Inventario de palabras del pintor y el pastorcillo, lección 21, volumen 2, idioma chino del segundo grado publicado por People's Education Press

Las personas no son sabias, ¿cómo pueden ser sin errores? La Lección 21 "El pintor y el pastorcillo" en el segundo volumen en idioma chino publicado por People's Education Press cuenta la historia de un pastorcillo en La dinastía Tang, que señaló errores en las pinturas del famoso pintor Dai Song, lo aceptó con humildad. Aquí he compilado un inventario de palabras de la Lección 21 "El pintor y el pastorcillo" en el segundo volumen del idioma chino publicado por People's Education Press para su referencia. ¡Espero que obtenga algo del proceso de lectura! "El pintor y el pastorcillo" en el segundo volumen del idioma chino publicado por People's Education Press "El pintor y el pastorcillo" inventario de palabras

Observación

　Comprensión〗

Observación y agradecimiento.

〖Colocación〗

Aprecia el paisaje y la vista nocturna; disfrútalo y disfrútalo con curiosidad.

　〖Ejemplo〗

Los turistas toman barcos para disfrutar del hermoso paisaje a ambos lados del río Li.

Comprar

〖Entender〗

Comprar.

　〖Colocación〗

Comprar verduras, comprar alimentos; comprar información, comprar patentes.

　〖Ejemplo〗

El abuelo compra activamente deuda nacional para apoyar la construcción nacional.

Contemplación

〖Comprensión〗

Piensa profundamente.

　〖Colocación〗

Piensa durante mucho tiempo, piensa durante mucho tiempo; cae en pensamientos profundos, continúa pensando.

　〖Ejemplo〗

Ante la aversión de sus hijos a estudiar, los padres cayeron en profundas reflexiones.

Dispuesto

〖Comprensión〗

① Acepta si crees que está en línea con tus propios deseos.

②Esperanza.

　〖Oración de ejemplo〗

　①Después de escuchar su introducción, estoy dispuesto a invertir.

②Mis padres quieren que estudie en el extranjero.

Avergüenza

〖Comprensión〗

Sentirse incómodo porque cometí un error o no lo hice bien.

　〖Ejemplo〗

Mis notas han arrastrado a toda la clase hacia abajo, y me siento muy avergonzado.

Aplica tinta espesa

〖Comprensión〗

Dibuja libremente con tinta espesa.

〖Oración de ejemplo〗

El artista lo untó con tinta espesa y pronto quedó pintado un gallo.

Creciendo alrededor

〖Comprensión〗

Mucha gente se reunió alrededor para mirar.

　〖Ejemplo〗

No sé qué pasó antes, lo que llamó la atención de todos.

Alabanza

〖Comprensión〗

Alabanza.

　〖Ejemplo〗

Los transeúntes lo elogiaron como un buen policía que servía a las masas de todo corazón.

Excelente

〖Comprensión〗

Extremadamente maravilloso e ingenioso.

　〖Ejemplo〗

Todos quedaron impactados. Esta maravillosa música en realidad fue tocada por un hombre ciego.

Alabanza

〖Comprensión〗

Alabanza, alabanza.

〖Colocación〗

Para ganar elogios, ser elogiado; ser elogiado en todas partes, ser elogiado universalmente, ser elogiado y ser elogiado.

　〖Ejemplo〗

Los chinos de ultramar han elogiado los grandes logros alcanzados por la patria desde la reforma y apertura.

Amable

〖Comprensión〗

Gentil y accesible.

　〖Colocación〗

Modos amables, ojos amables; modales amables, conducta amable; maestra amable, abuela amable.

　〖Oración de ejemplo〗

A todos los niños les gusta el amable maestro Wang.

Crítica

〖Comprensión〗

Exponer las ventajas y desventajas, o hacer referencia específica a las opiniones sobre las deficiencias y errores.

〖Colocación〗

Plantear críticas, realizar críticas, atreverse a criticar, escuchar críticas, criticar con sinceridad, criticar con seriedad;

〖Oración de ejemplo〗

Acepto las críticas de todos y nunca volveré a acosar a mis compañeros.

Sostén tus manos

〖Comprensión〗

Sostén tus manos frente a tu pecho para mostrar respeto.

　〖Ejemplo〗

El dependiente con traje antiguo saluda a los clientes que vienen a tomar té.

Consejos

〖Comprensión〗

Expresiones educadas utilizadas para pedir a las personas que brinden críticas u opiniones sobre el trabajo o los trabajos de uno.

〖Colocación〗

Dar más consejos, esperar consejos, pedir consejos, escuchar consejos con entusiasmo, dar consejos con entusiasmo;

　〖Ejemplo〗

Con la guía de profesores famosos, su nivel de pintura ha mejorado rápidamente.

Sinónimos

Compra──compra, compra

Alabanza──alabanza, alabanza

Amable──amable, amable

Ahuyentar──desalojar, ahuyentar

Antónimos

Momento─largo, largo plazo

Comprar─vender, vender

Alabanza: crítica, acusación

Amabilidad: grosera, irritable, Lección 21 "El pintor y el pastorcillo" en el segundo volumen de lengua china publicado por People's Education Press

1. Alfabetización y escritura

1. Vista previa antes de la clase: alfabetización, recopilación de nuevas palabras y bosquejo de buenas frases.

2. Intercambiar y memorizar nuevas palabras:

⑴ Alfabetización de clasificación radical:

Wipe──Piti─Gong Shame──Shame

　⑵Agregar alfabetización radical:

Distrito──Conducir ***──arco

　⑶Cambiar alfabetización radical:

zanja──compra cuerda─ ─Vuela gradualmente─ ─Vergüenza──Avergonzado

⑷Aprende mirando los glifos:

?Tinta?──La tinta es negra.

⑸Contact Life Literacy:

"Precio", hay "Precio asequible para todos los días" escrito en el supermercado.

“Comprar”, las palabras “Comprar maíz” están escritas en la pared de la estación de granos del pueblo.

3. Intercambia las nuevas palabras recogidas. Tales como:

Alabar, alabar, ser amable y avergonzarse

Apreciar, meditar, aplicar mucha tinta y describir ligeramente con pinceles ligeros

4. Intercambiar y coleccionar buenas frases. Tales como:

⑴ Tan pronto como se cuelguen sus cuadros, mucha gente los verá.

⑵ Aplicó tinta espesa durante un tiempo, luego la trazó ligera y cuidadosamente, y la pintura se completó rápidamente.

　⑶?La pintura es demasiado similar, la pintura es demasiado similar, ¡este es realmente un trabajo maravilloso!?

　⑷?La pintura está viva, la pintura está viva, solo un ¿¡El bolígrafo mágico puede dibujar una pintura así!?

⑸ ¡La pintura está mal, la pintura está mal! El sonido fue como un trueno y todos quedaron atónitos por un momento.

5. Guía de escritura:

⑴?¿Mi descubrimiento?:

?Las cuatro palabras “limpiar, apretar, arquear, criticar” tienen manijas al lado. Para escribir la palabra "limpiar", combine la palabra "apretar" al lado del mango y la última palabra de "fin de semana" para escribir la palabra "apretar", combine las palabras al lado del mango y la palabra "limpio"; escriba la palabra "arco", combine la palabra "gong" y "apretar". Combine las palabras "***" al lado del mango y "***" juntas, escriba la palabra "aprobación" y combine las palabras al lado; el mango con "fósforo".

El personaje "Shang" es muy similar a la mitad derecha del personaje "Zhao", pero es diferente del personaje dentro del marco.

El carácter "precio" tiene tres iniciales, y la última está escrita de forma diferente a las dos primeras.

Los caracteres "Qian" y "Qian" sólo se diferencian en la izquierda radical.

⑵ Guía de demostración:

Hermano, Dai:

La abertura superior debe ser más ancha en la parte superior y más estrecha en la parte inferior; debe ser redondo y estirado;?Quédate?La parte inferior de la línea vertical debe escribirse en la línea central vertical.

Dinero:

Corto a la izquierda y largo a la derecha, centrándose en el método de escritura de caracteres dorados y ganchos diagonales.

Compra:

La palabra "Baby" en "Baby" y la palabra "Check" en "Outline" están escritas más largas y más finas.

2. Ideas de lectura

1. Primera lectura, percepción general:

⑴Lea usted mismo. Lea el texto en voz alta de forma independiente antes de la clase, resuma las oraciones que lo conmuevan y escriba su experiencia de lectura en palabras breves (puede anotarla en el texto).

⑵Pantalla de lectura. Muestre a todos su lectura en voz alta y su experiencia de lectura.

⑶Basado en los intercambios anteriores, lee el texto completo nuevamente y piensa en quién en la historia te dejó una profunda impresión.

2. Mira las imágenes y concéntrate en. las ideas:

El diálogo entre los personajes del texto se describe de manera muy vívida y también hay una ilustración muy vívida en el texto. Al enseñar, debemos aprovechar al máximo los libros de texto, movilizar los ojos, oídos, bocas y cerebros de los estudiantes, y utilizar las asociaciones y la imaginación de los estudiantes para comprender y leer los textos.

⑴ Muestra las ilustraciones del texto, descubre qué dijeron en el texto las diferentes personas que aparecen en las imágenes y léelas atentamente.

　⑵¿Qué persona en la imagen es el gran pintor Dai Song? ¿Cómo lo notaste?

　⑶El pequeño grupo dividió a los personajes para leer el texto y representar la historia en la imagen. .

⑷Compara y comprende la calidad del personaje.

Dai Song──Pastor

Las edades son diferentes:

Uno es adulto y el otro es niño.

Los estatus son diferentes:

Uno es pintor y el otro es pastorcillo.

La vida es diferente:

Uno pinta y el otro pastorea ganado.

Las cualidades son diferentes:

Uno es humilde, el otro es valiente y práctico.

3. Comprender el contenido y leer el texto completo:

⑴Después de estudiar el texto, relata tu experiencia ¿a quién le quieres decir algo? Por ejemplo:

Quiero decirle a Dai Song: ¡Realmente te admiro! ¡Qué buena es tu pintura! Tan pronto como fue colgado, mucha gente lo vio; todos los que vieron el cuadro lo elogiaron; incluso los ricos se apresuraron a comprarlo a un precio elevado. Eres tan humilde, que un gran pintor sigue pidiendo humildemente consejo a un pastorcito.

Quiero decirle al pastorcito: ¡Eres increíble! Te atreves a darle consejos a un gran pintor. Además eres muy observador y recuerdas claramente las corridas de toros.

⑵Lea el texto completo libremente con su propia experiencia del texto.

3. Acumulación y aplicación

1. La habilidad de ?一? es realmente grande:

?1 en números naturales significa el más pequeño, y ? La habilidad de nuestro Yi chino es bastante grande. Se combina con otras palabras en la oración para expresar significados extremadamente ricos. Si no lo cree, lea la siguiente oración:

⑴ Lo untó con tinta espesa por un tiempo y lo trazó ligeramente. por un tiempo. Muy rápidamente La pintura está lista.

(Muestra que el pintor se movió muy rápido.)

⑵ Tan pronto como se colgó el cuadro de Dai Song, mucha gente lo miró.

(Esto demuestra que sus pinturas son tan buenas que atraen a la gente de inmediato.)

Por favor, dé un ejemplo así y elogie nuestro ?一?Bar chino.

2. ?Lo sé?:

Los niños de ?Lo sé? conocen a muchos pintores famosos de nuestro país. ¿Lees, echas un vistazo y aprecias a los pintores famosos? ¿Qué opinas del caballo pintado por el pintor Xu Beihong? Dale algunas palabras a su cuadro.

IV.Actividades Prácticas

Realizar una reunión de cuentos sobre “nadie es perfecto”.

La colección extracurricular puede ilustrar que nadie es perfecto y necesita aprender de los demás con humildad. Lee las historias tú mismo y comunícate con tus compañeros. Tales como:

1. “Tres personas caminando juntas de Confucio deben tener la historia de mi maestro”.

2. La historia de Hua Luogeng:

(«El autodidacta Hua Luogeng»)

Cuando Hua Luogeng era niño, una vez, después de leer un libro de matemáticas, le preguntó a su maestro: Hay algo insostenible en este libro. ¿Puedo criticar los errores del libro? El maestro dijo: Por supuesto, incluso los santos cometen errores. ?

3. Caricaturas:

Un escultor expuso públicamente su obra de arte, el caballo, y ofreció una recompensa a quien señalara sus errores. Mucha gente fue allí una tras otra, pero todos regresaron decepcionados. Un ciego se acercó a tocarlo y descubrió que la cabeza del caballo estaba vuelta hacia atrás, pero no había "arrugas" en el cuello del caballo. ¡Su descubrimiento sorprendió al escultor! Lección 21 "El pintor y el pastorcillo" en el segundo volumen de lengua china publicado por People's Education Press

Había un pintor famoso en la dinastía Tang llamado Dai Song. Tan pronto como colgaron sus cuadros, mucha gente los miró. Todos los que miraron la pintura asintieron y la elogiaron, y los ricos incluso se apresuraron a comprarla a un precio enorme.

Cuenta la leyenda que una vez un buen amigo de Dai Song le pidió que pintara un cuadro. ¿Qué dibujar? Dai Song pensó por un momento y decidió dibujar un "Cuadro taurino". Aplicó tinta espesa durante un rato, luego dibujó con trazos ligeros durante un rato y la pintura se completó en poco tiempo. Los espectadores lo elogiaron uno tras otro.

?La pintura es tan similar, la pintura es tan similar, ¿esta ciudad es una obra maestra?, elogió un empresario.

?La pintura está viva, la pintura está viva, ¡solo un bolígrafo mágico puede dibujar una pintura así!?, elogió un maestro.

? ¿¡Dibujo equivocado, dibujo equivocado!? Un pastorcillo entró y gritó. El sonido fue como un trueno y todos quedaron atónitos. En ese momento, Dai Song llamó al pastorcillo y le dijo amablemente: "Hermanito, estoy muy dispuesto a escuchar tus críticas. Por favor, dime qué está mal en la pintura". y dijo: "Esto es. La cola de la vaca fue dibujada mal. Cuando dos toros pelean, toda su fuerza se utiliza en sus cuernos y sus colas quedan intercaladas entre sus patas traseras. La cola de la vaca que dibujaste está levantada, que es la forma en que la vaca intenta controlar su trompa.

¿Has visto alguna vez dos toros peleando entre sí?