contenido del mensaje, intentar utilizar oraciones o frases cortas para resumir. el contenido principal del mensaje.
Guía a los estudiantes a encontrar los titulares de las noticias y las introducciones, que tienen la función de resumir altamente los acontecimientos noticiosos y atraer la atención de los lectores. Al mismo tiempo, queda claro quién, cuándo. y dónde están los líderes ¿En qué suele consistir la expresión?
Actividad 3: Leer intensivamente el artículo y resumir el significado del párrafo
Resumir el contenido de cada párrafo del artículo. , piense en la relación entre el título y el contenido, y el contenido y el contenido, y use el ícono simple
El primer párrafo explica la organización de emisión, el tiempo y los objetos de emisión; detalla los ganadores, las organizaciones otorgantes, el momento y la ubicación. El párrafo 4 presenta además la separación de los derechos de fuente y administración de fondos de los derechos de recompensa.
Borrar las partes principales y de fondo de las noticias, aclarar la relación. entre la parte principal y la parte principal? La introducción y la parte principal generalmente explican las preguntas de "por qué y cómo" comprenden los antecedentes al completar los espacios en blanco.
Actividad 4: Resúmete y domina la estructura<. /p>
Agregue tres mensajes claramente estructurados y permita que los estudiantes comparen los cuatro mensajes horizontalmente y analicen y resuman las similitudes en la estructura del mensaje.
Título: resuma el contenido principal de la información y presente lo más crítico. información.
Introducción: el primer párrafo o frase de la noticia, en resumen, presenta la información más importante e importante. Los hechos noticiosos distintivos o más distintivos indican el tema principal de la noticia y atraen a los lectores a seguir adelante. lea el artículo.
Tema: la parte principal de la noticia. ¿Promete? Introducción, describe los hechos noticiosos en detalle y proporciona información más detallada. ¿A veces es necesario entrar en detalles? ¿El tema revelado en la introducción o la respuesta? Preguntas planteadas en la introducción.
Antecedentes: la situación histórica de las cosas o el entorno y las condiciones existentes es una parte subordinada de la información, a menudo insertada en la parte principal, también insertada en el "? En la introducción o conclusión, es opcional .
Conclusión: generalmente se refiere a la última oración o párrafo del mensaje, que es el final del mensaje y describe el resultado del evento.
Resumen:
Lea las noticias rápidamente: preste atención al título y la introducción
Obtenga más información sobre las noticias: céntrese en el tema (a veces hay antecedentes en el tema).
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